楓葉的作文

【精品】楓葉的作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的楓葉的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楓葉的作文 篇1

　　奔騰的長(zhǎng)江向遠(yuǎn)東逝去，雖然曾經(jīng)波如云涌，濤聲猶雷，不可一世，但畢竟風(fēng)水輪轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。當(dāng)日與峭壁之情，險(xiǎn)灘之意已如一縷輕煙消逝在湛藍(lán)，蒼際的天宇。唯一永恒不滅的，只剩下心頭的記憶，可在寂寥失落時(shí)，翻出，暖上心田。

　　——題記

　　坐在一棵古老的紅楓樹(shù)下，乍涼的秋風(fēng)搖擺著楓葉。

　　枯瘠的樹(shù)枝和坑洼的樹(shù)干向我傾訴著他經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。一片紅楓葉搖曳著飄落下來(lái)。

　　自從上了三年級(jí)，也就是我轉(zhuǎn)到二小讀書(shū)的第二個(gè)學(xué)期，每天早上都有一片楓葉靜靜地躺在我的座位上，等待我，并陪伴我度過(guò)學(xué)習(xí)的每一天。

　　那是些普通的楓葉，有的紅，有的綠，有的紅綠相間，還點(diǎn)綴著幾點(diǎn)“黃褐斑”。大多是五個(gè)手指的，少部分是四個(gè)或六個(gè)的。細(xì)細(xì)的葉脈爬滿了葉面，聞起來(lái)還有一股楓葉獨(dú)特的清香。

　　我以為這是我同桌做的，我連忙謝謝他。他很迷茫，但一會(huì)兒笑了，“謝謝”我把楓葉小心的夾在最厚的那一本《安徒生童話》中。

　　以后幾個(gè)星期，每天的楓葉都準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我的桌子里，很安靜，很舒適。我也感到蠻快樂(lè)的。因?yàn)橛腥撕荜P(guān)心我，祝福我，讓人有一種被人重視的感覺(jué)，我感到很快樂(lè)，讓原來(lái)自卑的我自信，樂(lè)觀了許多。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，秋意漸濃，我的楓葉變得越來(lái)越紅。我突然想知道同桌為什么給我楓葉。我問(wèn)他，他又笑了，不答。我緊追著問(wèn)，他還不回答，只用手指了指我的后面。我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)秦明威正看我。我好象突然明白了：楓葉是他送的。我走過(guò)去問(wèn)他，他笑著回答：“沒(méi)什么我只是覺(jué)得你在班上很不快樂(lè)，很自卑，我是為了讓你快樂(lè)，并且送上我的祝福。對(duì)了，還有個(gè)原因，我想和你交朋友�！�

　　我明白了，原來(lái)，使我快樂(lè)使我自信的楓葉的主人是他。

　　噢，想起以前，考試失敗后，他總會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我；貪玩的時(shí)候，總是他來(lái)提醒我該學(xué)習(xí)了；值日的時(shí)候，總是他陪伴我，和我一起回家……我原本以為這是他——身為一班之長(zhǎng)的本應(yīng)責(zé)任。所有的過(guò)去又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“好把，但必須有個(gè)條件，就是——你必須每天都送我一片楓葉。”我幸福地對(duì)他說(shuō)。

　　“當(dāng)然行�！彼�笑得很燦爛。

　　他當(dāng)時(shí)的笑容我現(xiàn)在仍然記憶猶新。在現(xiàn)在的中學(xué)，沒(méi)有了他的陪伴，我明顯的感到很孤單。但我不會(huì)再自卑，不會(huì)再不快樂(lè)，因?yàn)槟潜緤A滿楓葉的《安徒生童話》和還散發(fā)著清香的'楓葉會(huì)鼓勵(lì)我在新的環(huán)境中獨(dú)立，生活，也成為我在寥寂失落時(shí)的精神安慰。

　　我把那片楓葉撿起來(lái)，夾在另一本魯迅的《朝花夕拾》中，就在這天，我決定每天傍晚都這樣做，就當(dāng)作對(duì)他每一天的祝福，就像當(dāng)初他對(duì)我一樣。

楓葉的作文 篇2

　　又到了秋，這個(gè)美麗的季節(jié)。

　　我是一片小小的楓葉，我渺小、我微不足道。但我也想如雄鷹般自由的飛遍大地母親的每一個(gè)角落。

　　我郵來(lái)了秋，我是一名合格的信使，為人們一字不落的訴說(shuō)著秋。

　　秋風(fēng)的涼爽代替了夏風(fēng)的炎熱，吹啊吹，吹到我心靈深處，吹動(dòng)我小小的夢(mèng)想。

　　我閉上眼睛……跟著秋風(fēng)，我來(lái)到和煦的陽(yáng)光下，他發(fā)出的光，讓我閃閃發(fā)亮，讓我更加耀眼奪目，誰(shuí)說(shuō)只有金子才會(huì)發(fā)光？受到自然的滋潤(rùn)，我，也會(huì)發(fā)光。

　　稍留片刻，我便隨著秋風(fēng)吹吹啊，吹到云空中，藍(lán)天上，我停了下來(lái)。白云的白，藍(lán)天的藍(lán)更加應(yīng)征了我的紅。我如一顆星星般站在那里，也不知令多少游人望而觀止。自然是無(wú)私的，讓萬(wàn)物都襯托著我。

