楓葉的作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的楓葉的作文,歡迎閱讀與收藏。
楓葉的作文1
學(xué)校前面有一片楓葉森林。秋天來(lái)了,從遠(yuǎn)處看,它像一堆火。
走近楓樹(shù),我仔細(xì)觀察楓葉看起來(lái)像小風(fēng)車(chē)。我想,“如果刮風(fēng),它一定會(huì)像風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)!
我把楓葉想象成一朵花,把這葉染成黃色,這是黃色的玫瑰;把那片葉子涂成紫色,它是紫色的。
為什么秋天的楓葉是紅色的?我好奇地問(wèn)老師。老師笑著說(shuō):“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季,陽(yáng)光充足,氣溫相對(duì)較高,適合葉綠素的生長(zhǎng),所以樹(shù)葉大多是綠色的。秋冬季,光照強(qiáng)度降低,溫度降低,適合花青素和葉綠素生長(zhǎng)的物質(zhì)越來(lái)越少。花青素在酸性細(xì)胞液中是紅色的,楓葉是酸性細(xì)胞液,所以楓葉在秋天變紅。”
聽(tīng)完老師的話,我看著面前火紅的風(fēng)景。我突然想起唐代杜牧的一首詩(shī):“駐足坐在愛(ài)林峰的夜晚。霜葉在二月開(kāi)花也許,杜牧還不知道這個(gè)道理。
一陣風(fēng)吹來(lái),楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。我不禁想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件殘忍的事,它會(huì)變成春泥來(lái)保護(hù)花朵!边@首詩(shī)。在這里,我把落花比作樹(shù)葉。樹(shù)葉不是沒(méi)有感情的。盡管它們會(huì)倒下,沒(méi)有生命,但它們可以作為來(lái)年春天的肥料,并有助于下一代的培育。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉。它非常漂亮!我要用它們做一些書(shū)簽,然后給我的同學(xué)。我想他們會(huì)非常喜歡的。
我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的楓葉!
楓葉的作文2
說(shuō)起楓樹(shù),一定就會(huì)想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季,楓葉總會(huì)一改平日翠綠的容貌,取而代之的是火一般的鮮紅,這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳,發(fā)覺(jué)它的外形很奇特:既像金魚(yú)美麗的大尾巴,又像一個(gè)人的手掌,葉子的表面還有些細(xì)小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息,沁人心脾。近看它們像一只只小精靈,遠(yuǎn)看卻又像一團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區(qū)里就有一小片楓樹(shù)林,這些楓樹(shù)并不粗壯,樹(shù)干只有筆筒般粗細(xì),枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹(shù)其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒(méi)有花瓣,所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn),我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類(lèi)的楓樹(shù),果實(shí)也是不一樣的,我有幸見(jiàn)到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹(shù)的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹(shù)不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景,它還有著許多神奇的功效。
楓樹(shù)的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹(shù)木材堅(jiān)實(shí),可以用來(lái)制作家具。
古人為楓樹(shù)傾灑過(guò)多少筆墨“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!薄懊鞒瘨旆,楓葉落紛紛。”“楓醉未到清醒時(shí),情落人間恨無(wú)緣!薄瓕(duì)于楓對(duì)的偏愛(ài),可見(jiàn)一斑。
我愛(ài)那蕭蕭秋雨中的楓樹(shù),愛(ài)那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛(ài)那一葉知秋的含蓄情趣。
楓葉的作文3
近年來(lái),我有一個(gè)特別的情結(jié),每到秋天時(shí),撿飄落下來(lái)的葉子。
今天,窗外的樹(shù)兒們?cè)跉g聚一堂,不知風(fēng)兒說(shuō)了什么笑話,樂(lè)得樹(shù)們前撲后仰的。這使我想到了去年的秋天。我并沒(méi)有在深圳上小學(xué),是在老家上的,那里有著“避暑之都”的美稱(chēng)。因?yàn)橛性S多的樹(shù)林故稱(chēng)為林城。我們經(jīng)常去花溪玩,花溪有一條叫“黃金大道”的路,騎馬走在那里是一件十分愜意的事情,每到秋天,樹(shù)葉落到道上像鋪了一層金色的地毯,走上去軟軟的、輕輕的,不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲。我拾起幾片葉子,觀察一番,楓葉如同手掌一般,幾個(gè)分枝點(diǎn)就像手指一樣,十分有趣!
