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      2. 一片葉子的作文

        時(shí)間:2024-03-20 18:08:17 葉子 我要投稿

        一片葉子的作文5篇【通用】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一片葉子的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        一片葉子的作文5篇【通用】

        一片葉子的作文 篇1

          《一片葉子落下來》是一個(gè)關(guān)于生命的故事,是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同,它的圖畫不是畫成的,多數(shù)是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事,給人以真實(shí)感。

          扉頁上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題,尤其是生命與死亡的問題,許多先哲們對(duì)此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義:一片葉子生在春天,長于夏天,在秋天絢爛,于冬季走向死亡……,葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨?從這本書中,可以讓我們讀出很多,悟出很多。

          首先,在葉子身上,展示了個(gè)體生命的不同精彩!拔覀兠恳黄~子都是不同的,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊币越逃叩难酃鈦韺徱曔@些話語,是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)!皼]有完全相同的兩片葉子!笔堑,讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生,用多元智能理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué),因材施教,讓每個(gè)孩子快樂成長。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的,每個(gè)生命都必會(huì)死亡,都將迎來“沒有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來,自古“黃泉路上無老少”嘛!

          無論是誰當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的,我有刻骨銘心的體會(huì),我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧,當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí),死亡問題就困擾著我,小心眼里滿是恐懼,雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法,但是一旦安靜下來,內(nèi)心感覺陣陣的刺痛,那種茶不思,飯不香,覺不濃的日子真是一種煎熬,整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭,一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,一個(gè)人生怎么夠用?可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通,我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬物都會(huì)死。不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的.任務(wù),我們經(jīng)歷日曬月照,風(fēng)吹雨打。

          我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕,夏天變成秋天,你也不害怕,這些都是自然的變化,那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的,死亡是一個(gè)自然的過程,它和成長一樣自然。既然我們都會(huì)死去,那么活著還有沒有價(jià)值?活著是為了什么?本書也作出了巧妙的回答:“為了享受太陽和月亮,為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……

          ”多么美好、精彩的人生。∩纹涠虝,享受生命帶給我們的美好,是我們的權(quán)利!讀了這本書,不禁掩卷沉思:我們這樣思考死亡的話題,有何意義呢?從某種意義上說,人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難,不過是過眼煙云,彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生,執(zhí)著人生,同時(shí)我們也要收拾好行裝,隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底,實(shí)際上是一種超脫。

          誠實(shí)地說,現(xiàn)在,我仍是恐懼死亡的,害怕生命的消失,擔(dān)心與親人永久分離。但是,一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡,就能洞察人生的全部,就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂,生命才有更深的意義。 六年級(jí):小氣鬼

        一片葉子的作文 篇2

          在一個(gè)大森林里,有許多的大樹,其中里面有一棵最老,最高大的樹,在這棵樹上有很多樹葉,中間有一片最大的樹葉,這片樹葉從小就很想飛翔在天空。

          有一天,這片樹葉從樹上落到了地上,它在想我怎樣才能飛起來呢?它想了好久好久,怎么也想不起來。這時(shí)一陣輕輕地風(fēng)吹過來,葉子飛起來了,旁邊還有幾只小鳥陪伴著葉子,一起飛翔在天空中,葉子高興極了!它說:“我的愿望總算實(shí)現(xiàn)了!帮w了一天時(shí)間。

          第二天早上,它們一直在飛,沒有停止飛翔,葉子感到有點(diǎn)累了,覺得自己沒有勁兒向前飛了,它說:”我沒力了,我想回家過平常我過的生活。”說完就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就往回家的路線飛去,小鳥們都用前爪抓住它,說:“你不能回家,因?yàn)槟愕哪繕?biāo)還沒達(dá)到,你不能半途而廢,要不我們一起拉著你飛!比~子毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。它們又一起飛在天空中,飛到半路,葉子聽到在陸地的水面上,有一螞蟻在拼命的喊救命!葉子又對(duì)小鳥說:“我要去救那一只小螞蟻。”說著,就奮力地向下沖,小鳥們連忙伸出前爪敏捷地抓住葉子,又懇切地對(duì)葉子說:“你不能下去,你下去的話,你會(huì)死的!比~子用盡全身力量,向下沖,它擺脫了小鳥們,落在水面上,就在螞蟻的身旁,螞蟻爬到葉子的身上,“謝謝你,救了我!蔽浵佌f道。就在這時(shí)候,一條長長的`水蛇,游了過來,看見了螞蟻,就一口吞進(jìn)了肚子里,螞蟻和葉子在水蛇的肚子里,傷透了腦筋,怎么也想不出注意,沒法兒 出去。

