楓葉作文

【實(shí)用】楓葉作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的楓葉作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楓葉作文 篇1

　　一葉知秋，金黃的落葉飛往大地的懷抱，告訴人們秋天的到來(lái)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，看見(jiàn)路的兩邊，葉子們正在舉行一年一度的“和大地媽媽親密接觸活動(dòng)”，場(chǎng)面十分壯觀。忽然，秋風(fēng)姐姐走了過(guò)來(lái)，她用手輕輕一揮，樹(shù)媽媽便颯颯地唱起了好聽(tīng)的歌。在地上的葉子們也被媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉所迷住，他們飛上天隨著歌聲跳起了舞，好像一只只蝴蝶。咦？那是什么？在這些黃蝴蝶中，怎么還有一只紅蝴蝶？我快步往那走去，“哇！”只見(jiàn)從天上飛來(lái)一位天使，她穿著一身華麗的服裝，害羞的笑著，小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　“哈！是楓葉呀�！边@小家伙紅得似火，像熊熊燃燒的火焰�？粗�，看著，我好像從涼爽的秋天一下子回到了熱火火的夏天。我連忙伸出手，把她給接住了。我東看西看，就是沒(méi)看見(jiàn)哪棵大樹(shù)上有與她一樣的葉子。我有些失望，低下了頭，看著地上那些跟她一樣無(wú)家可歸的孩子們。

　　“有辦法了！”我突然間看見(jiàn)地上零零碎碎一直有著一些些枯死了的.楓葉，直通小路的盡頭，我覺(jué)得那一定有她的伙伴們。我順著他們來(lái)到一個(gè)世外桃源，“哇，這兒真美呀！”這里似乎仍然還沉浸在春天里，綠意盎然。等一下，右手邊那一塊不是楓樹(shù)嗎！這些樹(shù)上面的葉子如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊、密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向我招手，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　我十分高興，因?yàn)閹椭�這片楓葉找到了她的家，但我也有些難過(guò)，有些悲傷，因?yàn)闆](méi)有跟她相處多久，就又要和她分開(kāi)了。但做人不能太自私，所以我只好依依不舍地把她放回了母親的懷抱。

楓葉作文 篇2

　　絲絲輕吟慢唱的秋風(fēng)，縷縷溫暖明媚的陽(yáng)光，簇簇嬌艷似火的花兒，拉開(kāi)了秋天的帷幕………

　　-題記

　　蔚藍(lán)的天空

　　我很喜歡翻看那些舊得發(fā)黃的東西，打開(kāi)抽屜，厚厚的一扎紙條映入眼簾，不同的色彩，異樣的筆跡，卻字字句句透露著難以名狀的感情。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”是老師的教誨，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是爸爸的贈(zèng)言，“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”是媽媽的`叮嚀，“少壯不努力，老大徒傷悲”是爺爺?shù)挠?xùn)誡，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是朋友的祝�！�…

　　我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的紙條，同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……

　　溫馨的列車(chē)

　　我背著沉沉的書(shū)包一路跋涉，早已疲憊不堪了，原以為可以在車(chē)上歇歇腳，可不料車(chē)上也水泄不通，連站的位置也沒(méi)有。村路太坎坷，車(chē)子一路顛簸，人東搖西擺，加之書(shū)包很重，更是難以站穩(wěn)腳跟。唉，真是倒霉到家了！

　　“喂，和你換個(gè)位置吧！”一個(gè)甜甜的聲音叫道。這簡(jiǎn)直就是求之不得嘛，終于連那點(diǎn)不好意思的顧忌，也被女孩的笑臉抹掉了，迫不及待地坐下去，又感激地向這位萍水相逢的女孩笑了笑……

　　火紅的花朵

　　我如癡如醉地欣賞著初春的田園風(fēng)光，忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的楓葉,真有萬(wàn)傷從中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的欣喜，想找個(gè)人來(lái)分享，猛然間想起了鄰邊的女孩，我拉著她說(shuō)：“你看！好美呀！”

　　秋天的楓葉，我問(wèn)你，為什么那樣紅？是死亡下的堅(jiān)貞?還是重生后的喜悅?

