神奇的樹葉作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的神奇的樹葉作文4篇，歡迎大家分享。
神奇的樹葉作文 篇1
顧名思義豆腐是黃豆加工而成，這也是人人都知道的。天下之大，無(wú)奇不有，樹葉也能做豆腐，你知道嗎？
今年夏天姑媽接我到她家去玩，那天天氣十分炎熱。我們坐了大半天的汽車，又走了好幾里的山路才到姑媽家。我又累又渴，喉嚨像著了火一樣，直嚷嚷要喝水。姑媽早就看出來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“我們這里是高山地區(qū)，不出西瓜，也沒條件做冰激凌什么的。歇會(huì)兒我?guī)闳フ獦淙~做豆腐為你解渴�！蔽矣悬c(diǎn)生氣地說(shuō)“我沒聽說(shuō)過樹葉能做豆腐，本公子又熱又渴，您還拿我開心。姑媽您真壞！”我這一說(shuō)，姑父、表弟、表姐樂得哈哈大笑，把我弄得莫名其妙。
歇了一會(huì)兒，他們把我?guī)в^察家屋后的山腳下，那里有綠油油的莊稼，茂密的樹林，青青的草，各色的野草，孱孱的溪流……是城里看不到的景色。姑媽在一棵不太高大的樹木前站定，一邊指那樹葉，一邊對(duì)我說(shuō)“就是這種樹葉，我能做出豆腐來(lái)。這豆腐呀，比你們城里的冰激凌還好吃呢！”
我半信半疑，但見他們摘得那么投入，我伸手摘了片拿在手里，仔細(xì)看了看那樹葉。橢圓形的葉片，邊緣有鋸齒看上去很光滑，肉汁很厚，摸起來(lái)比其他的樹葉都柔軟細(xì)膩。我一聞，有股淡淡的香味，這時(shí)我不管它能不能做出豆腐也使勁的摘了起來(lái)。
我們摘了滿滿了一籮筐就回家了。表姐把那樹葉洗干凈放在盆里使勁擰擠，不一會(huì)兒就擰擠出許多綠色的汁水來(lái)。表姐把一塊白紗布鋪在盆口上，把這汁水過濾在盆里，然后把灶孔里的草木灰抓了把放在水里澄清了倒在樹葉汁里，攪拌了幾下。接下來(lái)，神奇的事情出現(xiàn)了，只見她取手后不一會(huì)兒那汁水竟然開始凝固，變成了綠色的豆腐。那豆腐又嫩又綠還有點(diǎn)透明，特別像綠色的翡翠。
這時(shí)，姑媽拿來(lái)菜刀把樹葉豆腐切成小條盛在碗里，放入佐料遞給我吃。我看著這翡翠般的樹葉豆腐，雖然口水直冒但還舍不得吃，聞一聞?wù)嫦惆�。我挾了一小塊放入口中——一種沁人心脾的冰涼，一種從未有過的爽滑，一種回味無(wú)窮的芳香瞬間向我襲來(lái)……倒不是我在城里吃過了冰激凌等美味，但這的確是我從未嘗試過的味道。
這時(shí)，表姐向我講起了這樹葉豆腐的來(lái)歷：傳說(shuō)很多年前，天下大旱，餓殍遍野。上蒼可憐眾生派觀音菩薩下凡教老百姓用這種方法解渴充饑度過了那場(chǎng)劫難……所以，這種樹葉豆腐又叫“神豆腐”。
我終日倦縮在城市的一角，素不知天下竟有如此的美味兒！
神奇的樹葉作文 篇2
修改前：（瑩瑩原話）
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆樹葉，心想：把這些樹葉拿回去給朋友看看，有什么用途吧。小兔把樹葉拿回去了，小鹿、小貓、螞蟻見了說(shuō)：”你能給我們幾片樹葉嗎？”“可以，我專門給你們的。”小兔高興地說(shuō)。他們各自拿了一片樹葉。
小兔想夏天很熱，不如把樹葉當(dāng)扇子，小兔開始用“扇子”扇風(fēng)。
小貓想我的'葉子這么大，就當(dāng)傘吧，這樣炎熱的夏天也不會(huì)曬黑了。
小鹿聞了聞它的葉子，它想我的是薄荷葉可以清新口氣，聽說(shuō)我的口氣不太好，這樣吧，我吃了這片薄荷葉，這樣一來(lái)我的口氣就清新啦。
螞蟻想，我這片不大不小可以當(dāng)小船，這樣我的族群就不用愁著怎么過河了。小螞蟻很開心，她迫不及待地把樹葉放進(jìn)河跳上去，自由自在地游走了。
看來(lái)大家都很喜歡樹葉呢！
修改后：
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆各種各樣的樹葉，它想，把這些樹葉拿回去給朋友看看有什么用途吧。于是它把樹葉拿了回去，小鹿、小貓、小螞蟻看見了說(shuō)：“小兔，你能給我們幾片樹葉嗎？”小兔笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，我就是拿來(lái)送給你們的�！彼鼈兏髯阅昧艘黄瑯淙~。
小兔想，夏天很熱，不如把樹葉當(dāng)扇子，小兔就開始用“扇子”扇風(fēng)，嗯，真涼快呀！
愛美的小貓拿了片大樹葉，它想我的葉子這么大，就當(dāng)太陽(yáng)傘吧，這樣炎熱的夏天也不會(huì)曬黑了。它就把樹葉頂在頭上，嗯，陰涼涼的，真舒服呀！
小鹿聞了聞它拿的樹葉，一股清新的香味，噢，原來(lái)這是薄荷葉呀，聽說(shuō)它可以清新口氣呢！它把葉子放在嘴里嚼了嚼，嗯，真清涼呀！
小螞蟻看著自己的樹葉，想我這片樹葉可以當(dāng)小船呀，這樣我的族群就不用愁著怎么過河啦。小螞蟻很開心，它迫不及待地把樹葉放進(jìn)河里跳上去，劃了幾下水，樹葉自在地飄在水上，它興奮地喊道“這小船太棒啦！”