·漫步在黃金大道,你可拾起楓葉,可以撿到各種各樣的葉子,如:形似扇形的銀杏樹(shù)葉,褐褐的梧桐樹(shù)葉。除此之外還有很多不知名的樹(shù)的葉子!每種樹(shù)葉我都會(huì)撿起幾片,比較之后,留下自己最喜歡的幾片,去做書(shū)簽或樹(shù)葉標(biāo)本。
·其實(shí),我喜歡楓葉還有另外一個(gè)原因,因?yàn)樗t紅火火的,象征十分吉利十分的激情,其次,我喜歡銀杏葉子,它看上去很柔、很精致。扇子似的它,通常都受到人們的喜愛(ài),過(guò)往的許多人一般不會(huì)從它的“身上”踩過(guò)而是把它撿起來(lái)帶回家,當(dāng)做是一件小小的藝術(shù)品。有時(shí),我會(huì)想,它們——在樹(shù)上待得好好的,為什么要落下來(lái)呢?幸許是因?yàn)榇髽?shù)把想對(duì)我們說(shuō)的話寫(xiě)到了葉子上,借助了風(fēng)婆婆這個(gè)傳遞員,把這封“信”傳到了世界的每一個(gè)角落。
秋風(fēng)吹起,似乎把我吹回,看著窗外的樹(shù),心中期待它“傳信”的那一刻!我期待!
楓葉的作文4
秋天到了,楓樹(shù)上的那些蒼翠欲滴的綠葉漸漸地變成了紅似火的楓葉。這時(shí),樹(shù)上一片最好看的楓葉乘著風(fēng)輕輕地飄落在地上。
樹(shù)葉落在一個(gè)小島上,那里只住著一窩螞蟻,足有300多只。這個(gè)島的食物和住宅都十分稀少,儲(chǔ)備的食物一定無(wú)法支撐這么多螞蟻扛過(guò)寒冬。所以,它們每天做夢(mèng)都想到對(duì)岸去,可他們沒(méi)有翅膀,無(wú)法游出這四面環(huán)水的小島,但是這次,它們發(fā)現(xiàn)了這艘火紅的大船。心想:有了這艘船就可以到對(duì)岸去了。
螞蟻們爬上了楓葉船,一起齊心協(xié)力地劃呀劃,終于到了對(duì)岸。這里食物很多,很快他們便在這兒安了個(gè)新家,紅葉就這樣擱淺在湖邊。
這時(shí),小松鼠路過(guò)這兒看見(jiàn)了這片紅葉子。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“太好了,有了這片葉子就再也不用怕外面那些大風(fēng)大雨了!闭f(shuō)著便把紅楓葉帶回樹(shù)上的家,別到窗戶上,這么漂亮的窗簾,誰(shuí)看了都喜歡。
日子一天天過(guò)去。一天,楓葉從小松鼠的窗戶上掉了下來(lái)。這時(shí),一個(gè)小女孩在***媽的.攙扶下走了過(guò)來(lái)。楓葉正好落在了她的手掌上!皨寢?zhuān)@是。是什么?”小女孩問(wèn)道。媽媽回答小女孩說(shuō):“這是一片楓葉。秋天到了,它從樹(shù)上落了下來(lái)。小小的落葉其實(shí)也有它的用處,它會(huì)成為營(yíng)養(yǎng),豐富滋潤(rùn)土壤,來(lái)年大樹(shù)才能長(zhǎng)地更壯!毙∨男【褪莻(gè)盲孩子,無(wú)法看到這個(gè)世界,她摸著楓葉,說(shuō)道:“我好像看見(jiàn)了秋天。媽媽?zhuān)覀兞粝滤伞!薄昂。”媽媽說(shuō)道。
