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      2. 一片葉子的作文

        時間:2024-04-11 14:00:20 葉子 我要投稿

        一片葉子的作文7篇[集合]

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的一片葉子的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一片葉子的作文7篇[集合]

        一片葉子的作文 篇1

          我是樹上的一片嫩葉,我在大樹母親的懷抱中成長,我和我的兄弟姐妹們一起玩耍,嬉戲……我一天天的長大,我的兄弟姐妹們也和我一起成長……

          一天,我成了一片綠葉。樹媽媽和我的兄弟姐妹們都“沙沙沙”地為我唱起了歌謠。(胡尼美:好像用“合唱”更適合一點啊啊啊……)我在風(fēng)哥哥的帶領(lǐng)下,離開了媽媽,我要自己去探索這個世界……(胡尼美點評:綠葉就掉下來了嗎?不是黃葉?你的世界好好玩哦…)

          我跟著風(fēng)哥哥一起去旅行,我開始了我的獨立之旅。我看到了順流不息(胡尼美:“順流不息”有這個詞語嗎?)的.人群、北京天安門莊嚴的升旗儀式,還有一個個小學(xué)生背著書包,走向自己的學(xué)!

          “風(fēng)哥哥,我們下一站,要到哪里去。俊蔽覍χL(fēng)哥哥大喊道。風(fēng)哥哥笑了笑,對著我說:“走,我?guī)闳フ野自平憬闳ァ!蔽腋L(fēng)哥哥來到了湛藍的天空。我在白云姐姐和風(fēng)哥哥的帶領(lǐng)下,和他們一起看著大地,看著中華民族的美景……

          不知過了多久,我,漸漸地停了下來。我飄進了草叢中。我問風(fēng)哥哥:“風(fēng)哥哥,我們下一站要去哪里?”風(fēng)哥哥嚴肅地對我說:“是時候該報答養(yǎng)育你的大地了!彪S后,我感到有一絲絲的涼意,我抬頭仰望著天空,一滴滴的雨落了下來,幾只鳥兒在空中飛過。我想,它們是要回到他們的溫馨小家吧……我,在泥土中漸漸腐爛,我發(fā)出了一聲吶喊——“風(fēng)哥哥,云姐姐,下次再帶我去旅行……”隨后,我,滿足地融入大地母親的懷抱。

        一片葉子的作文 篇2

          我是一片葉子,我來自野外森林中,我來這是訴說我的煩惱。

          我在森林中,過的很幸福,我有很多兄弟姐妹,我們天天在一起開開心心的玩耍,玩膩了,我便落了下來,化作春泥,等待著再生。

          可不幸的事發(fā)生了,那一天,有幾個人開著車,來到了森林,把我的哥哥--大樹給砍了下來,他倒了,樹上的姐姐們--鳥兒們都沒了家,妹妹--花朵被他們踩的'折下了腰,我的弟弟所幸沒有被他們怎么樣,可我從樹上掉了下來,我沒有了家,沒有了親人,沒有呢兄姐妹,就差我的弟弟--草,在那里低聲抽咽。

          過了幾天,剛剛平靜了一會兒,洪水來了!洪水沖上山飛奔而下,把我沖走了,我的弟弟被洪水連根拔起,我們沖向了村莊,只聽見有人在叫:“洪水來了啦!洪水來啦!”“啊!救命!快跑!”他們的房子被洪水沖垮了,東西全沖走呢,有幾個人也在河水中掙扎,很快也不行了。

          我想;人們啊!這是你們應(yīng)得的報應(yīng),我奉勸你們,別在亂伐樹木了,再砍,你們遲早要受到報應(yīng)的~!哎,我可憐的兄弟姐妹啊,你們的命怎么那哭啊,我多少再能和你重逢!

          我們都是大自然的一點,破壞了大自然,相當于破壞呢你們自己!人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。這是南丁格爾說的。

        一片葉子的作文 篇3

          希望之神——春,吹綠整遍大地,溫暖了萬物那寒冷的心靈;吹醒了沉睡在大地中的小草;喚醒出樹木中的綠芽;給花朵吹來絢麗的衣裳。在春風(fēng)的吹拂中,那凍結(jié)心靈的河,活潑地流淌著,與兩岸的青山玩笑得嘩啦啦。

          在這春使者的撫育下,一個樹芽不甘再為樹芽,奮力吸吮天地間的精華,不斷成長。執(zhí)著的它,終于長成幼嫩的小葉,環(huán)看四周,唯獨成葉的它,一種自豪感油然擁上它的心頭。

          當它看見一些鳥在歡樂地玩笑中,自大的它不禁感到寂寞了。執(zhí)著的它還是選擇了成長,當它成長到青年時候,那些幼嫩的綠芽也紛紛長成幼葉啦,花草們也披上新的綠衣裳。