看來(lái)大家都很喜歡樹葉呢！這些樹葉可真神奇，幫助了不同需要的人，也給大家?guī)?lái)了歡樂！
媽媽評(píng)語(yǔ)：女兒根據(jù)自己畫的一幅畫，寫了這篇小文，在媽媽提示下做了修改，讀起來(lái)生動(dòng)了許多。請(qǐng)各位博友指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。謝謝！
神奇的樹葉作文 篇3
這是一張壓在我的記憶最下面的樹葉，呈三角形，半粉半藍(lán)。
說(shuō)起這片樹葉的來(lái)歷，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！
那是一個(gè)烏云密布的日子，放學(xué)后，與幾個(gè)小伙伴走在回家的路上。
突然，一間綠色小屋吸引我們的眼球，上前一看，墨綠色的大招牌上寫著幾個(gè)嫩綠的字：綠色環(huán)島。我左思右想，但腦海里始終找不到這間綠色的小屋的記憶，我覺得奇怪極了，三百六十五天，天天經(jīng)過這條小路，以前怎么都沒看到這間小屋呢？難道是剛剛搬來(lái)的嗎？不可能呀！我最近都沒有看見這里在裝修什么的，就連這條路上的人都非常少見，不可能是剛搬來(lái)的呀！這里怎么會(huì)突然出現(xiàn)一座綠色小屋呢？而且裝飾得這么精致。
好奇心驅(qū)趕著我們，雙腳不自覺地踏進(jìn)了這間綠色小屋綠色的大門，只見綠色小屋的綠色收銀臺(tái)上坐著一位老奶奶，老奶奶的頭發(fā)是綠色的，衣服是綠色的，褲子是綠色的，就連這位老奶奶的皮膚也閃出了微微的綠色光芒。
我左右看了看，發(fā)現(xiàn)這里賣的都是綠色的，而且非常平凡的東西，比如說(shuō)一根針，一個(gè)破舊的玻璃瓶，就連一雙襪子，一張樹葉都有�？磥�(lái)看去，目光落在一張三角形的樹葉上。我拿起樹葉，翻來(lái)覆去，越看越喜歡，于是付了一毛錢，買走了。
路上，我又拿起樹葉鉆研起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，手中的樹葉變成透明的，幾個(gè)墨綠色的字寫在中間：空氣，已被污染。
我驚訝極了，心想：難道這是一張神奇的樹葉嗎？我越想越興奮，腳步也情不自禁加快了。
回到家，我把樹葉先放在一邊，逼著自己先寫作業(yè)，寫著寫著，一滴墨水突然濺到樹葉上，我一下子沒反應(yīng)過來(lái)，盯著樹葉直發(fā)愣，這時(shí)，原本好端端的樹葉變成了一瓶墨水，我再一次驚訝得合不攏嘴。
過了好一會(huì)兒，我才遲鈍地拿起樹葉，心里想：既然樹葉上滴了一滴墨水就能變成一瓶墨水，那我在樹葉上寫上物品的名字，它會(huì)不會(huì)變成那個(gè)物品呢？我懷著好奇的心情，先在墨水瓶上寫了“變回原形”四個(gè)大字，墨水瓶還真的變回那張三角形樹葉。我頓時(shí)眼睛放光，又在樹葉上寫了“洋娃娃”三個(gè)字，樹葉又變成了洋娃娃，還是最新版的那個(gè)。竟然是一張“隨心所欲”的樹葉！
以后的日子里，白天我去上學(xué)時(shí)，就把樹葉鎖進(jìn)我的百寶箱，晚上回家時(shí)，再拿出來(lái)研究。不僅如此，隨心所欲地變出想要的東西，而且還能像空氣測(cè)量?jī)x一樣，測(cè)量空氣的質(zhì)量。
一次，去公園散步，把樹葉裝在口袋里，到了公園，把樹葉拿出來(lái)一看，上面顯示出了“霧霾”兩個(gè)字，我立刻明白了，那天有霧霾不宜鍛煉，就回家了。
可是有一天，我不小心忘記把樹葉放進(jìn)百寶箱，剛好被進(jìn)屋打掃的媽媽扔進(jìn)了垃圾筒。
從此，我再也沒見過那座綠房子和三角形樹葉，但它們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。
神奇的樹葉作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔、小松鼠、小豬興高采烈地去森林學(xué)校上課。
山羊老師今天要教大家用樹葉拼金魚。山羊老師一邊給大家講金魚怎么拼，一邊在黑板上拼金魚，不一會(huì)兒，一條栩栩如生的金魚就躍然紙上了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“太神奇了。”接著，山羊老師叫大家來(lái)拼樹葉。過了一會(huì)兒，聰明的小松鼠、小兔子就完成了作品，得到了老師的夸獎(jiǎng)，可小豬還沒完成。于是，山羊老師問：“怎么了，小豬？”小豬垂頭喪氣地說(shuō)：“我的膠帶丟了�！毙⊥民R上把膠帶借給小豬，并對(duì)小豬說(shuō)：“以后別丟三落四了。”“知道了�！毙∝i說(shuō)。
最后，它們都完成了作品，就開開心心地回家了。
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