關(guān)于寫(xiě)葉子的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)葉子的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)葉子的作文 篇1
不知不覺(jué)中，秋姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。
楊樹(shù)的葉子變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。一片片葉子落到水里，像一只只黃色的小船在水中飄蕩，為小魚(yú)帶去秋的訊息。
幾場(chǎng)秋霜過(guò)后，楓樹(shù)的葉子變成紅色的了，紅色的`葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄到水面，像一只只小鴨子正把頭扎進(jìn)水里覓食呢，紅色的腳丫在水面上劃動(dòng)著。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的葉子！
寫(xiě)葉子的作文 篇2
一片樹(shù)葉打著旋兒歇在我的頭頂上，我順手輕輕一撥，它便悠悠落在地上。我瞅著地上的落葉想了許久許久……
老師告訴過(guò)我們：“春華秋實(shí)，既是對(duì)播種收獲的一種詮釋?zhuān)彩菍?duì)生物成長(zhǎng)規(guī)律的一種概括�！比魏紊锏某砷L(zhǎng)，尤其植物，離不開(kāi)雨水、土壤、肥料和陽(yáng)光，在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，葉子起著其他任何物質(zhì)都無(wú)法替代的重要作用——光合作用。然而，葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界：它不是為自己而活著，而是為了給大地點(diǎn)綴，做花草樹(shù)木的鼻子，給行人遮日擋雨,到了收獲的季節(jié)它便悄悄地離去。其精神就是四個(gè)字：無(wú)私奉獻(xiàn)！
春回大地，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的美好季節(jié)，各種小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡歌笑語(yǔ)，蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞，只有你——樹(shù)葉，甘當(dāng)配角，“沙沙”地為它們伴奏。
夏日炎炎，酷暑難當(dāng)。許多植物都打了蔫，連一向活潑好動(dòng)的孩子也躲在家里，唯有你毅然在似火的烈日下頑強(qiáng)地舒展著美麗的身姿，手牽著手織出片片樹(shù)蔭，為行人撐起遮風(fēng)避雨的傘，并送來(lái)徐徐清風(fēng)，而自己無(wú)論日曬雨淋也毫無(wú)怨言。
深秋，是五谷豐登、瓜果飄香的繁忙收獲季節(jié)。而你卻因?yàn)榫谋M，不得不依依不舍地離開(kāi)你親手編織的傘，拖著疲憊的身軀，在秋風(fēng)的護(hù)送下緩緩落入地下，為來(lái)年的'美麗風(fēng)姿積蓄能量。
冬去春來(lái)，樹(shù)枝又吐出了新芽，漸漸長(zhǎng)大變成樹(shù)葉。在更加碧綠的葉子呵護(hù)下，花兒更艷了，果實(shí)更大了……通常人們津津樂(lè)道的是尊貴的花、甘甜的果，葉子往往是被忽略的。但是，如果沒(méi)有葉的作用，花草樹(shù)木的必要營(yíng)養(yǎng)誰(shuí)來(lái)提供？沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，能開(kāi)出花、結(jié)出果嗎？葉子從來(lái)不講回報(bào)，一生都在默默付出，這正是它的可貴之處！
寫(xiě)葉子的作文 篇3
一花一世界，一葉一追尋。一世界，一追尋，總易讓人向往。一花，一葉，總易讓人淡忘。
未經(jīng)風(fēng)雨的蒲公英總是向往飄向遠(yuǎn)方，見(jiàn)識(shí)這廣大的土地，風(fēng)吹而過(guò)，籽隨風(fēng)走，走的是那樣瀟灑，那樣的歡樂(lè)。風(fēng)停了，籽便落了，籽后成株，又為一代，萬(wàn)世如此，皆未改變。這又何嘗不是我們呢？所處同地而久居，渴望離開(kāi)這里，渴望走向世界。當(dāng)所有的渴望成真，成真的渴望已不再為之所喜之時(shí)，下一個(gè)方向又在哪里？
