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      2. 樹(shù)葉貼畫(huà)作文

        時(shí)間:2024-01-14 16:18:49 葉子 我要投稿

        (通用)樹(shù)葉貼畫(huà)作文15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (通用)樹(shù)葉貼畫(huà)作文15篇

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

          今天,我和媽媽一起去撿樹(shù)葉。

          撿樹(shù)葉的時(shí)候我看到了一些多姿多彩的葉子,于是我在這條狹窄的小路上高興地跳起了舞,每撿到一片樹(shù)葉,我就跳一下。這些樹(shù)葉真神奇,我拍一下,就好像給它們施了魔法,讓它們變得更美了。我又吟起了詩(shī)歌:“小樹(shù)葉,真奇妙,撿起拍一下,它就變成寶!”

          我拿起一片金黃色的樹(shù)葉,聞了聞?wù)f:“這樹(shù)葉怎么有一股清香的味道?”我又在陽(yáng)光下照了照,看到葉片上有一條條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方,再一次高高舉起那片金黃色的樹(shù)葉,咦,那些紋路怎么不見(jiàn)了?我又走到了有陽(yáng)光的地方。紋路又出現(xiàn)了,真奇怪。

          回到家,我上網(wǎng)搜了搜,原來(lái)在有陽(yáng)光的地方才能看到葉脈。陰暗的地方是看不到的。

          于是,我和媽媽開(kāi)始做起了樹(shù)葉畫(huà)。我先拿起雙面膠,把一個(gè)像愛(ài)心形狀的樹(shù)葉貼在白紙最顯眼的位置上。我又從桌子上拿了我最喜歡的金黃樹(shù)葉來(lái),“咔嚓”一聲剪了一段下來(lái),擺在了愛(ài)心樹(shù)葉的`旁邊。我還把一個(gè)像小人的頭的形狀的樹(shù)葉放在了兩邊葉子的中間,就像剛開(kāi)花的樣子。

          我在白紙的下方放了三株小花,當(dāng)做小草。我想在我的魔法畫(huà)里加上羚羊,讓羚羊正在吃草。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),不是還有片圓溜溜的像小球一樣的樹(shù)葉嗎?我就把那個(gè)小羚羊的頭用樹(shù)葉做了出來(lái),又把羚羊的身子粘了上去。

          呀,我把樹(shù)葉畫(huà)做成了一幅魔法畫(huà),我真的覺(jué)得樹(shù)葉畫(huà)里的葉子們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。在畫(huà)中翩翩起舞。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

          星期天,老師讓我們搜集樹(shù)葉,完成一幅葉貼畫(huà)。

          下午,我和媽媽走濱河路,看見(jiàn)樹(shù)上有黃色,紅色和綠色的樹(shù)葉,它們有的交叉在一起,有的單獨(dú)一片,可好看了!我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí),突然想到,植物也有生命,我們不能傷害它。這時(shí),低頭一看腳下,我微微一笑,原來(lái),地上也有這么多好看的落葉呀!我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái),有點(diǎn)臟?沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉,(什么顏色?什么形狀?有……有……有……)一蹦一跳地回了家。

          要做成什么畫(huà)呢?動(dòng)物?衣服?太俗氣了。哦,我知道要做什么了,不過(guò)先不告訴你,請(qǐng)繼續(xù)往下讀!

          我先把三片黃綠色的.大葉子放上去,再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面,用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干,好了,一棵樹(shù)完成了。接著,把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住,再把縫好的葉子貼到紙上,想知道是什么嗎?就是我們常見(jiàn)的草叢,從遠(yuǎn)處看很像的呢!最后,用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈,邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條,一根一根的貼在紙上,中間用銀杏樹(shù)葉,把銀杏樹(shù)葉,剪成一個(gè)小圓圈,貼在小果子中間,一個(gè)太陽(yáng)就做好了,它光芒四射,好看極了,好了,一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。