　　……

楓葉作文 篇3

　　秋天來(lái)了，鵝往南飛，樹(shù)葉變黃，楓葉變紅。今天，一個(gè)來(lái)自楓葉的故事正在上演。

　　一天，一片火紅的楓葉掉了下來(lái)。這是一只飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了楓葉，問(wèn):“為什么你的顏色是火紅的”楓葉回答說(shuō):“因?yàn)槲业娜~子里除了葉綠素之外還有很多其他的色素，比如黃色的葉黃素、胡蘿卜素和紅色的花青素(花青素在酸性溶液中是紅色的，在堿性溶液中是紫色的`)，但是因?yàn)槿~綠素的含量很大，它覆蓋了其他的顏色，使葉子變綠了。在秋天，由于溫度下降，葉綠素逐漸分解，其他色素的顏色暴露出來(lái)。此外，儲(chǔ)存在我體內(nèi)的糖會(huì)分解成花色素苷，這將使我的顏色更鮮紅，更嬌艷。”“哦！我明白了，既然這樣，你能來(lái)和我一起玩嗎”“哦！我知道，但是我的體重很輕。你一定要小心，否則我會(huì)被風(fēng)吹走的�！边@只鳥(niǎo)和楓葉玩了很長(zhǎng)時(shí)間。傍晚，鳥(niǎo)兒依依不舍地和楓葉道別，并約定了道別的時(shí)間。

　　一天過(guò)去了，第二天到了。楓葉和小鳥(niǎo)又見(jiàn)面了。小鳥(niǎo)問(wèn)楓葉:“你有關(guān)于變紅的傳說(shuō)嗎”“當(dāng)然，這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的傳說(shuō):在森林里，有一對(duì)母子。他們每天早上一起去地里干活。下午，我們一起在涼爽的微風(fēng)中走回家。一路上鳥(niǎo)兒和野兔陪伴著他。晚上，月光灑在院子里，母親坐在長(zhǎng)凳上，給她的孩子們講述神話，生活是多么舒適。漸漸地，這個(gè)孩子討厭森林。除了他的母親和他，森林里到處都是野生鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物。兒子不再和母親一起務(wù)農(nóng)，也不再理會(huì)她。母親出去用自己的血換兔子、虎皮和水。母親告訴這個(gè)好孩子安靜地死去。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，孩子們等不及他們的媽媽了，于是所有的楓葉都變紅了�！�

　　楓葉講完故事后，被一陣風(fēng)吹走了。

楓葉作文 篇4

　　只聽(tīng)到“沙沙沙等等”的聲音，我就知道，秋天悄悄地來(lái)了陣陣秋鳳拂過(guò)，樹(shù)葉也變黃了。

　　可是有種葉子沒(méi)有變黃而是變紅了，提到這個(gè)字，你就知道是什么樹(shù)葉了吧！猜對(duì)了，就是楓葉。

　　楓葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金燦燦的，遠(yuǎn)看還像一團(tuán)熊熊烈火，可真美呀！葉端尖尖的，好像葉的紅色逗都要從葉尖流露出來(lái)似的，我用手一摸，咦，怎么不刺人呢？我想，這也就是楓葉的特點(diǎn)吧！它那手掌一般的葉子，長(zhǎng)得勻稱，從葉柄分開(kāi)的`葉脈猶如一條黃河分了許多支流，在由支流分成許許多多的小河，那火紅火紅的楓葉，葉邊是黃褐色的，再向中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)彩色的盤(pán)子鑲著無(wú)數(shù)顆寶石，十分漂亮，用鼻子聞一下，有一種綠色的大自然的味道，它們比春天的花朵還要美麗，我看到它，我會(huì)感到無(wú)比溫暖。