“秋天真美!爆F(xiàn)在,小女孩摸著她的楓葉書(shū)簽說(shuō)道。
楓葉的作文5
秋天,是落葉的季節(jié),秋姑娘吹了一口氣,吹走了夏日的炎熱,吹來(lái)了涼爽的秋風(fēng),吹下了五彩繽紛的樹(shù)葉。
可不是嗎?瞧,我今天一走出家門(mén),迎面吹來(lái)了幾片青色的,邊緣微微泛紅的楓葉。我撿起楓葉,細(xì)細(xì)觀察著,這片楓葉如同人們的手掌一樣,每只“手指”的末尾都是尖尖的,葉脈便成了手掌縱橫交錯(cuò)的經(jīng)脈。楓葉的邊緣有著想鋸齒一樣的小刺,看起來(lái)很扎人,摸上去卻軟軟的,很舒服。
我循著楓葉飄來(lái)的方向望去,那兒有一片楓樹(shù)林。我走進(jìn)楓樹(shù),四周一片紅色,我像是掉進(jìn)了紅色的世界。紅色的楓葉掉了下來(lái),給小草、泥土和大地蓋上了一件紅紅的大棉毯。我的腳下有一條紅色的路,剛踩上去,紅色的樹(shù)葉便發(fā)出“咔擦,咔擦”的清脆響聲。這聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),在我聽(tīng)來(lái),仿佛是一首美妙的交響樂(lè),一曲秋的贊歌!我久久沉醉在這贊歌里。
不知不覺(jué)就到了下午,今天下午的晚霞特別紅,映紅了整個(gè)天空。那片片紅霞同那片楓樹(shù)林連在一起,從天上到地下,一片無(wú)邊無(wú)際的紅色。站在樹(shù)下,你就感覺(jué)如同身陷茫茫火海。要回家了,臨走前一陣秋風(fēng)吹過(guò),那像小手一樣的葉子都在晃動(dòng),我覺(jué)得,它們?cè)谙蛭艺f(shuō)再見(jiàn)呢!我向楓樹(shù)林揮了揮手,在心里說(shuō):再見(jiàn)了,火紅火紅的楓葉,明年這時(shí),我們?cè)僖?jiàn)!
楓葉,現(xiàn)在的你,我覺(jué)得比任何一個(gè)東西都美,你讓我陶醉在你神奇的紅色之中。
楓葉的作文6
凡是去領(lǐng)略過(guò)楓葉的人,都會(huì)為滿山的紅葉而生感動(dòng)情。極目望去,那滿山的楓葉,層林盡染,好不壯觀!傍晚時(shí)分,落日的余暉透過(guò)楓葉,映照出一派生機(jī)勃勃的景象,讓人一抬頭就想起杜牧的詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
經(jīng)過(guò)風(fēng)霜吹打的楓葉甚至比二月開(kāi)的花還美!
