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      2. 楓葉小學作文

        時間:2022-11-18 11:31:58 葉子 我要投稿

        楓葉小學作文【熱】

          在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的楓葉小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        楓葉小學作文【熱】

        楓葉小學作文1

          我家的玻璃魚缸里有許多水草,還住著各式各樣的小金魚,有黑的有紅的……我最喜歡的是一條大紅色的小金魚,別看它很普通,但是你仔細看就會發(fā)現其實它的尾巴和楓葉的形狀是一樣的,再加上它本身的顏色就是大紅色,就更像楓葉了。于是,我給它取名叫“小楓葉”。

          “小楓葉”的眼睛大大的圓圓的,長在頭的兩側,它身體的左右兩側有一對“槳”,是用來劃水的。它的屁股上還有一把“小掃帚”,這把“小掃帚”除了可以劃水還能保持平衡。“小掃帚”在水里一擺一擺的真美!它很可愛也很機靈,如果在玻璃魚缸的某個地方停下來,我就用手指點它一下,它便會立刻游到水草叢里,我給它喂食時,它便會敏捷地游到水面一口吞下食物,生怕同伴把食物搶走。

        楓葉小學作文2

          我最喜歡的是那秋日的楓葉。

          它春夏季綠得發(fā)亮,到了秋天是那種紅里帶黃的顏色,仿佛是一片紅霞,顯得格外耀眼。

          在淡藍色天空的映襯下,它紅的就像一團熱情奔放的火焰,給冰冷沉寂的大地增添了許多活力。它又如一輪噴薄的紅日,為平淡無奇的世界抹上一片可貴的金光!看呀,它似圣火飛揚,在颯颯的寒風面前,絲毫不顯示出自己心中的膽怯穩(wěn)如泰山,無論寒風多么肆虐,都不能改變它在寒風中昂首挺胸的姿勢!我被這一美景所陶醉了,繼而輕輕地摘下一片楓葉,細細的端詳著:這一片葉子是由七片小葉組成的,好像一直熱情的小手兒擁抱著自然,使百花凋零的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的小刺,排列的如此整齊,使我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工!

          遠看,它像天邊那一片片耀眼的紅色云霞;近看,它又像小姑娘腰上正在搖擺的草裙,煞是美麗!

          我再一次細細的端詳著:它的葉柄細長,使得葉片才會極其容易搖曳,稍稍有一點微風,楓葉就會搖曳不定,互相摩擦,發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的響聲,好像楓葉們在唱著秋天的交響曲,動聽極了。我不忍心打斷優(yōu)美的交響曲,真希望這優(yōu)美的交響樂能永遠在我的耳畔回響!

          我愛這多姿多彩的秋天,更愛這美麗無瑕的秋日楓葉。

        楓葉小學作文3

          有人喜歡美不勝收的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,但是我更喜歡果實累累的秋天。

          秋天除了果實,還有那迷人的秋色。一陣秋風飄過,楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時,樹上掉下一片楓葉,恰然一看楓葉火紅火紅的,葉柄上的莖也是紅的,但不是那種深紅,而是那種比深紅淡一點點的顏色!楓葉跟別的樹葉不一樣,普通的樹葉邊上是滑的,而楓葉的邊長滿了“倒刺”,似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細一看,楓葉像貓的一只爪子,而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細觀察,你會發(fā)現每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣,留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的,好像井然有序,又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的,沒有一絲的人工加工。只要你仔細觀察你就會發(fā)現秋天的楓葉是多么的奇特!

          我愛你秋天,更愛秋天的楓葉!

        楓葉小學作文4

          每當秋天,抬頭仰望,樹上的楓葉在空中翩翩起舞,它們紅的像小姑娘的臉,羞羞答答的往下飄落,又極像小火輪旋轉著灑向大地。

          假如我是一只小百靈,我真想站在它的五個“手指”般的葉片著,開始我的愉快世紀旅行。

          假如我是一名小記者,我還想訪問一下楓葉,問她:你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的手上,仔細端詳發(fā)現它如嬰兒般嬌嫩:平滑的葉面,清晰的脈絡,只聽她輕聲細語的告訴我:她要和她的伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴,她著急的說:她要回歸大自然,回到樹媽媽溫暖的懷抱,期待下一次的重生……好感人,難怪加拿大國旗上也印著楓葉,楓葉成了他們民族的象征。

          楓葉不光好看,在人們的心目中更是一種精神象征,象征著堅毅。如今楓葉的葉語是:它象征著對往事的回憶,人生的沉淀,情感的永恒及歲月的輪回,人們用它來寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地,因為那里的香山紅葉響譽世界。

          不光我們喜歡它的完美,連幾百年前的古人也對它贊不絕口。偉大的詩人杜牧,在山行中精美的描述著“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眼”更是借物寄相思。