          不說(shuō)了,不說(shuō)了,我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

          今天是我們五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐周。周一下午,老師帶我們?nèi)チ酥参飯@,到了植物園以后,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà),每3~5人一組制作,時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情,像一群剛出巢的小鳥(niǎo),等待活動(dòng)的開(kāi)始。

          活動(dòng)終于開(kāi)始了,我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì)決定做一幅愛(ài)心笑臉,因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了,我們想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A3紙上畫(huà)了一個(gè)對(duì)稱愛(ài)心,在輪廓的四周貼上雙面膠,然后找來(lái)一些修長(zhǎng)的綠葉,貼在四周,這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的`眼前,此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀!然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵,用來(lái)做心的眼睛,用一片紅葉來(lái)做心的鼻子,用松仁葉做眉毛,最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字,在我們制作的過(guò)程中,松刺扎痛了我們的手,為找一片合適的葉子,花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的干著,樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了,我們都舒心的笑了

          通過(guò)這次活動(dòng),我感受到大自然是多么美麗!我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機(jī)會(huì),讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

          秋天到了,有很多美麗的樹(shù)葉,落在地上,我把它們帶回了家。

          秋風(fēng)中的落葉隨風(fēng)搖擺,仿佛在對(duì)我們招手,又似乎在說(shuō):“你們好啊!”它們中有的像美麗的蝴蝶,有的像漂亮的雪花,有的像降落傘,慢慢投入大地的'懷抱。瞧!它們五顏六色太漂亮了,有紅的,有綠的,有紅中帶綠的,還有黃的……。它們的形狀也各不相同,有心形,有針形,有的像扇子,有的像寶劍……,真是各式各樣,應(yīng)有盡有啊!

          這么美麗而可愛(ài)的樹(shù)葉,真惹人喜愛(ài)呀!可以用它們干什么呢?不如動(dòng)手做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)吧!我拿出收集好的樹(shù)葉、雙面膠、剪刀、筆、卡紙,然后開(kāi)始構(gòu)思。做什么好呢?想了想?有了!就做有趣的螞蟻過(guò)河吧!我先剪下一片圓形的葉子,當(dāng)作螞蟻的頭,再剪下一片長(zhǎng)方形的葉子做螞蟻的身體,還給螞蟻剪下了細(xì)長(zhǎng)的四肢,并用筆給它畫(huà)上了兩條毛絨絨的觸角,接著我又給螞蟻剪下彎彎的小船。我還做了一條小金魚(yú)呢!我用紅色的樹(shù)葉當(dāng)作金魚(yú)的身體,用竹葉做金魚(yú)的尾巴。就這樣,螞蟻和金魚(yú)就做好了。然后我畫(huà)出一條條彎彎的波浪,最后我貼上紅紅的太陽(yáng),波浪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,螞蟻即將起航,真是漂亮極了!

          呵!大功告成,我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。螞蟻好像在對(duì)我笑,小魚(yú)也在游來(lái)游去呢!真可愛(ài)呀!我真喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

          今天早上,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。

          我立刻找出了工具:一個(gè)野蠻的家伙剪刀,一張白紙、一堆葉子,透明膠和雙面膠。

          首先,我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉,用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢?這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克,于是我復(fù)制了另一套小裝甲,把它裝了上去。對(duì)了,接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái),在履帶上裝了輪子。咦?不對(duì)了呀!我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它裝甲車(chē)上的`炮口。于是,我又在第二個(gè)裝甲車(chē)旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后,我開(kāi)始做小人了。突然,我瞪大了眼睛,我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí),我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》;氐阶,我迅速如法炮制,做了四個(gè)人,最后又把旗子插上去。

          看整幅畫(huà)上去,三個(gè)人逃,一人擺旗投降,一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí),所有人都笑了,真是看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

          原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

          今天上課的時(shí)候,劉老師讓我們欣賞到了許多的樹(shù)葉貼畫(huà)。其中,大象的樹(shù)葉剪貼畫(huà)給我留下了很深的印象,我左看看右看看,終于看出它的制作方法了!

