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樹葉貼畫作文匯編（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的樹葉貼畫作文，歡迎大家分享。
樹葉貼畫作文1
今天美術(shù)課是設(shè)計(jì)樹葉粘貼畫，我們準(zhǔn)備了膠水、剪刀、畫紙，還有前一天晚上我和姥姥收集了一堆的樹葉，有紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、綠色的槐樹葉，全都是秋天的`美麗顏色。
美術(shù)課開始了，老師讓我們將樹葉擺到桌子上面，觀察每一片樹葉形狀和顏色，并構(gòu)思和拼圖，我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出了春天萬物復(fù)蘇，大雁從南方飛回來了，大雁在天上飛，一會兒變成人字形，一會兒變成了一字形，像小孩在歡快的玩耍。
睜開眼睛，我拿起一把剪刀，用槐樹的綠色葉子做成“大雁身體”，用銀杏的黃色葉子剪出一對“大雁翅膀”，大雁成群的在天空中飛翔，排了成了一字形；我又將槐樹的綠色葉子一層一層疊拼成連綿的山脈，山脈上到處是我用楓樹的紅色葉子剪成花園�？粗嬛忻利惖木吧�，我好像變成一只蝴蝶飛進(jìn)了粘貼畫中，我一會飛到空中跟大雁打招呼：“歡迎回家朋友們！”大雁們也都熱情跟我打招呼：“美麗的蝴蝶，好久不見”。蝴蝶又穿梭回花園里翩翩起舞，花草全神貫注的欣賞著蝴蝶的舞蹈，也情不自禁的晃動葉子，整座山都變成了紅彤彤的，美麗極了！
美術(shù)老師表揚(yáng)了我的作品，還幫我拍了照片展示在班級群里，我也通過這節(jié)課更加熱愛大自然，也更熱愛我的祖國。
樹葉貼畫作文2
今天，我們的輔導(dǎo)班舉辦了樹葉貼畫活動，我和同桌一起做了一幅樹葉粘貼畫——《池塘風(fēng)光》。
老師一聲令下，我和同桌就做了起來，首先我現(xiàn)在白紙上畫出一朵美麗、大方的荷花和一只調(diào)皮、可愛的蜻蜓，既呈現(xiàn)出唯美的感覺，又富有詩意：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
然后，我就和同桌一起貼樹葉，同桌一邊找合適的樹葉，一邊貼樹葉，一邊又不停地跟老師溝通，終于，完成了！
我看著這幅畫，想得出神：在風(fēng)和日麗的`一天，小荷花跟著荷葉哥哥在小河里玩耍，大樹爺爺叫住他們倆，跟他們親切的交談，聊了好長時間呀，妹妹都聽煩啦，哥哥卻耐心地仔細(xì)跟大樹爺爺說話，終于聊完了，妹妹便飛快地跑開了，哥哥對大樹爺爺恭敬地道再見。
中午，妹妹便在小池里享受陽光的洗禮，陽光照在她身上，她猶如仙女般美麗，一只蜻蜓從遠(yuǎn)方飛來，一臉好奇地看著這朵美麗的荷花，荷花妹妹卻認(rèn)為小蜻蜓要跟她玩耍，便用手捉他，小蜻蜓有些害羞地看著她，荷花妹妹像逗他玩似的，左戳戳，右戳戳……
突然，一位同學(xué)叫了一聲，我從想象中脫離，不禁想：如果現(xiàn)實(shí)生活中也有這么唯美的畫面該有多好。我問同桌這幅樹葉粘貼畫你能想到什么？同桌認(rèn)真地回答我說：“有一種詩意的感覺！”
這就是我的樹葉貼畫——《池塘風(fēng)光》。
樹葉貼畫作文3
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的風(fēng)。這是一個晴朗的秋日。我們坐在教室里上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們做樹葉貼畫。
首先，美術(shù)老師給我們看了幾幅五彩繽紛的樹葉貼畫。你猜猜我最喜歡哪幅畫？哈哈，你們可不知道，它是松針當(dāng)作身子，銀杏葉當(dāng)作頭的小刺猬！可惜我沒有松針就不能做這個畫。我想了想，決定做海底世界吧。
構(gòu)思之后，我就反復(fù)斟酌樹葉的位置。最后決定在左上角放一條魚，左下角放一條魚，右側(cè)放一條魚。左上角的那條金魚的頭是用銀杏葉做的，尾巴是用兩片槭樹樹葉做成的。當(dāng)我把紅色的小果子做的眼睛沾在它的頭上后，這條魚馬上就栩栩如生，活靈活現(xiàn)了�？矗诤姓甄R子呢！我又在左下角做第二條金魚。它的尾巴是用銀杏葉做的。它的嘴巴是張開的，好像是要吃前面的那條小鲅魚。這個小鲅魚嘴也是張開的，還有鋒利的牙齒，他的`身體是用柿子葉做的，頭是用一種有很多鋸齒的葉子做成的。它兇狠極了，想吃掉左上角的那只金魚，左下角的金魚不讓，就和它打了起來，那條休息的金魚聽到了，立刻逃走了……
不知不覺，下課的鈴聲響起了。我從海底世界的幻想中醒了過來。這真是一次難忘的美術(shù)課呀！
樹葉貼畫作文4