　　我愛(ài)秋天的——楓葉。

楓葉作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一天，我去的比較早，特地挑了一個(gè)靠窗的位置。向外望去，最惹人眼的，大概是那一棵楓樹(shù)了，滿樹(shù)的楓葉，紅得就像一團(tuán)團(tuán)火。

　　慢慢的，我的前后桌都到了。佛說(shuō)，百年修得同船渡。不知，我們這一群即將相處一年的人，是修了幾輩子的緣��！當(dāng)我左前方的最后一個(gè)人到了時(shí)，我正在凝視窗外，窗外的一陣微風(fēng)搖落了一片小楓葉。它的下落，似乎在預(yù)示著它自從長(zhǎng)在楓樹(shù)上做一片小小的楓葉開(kāi)始，就注定是一個(gè)錯(cuò)誤。

　　我和前排和同桌不知不覺(jué)都已混熟了，我們談天，說(shuō)地，聊軍訓(xùn)。礦泉水般的日子就這樣悄悄的流逝，說(shuō)其無(wú)味，卻也有味。

　　時(shí)間是那么的快，十四個(gè)日日夜夜，快的就像楓葉從樹(shù)上落到地上那么短暫。開(kāi)始調(diào)座位了，他們，一個(gè)個(gè)的離我而去，我的周?chē)�，也換了一副副新面孔。不變的，是那滿樹(shù)的楓葉。當(dāng)我的'同桌最后一個(gè)拍拍我的肩膀離我而去時(shí)，幾片楓葉，帶著不舍，離開(kāi)了樹(shù)梢。

　　當(dāng)片片楓葉飛舞著落下時(shí)，它們想的定然是重新回到樹(shù)梢，但，這注定是不可能的。

　　我開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，時(shí)常，我望著窗外的楓樹(shù)，望著火紅的楓葉，回想著我們那平淡又快樂(lè)的時(shí)光。他們，正在和前后桌或左右桌說(shuō)說(shuō)笑笑，我，當(dāng)然也想像他們一樣，盡快發(fā)展人際關(guān)系。但我發(fā)現(xiàn)，正如秋天的楓樹(shù)不會(huì)再長(zhǎng)新葉一樣，我的心里，也容不下任何一段新的友情。我也曾罵自己，上了高中為何對(duì)友情看得那么重？或許，這就是所謂的成長(zhǎng)。風(fēng)吹過(guò)楓葉，嘩嘩的嘲笑聲在我耳旁蕩漾。

　　曾經(jīng)，他們中的一個(gè)人問(wèn)我是不是舍不得。我笑了笑說(shuō)，才不是呢。那刻，我的心像楓葉一樣，假的嚇人。我不愿表達(dá)感情，正如楓樹(shù)從不表達(dá)感情一樣。

　　楓葉一片片凋落，楓葉間的間隙越來(lái)越大，我和他們的距離也越來(lái)越大。我不知道為什么，或許，他們已經(jīng)融入了新環(huán)境。正如掉落的楓葉，既然已融入大地，就再也不會(huì)想念曾經(jīng)的樹(shù)梢。

　　某日中午，一封簡(jiǎn)短的信如楓葉般飄然而至。是他們中一個(gè)人寫(xiě)的，說(shuō)以后不和我玩了，怕影響我的學(xué)習(xí)。我的心猛然動(dòng)了一下，這就結(jié)束了么？不，我不會(huì)讓它就這么結(jié)束！就像楓樹(shù)挽留楓葉一樣，我也極力留住了這段友誼。

　　然而，楓樹(shù)是終究留不住楓葉的。幾天后，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信再次出現(xiàn)在我的桌子上。開(kāi)篇第一句，竟和上一封信一模一樣。我沒(méi)有再看下面的內(nèi)容，我只知道，我的心亂得像楓樹(shù)的枝條一樣。