小時(shí)候成績(jī)好的我,總是膽小怯懦,害怕任何不好的事降臨在我這“膽小鬼”的頭上,害怕自己?jiǎn)为?dú)從小巷子回家,害怕被老師點(diǎn)名批評(píng),害怕有小狗突然對(duì)自己汪汪叫,直到這一天……
“明天輪到我們班在國(guó)旗臺(tái)下演講,哪位同學(xué)有興趣去做演講人!”剛剛鬧哄哄的班級(jí)立刻變得鴉雀無(wú)聲,“那就選你吧,平時(shí)你的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),相信你這次一定能行的!”全班同學(xué)的目光都朝我這邊聚攏,全身的雞皮疙瘩仿佛在這一刻都跳起來(lái)了,當(dāng)老師念到我名字的那一刻,我多想趕快從這充滿不安的教室消失,多想自己聽(tīng)不見(jiàn)這句話,可決定卻無(wú)法改變。
讓我去國(guó)旗臺(tái)上做演講,對(duì)我來(lái)說(shuō)完全不可能發(fā)生的事,這一刻竟然發(fā)生了,我懸著一顆緊張的心反復(fù)練習(xí)老師給我的演講稿。有時(shí)候想選擇臨陣脫逃,有時(shí)候想直接向老師說(shuō)我不行,我害怕!我不想!可想起楓葉,卻讓我重新鼓起信心,繼續(xù)練習(xí)。
到了星期一這天,我深吸一口氣,順暢并聲情并茂地在國(guó)旗下成功完成了挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛诉@次,所以有了第二次,到后來(lái)我還主持了學(xué)校的畢業(yè)典禮,這一步又一步,都要感謝第一次。
楓葉愈經(jīng)歷風(fēng)霜才能愈紅,人亦是如此,歷經(jīng)磨煉后才能快速成長(zhǎng)。
楓葉的作文7
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了,落葉紛紛,其中當(dāng)數(shù)楓葉最美。
那天,我和姐姐約好了要一起去爬山。當(dāng)天下午。我們便向不遠(yuǎn)處的那座山進(jìn)發(fā)。途中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫聲、蟲(chóng)鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。
突然,走在前面的姐姐停下了腳步,愣愣地立在那兒。我不知其所以然,便順著她的目光看去——
“太美了!”姐姐漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái),由心發(fā)出了一聲贊美。是!很美,美極了!正如詩(shī)人魚(yú)玄機(jī)所說(shuō)的“楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝,江橋掩映暮陽(yáng)遲”。看那!那一片片火紅的落葉仿佛一只只展翅飛舞的蝴蝶,在風(fēng)中盡情地?fù)]灑著那最后的生命。
風(fēng)依然吹著,不帶有一絲情感,那飛舞的紅蝶越來(lái)越多?罩校厣,到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹(shù)上,僅見(jiàn)零散的幾點(diǎn)艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。
看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬(wàn)千。是啊,能不感慨嗎?這樹(shù),在春夏之時(shí),帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天,當(dāng)它綠衣被秋風(fēng)染成紅色時(shí),它無(wú)怨、無(wú)悔,有的只是那深深的依戀。
它還將秋天送于的禮物,轉(zhuǎn)送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩(shī)人,游人停佇欣賞。寫(xiě)下了一首首著名的詩(shī)歌。杜牧的《山行》中寫(xiě)道:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
正如他們一樣,在這決絕的分離中,我亦不忍離去,只想靜靜地陪伴著這棵無(wú)私的楓樹(shù)。我情不自禁地走到樹(shù)下,任落葉留在我的肩上,頭上,輕輕彎腰。拾起一片已毫無(wú)生命氣息的紅葉,小心地揣在口袋里。想在心中,留下這美麗而又悲傷的景色!
楓葉的作文8
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,吹過(guò)那棵高大的楓樹(shù)時(shí),我知道,秋天要來(lái)了,楓葉也要紅了。
秋天沒(méi)有夏天那么多的小生靈在歌唱,也不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人,更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們?cè)谀銈兊男睦锲恋恼T惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。