          在岸邊上來了一個(gè)山民上山砍柴,看見了水蛇,就拿了一個(gè)網(wǎng)子,把水蛇撈了上來,用斧頭把水蛇砍死了,然后帶回了家,把水蛇的獨(dú)自破開,肚子破開了,在螞蟻它們正在想注意時(shí),它們突然見到了光明,高興的笑著,歡快的蹦著,可是葉子已經(jīng)命在旦夕了,葉子說了最后它的遺愿:“螞蟻,我很快樂能和你做為朋友,你是我的好兄弟,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的!闭f完,葉子就走了,螞蟻把葉子安葬了,還立了一塊“偉大的葉子”這塊碑。

          這片葉子經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的印象!

        一片葉子的作文 篇3

          秋風(fēng)徐徐吹來,地上覆蓋著金色的落葉。我知道,我的朋友們也在這金色的地毯上,悲傷,低聲哭泣。

          我生長在這棵參天大樹上。在過去,他披著頭發(fā),用新鮮的綠葉和充滿活力的樹蔭來遮擋人們遭受的酷熱,F(xiàn)在,它就像一個(gè)暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的活力。他的整個(gè)身體在秋天的曠野里光禿禿的,孤獨(dú)的,這使人感到悲傷。

          我低下頭,顫抖著對(duì)身邊的幾個(gè)好朋友說:“多高!”然而,他們沉默了,低頭哭了。

          這時(shí),天堂似乎在為我們哭泣,“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚地卷走了我們,"輪到我們了!"我低聲說,“不!我不想離開這棵樹!我想留下來!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎?我對(duì)自己說,在空中搖擺我的身體,我的整個(gè)身體似乎不再寒冷,我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子,也是一片會(huì)跳舞的葉子。嗯,我跳舞,搖擺...

          巨樹的身體離我越來越遠(yuǎn),地球廣闊的心靈離我越來越近!翱矗≡S多金色的'蝴蝶在天空飛翔,多美!”清脆的聲音傳入我的耳朵。這原來是秋天游客對(duì)我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫中最華麗的顏色。

          我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈!秋風(fēng)把我吹得多干燥!我漸漸地掉進(jìn)了泥土里,漸漸地,漸漸地,我回到了原來的地方,回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)的泥土里,我將化身在這片土地上,成為大自然無盡循環(huán)的一部分,繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程,一次又一次的相遇,總是一縷溫暖的陽光...

        一片葉子的作文 篇4

          在我們的校園里有一片片芭蕉葉。一個(gè)晴朗的早晨,葉子兒子對(duì)它的媽媽說:“媽媽,我現(xiàn)在長大了,請讓我去旅行吧!”媽媽說:“好吧!”一陣微風(fēng)吹過,葉子也隨著風(fēng)飄了出去,并揮手跟媽媽說再見。

