樹葉作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的樹葉作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
樹葉作文 篇1
假如我是一片樹葉,春天來了,我悄悄地探出那碧綠的小腦袋來,望著這美麗的大自然。春風(fēng)吹來,我和它在表演唱歌、跳舞好舒服呀!
假如我是一片樹葉,夏天來到,我已經(jīng)長成了碧綠的大葉子。我張開那綠色的手掌,幫人們遮擋陽光,好讓人們在樹下乘涼,孩子們也好在樹蔭下玩耍,瞧,有的在玩水槍,有的在追逐玩耍,有的在說說笑笑,有個小朋友用水槍噴我的臉,我也好想去拿他們的水槍玩!
假如我是一片樹葉,秋天降臨時,這個時候的我會有一點(diǎn)綠,一點(diǎn)黃,可漂亮了。一片又一片的銀杏葉隨風(fēng)飄逸,像一把把美麗的小扇子,扇走了春天的快樂,扇走了夏天的炎熱,扇來了涼爽的秋天。有一個小女孩向我走來,看著這些已經(jīng)掉落的銀杏葉,她蹲下來拿起一片銀杏葉說:這么多的銀杏葉,可以做葉脈書簽,還可以做一幅美麗的銀杏葉貼畫呢!咦!那邊來了一大群的孩子們,噢,原來四(9)班的孩子們要和我合影留念啦!開始拍了,老師說笑一個,同學(xué)們個個都笑開了花,太可愛了!
冬天來臨,我的兄弟姐妹們都落下了地,我還在樹枝上堅強(qiáng)地站著,可是今天有一陣非常強(qiáng)大的風(fēng)把我吹落了,我又和兄弟姐妹們在一起了!
是的,我們做到了,勇敢地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯!天下起了鵝毛大雪,把我們都蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我們腐爛了,但是我們給大樹媽媽增添了許多營養(yǎng)。大樹媽媽養(yǎng)育我們一代又一代,我們只有這樣才能報答她。
我就是這樣的一片落葉!
樹葉作文 篇2
出家門時,一叢黑色映入眼簾,我發(fā)現(xiàn)那是許多的葉子,便挑了一片摘了下來。
這是一片特別的葉子,形狀很像一個小鵪鶉蛋,比我的指甲殼還要大一些。它的正面是黑色的,黑漆漆的,細(xì)細(xì)去看,卻是深紫色的,紫中帶黑,黑中帶紫。葉子邊緣還有一些軟軟的小刺柔柔地伸向空中。葉子背面是白色的,卻又透些粉色來,甚至還有一點(diǎn)淺淺的紫色。
它的葉柄很細(xì),但是很長,也很硬,仿佛一根細(xì)細(xì)的針。頁面邊緣向前卷著,仿佛要給你一個大大的擁抱。
頁面中央有一條大葉脈,延伸出許多的小葉脈,細(xì)小的葉脈再延伸出更小的葉脈,直到別人看不見為止。這許許多多大大小小的葉脈縱橫交織,就像老奶奶臉上的布滿的皺紋,每條皺紋都有許許多多不為人知的故事。
葉脈將葉子均勻地分成左右兩半,顏色均勻,左半葉沒有一點(diǎn)瑕疵,好像一塊兒深紫色的寶石,右半葉卻有一個小洞,我想他一定經(jīng)歷了許多的'磨難。
輕輕一聞,一股大自然的氣味撲面而來,這是一股樹葉獨(dú)有的清香。用手觸摸它,正面有一點(diǎn)粗糙,反面卻很軟,像妹妹的小手一樣。
落葉是大自然送給我們的禮物,收藏一片落葉,就把大自然的美藏在了心里。
樹葉作文 篇3
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”一讀到這首詩,我就想起我們教室樓前的那片楓樹林。
迎著涼涼的秋風(fēng),踏著厚厚的落葉,撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察,你會發(fā)現(xiàn)它的邊上有一些小絨毛,整個形狀像一只手掌。它那熱烈的顏色,那么與眾不同,多像是炎炎夏日里美麗、燦爛的晚霞展示生命最后一刻的頑強(qiáng),鼓舞人們堅持到最后,滿懷希望走完每一段路。
楓葉讓我們領(lǐng)略秋天熱似火的風(fēng)韻,銀杏葉則讓我們感受到秋的寧靜。
滿地的銀杏葉給大地?fù)Q上了金燦燦的新裝,在陽光的照耀下格外美麗。
我不僅喜歡銀杏葉的顏色,更喜歡它那獨(dú)一無二的形狀。
銀杏葉就像一把金黃色的小蒲扇,在葉面上還整齊地劃著一排纖細(xì)的紋路,從葉柄一直延伸到葉子的邊緣,再倒著拿一看,“小蒲扇”又成了一條小小的舞女的裙子,你看那翹翹的荷葉邊多精致,多美妙呀!難怪人們說大自然是高明的魔術(shù)師。
秋天的樹葉真美呀!
樹葉作文 篇4
這年春天里的一天,老?钢豢脴涿纾弥F鍬,提著水桶在草地上走著,他又去種樹,老牛來到山下的草地。他用鐵鍬挖了一個坑,然后小心翼翼地把樹苗種在樹坑里,又拿出鐵鍬把土填到了坑里。他站到幾步之外的地方仔細(xì)看了看,覺得樹苗不直,又走上前把樹苗扶正,老牛臉上露出了滿意的笑容。最后,澆水的時候,老牛發(fā)現(xiàn)桶里沒有水了,于是老牛就去河邊打水。
正當(dāng)老牛去打水的時候,小兔和小猴路過這里,他們看見老牛種的樹,他們就打起了樹苗的主意。小兔想:用一片樹葉當(dāng)書簽,多好看呀!小猴又想:我把樹葉拿回去給蠶寶寶喂,那樣蠶寶寶多開心呀!于是他們就一人摘了一片樹葉。 后來,小熊、小山羊、小豬還有其他路過的小動物也都過來摘了一片樹子,他們都各有各的主意,很快,老牛的樹苗上的葉子就沒有了。 當(dāng)老;貋頃r,葉子已經(jīng)沒有了,他很生氣,不知道到底是誰干的。這時,老牛突然有了主意,老牛順著小動物的腳印一直來到了學(xué)校。來到學(xué)校,老牛頓時心想:原來是你們這些調(diào)皮的小家伙拿走我的樹葉。于是老牛對貓頭鷹校長講了這件事,希望貓頭鷹校長好好管教它們。貓頭鷹校長叫來了小熊、小山羊、小豬等摘了樹葉的小動物,并且把一棵沒有樹葉的小樹苗給它們看了看,說:“這樣的小樹苗好看嗎?”小熊它們仔細(xì)地看了看并搖了搖頭說:“不好看!薄澳悄銈?yōu)槭裁匆研涿缟系娜~子摘了呢?保護(hù)樹木,人人有責(zé),我們要從保護(hù)小樹的一片樹葉做起!”動物們聽后很慚愧,連忙說:“校長我們以后再也不會摘小樹苗的葉子了!”后來學(xué)校組織了植樹活動,在空地種了許多小樹苗,老牛見了心里樂開了花。
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