          活力之神——夏,它的來臨讓萬物充滿了活力。那片孤寂的葉子長得更加強魄了,那些幼葉也粗壯成長啦,小草們茂盛起來了,小花們也長得更加花枝招展了。

          孤寂的它,沒有人能真正理解它為何那么執(zhí)著地生長。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它為何那么執(zhí)著……

          悲蒼之神——秋,樹葉們已經(jīng)慢慢地隨風(fēng)飄落,小草們也慢慢枯毀,它們獻出了自己的生命,來迎接新一年更好的生命。

          執(zhí)著的.它,還是不愿就這樣結(jié)束它自己的生命。那朵花也經(jīng)不起歲月的摧殘,慢慢地凋謝了,那朵小花看見那么執(zhí)著的它,真的很傷心,真的不愿再看見如此執(zhí)著的它。

          執(zhí)著的它,終于明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它終于放棄那過分的執(zhí)著。

          搖搖欲墜的它,隨風(fēng)兒慢慢地投向那“知心”的懷里……

          是那朵花教會了那過分執(zhí)著的葉子——放棄無謂的執(zhí)著,正確面對生活。

        一片葉子的作文 篇4

          葉,微不足道,有時甚至被人遺忘,但是,他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過了,為了人們乘涼,為了人們呼吸新鮮空氣……

          葉子也是為大樹所生,如果沒有了葉子,那么大樹就標志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹輸送營養(yǎng),這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對人無所求,摘下來可做樹葉貼畫等藝術(shù)品,葉子的精華取出可做營養(yǎng)品,枯葉還可以當作柴來燒。

          葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來香、郁金香,但是從某種意義上講,他是偉大的。換做人來說,就是孔子說的':“以直報怨,以德報德。”父親關(guān)心兒子,長大了就是兒子關(guān)心父親。喏!大樹把水分經(jīng)枝干輸送給葉子,而葉子又把吸收來的營養(yǎng)給大樹,小學(xué)五年級作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿!蠻“孝順”的嘛!這又體現(xiàn)了葉子的光輝。

          通過葉子的光輝我想到了—瓦。瓦,平平常常?墒悄慵毾胍幌,就會發(fā)現(xiàn),瓦其實不平常。是的,千百年來,每一幢房子上都有他的身影,木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣:夏日,束束烈火般的陽光烙在他的身上,他是“烈火真金”;寒冬臘月,陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上,他是“傲霜枝”。想想看,如果沒有瓦,我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎?我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎?我們能這么開心地玩耍嗎……

          說這些,我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格,而是想讓大家知道,我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。

        一片葉子的作文 篇5

          坐在10班的課堂上,語文老師在前面講著詩歌鑒賞,感覺又像是回到了高中課堂,筆記又記了一長串,老師講到了由點及面,一片葉子的秋天。我又開始神游了,窗外的柏樹依然青翠,這越發(fā)襯托了旁邊那棵不知名樹的凋零,不知不覺,時已至深秋。

          一片枯黃的葉子(也許是吧,其實我忘記戴眼鏡了,讓我在這兒運用聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法吧)被秋風(fēng)托著從樹梢飄悠而下,我并沒有看見它零落成泥碾作塵,也沒有看見它化作春泥更護花(不僅因為這個時間過于長久,更重要的是它被打掃的阿姨掃走了)我只看到了無邊的秋意?蔹S的葉的邊緣,寫滿了它的一生。依稀著曾見它風(fēng)華正茂的那個年代。那時的它心中溢滿的感情是期待?是憧憬?是迷惘?是蹉跎?還是絕望?是否如我周圍的學(xué)生一樣,朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。

          好吧,我現(xiàn)在又到了2班的課堂。這是一個名副其實的理科班。我本來不應(yīng)該在這么具有濃厚的.無物理氣息的環(huán)境中寫一些不知所謂的愁緒,可是葉子不等人,也不顧念場合,它只是到了凋落的季節(jié)。秋雨從它身上劃過,洗去風(fēng)帶來的塵埃,卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對小凡說過的那段話:那時候我們身陷絕境,可是我一直沒有害怕過,當時若是我們就那樣一起死了,我也心甘情愿····而在另一邊,碧瑤仍睡在遙遠的狐岐山地宮中等著小凡。水晶般的墻壁包圍著她,華麗卻孤寂著,她是否殘留著意識,是否在期盼著某天鬼厲來看她,身邊沒有追隨那抹白色的倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼,那卻不是秋。流波的海流波的船塢流波的瞭望塔,是沿著思念的邊界線吧。那口滿月井中,我在其中又能看見誰?誰又能在這深秋的寒風(fēng)中想起我?

