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      2. 葉子作文300字

        時(shí)間:2024-02-14 17:48:48 葉子 我要投稿
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        葉子作文300字7篇(精品)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的葉子作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        葉子作文300字7篇(精品)

        葉子作文300字 篇1

          你了解葉子嗎?對(duì)大家來講它僅僅一個(gè)極其一般的綠色植物,但對(duì)我來說,它確是一個(gè)無私的奉獻(xiàn)者。

          春季,它青翠欲滴,葉桿清晰的印在葉片上,細(xì)心看一下,那葉莖就像大家在手里的氣血。

          夏季,葉子綠的那麼新鮮,花繁葉茂。有的葉子產(chǎn)生橢圓型,有的葉子葉柄十分顯著,有的葉子的葉片上面有細(xì)絨絨的小毛毛。夏季的葉子就像一個(gè)個(gè)俊俊發(fā)展的青少年。

          一陣陣瀟瑟的秋雨來,茂密的葉子掩蓋著大樹相貌。從遠(yuǎn)方看,那葉子就像為大樹撐了一把金色的大雨傘。

          伴隨著秋季的離開,寒冷的`冬季到來了。一眨眼,樹技上已經(jīng)是光溜溜的樣子,再看一下上空滿天飛舞的葉子真像一個(gè)個(gè)半空中飄舞的舞蹈家。

          一年四季中,葉子自始至終是一個(gè)的耕耘者,在春季為花草樹木大地披著翠綠色的衣服,在夏季默默地為嬌艷欲滴的花瓣顯現(xiàn)出漂亮,在秋季為果子引入營(yíng)養(yǎng)成分擋住太陽(yáng),而來到冬季它卻為大樹明年的花繁葉茂作出忍讓,漸漸地離開大樹,歸入大地,給土壤層增加清香。

        葉子作文300字 篇2

          四季的葉子色調(diào)不一樣、樣子也是形態(tài)各異,四季的葉子變化多端。

          春季的葉子不久變的蔥綠,樣子也各種各樣,垂柳的葉子是長(zhǎng)細(xì)的,櫻花樹的葉子是三角形的,像成千上萬把小扇子掛在樹上,使人覺得生機(jī)盎然,一陣風(fēng)吹來,葉子“嘩啦嘩啦”的在樹上搖擺不定。輕輕地的觸碰著葉子,它軟綿綿的、薄薄,仿佛一碰就會(huì)破;它很濕,葉子上面有很多水霧,好像剛下完雨。春季的葉子像一個(gè)新生的寶寶。

          夏季的葉子變成了墨綠色,葉子在樹上看起來綠意盎然,像一把翠綠色的巨傘,又像一只手,幫大家遮光,大家在樹蔭下面散散步。夏季的葉子比春季結(jié)實(shí)了許多 ,葉子的四周還帶著硬實(shí)的.刺,小螞蟻在樹上快樂的爬取。夏季的葉子像一位完善的青年人。

          秋天的葉子逐漸變黃發(fā)紅了,一片一片的從樹枝漂落,像一只只美麗的蝴蝶在空中飄舞。落在地面上,像鋪了一層五顏六色的毛毯,大家踩上來,傳出“嘎嘎響”的響聲。葉子從嫩變脆了。走進(jìn)秋天的山林,好像走入了童話王國(guó)。秋天的葉子像一位老人。

          冬季的葉子被雪遮蓋了,雪白的雪蓋在樹上,樹的秀發(fā)早已皮膚變白了,長(zhǎng)出了胡須。

          四季的葉子變化多端,像一首節(jié)奏感變化多端的曲子,為大家傳送著四季的變化。

        葉子作文300字 篇3

          大家好,我叫莫一凡,我本來是將軍橋小學(xué)五(3)班的學(xué)生,但是現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)到了泓文學(xué)校,離開了自己熟悉的學(xué)校,來到了一個(gè)陌生的環(huán)境,真的很傷心,但在我要離開將軍橋小學(xué)時(shí),我撿了一片葉子,一片桂花葉子.我把它做成了標(biāo)本,現(xiàn)在,它正在我的書里.

          我經(jīng)常注視著這片葉子,彷佛它能讓我回到母校.深夜,我常常拿著那片葉子,輕輕的哭泣.我甚制有段時(shí)間,天天打電話對(duì)爸爸媽媽說:“我要回去! 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要.于是,我天天做夢(mèng),夢(mèng)到了王老師'劉老師'莫老師''''''還有五(3)班的所有同學(xué),甚制2班的丁老師.他們?cè)趬?mèng)中向我招招手,微笑地向我走來.我興奮地跑了過去,但是,他們慢慢消失了.我醒來,發(fā)現(xiàn)枕巾上濕了一大片,那是淚,一片充滿懷念的淚.我多么想發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的是真的呀!可它是幻陰,是美好的幻陰!但是,我的新語文老師縐老師卻鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來.我在縐老師的鼓勵(lì)下擦干了眼淚,并積極投入到新的`環(huán)境中.并積極問老師不懂的地方.我便這樣投入到新的環(huán)境中了.