人追求的都是讓自己感知到快樂(lè)的`世界，所謂的快樂(lè)到底指的是何物呢？在這個(gè)繁囂世界，物質(zhì)或許早已取代了一切。身處在芬芳的環(huán)境之中，望向荒地之中的野花，雜草，枯樹(shù)。它們又是如何成長(zhǎng)，為何而生？不有絕世的贊譽(yù)，不有鮮麗的外表，不有偉岸的追尋，卻依舊為世所過(guò)，逢世而生，不有迷茫，不有狂熱，不有煩躁，靜靜地生，靜靜的逝，難道說(shuō)這不是所謂的一種境界嗎？
人們所處當(dāng)代之所以感知到痛苦失望，或許是因?yàn)槿藗兛偘殉晒�，幸福，歡樂(lè)認(rèn)為應(yīng)為自己所有，失敗只痛苦都不該存在于自身。就這樣，使得自己陷入其中，辛苦疲憊，終至老死。在這個(gè)凡俗盛世，人們總活在追尋之中，卻忽略了那些樸素的生命所含之韻味。在你不經(jīng)意看到一花或一葉時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲，或許它們不會(huì)讓你成功，但至少會(huì)給你一絲心靈的寬慰。
寫(xiě)葉子的作文 篇4
在這個(gè)春天
天空一片蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)。陣陣微風(fēng)吹，聽(tīng)，春姑娘的腳步聲更近了。
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開(kāi)了眼。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
躺在田野里，感受大自然的芳香。各種花香，都彌漫在微微濕潤(rùn)的空氣里。
鳥(niǎo)兒用清脆的嗓音，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著微風(fēng)流水應(yīng)和著，嘹亮的歌唱。
在這個(gè)春天有多少歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草兒也青得耀眼。
在鄉(xiāng)下，在田野的小路上，在古老的石橋邊，有慢慢走著的老人，有活蹦亂跳的孩子們，還有地里工作的'農(nóng)民。
有些鳥(niǎo)兒是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的，因?yàn)樗麄兊拿恳黄鹈颊礉M(mǎn)了自由的光輝。
在這個(gè)春天我們無(wú)比快樂(lè)幸福。
初一:王佳憶
寫(xiě)葉子的作文 篇5
周末吃完午飯，我和媽媽到公園散步。這時(shí)，一片鵝掌楸慢慢地、輕輕地落在我的肩膀上——秋天來(lái)了。
忽地，一陣秋風(fēng)乍起，道路兩旁的花草樹(shù)木“沙沙”作響。幾片領(lǐng)頭的金葉展示著它們優(yōu)美的舞姿，撲向了大地媽媽的懷抱。隨后，更多樹(shù)葉受到了大地媽媽的召喚，一齊從樹(shù)上跳下來(lái)，對(duì)大地媽媽喊道：“大地媽媽?zhuān)行├淞税?我們給您蓋條毯子吧!”霎時(shí)間，滿(mǎn)地金黃。我彎腰撿起一片鵝掌楸，仔細(xì)地端詳著：這片鵝掌楸一面有黃有棕，黃色的部分還有些棕色的斑點(diǎn)，另一面則是褐色。它的形狀像一件迷你的T恤衫，非�？蓯�(ài)。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。一片小小的樹(shù)葉里，也許也也蘊(yùn)含著它的小小世界吧!
低頭一看，一片小船般的秋葉上，有幾只螞蟻在轉(zhuǎn)著圈圈。噢，它們可能是玩來(lái)一回“水上巡游”吧!我一邊想，一邊把螞蟻們送上了旅程。樹(shù)葉落在小溪上，泛起幾圈淡淡的漣漪。螞蟻們一起把頭轉(zhuǎn)向我，像是在感謝我讓它們?nèi)缭敢詢(xún)敗?/p>
走在公園的羊腸小徑上，我一邊哼著小曲兒，一邊觀(guān)賞小徑兩旁層林盡染的秋色。走到盡頭，靜立著一棵古樹(shù)。我拿起一本書(shū)，坐在樹(shù)下看了起來(lái)。隨手拾起一片飄落的楓葉，將它作為書(shū)簽，就當(dāng)作對(duì)這秋天的收藏吧!
再過(guò)不久，樹(shù)上的葉子就會(huì)全部落下，飄到樹(shù)根，開(kāi)始它們新的'輪回�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)不正是秋葉精神的最好寫(xiě)照嗎?
啊!我愛(ài)這繽紛斑斕的落葉，我更愛(ài)這多姿多彩的金秋!