          首先,用一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉做大象的身體,樹(shù)葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形,做成大象的耳朵。然后,用一片小小的葉子做成大象的頭,再放一粒小小的石子,成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉,成為大象最有特色的長(zhǎng)鼻子。

          在大象身體的'下方,還要有腿呢!把兩片小葉子剪成橢圓形,粘在大象的身體后方,再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點(diǎn)的長(zhǎng)方形,做為他的腳。就這樣,美麗而又可愛(ài)的大象大功告成了。

          老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品,比如金魚(yú)啊、蝴蝶啊、小鳥(niǎo)啊,還有松樹(shù)、青蛙……都是栩栩如生,感覺(jué)就像活的一樣,我們看了以后都目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,還以為是老師修過(guò)的糊弄我們呢,后來(lái)才知道不是這樣的。

          這堂課上的真有意義啊,因?yàn)槭莿⒗蠋熥屛颐靼琢,原?lái)樹(shù)葉貼畫(huà)是這么有趣!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

          金秋十月,樹(shù)葉飄落,大地變得一片金黃。就在今天,我們班開(kāi)展了一次“樹(shù)葉貼畫(huà)”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣,五顏六色的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校,我也不例外。

          活動(dòng)開(kāi)始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫(huà)。首先,我先把樹(shù)葉按照我要的形狀剪出來(lái)。比如,把不同顏色的葉子剪成橢圓形,就是蝴蝶的翅膀。把樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)條,就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓,就是光芒萬(wàn)丈的葉子……接著就要開(kāi)始貼畫(huà)了。用彩筆畫(huà)出蝴蝶的身體和觸角后,貼上它那色彩斑斕的“外套”——翅膀。然后,把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的,銀杏葉剪成的.“太陽(yáng)”貼上后,再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著,用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花,它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。我再用彩筆,畫(huà)出幾棵高大挺拔的樹(shù)干和又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝,再貼上許多五顏六色的樹(shù)葉:綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……

          最后,在蔚藍(lán)的天空中,畫(huà)幾朵雪白的,棉花糖似的白云。這樣,這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“樹(shù)葉貼畫(huà)”就“新鮮出爐”了!

          開(kāi)始評(píng)選了,我十分激動(dòng)。最后,我獲得了二等獎(jiǎng),我可開(kāi)心了!

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀,”只要你想做的事,勤奮努力,就一定會(huì)成功的!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

          美麗的秋天正向我走來(lái),一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),一棵棵樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。

          今天,我們就撿了一些樹(shù)葉做了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。李老師給了我們每人一張紙、剪刀和雙面膠,然后李老師拿出一袋的樹(shù)葉,有銀杏葉,有樟樹(shù)的葉子,還有許多形態(tài)不一的樹(shù)葉,五顏六色,真是美麗極了。我們各自開(kāi)始做了起來(lái)。我先用銀杏葉做了小魚(yú)的尾巴,用一片較大的葉子做了小魚(yú)的身體和頭,用一些紅色的果子做小魚(yú)的兩只眼睛和一些泡泡。然后做了一只烏龜,用大的葉子做身體,用綠色的小葉子做烏龜?shù)哪_,用一片紅色的小葉子做烏龜?shù)奈舶,把銀杏葉剪成圓的,再用紅色的果子貼了上去,這樣,一只精美的小烏龜救做成了。用一些細(xì)細(xì)的小草做一根根海草,還用蠟筆畫(huà)水。一幅完美的`樹(shù)葉貼畫(huà)就好了。我給這幅取一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫《海洋天堂》,最后寫(xiě)上自己的名字。老師給我們和這些美麗的畫(huà)都拍了一張照。最后選出最好的一男選手和一位女選手,分別是金紫琳和許沛邑。

          啊,這一片片不起眼的樹(shù)葉,竟能做成這樣美的一幅樹(shù)葉貼畫(huà),原來(lái)我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)和善于創(chuàng)造的頭腦。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

          我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽,同學(xué)們各顯神通,下面我就來(lái)介紹一下吧。