秋天，葉子紛紛從樹上落下來，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，看前些這些五彩繽紛的樹葉落到地上真是太可惜了，不如我們來做樹葉貼畫吧！
我來到銀杏樹下，撿銀杏葉，扇形的小黃葉扇起來可真涼爽，撿起來又柔又軟的，我來到其它的樹下?lián)鞓淙~，有隨圓的、針形的、心形的美麗極了！
開始做畫了，我們準(zhǔn)備了剪刀、固體膠、白紙、樹葉、筆、水彩筆。老師給我們先看了幾張別人做的畫。我看見一只孔雀真漂亮，當(dāng)我開始做時，我發(fā)現(xiàn)看起來簡單的東西為什么做起來這么難呢？我只好用筆先把孔雀的樣子畫下來，再用樹葉貼上去。畫好了，我把樹葉剪成一個小圓形，用筆在上面畫了一個小眼睛，孔雀的頭就做好了。再用竹葉做孔雀的脖子。然后，我用香樟樹的葉做了身體。接著，我用小竹葉、楓葉、長卷葉做孔雀的尾巴。最后我用葉柄做腳，就這樣一只孔雀做好了。我仔細(xì)欣賞著自己的`畫，孔雀的表情是高傲的，還吃著小葉子，這時我旁邊的人說：能借我一點(diǎn)紅色的葉子嗎？我說：可以呀！旁邊的人說：孔雀的尾巴太少了！我一看，真的有點(diǎn)少了，修補(bǔ)完后我給我的孔雀起了一個名子叫友誼雀。
從這次活動中，我不但做了一只孔雀，還體會到了友誼的可貴。
樹葉貼畫作文5
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來看看吧！
活動剛開始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來的樹葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個綻開笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個個仰起頭的公主，還有的像早上的太陽那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹葉陪襯才會顯得更美，因此樹葉更是各式各樣的了，有的很長，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹葉可真奇怪。
我開始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來像一片小花叢，可近看的時候卻又覺得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機(jī)一動，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了�！�
這真是個神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的'舒展開自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹葉畫的真是給人帶來了許多的快樂，我多么喜歡它呀！
樹葉貼畫作文6
眼看秋天快溜走了，這個周末，我和小伙伴想去看看那些落葉。
我們來到花園里，看到那些顏色各異的樹葉飄落一地，我和丁丁準(zhǔn)備用葉子來拼圖。
我們倆分工，我負(fù)責(zé)“畫”圖，丁丁負(fù)責(zé)找材料并協(xié)助我。我決定先給我們的圖畫做一個邊框。我找了一些樹葉，一片一片地?cái)[起來，一片向左斜一點(diǎn)地?cái)[，一片向右斜一點(diǎn)地?cái)[，看起來很有幅度。很快的，一個正方形的邊框擺好了，不過，我又覺得太單調(diào)了，丁丁便在花園里撿了幾朵紫色的三葉梅花來點(diǎn)綴。我把他們撕成一瓣一瓣的，有規(guī)律的'放在邊框上。剎那間，邊框漂亮多了。
邊框里拼什么圖畫呢？突然，我找到了靈感：今天不是重陽節(jié)嗎？我們可以拼出“重陽節(jié)快樂”幾個字�。≌f干就干，我們精心挑選了一些小樹葉，小心翼翼地一筆一劃拼好了“重陽”兩個字。可是，邊框里的空余空間已經(jīng)不多了，根本不可能寫下后三個字�。�
我和丁丁絞盡腦汁，終于想到了一個辦法：在重陽兩個字下面拼兩張笑臉，代表一對老年夫妻。我和丁丁都極其興奮，為我們這個創(chuàng)意！我挑了兩片紅葉做眼睛，用一種不知名的草做嘴巴。我讓丁丁將一根草葉折彎上翹，像在微笑的樣子，沒想到她做的有模有樣。我們又找來兩根草莖圍成臉的輪廓。就這樣，一對夫妻的笑臉就拼好了！
我們倆望著拼好的樹葉圖，覺得它是這個秋天里最美的圖畫！
樹葉貼畫作文7
星期六的晚上，我來到作文班，岳老師組織我們做樹葉貼畫，我們個個像出籠的小鳥一樣，在教室里“嘰嘰喳喳”，高興極了！