          我又轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)地,現(xiàn)在在8班了。窗戶沒有關(guān),寒風(fēng)陣陣吹來,老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子,在它短暫的一生中有沒有期待。他會不會在他上學(xué)時躲著樹媽媽,背著風(fēng)伯伯,在心里偷偷暗戀著它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手,也許它曾期待那片葉子不要總是看著花,也能夠偶爾分一點注視給它,只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落,從春流到夏,從夏流到秋。當它們已垂垂老矣,當那朵嬌艷的鮮花已化為塵土,當寒風(fēng)瑟瑟搖搖欲墜時,它是否能夠想起當年那朵默默愛著它的葉子?纱藭r遲來的想起又能怎樣呢?又想起批卷子時看到了一篇學(xué)生的作文,寫得愛情。最后一句話,多年以后,你若未娶,我若未嫁,我們能不能在一起?墒嵌嗄暌院螅@是多么沉重的時間。在這段時間里,又將發(fā)生多少我們不能預(yù)料的事情,既有心,為何不把握現(xiàn)在,卻反而期望著不知道在哪里的多年以后·····

        一片葉子的作文 篇6

          一場雨后,綠羲睜開眼睛,她伸伸手,覺得自己瞬間長大了,接著使勁伸個懶腰,腰身好像比從前長了,有些小幸運。當她只有米粒大時,看著旁邊的大葉子,好想快一點長大,那時,心里的渴望在今天終于有了答案。她晃晃腦袋,真的是自己的身體,心底一份喜悅不言表,多少天以來這都是她的盼望夢想。 一個陽光明媚的上午,綠羲聽著姐妹們的對話:離她較遠的一片有點黃的葉子對綠羲說,這幾天腰酸酸的,眼睛也有些澀澀的,不知道怎么了,對于剛剛來世界才一周多的綠羲當然感覺一切都是新鮮的,渴望的`,想了解。一陣風(fēng)吹來,綠羲歡快的跳了一曲,感覺舒適,黃曦羨慕的眼神,還有長在她下面的紅曦也歡快的動了動脖子,綠羲越發(fā)自我了,她扭扭身姿,擺擺腿,陽光恰逢一個斜角照在她的臉頰,綠羲在陽光中嬌美的身姿,隨風(fēng)輕輕搖曳,在和曛的日光里。

          夜到來時,綠羲看到了初升的月亮,淡淡的恍惚,這就是傳說中的月光。只聽過姐妹們談?wù)撛铝,第一次,她有了關(guān)于月光的認知,如水照在稚嫩的身體,不像太陽那般溫暖,風(fēng)起時,綠羲身姿搖曳,是月亮在動,還是自己在生長,有些迷惑,她累了,睡著了,在風(fēng)的歌謠里。

          有一天,綠羲聽到了轟轟隆隆的響聲,她正享受著日光浴,慵懶的睜開眼睛,一個人背著一種機器在修剪草坪,許多茂盛的草全被修剪整齊,小灌木也有了新模樣,草灌木樹成了天然的階梯形狀,她感嘆著這份美麗,這初夏和曛的風(fēng),唯美的日光,適時而來的雨,夜色中姐妹們的聊天的話題。綠羲沉醉了。

          綠羲悠然的想著心事,偶爾也會想象著大風(fēng)起兮云飛揚的景象,那時自己能否安然于樹的懷抱,就像現(xiàn)在這般無畏的遐想,就象陽光生世不輪回,此時,綠羲撫住心口,深吸一口空氣,試圖體驗?zāi)遣恢奈磥恚J綣而來,又飄飄而去想著想著,綠羲笑了,她看見了自己的未來,看見了死亡,看見了來生,那時,她依然是一片永恒的葉子,依然領(lǐng)略著大自然的恩寵。猶如那一場雨里,她來時般,一片在時光里穿行的葉子,愛和哀愁都是那般飄渺,她知道那種感覺叫永恒。

        一片葉子的作文 篇7

          從小到大,一直屬于比較乖巧聽話,容易撫養(yǎng),容易教育的那一種。不管是自己的錯,還是別人的錯,只要兩人一出現(xiàn)問題,妹妹幾乎總是首先說出道歉的話。她特別好說話,也是從小開始,想要什么東西,如果爸爸媽媽沒能滿足,她從來不會大哭大叫,都會很乖的說,好吧,下次媽媽給買。妹妹很現(xiàn)實,不是很愛幻想。

          然而我的性格隨和,開朗,大大咧咧,但是非常的在意父母感受,能從父母微小的情緒變化里察覺不一樣的東西,爸爸媽媽是不是生氣啦,吵架啦,不開心啦,然后會小心翼翼的,怕再惹大人生氣。

          既然我和妹妹有很大的性格差異,我們卻仍然很喜歡這對方,我有什么好吃的好玩兒的東西都會和妹妹去分享,而妹妹有什么好吃的東西,也會第一時間的.想到我這使我很開心。

          這也像我們生活當中的樹葉一樣,雖然沒有兩片相同的樹葉,但在大致上長得卻很像,都是長在一棵大樹上的,雖然我和妹妹性格差異很大,但都是父母的寶貝。

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