          看一號(hào)作品,用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊,村子?xùn)|面有一個(gè)漂亮而小巧的小木屋,木屋上面有一個(gè)又小又短的煙囪,煙囪吹煙裊裊的,我知道,這戶人家正在燒飯,想想就知道飯菜味道肯定很香,想到這,我就口水直流,多么想去嘗嘗呀!木屋真讓人久久不愿離開(kāi),木屋前有一條又窄又長(zhǎng)的小路,木屋旁有一棵挺拔的大樹(shù),大樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,大樹(shù)下有一叢綠油油的小草,村莊周?chē)幸蝗φR齊的柵欄。

          二號(hào)作品是一只美麗的孔雀,孔雀的眉頭上有幾片毛叫花翎,還張開(kāi)像扇子一樣的尾巴,讓人看到了它的氣勢(shì),覺(jué)得世上再也沒(méi)有比它更漂亮的鳥(niǎo)了!

          三號(hào)作品是三條可愛(ài)的小金魚(yú),金魚(yú)在水底游來(lái)游去,好像三朵盛開(kāi)的花朵。水里長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的`水草,水草高高低低的,就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色木棍,還有短短的像一根根細(xì)線。這幅作品猶如在仙境一樣,讓人感覺(jué)到魚(yú)兒在水中自由自在的生活著!

          我的作品是兩朵花,這兩朵花好像兩個(gè)風(fēng)車(chē)似的,雖然簡(jiǎn)單但也是我用心做出來(lái)的,我做這花的用意是告訴大家我們生活很幸福,如果它轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)更好看!

          。≌鏇](méi)想到,同學(xué)們的想象力這么豐富,而且動(dòng)手能力也很強(qiáng)哦!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小豬、小兔、小松鼠來(lái)到森林里,上山羊老師的貼畫(huà)課。

          山羊老師對(duì)他們說(shuō):“今天我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)!闭f(shuō)著,他從衣袋里拿出幾片大小不同的樹(shù)葉,又說(shuō):“我們要用這些樹(shù)葉貼成一條金魚(yú)!苯又窖蚶蠋熞贿呏v一邊貼。小豬看著山羊老師貼得這么容易,心想:這太簡(jiǎn)單了,我快要下課的時(shí)候做也來(lái)得及,不如先睡會(huì)覺(jué)吧!這么想著,小豬不再聽(tīng)山羊老師的課了,呼呼地睡著了。

          過(guò)了一會(huì)兒,小豬醒了,山羊老師正說(shuō)道:“同學(xué)們,你們先去附近采幾片像這樣大小不一的樹(shù)葉!”于是,小豬和小兔還有小松鼠一起去采樹(shù)葉了?匆(jiàn)樹(shù)木里景色這么美麗,小豬心想:還是散步吧,等山羊老師叫我們的時(shí)候再采也行呀。小豬慢悠悠地散步看風(fēng)景了。過(guò)了好一會(huì)兒,山羊老師來(lái)叫他們回去了,這時(shí)小豬隨便從樹(shù)上摘了一大把樹(shù)葉,就隨大家一起回到了座位上,開(kāi)始動(dòng)手做貼畫(huà)了。

          小豬才貼了一塊就發(fā)現(xiàn)自己摘的`樹(shù)葉大小都一樣,形狀也相同,小豬心急得很!因?yàn)榫驮谶@時(shí),小松鼠把畫(huà)貼好了,山羊老師叫他來(lái)展示,還夸他貼得栩栩如生。小兔子也快好了,就差魚(yú)眼睛了。小豬看了朋友們的作品,低下了頭。

          大家看到小豬無(wú)精打采的樣子,便一起幫他做完了這張畫(huà),小松鼠對(duì)小豬說(shuō):“下次可不能這樣了!”