我坐到位子上，從書包里拿出剪刀、膠水、水彩筆和樹葉等等。同學(xué)們帶的葉子真多呀！各式各樣，真是漂亮。那細(xì)致的脈絡(luò)，有的像天上美麗的仙女，有的像波濤洶涌的大海，有的像一張漁網(wǎng)。我的心里，既興奮有激動！
貼畫活動開始了，我選了一個自己喜歡的小魚簡筆畫，仔細(xì)的.尋找著合適的樹葉。首先我把一張像桃子一樣形狀的樹葉，修剪成了小魚的身子，我把修剪好的小魚身子貼在了簡筆畫上；其次，我找來一片樹葉，修剪完成小魚的尾巴，也用膠水貼上；然后，我用剪刀把紅色的葉子剪成小圓圈，做小魚的眼睛；接著把樹葉剪成幾條波浪形做小魚身上的花紋；就留下小魚吐出來的泡泡了，我又用樹葉剪了幾個大小不一的圓形貼了上去；最后，我用藍(lán)色的水彩筆畫上了海水和波浪，用綠色的水彩筆畫上水草，這樣一幅美麗的樹葉貼畫就完成了。
我看著自己的做的這只小魚，它栩栩如生，像活過來了一樣，那雙圓溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在對我說：“謝謝你，就讓我成為你的朋友吧！”我給我的樹葉貼畫起了一個非常好聽的名字叫——魚兒戲水
看著自己的作品，我不禁這樣感嘆到：“哇！我也有一雙靈巧的手。其實(shí)，正如羅丹說的：生活中并不缺少美，因?yàn)槊谰驮谖覀兊纳磉�，我們�(nèi)鄙俚氖巧朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛與和創(chuàng)造美的雙手�！�
樹葉貼畫作文8
一片樹葉可以制作出一幅美麗的貼畫。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹葉貼畫。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹葉貼畫。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹葉版的孔雀開屏，有的是海底世界，一條條魚兒在水中嬉戲。
這時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹下，長了一株美麗的花，他長著五顏六色的花瓣，還不時散發(fā)出陣陣清香。引來了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個想法真好！于是，制作樹葉貼花就開始了！我來到外邊，直見樹葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹葉，有銀杏樹葉，東青葉，香樟樹葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)��！我又找來一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫本上。又相繼剪了五片同樣的`樹葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹，都貼在圖畫本上，我還用油畫棒給蝴蝶畫上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角。看著自己的勞動作品，我心里美美的。
制作樹葉貼畫，真有趣啊！
樹葉貼畫作文9
美麗的秋天來啦！樹葉也給自己化了妝，楓葉把自己化妝成了紅色，柳葉把自己化妝成了綠色，銀杏葉把自己化妝成了黃色，世界變得更加美麗……
我看見這五顏六色的樹葉，腦子里猛然想到：能不能把這些樹葉拼成一幅幅有趣的圖畫呢？想到就做到，我就在路邊摘了些樹葉往家里走。
我先把那些樹葉一片片晾干，再把它們壓得平平的，然后拿出鉛畫紙，開始拼畫樹葉畫。
拼什么好呢？當(dāng)然是拼可愛的小動物啦！
首先，我把一片最大的樹葉當(dāng)貓頭鷹的身體，接著把一片暗紅色的樹葉當(dāng)成貓頭鷹的頭，接著把一片較大的樹葉剪彎彎的兩片當(dāng)貓頭鷹的翅膀，最后把一束草插在貓頭鷹的兩側(cè)，當(dāng)它的耳朵。呀！眼睛呢，怎么沒有眼睛哪？媽媽告訴我，只要用黑色卡紙剪出個小圓點(diǎn)兒就可以當(dāng)貓頭鷹的眼睛了。哈哈，現(xiàn)在一只威武的`貓頭鷹威風(fēng)凜凜地站在一棵粗壯的枝丫上，正觀察著農(nóng)田里可惡的田鼠的一舉一動呢！
你看我的貼畫漂亮吧！同學(xué)們做的各不相同，有的做“孔雀”，有的做“小鳥”，有的做“熊貓”……真是千奇百怪、形態(tài)各異、但我認(rèn)為我做的才是最好的！看來不光是我，全班小朋友都想把秋天留下來，就像詩中所說“撿一片樹葉悄悄的珍藏，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑�！�
樹葉貼畫作文10