          飄啊,飄啊,經(jīng)過了很多個(gè)地方,終于飄到了大海里,立刻吸引了很多魚兒,大家都在議論著,有的說:“你是誰呀?難道你也是一條魚?”也有的說:“你是來幫我們漂到遠(yuǎn)方的船嗎?”突然,魚群的老族長貝殼魚聞聲游過來了說:“怎么了,怎么了?是誰這么吵,打擾我睡午覺呢?”它的兒子小貝殼魚說:“是一個(gè)綠綠的東西,有的說是小船,也有的說是一條魚。”老族長聽了,哈哈大笑,說:“他既不是魚也不是小船,它是一片芭蕉葉!濒~兒 們聽了恍然大悟。于是他們就在這片葉子旁邊游來游去,不時(shí)地用水來逗它玩,葉子高興極了。直到第二天,魚兒們再去那個(gè)地方的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)昨天那片葉子不見了,只好問昨天晚上站崗的'利牙魚和它爸爸鋼牙鯊,它們父子倆含著眼淚說:“那片葉子已經(jīng)被風(fēng)吹去再次旅行去了,我們一起去勸它也沒用,只好讓它去了。”圍觀的魚兒們聽后,也情不自禁地流下了眼淚。

          從此以后,在那一望無際的海里,魚兒們每天都到這里來看看這一片芭蕉葉有沒有回來······

        一片葉子的作文 篇5

          一個(gè)鳥語花香的日子,我---一片樹葉出生了,我伸了伸懶腰,睜開眼睛,與大樹媽媽和兄弟姐妹打招呼:“你好,你好!

          不知過了多少天,我長大了,我的哥哥姐姐也長大了,它們含著淚水,與我和弟弟妹妹們道別:“再見!媽媽,再見了,弟弟妹妹們!辈还芪覀兌啻蔚膭裾f,它們還是離開了我們。

          它們隨風(fēng)而行,有的飄到小溪中,在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹底下,回到大樹媽媽和我們的身邊,成為大樹媽媽的養(yǎng)料;有的飛到世界的某一個(gè)角落,留在了那個(gè)角落。

          看著哥哥姐姐們隨風(fēng)而去,我想到:哥哥姐姐們,已經(jīng)離開我們,不久的將來我也會(huì)離開媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著,很久,很久……..

          秋天到了,大樹媽媽給我們每人都買了一件新衣裳,有淡青的,淡黃的,有檸黃的.,有火紅的?善亮!可是,就在第二天的早晨,一陣微風(fēng)拂過,我搖搖欲墜,我明白了,我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然,一陣狂風(fēng)吹來,我與我的朋友們落到了河里,隨風(fēng)而行,慢慢地向前游著游著…….

          一天又一天過去了,我一路上遇到了很多朋友,與他們交談。我隨著河流飄到了礁石上,突然,一個(gè)十來歲的小女孩跑了過來,撿起我們,坐在草地上一張一張的挑選著。不一會(huì)兒,她把我的朋友放在一棵大樹下,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

          回到家,她將我洗干凈,晾干,然后與一支帶著幽幽清香的干花放在一個(gè)信封里,里面有一封信。在里面,我看見整篇信的內(nèi)容,都是寫著小女孩對(duì)爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知,女孩的媽媽離開了她,她與她的奶奶一起生活,爸爸在大城市工作。我看了這封信,我不禁想到:女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學(xué)問吧,長的很斯文吧!想著想著,我就到了那個(gè)地方。

          女孩的爸爸剛拆開信封,我就探出頭來。呀!我看見了什么?我看見了一個(gè)滿臉都是胡須的一個(gè)黑老漢,他難道是女孩的爸爸嗎?我看了看周圍,這哪里是大公司,這明明是監(jiān)獄嗎?可我明明看見寫的是“某某省某某市幸福小區(qū)9號(hào)的嗎?”為什么…….頓時(shí),我明白了,原來奶奶用善意的謊言給女孩帶來了希望,帶來了渴望。

          每當(dāng)女孩的爸爸心煩的時(shí)候,就會(huì)拿出我和干花來欣賞。女孩爸爸頓時(shí)煩惱消除,看著我們就眉開眼笑,那是因?yàn)榧抑械呐?duì)爸爸的思念,對(duì)爸爸的牽掛,想著他早點(diǎn)回家。

          一年又一年過去了,女孩的爸爸被釋放的那天,他拿著一本沉厚的日記本----中間夾著我和那支干花,走出監(jiān)獄大門,回到了那充滿愛和幸福的家。

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