這一天,爸爸帶著我們一家一起去賞楓,在奶奶他家的大壩下,可以看到一排排的楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看,就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來(lái)。我走楓樹(shù)的面前,彎下腰,撿起一片楓葉,感覺(jué)有著一絲無(wú)奈。分那個(gè)也原本是楓樹(shù)的一部分,而四個(gè)季節(jié)的交替卻無(wú)情忍痛的它們分開(kāi)。秋天的楓葉火紅火紅的,楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來(lái),楓樹(shù)就小幅度的顫動(dòng)著,多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中降落下來(lái)。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個(gè)不停,媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀,而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。我們一邊看楓葉一邊吃野餐,一直到了太陽(yáng)落山,回了家。
是呀,他們是完強(qiáng)的:不論是早晨還是傍晚,是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天,一直到他們的生命節(jié)束。
我愛(ài)著秋天的楓葉。
楓葉的作文9
金秋十月,我漫步在公園里,各種各樣的楓葉給我鋪上了一條五彩的地毯。忽然,一棵棵楓樹(shù)透著紅意,是那么的富有生命力,仿佛是一片紅色的云。走近,才發(fā)現(xiàn)楓葉在陽(yáng)光照耀下顯得格外紅艷。那一樹(shù)楓葉迎風(fēng)搖擺沖我招手呢。它們有的兩兩湊在一起,好像在說(shuō)悄悄說(shuō),有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像在為大家表演……有的葉子也微微泛起了紅,一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散,就像一只只拍紅了一掌的小巴掌。有的則全部紅了,從葉脈到葉片,都江堰市紅得那樣熱烈,陽(yáng)光一照晶瑩剔透,就像一只只精雕細(xì)刻的紅瑪瑙,又似一個(gè)個(gè)小精靈在活潑地跳躍著,染紅了周?chē)囊磺,在四周藍(lán)天碧葉的映襯下,顯得更加奪目。
一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片楓葉三五成群地飄落下來(lái),就像一只只紅蝴蝶,跳著優(yōu)美的芭蕾舞。其中有一片楓葉緩緩地飛落下來(lái),它先轉(zhuǎn)了兩圈,又翻了兩個(gè)筋斗,然后平靜地落到了滿面春風(fēng)上。我撈起它,仔細(xì)地打量著這個(gè)小東西。這個(gè)葉子就像只玲瓏的小巴掌,軟軟的,下面是綠色的,反而青中帶紅,靠近莖部有些黑褐色,葉片上還有一些橙色的斑點(diǎn),可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著圈花邊。用手摸一摸,凹凸不平,啊!那是葉子的經(jīng)脈,葉兒生命的紐帶呀!我靜下心來(lái),凝神觀察,那葉脈清晰可見(jiàn),一根主脈上又分出許多的小脈,它們縱橫交錯(cuò),默默地為葉兒輸送著養(yǎng)分,供葉子蓬勃生長(zhǎng)。把葉子托在手里,聞一聞,似乎還有一股清香撲鼻而來(lái)……
夕陽(yáng)西下,楓葉摩擦發(fā)出的聲音交織成美妙的交響曲,仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天啊!多美的秋天的楓葉啊!這棵美麗的楓葉將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,難以忘懷。
楓葉的作文10
生命是由一個(gè)個(gè)音符交織的樂(lè)曲,正是這一切,燦爛出一片秋的盛景……
—題記
當(dāng)楓葉的婆娑,當(dāng)金燦的盛菊伴著颯爽的秋風(fēng)舞動(dòng)生的樂(lè)章之際,我懂了這便是生的音符,人人都熱愛(ài)高貴的梅,可我卻認(rèn)為楓葉盛菊也是高貴、頑強(qiáng)的代表!秋是怎樣的蕭瑟,但楓葉盛菊卻綻在其中,綻出光芒,綻出生的無(wú)限!這難道比不上梅嗎?
是的,當(dāng)你輕柔地摘下一片葉,攝下一縷花絲,你一定會(huì)感嘆的,感嘆生命原來(lái)可以在逆境中活出生機(jī),放飛閃光的雙翼。其實(shí)每一個(gè)人都能成為感嘆的主角,但有的人卻用生的音符奏出了一首衰弱無(wú)情的悲歌,成為了感嘆他人卻不知活出自己的“欣賞者”。
當(dāng)我心灰意冷時(shí),當(dāng)云色喑時(shí)。楓葉滾浪,菊海香嫵成了我生的激情,激情的釋杯,因?yàn)樗齻兏嬖V我:“生命靠的是頑強(qiáng)的綻放,無(wú)論何時(shí)何地都要讓他人為自己的紅,為自己的美而陶醉!展出自我風(fēng)采!這才是生命樂(lè)章本該有的耀眼光芒……”
是的,當(dāng)你倆的生命綻花蝶舞,你是一首成功生命樂(lè)章的演奏者,是你讓世人成為了學(xué)習(xí)你的追夢(mèng)者;可能你的楓葉盛萌不是成放不衰,你同樣也是一首成功樂(lè)章的演奏者,是你讓他人與你一同追夢(mèng),一同完成完整的樂(lè)曲,完美的綻放!