寫(xiě)葉子的作文 篇6
我很喜歡銀杏葉。春天發(fā)出新芽，讓人們感受到春的氣息;夏天展開(kāi)綠葉，為人們送去片片清涼;秋天沉甸著深深的愛(ài)，為人們?cè)鎏硪黄瘘S的豐收喜悅;冬天萬(wàn)物凋零時(shí)，它象一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，又是冬日的一道亮麗風(fēng)景。
銀杏葉對(duì)生命的執(zhí)著讓我敬佩，銀杏葉對(duì)愛(ài)的追求讓我感動(dòng)，銀杏葉灑脫從容離去的悲壯讓我震撼!……每一片綠葉到一片黃葉都有一個(gè)悠長(zhǎng)凄美的故事，猶如塵世中的我們。當(dāng)看到幼小的嫩芽，不斷吸收陽(yáng)光雨露和養(yǎng)分慢慢成長(zhǎng)，我會(huì)感到一種成長(zhǎng)的喜悅;當(dāng)看到長(zhǎng)大的綠葉撐起愛(ài)的小傘緊挨著為人們遮風(fēng)擋雨，為人們送去清涼的祝福時(shí)，我感到奉獻(xiàn)一份愛(ài)的偉大;當(dāng)看到秋風(fēng)吹黃了綠葉，滿(mǎn)樹(shù)的金黃時(shí)，那份驚嘆現(xiàn)在我們的臉上;那滿(mǎn)眼的深淺不一的黃色，是對(duì)秋的禮贊還是對(duì)求的無(wú)賴(lài)表白。當(dāng)看到東風(fēng)無(wú)力百花殘時(shí)，銀杏葉的漫天飛舞更是一種悲壯的美，在東風(fēng)吹拂下回歸大樹(shù)的懷抱，化作春泥來(lái)回報(bào)大樹(shù)的'養(yǎng)育之恩，這是一種愛(ài)的極至!
我愛(ài)你，美麗的銀杏!你演繹著生命的輪回，續(xù)寫(xiě)著一曲曲愛(ài)的頌歌，飽含著生活的激情，用生命書(shū)寫(xiě)了一首奉獻(xiàn)之歌!
寫(xiě)葉子的作文 篇7
我十分喜愛(ài)秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛(ài)。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹(shù)葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周?chē)屎诩t色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，啊！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫(xiě)得好，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的'楓葉讓人覺(jué)得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著，小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動(dòng)。如針織般的莖脈光滑無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態(tài)生風(fēng)，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，“嘎吱”地響。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你把自己的生命獻(xiàn)給了下一代，我愛(ài)你——秋葉！
“我望樹(shù)，樹(shù)亦望我。藍(lán)天若天，紅葉如魚(yú)”我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹(shù)林里散步。就在這時(shí)，一片楓葉飄到了我的散文書(shū)上，我將它捧起，靜靜地觀(guān)察著這片“秋葉”。
只見(jiàn)這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰，又像一朵花，悄悄地開(kāi)在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個(gè)嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手上的楓葉，“楓葉它在向我告別呢！”你瞧，它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了！朋友�！本瓦@樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續(xù)尋找秋的足跡�！鞍ミ�！”不知怎么了，我被什么東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹(shù)，這棵樹(shù)五彩繽紛，于是我摘下了一片樹(shù)葉瞧瞧，只見(jiàn)它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫(huà)的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫(huà)的出來(lái)；是那鳥(niǎo)兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來(lái)的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽(yáng)光下，它是那樣地璀璨奪目，“這是什么葉子？”我不禁好奇地問(wèn)了起來(lái)�！斑@是鋸齒葉，”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀(guān)察了一下，發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“S”，中間像一個(gè)字母“L”，把樹(shù)葉分得井井有條。我望著這片樹(shù)葉，越看越喜歡，仿佛忘了它所做的“壞事”，而沉浸在這片自然美中。今天，采到了許多葉子，我好高興，因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>