今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是制作樹葉貼畫。
放學(xué)了，我和弟弟去公園撿樹葉，我撿來的樹葉有紅色的、黃色的、黃綠相間的…。樹葉的形狀也大小不一，形態(tài)各異。有的樹葉像針，有的像人的手掌，還有的則像少女的百褶裙，特別可愛的是黃綠相間的銀杏樹葉好似迷你小扇，扇走了炎熱夏天，迎來了涼爽的秋天…。各種各樣的樹葉，數(shù)不勝數(shù)�；氐郊椅铱匆娏藰淙~有點(diǎn)臟，我就把樹葉擦得干干凈凈的'。
樹葉準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開始制作貼畫。我早就想好了，要制作一幅美麗的蝴蝶圖。我選了兩片紅色的橢圓形的樹葉制作蝴蝶的身體，再用四片綠色的小樹葉來制作蝴蝶的翅膀。我把雙面膠小心翼翼的貼在樹葉的后面，然后把樹葉貼在紙上，不一會兒，蝴蝶貼好了。我仔細(xì)一看，覺得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原來少了觸角，我找來了兩根針樣的樹葉，修剪了一下，當(dāng)做蝴蝶的觸角。這下，蝴蝶就栩栩如生了。我又覺得一只蝴蝶好孤單，于是我又貼了幾根小樹和幾朵小花，還貼了幾只小鳥，這樣，蝴蝶就有伴了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞。小鳥好像在對我笑。
我的樹葉貼畫真美�。∥覑壑谱鳂淙~貼畫。
樹葉貼畫作文11
清晨，我走在校園小道上，一陣清風(fēng)撲面而來，金色的樹葉像蝴蝶翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片草地上像是鋪上了一層金色的地毯。多美的秋天呀！為了留住這秋景，我們班準(zhǔn)備舉行一次樹葉貼畫小制作。
首先同學(xué)們跑到校園的樹林里揀樹葉。啊！這些落葉五顏六色、形態(tài)各異，美麗極了。我們個個滿載而歸，來到教室，郭老師一聲令：“開始制作！”教室里發(fā)出了“稀里嘩啦”的撕紙聲，“咔嚓咔嚓”的剪紙聲，還有“嘶嘶”的鉛筆聲，匯成了一部有旋律的交響曲。有的同學(xué)在用鉛筆勾線，有的在用樹葉試著擺樣子，還有的竟然開始動手粘樹葉了。
我開始用鉛筆畫出鉤鐮槍的'樣子，畫好之后，我瞪大雙眼，輕咬嘴唇，屏住呼吸，將金色樹葉都剪成條形和尖形貼在了鉤好的輪廓里，貼成了這“S”種樣子，這樣就貼好了鉤鐮槍的頭，我又用一個長點(diǎn)的樹葉當(dāng)鉤鐮槍的桿，又貼了一個珠子當(dāng)桿子上的寶石，這英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的鉤鐮槍就在我手里完成了。我的作品都了同學(xué)們一致好評。
這次做樹葉貼畫不僅讓我把秋天留在紙上，而且培養(yǎng)了我們的動手能力，真是一舉兩得呀。
樹葉貼畫作文12
星期天的下午，在作文課上，老師叫我們做一幅樹葉貼畫。我很興奮，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我們準(zhǔn)備了剪刀，膠水，水彩筆，最主要的是，我們還準(zhǔn)備了一大堆各種各樣的樹葉，那漂亮的葉子，有的像扇子，有的像愛心，還有的像小腳丫。
貼畫活動開始了，我選擇了一張公雞的簡筆畫，首先，我仔細(xì)的找了一片最大的葉子，做公雞的尾巴，剩下一點(diǎn)空缺的地方用幾片較小的樹葉添了上去；然后，我拿了一瓶膠水，打開膠水蓋，把膠水涂在了葉子的背面上，貼在紙上。這樣一個大大的尾巴就做好了。
接著，我要做公雞的身體。我選擇了一片不大不小的葉子，用剪刀進(jìn)行修剪，也將葉子貼在紙上，大大的公雞翅膀就做好了。就差最重要的身子了，我拿了幾片綠色的葉子，剪成半圓形，用膠水一個一個貼上去，大公雞的`身體也做好了，要給公雞做了小嘴巴嘍。我找出一片紅色的葉子，拿起剪刀，把葉子一頭剪成尖尖的，另一頭剪成圓圓的，這樣嘴巴也做好了。再用楓葉做一個雞冠，雞冠也完成了，我在圖畫上面寫上我的名字：劉進(jìn)捷。
最后，我給貼畫取了一個名字《大公雞》。這個大公雞就這樣誕生了。我非常開心。
我要把這個樹葉貼畫大公雞放在我的房間里，貼在墻上。每當(dāng)我要睡覺的時候，它好像在對我說話，：“晚安”。我早上醒來時，它好像在對我說：“喔喔喔！早上好。起床了！”
我準(zhǔn)備去上學(xué)時。它好像在對我說：“再見”。
通過這次的樹葉貼畫活動，我發(fā)現(xiàn)我有一雙非常靈巧的手。
樹葉貼畫作文13
今天，美術(shù)老師讓我們做了一幅樹葉拼貼畫。
為了這次準(zhǔn)備，我提前采了好多好多美麗的樹葉，有紅的，黃的，綠的，有的像扇形，有的像爪形，有的像圓形。它們都沾著泥土的味道！