當(dāng)我的生命綻放時(shí),我會(huì)情不自禁也望一望秋風(fēng)蕭瑟里的楓葉盛萌,她們仿佛是微笑著,“生命綻放不止一次,要迫求每一次的綻得火熱,綻得永恒!”
是的,我曾無(wú)數(shù)次追求,無(wú)數(shù)次的仰望,我堅(jiān)信終會(huì)有一次楓葉盛萌會(huì)為我舞出動(dòng)人的生命基調(diào)。
看,秋風(fēng)蕭瑟,綻放身姿的紅楓秋菊也在翩舞齊歌……
楓葉的作文11
當(dāng)楓葉飄落之際,我們還會(huì)再相見(jiàn)嗎?
――題記
一片楓葉悄無(wú)聲息地旋過(guò)天穹,悠然浮在湖面上,瞬然,一絲滾燙的液體滑過(guò),J,你還好嗎?
記得你最?lèi)?ài)楓葉了,那火紅的楓葉就像你一樣,象征著活力,整天活蹦亂跳的。當(dāng)楓葉飄落之時(shí),你我都會(huì)來(lái)到楓樹(shù)下,撿起那躺在地上的殘紅,將它們收集起來(lái),然后你總是很小心地夾進(jìn)書(shū)里,那片片的紅葉滿載著我們的深厚情誼。那個(gè)時(shí)候的你仿佛像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,那兩片唇瓣微微張開(kāi),那絲絲陽(yáng)光曬得你的面頰一淡緋紅,那與我的視線成完美角度的側(cè)臉,獨(dú)具偶像派的風(fēng)范,很可愛(ài)的樣子?涩F(xiàn)在,身邊卻少了一個(gè)你,莫名的情緒油然產(chǎn)生,一抹傷感劃過(guò)心頭。
每個(gè)暑假,你都會(huì)神秘地抱一袋東西來(lái)找我,當(dāng)我好奇地打開(kāi)后就傻眼了,滿滿的楓葉,火紅火紅地?zé)浦业难,有時(shí)還有幾個(gè)你親手做的工藝品。當(dāng)我驚訝于那美得無(wú)法比擬的藝術(shù)時(shí),你卻沖我莞爾一笑:“喂,別發(fā)呆了,快幫我弄一下,還有好多呢!”陽(yáng)光與窗戶成45°角,整間房子被刷成一片金色,彌漫著溫馨,兩個(gè)孩子在陽(yáng)光的撫摸下,快樂(lè)地忙活著……
是啊,那時(shí)的我們多么的幸福,那時(shí)的我們相互依偎著,只知道快樂(lè),空氣中只剩下那份淡淡的愛(ài)在飄蕩。我們?cè)跅鳂?shù)下發(fā)誓——永不分離,楓葉飄落,見(jiàn)證著我們的誓言,那天的場(chǎng)景依昔再現(xiàn)。
但,你卻走了,只留下片片的楓葉和無(wú)助、失落的我。為什么不信守承諾,我大聲地喊叫著,早已淚流滿面,那天,楓葉肆意地飛舞著……
如今,楓葉又飄落滿地,J,你看見(jiàn)了么?