　　我再次留住了，但我累了。

　　正當(dāng)我嘆一口氣時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，滿樹(shù)的楓葉瀟瀟落下，如一團(tuán)團(tuán)火熄滅，如一滴滴淚，無(wú)聲落入土中。

　　我和前后左右的關(guān)系開(kāi)始解封，但我從未忘記他們。就像楓樹(shù)結(jié)再多次葉子，，也不會(huì)忘記第一撥葉子一樣。每次眺望窗口，總看見(jiàn)那僅有的幾片葉子孤零零地懸掛在枝頭。他們緊抓著樹(shù)梢，好像再大的風(fēng)也不會(huì)把他們吹掉�？墒牵�誰(shuí)又知道呢？

　　不知從什么時(shí)候起，我的周?chē)�開(kāi)始響起傳言，說(shuō)我喜歡他們中的一個(gè)人。我為了他們，也為了我自己，刻意保持著同他們的距離，卻沒(méi)想到，反造成了更大的隔閡。楓樹(shù)的葉子差不多掉光了，只剩下最后一片，孤零零地垂在枝頭。

　　我受不了了，何必要苦苦依戀，又何必要苦苦挽留？那片楓葉，為什么要苦苦依戀在樹(shù)梢？那棵楓樹(shù)，又為什么苦苦挽留那片楓葉？他們明知，這樣做是徒勞的。

　　我跑到樹(shù)下，想伸手拔掉那片葉子，但夠不到。我抬頭遙望那片楓葉，那片楓葉會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)在一個(gè)無(wú)聲的夜中，悄然落下；抑或是緊緊依靠樹(shù)梢，和下一批楓葉笑看來(lái)年春風(fēng)？或許，我當(dāng)初交朋友就是個(gè)錯(cuò)誤，正如楓葉一開(kāi)始在樹(shù)梢就是個(gè)錯(cuò)誤。我不知道，我也不想知道。我緊緊衣服，踏過(guò)遍地紅葉，向教室走去。

　　風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢。那片楓葉晃了晃，沒(méi)有落下。但它，還能承受幾次這樣的風(fēng)？

楓葉作文 篇6

　　秋姑娘悄悄來(lái)到人間，撒下一片繁茂。天空一望無(wú)際，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。田地里一片生機(jī)，玉米特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙；天邊的大豆搖響銅鈴，高粱的臉羞紅了，真是一片五谷豐登的景象。

　　在一個(gè)小院里，長(zhǎng)著一棵高大、粗壯、挺拔的楓樹(shù)，樹(shù)上的葉子火紅火紅的，好似熊熊燃燒的火焰。一片片葉子像一張張紅彤彤的手掌。其中有一片獨(dú)一無(wú)二，對(duì)外界充滿好奇心的小楓葉，它非常想到外面的世界去看看。

　　一天下午，風(fēng)哥哥從楓樹(shù)旁掠過(guò)，小楓葉們都在睡覺(jué)。就在風(fēng)哥哥掠過(guò)時(shí)的一瞬間，小楓葉火紅的衣裳乘著風(fēng)哥哥隨風(fēng)舞動(dòng)，不光它一片，滿樹(shù)的楓葉都在舞蹈。小楓葉伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了眼睛。忽然，它揚(yáng)起了眉毛，瞪著眼睛，鼻子一張一合地呼氣，嘴巴張得蘋(píng)果那么大。

　　“啊，我不是在做夢(mèng)吧？”小楓葉又揉了揉眼睛“真的呀！”

　　小楓葉睜著大大的眼睛四處張望。它看到了一束束盛開(kāi)的花；一棟棟雄偉的大樓；來(lái)來(lái)往往川流不息的車(chē)輛；一棵棵挺拔的大樹(shù)，像草原的哨兵。