          秋天正是有了楓葉的點綴,才美的讓人回味,秋天正是有了楓葉的絢染,才顯得多姿多彩,讓人迷戀,讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。

        楓葉小學作文5

          我漫步在樹葉兒為我鋪的金毯上,感受著秋天的氣息。一片葉子在空中打了個滾兒,再華麗地轉身,飄到我的手心,我細細地端詳著它。

          秋姑娘為楓葉精心挑選了顏色—紅色,褐紅色的衣裳外還鑲了一層閃爍著光澤的綠邊,恰似綠葉中襯著幾朵小紅花。楓葉葉柄的顏色也是那么迷人。葉柄上端是淺綠色的,中間是朱紅色的,而下端葉柄變粗了,變成了深綠色……

          楓葉的樣子千奇百態(tài)。正著的葉子像一個小巴掌,好似在準備為秋天鼓掌,又好似一朵盛開的小花,永不凋謝;楓葉又似一堆雄雄燃燒的火,充滿熱情,更像又香又脆的鴨掌哦……

          楓葉摸上去真讓我起一身雞皮,摸上去粗糙極了。楓葉上的葉脈粗粗的,摸上去明顯就感覺到了,這三條葉脈真像一個可愛的小鴨掌,讓人愛不釋手。葉片上還有許多細細長長的葉脈,又似激情燃燒的焰火在夜空綻放……

          楓葉聞上去是什么味道?我拿起楓葉……

          聞上楓葉,一種清香傾遍我全身,仿佛喝到了清甜的茶水一般,讓我置身在茶葉地里,心曠神怡……

          不過……這片楓葉經歷了怎樣的風雨……

          春天,楓葉高高地掛在枝頭,為大自然鋪送氧氣;夏天,它們頂著酷暑,迎接暴風雨的挑戰(zhàn);秋天,落葉獨自去旅行,體驗五彩繽紛的人生。它用自己最后的力量,演繹生命最華彩的篇章……

          落葉歸根,啊,死如秋葉之靜美!

        楓葉小學作文6

          美麗的秋天來到了。瞧!楓葉姑娘在空中飛舞,它離開楓樹媽媽到各地去旅游。

          她飛呀飛,飛到公園里。她看到花壇中盛開的菊花,有的黃,有的紫,有的藍,還有的紅,真是色彩斑斕呀!她看到了梧桐樹上的葉子開始漸漸變黃,一陣清風吹來,樹上的葉子像蝴蝶似的風風揚揚地飄落下來。她聽到麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著:“秋天到了,秋天到了,大家一起出來玩耍吧!”楓葉姑娘想:秋天的公園真是太美麗啦!她從公園又開始起飛了,她飛呀飛,飛到了果園里。她看到蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,好像一個個小朋友的臉蛋。“呼呼”一陣風吹來,有時有的蘋果還會掉下來呢!她看到桔子樹上掛滿了燈籠似的桔子,很好看。每到一陣風來臨,桔子總是像一個娃娃的腦袋似的晃一晃。楓葉姑娘聽到了果子們好像在說:“我們已經熟透了,快把我們摘下來吧!”她想:秋天果園里的果樹上可真是果實累累呀!

          楓葉姑娘看到秋天是這么美麗的,她特別開心。

        楓葉小學作文7

          河畔公園有兩顆楓樹,但并不高大,毫不起眼。直至秋風起時,才開始引人注目。

          五瓣星型的楓葉,原本青翠欲滴,不知何時泛起斑駁星散的花點,漸漸連成一片,并迅速蔓延,遍布整塊楓林。顏色也由暗灰暗紅,變?yōu)轸鞒,繼而火紅,最后棗栗,萬綠叢中一樹紅色,搖曳滿天。

          楓葉變紅,陽光是主要的外在因素,變色也從樹頂向陽處開始。先是樹蓋緋紅,罩如紅傘,再漸次到蔭底下,樹椏處。光合作用的催化令楓樹動容。

          然而,春夏也有太陽,沿河也有萬千綠樹,為何獨有秋光令楓葉色?顯見陽光只是外因。楓葉本身的遺傳基因會在涼的季節(jié)產生特殊的光合效應。

          春夏秋冬,改變顏色的何止楓樹?只不過絕大多數樹木皆由青蔥變暗綠,再灰黃,慢慢失去光澤,頹然枯萎落下,任人踐踏而已。

          時間可改變一切。即使青春無敵,繁花如錦,都會專趨成熟、衰老,乃至消亡。楓葉變紅其實也是凋落的過程。她別具一格的是在壽命將屆衰亡的前夕仍能煥發(fā)剎那光輝。

          生老病死是大自然的必然規(guī)律。樹木卻得天獨厚的,是樹葉謝萎,根基仍固。待隆冬已過春意乍泄時,會再露蓬勃生機。生命長大一歲,年輪增大一圈。

          然而人呢,人生能有幾許璀璨,幾許光輝?能否像楓葉那樣,在垂暮之年重現姿彩?