不管是相見(jiàn)還是不見(jiàn),我依舊記得你,記得你那明媚的眸子,記得我和你那曾經(jīng)的幸福,守望這曾經(jīng)的曾經(jīng)……
——后記
楓葉的作文12
曾記否,你我十指相扣,漫步在雪中,任雪花飄落在你我的發(fā)梢、臉龐……
曾記否,你我坐在一張桌子旁,借寫(xiě)作業(yè)的名義,高談闊論……
曾記否,你我擠在一間小廚房里,忙的灰頭土臉,看著一盤(pán)盤(pán)美味出鍋,相視一笑……
可是,悄悄的,你走了,正如你悄悄的來(lái)。你沒(méi)有留下任何讓我挽留你的機(jī)會(huì),就這樣,留給我一份遺憾。那天,天氣陰沉的一如我的心情。你從電話那頭傳來(lái)的話語(yǔ),重重的打在我的心上,擊碎了我所有的堅(jiān)強(qiáng)。你的離去,把我的生活撕扯成了一條條的傷悲。我開(kāi)始抵抗身邊的所有人。
于是,我開(kāi)始了對(duì)你的瘋狂思念:下雨時(shí),我想象你與我躲在一把傘下;哭泣時(shí),我想象你在我身邊輕輕安慰;寂寞時(shí),我想象你在向我傾訴心聲。無(wú)奈,慨嘆“知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”
滿心都是你的我,迎來(lái)了模擬考試。慘敗擊碎了我所有的脆弱和自尊。拿著那可憐的成績(jī)單,一路哭泣,一切照舊,只是少了你的陪伴和安慰。身邊的景物慢慢向后退去,我多想讓時(shí)光也向后退去,回到從前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
突然,我想如果你還在我身邊,也會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄,我為什么要用無(wú)謂的傷悲祭奠我們美麗的友誼,而應(yīng)該用精彩將其延續(xù)。剩下的路我走的很快。
那天,有人問(wèn)我,什么是美麗,我告訴他,能夠想念就是美麗,因?yàn)橛幸粋(gè)人,可以讓我去想念,讓夜變得靜謐,讓生活有了深沉的詩(shī)意。你可知道,我想念的那個(gè)人就是你!
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了。我多想把對(duì)你的思念,涂在楓葉上,求求秋風(fēng),把它捎給你。
不知遠(yuǎn)方的你,是否也在美麗著我對(duì)你的思念?
楓葉的作文13
我被眼前的楓樹(shù)林吸引住了,那片楓樹(shù)林大體上是紅色的,樹(shù)葉落到地上,鋪成了紅紅的地毯。踩上去,松軟舒適。走近看,楓樹(shù)筆直地立著,但是樹(shù)枝卻彎彎的,枝上又長(zhǎng)枝,似乎把整個(gè)天空劃得支離破碎。
紅紅的楓樹(shù)葉,就像一朵朵鮮花。乍一看,都會(huì)覺(jué)得它是紅色的,但是讓我們仔細(xì)觀察的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這楓樹(shù)葉有一部分是火紅色的,有一部分就是朱紅的,還有一部分是黃色的,但是這黃色和朱紅不太明顯都慢慢漸變成紅色,這一樹(shù)的紅葉,就像一樹(shù)紅色的旗幟。
最下面的就是楓樹(shù)根了,這楓樹(shù)的根大多數(shù)是我們看不見(jiàn)的,但是有少量的楓樹(shù)根是看得見(jiàn)的,因?yàn)樗鼈冇械母烊肽嗤晾,伸到泥土之后又從泥土里伸出去,再伸到泥土里,這樣就形成一座棕色的迷你版小橋,而這伸出來(lái)的根往往都是一些比較粗大的。
我又抬頭看了看那湛藍(lán)的天空,天空中有幾朵白白的云,有時(shí)還可以看見(jiàn)小鳥(niǎo),這些小鳥(niǎo)的羽毛豐滿,是褐色的,它們常常成群結(jié)隊(duì)的在天空中自由地飛翔,似乎也被這楓樹(shù)林吸引。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),楓林里發(fā)出“沙,沙,沙”的聲音,像是在為秋天的到來(lái)而唱歌、擊鼓表演。這時(shí)風(fēng)吹到我臉上,我站在這紅紅的楓林中,感到這風(fēng)也是紅色的。
啊!這楓林,真是一片顏色極多的美麗楓林啊!