　　小楓葉越看越興奮，可是它越飄越低，飄到了馬路邊。忽然，它被排水管吸進(jìn)去了。那里面一片漆黑，一根根縱橫交錯(cuò)的.水管，仿佛一個(gè)迷宮。小楓葉漂在水面上，順流而下。漂了三天三夜，終于停了下來(lái)，他睜眼一看，這里一片荒涼，原來(lái)自己身處一片沙灘上。小楓葉漂了太久，太累了，它慢慢枯萎，長(zhǎng)進(jìn)了土里，多年后，這里長(zhǎng)出了一棵新的高大、粗壯，挺拔的楓樹(shù)，給荒涼的沙灘增添了一抹明亮鮮艷的色彩。

　　忽然，小楓葉睜開(kāi)眼睛，它還在楓樹(shù)上安然無(wú)恙，一切都沒(méi)發(fā)生。

　　原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，可是夢(mèng)里的景物是那么真實(shí)、有趣。小楓葉想著等有一天它長(zhǎng)大了，一定要風(fēng)哥哥帶它去這個(gè)奇妙的世界看一看。

　　秋天多美妙呀！

楓葉作文 篇7

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子。無(wú)數(shù)的學(xué)子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來(lái)的時(shí)候。

　　第一天上課時(shí)，第一節(jié)英語(yǔ)課我就暈了——根本聽(tīng)不懂。原來(lái)我的知識(shí)量和學(xué)校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識(shí)是那么少。接下來(lái)的另幾節(jié)英語(yǔ)課更讓我痛不欲生，每節(jié)課帶給我的都是一臉的迷茫。

　　也許看著很好笑，但是事實(shí)就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。

　　然而這不是絕對(duì)的。我很快感受到學(xué)校英語(yǔ)課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動(dòng)，更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領(lǐng)下，我的英語(yǔ)在潛移默化的.提升著。漸漸地，英語(yǔ)已經(jīng)不拖我的后腿了。

　　學(xué)校帶給我的不僅是英語(yǔ)的提升，還有不斷上升的自信。當(dāng)然，這自信的建立是不易的。

　　作文曾是我最不好的一項(xiàng)，一提到作文我就深?lèi)和唇^，欲哭無(wú)淚，沒(méi)有一點(diǎn)耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪?

　　這個(gè)問(wèn)題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開(kāi)。對(duì)啊，每次寫(xiě)作文都是草草了事，怎么可能寫(xiě)好。于是，我強(qiáng)壓著自己那顆急躁的心，寫(xiě)了一篇作文交上去。哈!果然是好評(píng)。于是，我在寫(xiě)作上丟失了不知多久的自信被找回了。

　　不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹(jǐn)小慎微的我，可以站在臺(tái)上演講，可以成為球隊(duì)中的一員。我覺(jué)得任何事也難不倒現(xiàn)在的自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到楓葉已經(jīng)一年了。這段時(shí)間，它帶給了我很多，就像校訓(xùn)上說(shuō)的那樣：勤奮求實(shí)，文明向上。

　　楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子。但我相信，這只是開(kāi)始，我們的學(xué)校還很年輕。未來(lái)必定有更多的學(xué)子，在楓葉的引領(lǐng)下，成長(zhǎng)、成才，走向世界!

楓葉作文 篇8

　　一天下午，我和媽媽一起去超市賣(mài)東西，突然，我在門(mén)口看見(jiàn)一棵楓葉樹(shù)。

　　楓葉，它老了，它紅了，但是它還是那么的耀眼，讓人忍不住想要去看那一片片紅的楓葉，這就是所謂的：“霜葉紅于二月花”和“楓葉未老”了吧！它紅了，但是不代表它老了，就沒(méi)用了！