早上，我拿到學(xué)校來的時候發(fā)現(xiàn)，樹葉都干枯了，不好看了，我有點(diǎn)擔(dān)心，怕干樹葉不好用，于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在課上，我拿起一片葉子，剪出了一個小人，又給它手里剪出了一個綠蘋果，看上去好誘人呀，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣。
就在我覺得很棒的時候，我突然想到了一個問題，不對呀？老師給我們展示的五張畫上都貼的滿滿的，我的.綠蘋果和一個小人太少了，這么少的東西，怎么能行？我靈光一現(xiàn)，一個念頭在腦子里迅速一閃，我在小人的腳邊做了一個小皮球，又在小人的頭頂做了一個大大的太陽，還用黃色銀杏樹葉做了一些美麗的云朵！我太滿意了！
然后美術(shù)老師又讓我們排隊(duì)拍照，我自信滿滿地走上了講臺，讓老師給我拍了一張照片。
今天做樹葉拼貼畫，讓我感受到大自然的美，也讓我更加喜歡大自然！
樹葉貼畫作文14
一說到秋天，大家肯定都會想到金黃的樹葉和香甜的果實(shí)。因?yàn)榍锾�，是一個五彩繽紛的季節(jié)。
每年的秋天，媽媽總是帶上一個小袋子，和我一起去玉泉山撿樹葉做書簽。但今年卻和往年大大不同了，因?yàn)槲野研聯(lián)斓娜~子給“捧”到書房里，做起了樹葉貼畫。
我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿懷希望地做起貼畫來。
首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來只能使出殺手锏了：那就是——透明膠�！暗竟取苯K于貼好了。接下來，就要看樹葉的表演啦！
我在“稻谷”的上方安了一個巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的`葉子變成一朵朵雪白的云。
哈哈！大功告成！這時媽媽走了過來，說：“做得倒還不錯，就是這個人有點(diǎn)像螞蟻�！蔽乙宦�，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂了，我也樂了！
評：你是個心靈手巧的孩子。撿秋天的落葉做貼畫，富有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出紅日、白云、小孩、稻海。原想收獲媽媽的夸獎，不料一句“這個人有點(diǎn)像螞蟻”讓你火冒三丈。但這笑料還是給你們?nèi)疑尤チ饲锾斓目鞓罚?/p>
樹葉貼畫作文15
星期二的綜合實(shí)踐課到了，只見同學(xué)們的課桌上擺滿了各種各樣的樹葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個個奇怪的小腳印，有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹葉貼畫！
只聽老師說：“開始!”同學(xué)們就各自開工制作樹葉剪貼畫了。瞧，同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的'正在把乳膠往樹葉上涂，有的早已粘好了一條可愛的小魚。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚”就誕生了。咦？這條“小魚”怎么沒有尾巴呢？原來我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚尾巴的地方。�。∫粭l可愛的海底小魚終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚。然后，我用蠟筆畫上了一個個大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫出了碧綠的水草。就這樣，我的樹葉畫就大功告成了。我為自己的作品取了個名字叫《海底世界》。
這時，同學(xué)們的樹葉貼畫也完成了。他們的作品五花八門，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥和森林里的小動物們演奏，有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī)，有的是一只可愛的小鳥……同學(xué)們的作品真是好看極了！
這次有趣的樹葉剪貼畫活動既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了大家的動手能力，真令人難忘！
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