楓葉的作文14
楓葉是秋天撒下來(lái)的種子,是楓葉讓紅綻放。它有美麗的外表,也有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:楓葉。
這個(gè)星期六,我和媽媽一起來(lái)到了岳鹿山上!巴郏妹!”當(dāng)我來(lái)到楓樹(shù)林時(shí),我不禁贊嘆道。那一片片的楓葉竟是如此美麗。經(jīng)過(guò)楓葉的包裹,整個(gè)山巒,紅山、紅樹(shù)、紅枝,每一處都紅得似火,紅得奔放,紅得自然,紅得鮮明,紅得令人陶醉。滿山的紅葉象一幅壯錦,把楓葉的紅發(fā)揮得那么淋漓盡致,使秋天的紅耀眼而又生機(jī)勃勃,使秋天的紅到處充滿生息。紅是秋天的本色,而楓葉卻讓這些紅撒滿大山大地......我呆呆的看著這美麗的景色,任涼風(fēng)吹拂著我的臉?矗∧ 風(fēng)中飄舞的紅葉,紅得像花,紅得像云,紅得像火,那是涼秋里最迷人的暖色。
看著這幅美麗的“畫(huà)”,時(shí)我聯(lián)想到了長(zhǎng)沙近些年的變化。二十多年的改革開(kāi)放,使長(zhǎng)沙發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是近幾年,在“一年一個(gè)樣,三年大變樣”的號(hào)角中,長(zhǎng)沙的建設(shè)更是邁出了強(qiáng)勁的步伐。把古代文化與現(xiàn)代文明結(jié)合起來(lái),將人文創(chuàng)意與自然景觀結(jié)合起來(lái)處處煥發(fā)出勃勃生機(jī)。長(zhǎng)沙,已變得越來(lái)越美。
我希望,長(zhǎng)沙會(huì)像楓葉那樣越來(lái)越美!“停車(chē)座愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!”我情不自禁的吟起來(lái)。滿山的楓葉蕩滌著我的胸懷!
楓葉的作文15
冬天到了,天氣也越來(lái)遠(yuǎn)冷了,即使身上穿著厚厚的衣服,但還是可以感覺(jué)到寒冷的氣息。寒風(fēng)吹到臉上,格外的冰冷。雖然是初冬的時(shí)節(jié),但是依然感覺(jué)十分的冷。
冬天的操場(chǎng)格外的安靜,大概是天氣寒冷的緣故吧,操場(chǎng)上每天人,我按照慣例在操場(chǎng)上面跑著步。此時(shí)報(bào)到上面的沙子十分濕熱,在腳底下發(fā)出微微的沙沙的聲音。難道細(xì)沙也會(huì)失眠嗎?而操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木也不是十分的偉岸,反而顯得有些萎靡不振,在寒風(fēng)之中微微顫動(dòng)著。我不僅感到有些難過(guò),大概是為了在寒風(fēng)之中顫動(dòng)的樹(shù)木,也許是因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)的壓力,亦或是對(duì)于數(shù)學(xué)的不懂。此時(shí),我靜靜停下了奔跑的步伐,慢慢走著,不由自主在寒風(fēng)之中打了一個(gè)哆嗦,伸手緊了緊身上的衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)操場(chǎng)的時(shí)候,我看到了操場(chǎng)傍邊的楓樹(shù)。此時(shí)的楓樹(shù)的葉子都落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中微微晃動(dòng)著。我嘆了一口氣,準(zhǔn)備離開(kāi)。突然一一抹紅色在微弱的燈光之中閃現(xiàn),這棵楓樹(shù)一段樹(shù)枝上竟然還有著一片楓葉,這片楓林隨著寒風(fēng)抖動(dòng)著,隨時(shí)都有飄落的痕跡。不過(guò)那紅色像是在黑暗之中跳動(dòng)著的紅色的火焰,在枝頭默默燃燒著。我壓抑的心情突然變得十分的好,我感覺(jué)自己也應(yīng)該像這片楓葉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它在寒風(fēng)之中盡量堅(jiān)持的精神。
冬天也不是那么的可怕,終究會(huì)過(guò)去的。
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