          在楓樹下佇立盤桓下,我感到了生命的強大力量。

        楓葉小學作文8

          秋天像一位魔法師一般,把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個毛絨絨的球秋天的魔法師居然擁有如此神力,把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。

          走進楓林,在這陽光明媚、風和日麗的早晨,我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累?,那黃澄澄的橘子,像一個金元寶一般閃閃發(fā)光著,一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個個頑皮的小孩。這金秋時節(jié),真是多姿多彩。

          路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女,小螞蟻來了,小魚兒也來了,楓葉落在這清澈見底的小溪里,魚兒把它當作好朋友,自由自在與它嬉戲打鬧,好不暢快!小螞蟻們你追我趕把它當作龍舟在比賽呢!看他們一個個精神抖擻、昂首挺胸來比賽,魚兒在為一個個小戰(zhàn)士們加油打氣,吶喊助威,整個場面像沸騰的開水一般,熱火朝天。

          我愛秋天,愛它的色彩斑斕,更愛那秋葉,把那紅似火的生命綻放的如此美麗!

        楓葉小學作文9

          吃過晚飯后,我獨步在校園中,空氣中彌漫著淡淡的憂傷,偶有幾篇落葉在空中翩翩起舞,最終有一片葉子落在我手中,我仔細的把彎曲著的落葉展平,那是一片多么美的葉子啊,大部分已成金黃色的,還有幾小片綠色的點綴。當我捧起這片落葉,心中有種說不出的感覺。

          這使我第一次感受到了生命,我心中充滿了疑問,為什么這么美的樹葉也會凋零?為什么美麗事物的時光總是很短暫?朋友告訴我,因為它的生命規(guī)律本來就是這樣啊。當春天,它勤生綠芽;當夏天,它奉獻濃蔭;在萬物豐收的秋天,它卻不能為人類服務,便悄然落下。

          它的生命雖然很短暫,但它無時無刻都在默默奉獻,不管生命是長是短都要珍惜每一秒,利用每一分鐘,讓有限的時間作出無限的價值。哦?是這樣嗎,這就是它生命的意義嗎?我再次拾起一片落葉,我不會再為它而憂愁,因為這是它生命的價值。

          今夜,很靜,今夜,很美......

        楓葉小學作文10

          還記得上小學三年級那年,我和老魏還有煜芳三人,吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹,每到秋天,楓樹上的楓葉就變得火紅,風一吹,樹上的楓葉搖搖晃晃,就像一個個紅鈴鐺。

          我們走過它們身旁時,腳下就像生了根似的,一步也不肯挪動。從那時起,每年秋天我們就來這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉,都說要夾到最珍貴的書里去做標本,等來年再拿出來看看留作紀念;丶液,我興奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進了書里,放好。

          三年過去了,六年級的我總不時的拿出那些珍藏著的楓葉,再仔細看時,這楓葉上就好像出現了當年我們三個在一起玩耍的時候。我的眼睛濕潤了,眼前的一切都模糊了,所有的事物我都看不清了,只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上,永遠無法抹去……

          這火紅的楓葉是我最寶貴的東西,落葉滿地的秋天,火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。

        楓葉小學作文11

          金秋送爽,天高云淡的秋天是一個多么迷人的季節(jié)。我喜歡秋天,喜歡秋天的樹葉,尤其喜歡秋天的楓葉。

          秋天的.楓葉可美了!遠遠望去,像一團燃燒的烈火。難怪詩人杜牧會有這樣的詩句贊美楓葉——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉最具觀賞性。它的外形像手掌,也只有一個手掌那樣大小。它的葉柄比較細,也比較短,葉邊上長著一道道鋸齒。從上往下看,一條條比線還細的葉莖有規(guī)則地排列著,像醫(yī)院墻上掛著的人體經絡圖。

          我正在入迷地觀察著這些楓葉,突然一陣微風吹來,樹上的葉子“莎莎”作響,好像奏起了交響樂,在為這金色的秋天歡呼。

          我凝視著那些楓葉從樹上飄落下來,它們有的像專業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像綻開的花朵,大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉,呵,它薄薄的,滑滑的,很柔軟,我不由自主地聞一聞,有一種木質的清香。我真想成為一片樹葉,即使有一天枯萎,也能化作肥料,滋養(yǎng)著樹媽媽更加生機勃勃。

          啊,秋天的楓葉,我愛你!