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文11

          星期天,我決定做一張精美的樹(shù)葉貼畫(huà),給爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)眼界。于是,我瞞著爸爸媽媽,悄悄地跑出去收集樹(shù)葉。

          我提著小藍(lán)子,來(lái)到了公園里,只見(jiàn)滿地的“雪花”,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著,真是迷人。

          有些葉子紅中帶綠;有些葉子黃綠相間;還有些葉子紫里透白……美極了!沒(méi)過(guò)幾分鐘,我便提著滿滿一藍(lán)炫麗多彩、形狀不一的葉子一蹦一跳地回家了。

          到了家里,我便自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先查了一下電腦上的圖片:有的是用像熊熊燃燒的火焰一樣的楓葉粘成的舞裙;有的是用各種柳葉粘成的孔雀羽毛……各個(gè)生機(jī)勃勃、栩栩如生。我看了更是羨慕而已,便鼓勵(lì)自己一定把畫(huà)貼好。

          我先用兩片差不多的銀杏葉子做成了烏龜?shù)臍ぃ钟糜兄淖仙娜~子做出了烏龜殼上的花紋。最后,我用紅花繼木的葉子給烏龜貼上了一個(gè)橢圓形的小腦袋,又用女貞子果點(diǎn)綴上了兩顆“小珍珠”當(dāng)眼睛,選了四片鐵樹(shù)細(xì)葉用剪刀修剪了一下,成了烏龜?shù)男⊥。就這樣,一只可愛(ài)的'小烏龜做好了。

          我還在小烏龜旁邊貼上了一條“大尾巴金魚(yú)”,看上去多活潑可愛(ài)呀!我覺(jué)得那頭似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的,尾巴一甩一甩的,連身子也在一搖一搖的。好像在和小烏龜打招呼呢!貼在一起多像一對(duì)知心朋友!于是,我就給這幅畫(huà)取名《一對(duì)好朋友》。望著自己用汗水換來(lái)的作品,我會(huì)心地笑了。不知道爸爸媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)賞我呢!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文12

          今天芮老師布置的作業(yè)是“樹(shù)葉貼畫(huà)”。爸爸一下班,我就拽著他下樓一起找樹(shù)葉。不一會(huì)兒我們就收集到了各種各樣的樹(shù)葉,數(shù)了數(shù)有8種之多,我心滿意足地對(duì)爸爸說(shuō):“這下做貼畫(huà)的材料肯定夠了!

          到家后,我們把撿來(lái)的樹(shù)葉都攤在臺(tái)上,爸爸看了臺(tái)上的各種樹(shù)葉想了半天說(shuō):“兒子,我們就拼一只兔子吧!”受到爸爸的'啟發(fā),我腦子里就想著兔子的造型。

          我看著臺(tái)上各種樹(shù)葉苦思冥想,突然我靈光一閃,興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“這橢圓形的樹(shù)葉我們可以做兔子的耳朵,圓形的樹(shù)葉可以做兔子的身體。”爸爸高興地說(shuō):“你的想象力真不錯(cuò),我們還可以把這紅色的樹(shù)葉做成兔子的裙子,肯定好看!”就這樣我和爸爸齊心協(xié)力共同努力,用了整整半個(gè)小時(shí)終于做好了這幅樹(shù)葉貼畫(huà)。只見(jiàn)一只小兔子神采奕奕地舉著一面旗幟,嘴里喊著“加油!加油!”

          小兔子邊上還有小松樹(shù)、小蘑菇、小花朵、不遠(yuǎn)處還有兩只可愛(ài)的小蝴蝶在飛啊飛。天空中太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑著,一只老鷹在空中盤(pán)旋。我看著和爸爸一起制做的這幅作品,滿意地笑了。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文13

          “太好啦!太好啦!”又到愉快的周末了!我高興地手舞足蹈。媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜,還讓我準(zhǔn)備好剪刀和彩紙。這個(gè)驚喜是什么呢?

          星期六的早晨,我迫不急待地問(wèn)媽媽:“您給我什么驚喜?”