　　楓葉，它讓我想起了我看過(guò)的老人一樣。

　　那是一個(gè)周末的下午，我和小伙伴們一起去大禹陵游玩，不知不覺(jué)中，我們一起走到了山腳，正準(zhǔn)備走上山去。

　　不一會(huì)，我們爬上了山的十分之七的樣子，看見(jiàn)了一位老大爺正坐在一塊石頭上，正在專(zhuān)心致志地做著掃帚吧！雖然他瘦骨嶙峋，但是手腳卻十分麻利熟練。我看著十分奇怪，就走上去詢問(wèn)了一會(huì)兒�！袄蠣敔�，您坐在這兒干什么呀？”我十分好奇地問(wèn)。

　　“哦，小朋友，你好，我做掃帚呢！”老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我。

　　“老爺爺，您為什么要做掃帚呢？”我問(wèn)道。

　　“因?yàn)�，我�?lái)這里掃掃地，干什么的，但沒(méi)有帶掃帚，自己動(dòng)手，豐衣足食啊！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“哦！您和現(xiàn)在的'楓葉真像，紅了，老了，但是卻還有可以發(fā)揮很多作用的。”我自言自語(yǔ)道。

　　楓葉未老而紅，最美就是夕陽(yáng)紅，它象征著老年人生命的美好。

楓葉作文 篇9

　　我們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。

　　秋天最美的是樹(shù)葉，其中我最喜歡楓樹(shù)的葉子。楓葉是由幾瓣葉片組成一片葉子的，形狀就像是一只手，又像一朵盛開(kāi)的鮮花，好看極了。仔細(xì)看楓葉的邊緣像鋸齒一樣，摸上去卻不扎人，而是軟軟的。楓葉的葉片薄薄的，摸上去滑滑的，很舒服。

　　楓葉不僅外形美，顏色也很漂亮，特別是到了秋天，它的顏色紅得艷麗如花、如火如錦，有的.葉子紅得都發(fā)紫了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)火！

　　為什么楓葉不象其它樹(shù)葉一樣到了秋天變黃呢？原來(lái)好多樹(shù)葉到了秋天由于天氣寒冷干燥樹(shù)葉為了保持水分，葉子的綠葉素會(huì)流失所以會(huì)變黃脫落，而楓葉里的葉綠素轉(zhuǎn)變成了花青素，所以楓葉到了秋天會(huì)那么紅，作文金谷園那么瑰麗，放在鼻子旁聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。

　　你看，那些正在飄落的楓葉，就像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的楓葉，又像是給大地鋪上了一張火紅的地毯，隨時(shí)準(zhǔn)備著歡迎前來(lái)觀看的人，多美的楓葉�。�

　　看著這些美麗的楓葉，我不禁想起了劉禹錫的一句詩(shī)：“我言秋日勝春潮�！焙芏嗳苏f(shuō)秋天是金色的，但我卻覺(jué)得秋天是五顏六色的！

楓葉作文 篇10

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫(huà)的日子里，爸爸媽媽帶我來(lái)到公園，觀賞秋天的葉子。

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。

　　楓葉為掌狀5淺裂，長(zhǎng)13厘米，寬略大于長(zhǎng)，3枚最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹(shù)皮灰褐色，光滑隨樹(shù)齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)溝紋和鱗片�；�黃綠色，小，無(wú)花瓣，下有垂于細(xì)長(zhǎng)柄上，春季隨幼葉開(kāi)放，呈開(kāi)放型花序。果實(shí)具平行的翅，長(zhǎng)2。5厘米。高度30米，寬柱形，落葉。落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的.黃色，葉黃素的黃色等。因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。楓葉在人們心目中更是一種精神象征，由于楓葉的特殊性，人們常用它來(lái)象征堅(jiān)毅。夠詳細(xì)吧？

　　瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：霜葉紅于二月花。

　　清晨，我來(lái)到公園。發(fā)現(xiàn)公園里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝�：你瞧，我結(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊。周?chē)�的景色好象都在�?duì)我說(shuō)：我們都有成績(jī)了，你有了嗎？我們來(lái)比賽吧！只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊。柳樹(shù)姑娘終于笑了。

　　秋天真美，我愛(ài)秋天！

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