        楓葉小學作文12

          我是一片小小楓葉,居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的,也是最高的楓葉。我生長在一顆最高樹的頂端,我有許多的兄長和姐姐。

          清晨,婉轉的百靈鳥歌聲將我從美夢中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡,溫暖的陽光灑在我柔軟的身軀上,舒服極了。涼爽的微風使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上,它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風帶來的精靈?

          到了中午,太陽越來越熱,在頂端的我早已熱得口渴。兄長和姐姐們真是有豐富經驗,把身體微微蜷縮起來。我也學著他們,把身體努力的蜷起。地上,我們的影子組成了一幅連“達芬奇”都無法完成的美麗圖畫。突然,我的背上像有什么,一陣瘙癢。原來是小獨角仙來陪我玩了。同時,蟬鳴四起,像開了一次音樂會。蟬兒們努力的歌唱著:聲音時而低沉,時而高亢。難道這就是“天籟之音?”我陶醉了。

          傍晚,和煦的暖風,帶著涼意迎面吹來,夕陽親吻著山頭。蟬鳴停了,轉而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進入了夢鄉(xiāng)。

          我,一片楓葉,快快樂樂的過完一天。明天太陽升起時又會迎來美好時光。

        楓葉小學作文13

          踏著輕盈的步子來到了人間,她仿佛是一名魔術家,她拿著魔術棒對大樹一點,樹上的葉子立刻換上了金裝,可也有的樹葉不肯換上秋姑娘給的衣服,依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當然,最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。

          我上學時,有個東西緩緩地飄到了我的肩上,我用手小心地把它拿了下來,然后,我仔細地看著它。它是一片楓葉,一片想回到樹根母親懷抱中的一片楓葉,它是多么美麗呀!我抬頭一望,哇!好多的楓葉,它們都還緊緊抱著枝頭媽媽,不忍離去。遠看像一團正在熊熊燃燒地火。而近看,卻像一朵朵小火花。這時,我又把目光轉到了那片楓葉上,它的葉脈縱橫交錯,多像一條條小溪!看著它,我又想起了人手上的指紋,它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來了。

          “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。∵@是多么美呀!

          秋天的楓葉,我愛你!

        楓葉小學作文14

          我家住在“楓葉之鄉(xiāng)”本溪縣,每到秋天,遠遠望去,漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉(xiāng)裝扮成一片紅色的海洋。

          每年的“十一”長假期間,眾多外地游客使我的家鄉(xiāng)一下子熱鬧起來。去年的10月6日,在我的央求下,爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠的東營坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方,一座大山就站在眼前。山上山下,在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間,一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來,向我們展示著他們的熱情和好客。游人們贊不絕口并紛紛拍照留念。

          可是,在我看來,各種顏色都很美麗,為什么人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?為了解開我的疑問,爸爸告訴我,我們的家鄉(xiāng)之所以享有“楓葉之鄉(xiāng)”的美譽,就是因為家鄉(xiāng)的楓葉最多、最紅、最美,因此每到秋天才會有這么多的游人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我,你知道為什么我們家鄉(xiāng)的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來,爸爸說,那是因為在70多年前,我們的家鄉(xiāng)遭受了日本帝國主義的侵略,以楊靖宇為代表的東北抗日聯(lián)軍為了保家衛(wèi)國,在家鄉(xiāng)的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤的地方,就生長出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉,這代表了我們中結民族永不屈服的抗爭精神!

          沒想到這看似平常的楓葉竟然有這么動人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽,我將來一定好好學習,天天向上,用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉(xiāng)建設得更加富強美好。

        楓葉小學作文15

          還記得那個不曾改變的約定嗎?

          你說過,當楓葉如蝴蝶飄落時,你會回來.......

          我們相識在那片楓葉樹下,你告訴我,你叫楓,你喜歡楓葉,喜歡它火紅的性格.你最愛去那片楓葉樹下,你接過楓葉,如楓葉般燦爛的笑了,像一個誤如人間的天使,我不忍打擾你,只是在一旁看著你,你是我最好的朋友。

          那個秋天,有你,有愛......

          這個有你的秋天,是我最快樂的秋天,楓葉見證了我們的友誼,我們的友誼絕不會因時間流逝而有絲毫減退,絕不會因歲月變遷......

          又是一個秋天,楓葉又如期而至,秋天,總讓人想到了離別......你像被上帝召喚的天使,要回天國了,你告訴我你要走了,“能不走嗎?”我問,“不.....”我低下了頭,“我給你一個約定,當楓葉如期而至時,我會隨楓葉回來”你笑了,如天使般笑了.

          我來到了楓葉樹下,只是你沒有來。

          傷感的秋天,我又來到了楓葉樹下,期待一個如天使的身影.......

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