          但我仍沒忘母校,并保護(hù)好那片樹葉.因?yàn),它是我和母校心與心的象征''''''

        葉子作文300字 篇4

          大自然賜予春天鳥語花香,賜予夏天欣欣向榮,賜予冬天潔白無暇,它還賜予秋天精靈的化身——葉。

          清晨,朝霞透過金黃的銀杏葉灑落在地上,這時(shí)銀杏葉亮閃閃的,就像一把把小巧的',灑著熒光粉的蒲扇。我走出房門,來到銀杏樹下,秋風(fēng)一吹,葉子落下來,像無數(shù)位身穿金黃色舞裙的仙子在比舞,我看著,仿佛自己也是一位仙女,情不自禁地在樹下翩翩起舞,一片葉子落到我的手上,我停止了舞蹈,細(xì)細(xì)的端詳著手上的這片銀杏葉,它還沒完全退去綠衣裳,像一把淡綠的小扇子,我忍不住低頭聞了聞,一陣陣清香撲鼻而來,我頓時(shí)神清氣爽,精神多了,我又摸了摸,感覺就像摸在絲綢上,那樣地光滑,冰涼,我小心翼翼的把它收藏起來,讓秋色永遠(yuǎn)留在我心中。

          我愛秋天,但我更愛秋天的落葉。

        葉子作文300字 篇5

          早晨我來到一棵樹下,撿起一片翠綠的葉子,把它帶回了家。

          這片葉子躺在我的手上,我仔細(xì)觀察,只見他葉脈錯(cuò)落有序,葉尖微微的卷了起來,那翠綠的顏色顯示出葉子的生機(jī)勃勃;我又將樹葉放在鼻尖旁聞一聞,一股淡淡的泥土的氣息撲面而來,讓我感受了大自然的氣息;側(cè)耳傾聽,我聽見了葉子在呼吸,那是生命的躍動(dòng),仿佛還有掙扎的'聲音,那也許它在和命運(yùn)抗?fàn)幇!我慢慢地將葉尖放入口中品嘗,略有一些苦澀,然后便有一點(diǎn)點(diǎn)的甜,真是苦盡甘來。∥覈L到了生活的味道——酸甜苦辣。

          我再次凝視這片葉子,我想它應(yīng)該經(jīng)歷了許多挫折吧!也許經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,也許經(jīng)歷了嚴(yán)寒暴曬,也許經(jīng)歷了你踩我踏,也許這片葉子經(jīng)歷過難以忍受的疼痛,也許。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不過,它一定能走向輝煌的人生之巔!

          我仿佛看見了我手中這片葉子,像一只彩色的蝴蝶,飛向了自己的人生之夢(mèng)。

        葉子作文300字 篇6

          “啪”一片葉子擋住了我的視線,我懷著好奇心,拿開眼前的葉子,一看,原來是一片火紅的楓葉。

          這些紅彤彤的葉面布著清晰的葉脈,邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒。樣子像張開五指的小手,顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,楓葉們紛紛飄動(dòng)起來,真像一個(gè)個(gè)可愛的小女孩穿著深紅色的裙子在跳舞!

          不光是楓葉美麗,你瞧!銀杏樹那金燦燦的顏色多美呀!它樣子也特別像一把把小巧玲瓏的扇子,只可惜,秋天到了,它的邊緣全發(fā)黃了,大概過不了幾天,也快枯萎了吧!

          “呵呵”,我忽然笑了起來,好像有人在輕輕地為我撓癢癢,回頭一看,原來是雪松的.“葉子”呀!我仔細(xì)觀察著,它的“葉子”又細(xì)又長(zhǎng),真像一根根針!一不小心碰到,會(huì)很疼哩!這可能是松樹保護(hù)自己的工具吧。

          雖然秋天沒有春天那么美麗,但它有一種特別的味道。我愛秋天!愛這多姿多彩的樹葉!

        葉子作文300字 篇7

          秋天,一個(gè)寒冷的季節(jié),我走進(jìn)校園里,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子都落光了,樹下是一片又一片的落葉。

          寒冷的秋風(fēng)把一片片葉子吹了下來,走近一看,樹枝冷得發(fā)抖,都快被吹斷了。樹干也沒有以前那么蒼勁有力,再看一片片枯黃的葉子,非常脆弱,幾乎一捏就碎。

          秋風(fēng)徐徐,葉子紛紛地飄落,落在泥土上,葉子慢慢地被腐化,變成了肥料,幫助大樹生長(zhǎng),幫助再次長(zhǎng)出的新葉。葉子啊葉子!你春天裝點(diǎn)著大樹,夏天幫人們遮陽(yáng),秋天做大樹的養(yǎng)料,冬天幫大樹度過寒冬。你這種無私的精神值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)!

          由葉子想到我們的老師,老師不也是這樣嗎。在困難的時(shí)候,幫助我們度過難關(guān);在緊張時(shí),幫我們調(diào)整心理;再憂傷時(shí),幫我們調(diào)整狀態(tài);老師用知識(shí)的甘露培養(yǎng)著我們,教我們讀書、寫字、做人;告訴我們天文、地理、新聞……老師,不斷地為我們奉獻(xiàn),我們一天天成長(zhǎng)著,而老師在慢慢衰老。

          多么無私的老師,多么偉大的老師,多么充滿力量的`老師。您和秋天的落葉一樣的無私,一樣的奉獻(xiàn),都是最美的葉子!

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