          媽媽沒(méi)有回答,從廚房里拿出一束鮮花和一袋葉子,又遞給一張白紙。我高興地一蹦三尺高,原來(lái)我今天要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我要做什么呢?做恐龍、熊貓、還是海底世界?一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)在我腦海里飄過(guò)。我是個(gè)愛(ài)跳舞的女孩,平時(shí)最喜歡把自己打扮得漂漂亮亮地跳舞,那我今天就做隨風(fēng)舞動(dòng)的少女吧。

          我先用筆勾畫(huà)出少女的輪廓,把紫色的花瓣貼在胳膊上。少女的裙子一定要非常漂亮,我精心挑選了十四片深紅色的玫瑰花瓣,輕輕地貼上,花瓣裙子簡(jiǎn)直太美麗了,還散發(fā)著淡淡的清香。如果我穿上這條裙子,伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),在舞臺(tái)上翩翩起舞,那我一定是最美麗的。

          頭上的花冠可不好做。要把軟軟的花瓣卷起來(lái),一定小心點(diǎn),不然花瓣會(huì)破的,卷好了,要把花冠的邊剪成鋸齒狀,再直立地把花瓣貼在少女的頭上。最后我又用花瓣給她做了一塊五彩繽紛的地毯,重新用彩筆裝飾,一個(gè)美麗的`少女穿著漂亮的花瓣裙站在我眼前?粗约旱淖髌,我高興地直拍手。

          這是一個(gè)愉快的周末,下周媽媽會(huì)帶給我什么樣的驚喜呢?

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文14

          今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),制作一幅樹(shù)葉貼畫(huà),大家開(kāi)心得都跳起來(lái)。

          我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對(duì)了,我還少了一樣材料,那就是樹(shù)葉。午飯過(guò)后,我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹(shù)葉可真多啊!”我驚訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹(shù)葉,一片紫色的葉子……我回到了家,想了又想,還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子,做成老鼠身子,貼在中間。該用什么做頭呢?我拿了一片暗紅色的葉子,剪成老鼠的頭,真像一滴紅色的水珠,我把它貼在了身體的'上方,用黑色的筆畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須,再拿一片很像魚(yú)的葉子,剪成老鼠的耳朵。還差什么?鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子,涂成黑色,老鼠就做好了。瞧,它似乎在對(duì)我眨眼睛問(wèn)好呢!

          由于老鼠的肚子是我用大張的樹(shù)葉制作而成,所以變得圓滾滾,好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步,它好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!小主人!謝謝你把我做得這么漂亮!讓我能在草地上自由自在的玩耍。”

          這次樹(shù)葉貼畫(huà),讓我知道只要認(rèn)真做事,就會(huì)成功。同學(xué)們,你們快去院子里撿漂亮的樹(shù)葉做貼畫(huà)吧,比一比誰(shuí)的好看!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文15

          教室里說(shuō)說(shuō)笑笑,在干什么呢?走近一看,原來(lái)大家在做樹(shù)葉貼畫(huà)呢!

          沒(méi)錯(cuò),我們班正在進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽。老師先讓我們分組,我是我們這組的副組長(zhǎng)。分好組后,老師又說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始比賽,先討論確定主題,再制作貼畫(huà)!苯M長(zhǎng)說(shuō):“我們組弄個(gè)孔雀吧!”我說(shuō):“做一只雞怎么樣?我名字都想好了,就叫‘小雞爭(zhēng)蟲(chóng)’,如何?”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè),最后我贏了。

          好不容易熬到了第六節(jié)課,老師說(shuō):“開(kāi)始,時(shí)間40分鐘!蔽覀兌枷褡鲞^(guò)一樣,熟練地動(dòng)了起來(lái)。我們用綠色樟樹(shù)葉做了小雞的身體,然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的`三角形,做小雞的頭部。接著把黃褐色的樹(shù)葉剪成細(xì)條形,做小雞的腿。我們剪的剪,貼的貼,不一會(huì)兒就做好了第一只小雞,然后又開(kāi)始做第二只。突然,我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無(wú)奈之下,我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。

          時(shí)間到了,老師說(shuō):“你們得從你們組選出一名代表介紹作品!

          我拿著畫(huà)走了上去,把畫(huà)交給了老師。老師讓我將畫(huà)高高舉起,對(duì)這幅畫(huà)做了簡(jiǎn)單的介紹。

          結(jié)果,我們組只得了八十幾分,希望下次我們能做得更精美吧!

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