秋天的葉子，它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者--葉子。
寫(xiě)葉子的作文 篇8
四季的葉子各種各樣，春天的葉子綠油油的，夏天的葉子又大又老，秋天的葉子枯黃地飄蕩了下來(lái)，冬天的葉子……噢！冬天沒(méi)有葉子了，早就在秋天掉光了。
今天，我們一家去公園游玩。一進(jìn)門(mén)，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。公園里面可熱鬧了，因?yàn)閲?guó)慶放假，到處都是游玩的人。突然，我被一處風(fēng)影所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒著的熊熊烈火。我走進(jìn)觀(guān)察，那楓葉的邊部已經(jīng)變成了橙黃色。我看了一下上面的介紹：楓葉一般為掌狀五裂型，長(zhǎng)約13厘米，寬度大約于掌人手掌，一片最大的裂片有少數(shù)突出的齒，基部為心形，葉面粗糙，上面為中綠至暗綠色，秋季變?yōu)辄S色至橙色或者紅色。我心想，楓葉紅了，秋天到了。
接著，我們又向前走去，不一會(huì)兒，我又聞到白果的臭味，可就是沒(méi)找來(lái)樹(shù)的'來(lái)源，媽媽指了指在我們前面不遠(yuǎn)，長(zhǎng)的粗壯的大樹(shù)，我順著她指的方向跑了過(guò)去，還真是棵大的銀杏樹(shù)�。∵@樹(shù)估計(jì)要長(zhǎng)好幾年了，這么粗壯，可葉子怎么變黃了呢？我?guī)е鴨?wèn)題回到了家，把電腦打開(kāi)，查了一下，終于明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)呀，一到秋天，隨著氣溫的下降，光照的變?nèi)酰~綠素合成受阻，而葉綠素又得不到補(bǔ)充，所以葉中的葉綠素比例的降低，而葉黃素和蘿卜素則相對(duì)比較穩(wěn)定，不易受外界的影響。因而，葉子就顯現(xiàn)出這些色素的黃色。
大自然有這么多的秘密，五彩斑斕的色彩讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
寫(xiě)葉子的作文 篇9
秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)。有一片楓葉想去看看外面的世界，剛好乘著風(fēng)兒使勁兒搖擺著身體，掙脫了楓樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。
小楓葉一路飄著。這時(shí)，它遇到了一個(gè)清潔工阿姨，她正揮動(dòng)著掃把打掃馬路，一不小心，小楓葉被卷入了垃圾堆倒入了垃圾桶。它為了離開(kāi)又臟又臭的垃圾桶，等待著出去的機(jī)會(huì)。一天，運(yùn)垃圾的大卡車(chē)來(lái)清理垃圾，楓葉被宰入了大卡車(chē)。于是，小楓葉趁機(jī)溜了下來(lái)。
小楓葉累了，就停在一片草叢中休息。突然，一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)：“哈哈，我好久都沒(méi)吃到這么嫩的樹(shù)葉啦!”正要張口咬楓葉時(shí)，小楓葉忽然發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，使勁兒地跳離地面，借助秋風(fēng)姐姐的力量，逃脫了毛毛蟲(chóng)的追趕。
小楓葉疲憊了，想洗個(gè)澡。它來(lái)到了小溪邊，一不留神，滑入了溪水中。小楓葉漂啊漂，前面有只落水的小螞蟻，小螞蟻看見(jiàn)了這片救命的楓葉，抓住用力爬到了楓葉上。楓葉說(shuō)：“小螞蟻，我好害怕，我們?cè)鯓硬拍苌习赌?”小螞蟻說(shuō)：“小楓葉，別怕，我們倆個(gè)只要齊心協(xié)力配合好，一定能夠得救的`!”于是，小螞蟻?zhàn)プ魅~的柄，掌握方向，小楓葉則用力地劃水，終于到達(dá)了岸邊。它們也就成為了好朋友。
現(xiàn)在的小楓葉想媽媽了，它和小螞蟻依依不舍地告別，準(zhǔn)備各自回到自己的家。它說(shuō)：“外面的世界雖好，但是家才是最好的港灣!我得結(jié)束旅行，回家看看媽媽啦!”
寫(xiě)葉子的作文 篇10
春天的舒展開(kāi)它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚(yú)尾葵。魚(yú)尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說(shuō)，魚(yú)尾葵是棕櫚科，魚(yú)尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚(yú)尾葵的樹(shù)姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚(yú)為葵的'葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚(yú)尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數(shù)條射線(xiàn)射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚(yú)尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚(yú)尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)觀(guān)察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長(zhǎng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹(shù)葉，便回到了教室了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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