　　我睜開(kāi)眼時(shí)，已到了春，這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。自然是體恤的，它知道我老了，便讓我歇息了。

　　于是我又等待著，懷著那小小的夢(mèng)想，等待下一個(gè)秋。

楓葉的作文 篇3

　　在永安一中的校園里有片美麗的楓樹(shù)林，樹(shù)林位于學(xué)校正大門不遠(yuǎn)，是一個(gè)小坡地，樹(shù)林里有很多楓樹(shù)，還有很多棵其他的樹(shù)種，最大的一棵楓樹(shù)要三個(gè)大人手拉手才能抱住它，每年的秋天和春天是這片樹(shù)林最美的時(shí)候。

　　秋天，經(jīng)過(guò)這里的人們，都會(huì)被那片楓樹(shù)林給吸引住了，楓樹(shù)林就象一片火紅的海洋，把天邊染紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在那片草地上，像蓋著紅紅的毯子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。孩子們放學(xué)后都喜歡到這片楓樹(shù)林里玩，有的在滑坡，有的在玩躲迷藏，還有的在打楓葉仗呢！

　　春天，這片楓葉林在不知不覺(jué)中變綠了，楓樹(shù)林里的楓葉，有的變成鵝黃綠，有的變成翠綠色，在細(xì)細(xì)的春雨中，樹(shù)葉顯得是那么的干凈，那么的清麗。那一定是春姑娘給楓樹(shù)林換上了綠色新裝。

　　據(jù)大人們的推測(cè)，這片楓樹(shù)林已經(jīng)有上百年的歷史了�，F(xiàn)在這里成為校園里的一個(gè)景區(qū)，在周末常可以看到穿著漂亮婚紗的新娘子們?cè)谶@里拍照片呢。

　　在此，我也熱誠(chéng)的歡迎大家有空到這里來(lái)，來(lái)欣賞楓樹(shù)林的美景，在這里你一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。

楓葉的作文 篇4

　　一直以為最傷心得時(shí)候才會(huì)心痛，才會(huì)流淚；一直以為被寂寞包圍得時(shí)候才會(huì)傷心……其實(shí)傷心是無(wú)處不在的……

　　淚！總是流不完……

　　煙雨愁稠的季節(jié)，總是那樣的感傷，總是那樣的敏觸！總是在悄無(wú)聲中改變……時(shí)間總是走的那樣快，想抓卻無(wú)從抓起！天空中陰霾的氣息越來(lái)越濃！片片楓葉從樹(shù)上飄落而下，凄凄涼涼，悲悲慘慘！留戀與不舍總是那么的傷感！

　　眼中只有面前人，不在乎別人的看法，只想與你在一起……輕輕地把你抱入懷中，安撫著你受傷的心……

　　“說(shuō)好了不在悲傷，為什么？……唉！”“嘻嘻我沒(méi)事！”“你用是這樣說(shuō)！”微微一笑，依然望向楓葉。“回去吧，外面涼！”“不，我還想再看一會(huì)！”“秋葉悲涼，何苦哀愁，世事難測(cè)，隨遇而安已！”“我明了！我們回去吧！”“你總是這樣，默默地流淚，從來(lái)不在外人面前展現(xiàn)出你的悲傷！”“也只有你和楓葉了解我！”

　　親愛(ài)的！我就是那片楓葉，每天望著你流淚，默默地為你心痛著！每天我都會(huì)將你落得淚收集起來(lái)，每次看到你落淚我都會(huì)心痛。為何你會(huì)如此悲傷！為何你在別人面前笑時(shí)，眼中總是有那么一抹悠悠（憂憂）的哀傷�。�

　　為何！親愛(ài)的這是為何�。�

　　“楓！”“你為何叫楓？”“葉”“你為何叫葉？”

　　沉默……無(wú)盡的沉默！無(wú)邊的回首……

　　眼淚總是止不住，就像那小溪一樣涓涓不息！總是沉默；總是傷感；總是默默地流淚；總是感到心中一陣陣痛……

　　“傻瓜！你怎么又哭了！”“說(shuō)好了的不在落淚了，為什么又哭了呢！”

　　親愛(ài)的！你每落一滴淚，我的心中就會(huì)滴一滴血……

　　“我沒(méi)事！”“只是回想起了以前的事！”“過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，不要再去想了只要現(xiàn)在開(kāi)心就好！明白么！”“我知道了！”“起風(fēng)了，回去吧！”“嗯！”

　　為何，親愛(ài)的，為什么會(huì)這樣？我以為我們可以天長(zhǎng)地久，但命運(yùn)是如此的悲慘！親愛(ài)的，不管怎么樣，你要好好的活下去……

　　“感覺(jué)怎么樣？”“嗯還好！”“那你好好休息吧，我要走了！”“楓，等一下，可不可以！”“好吧！”“楓，我想聽(tīng)你講故事！”

　　在很久很久以前，有一個(gè)很憂傷的女孩。她總是在一棵楓樹(shù)面前哭，沒(méi)有人知道她的心中有多么得憂傷，她在外人面前總是那么的快樂(lè)……

　　其實(shí)女孩也不知道每次楓葉落下葉子的時(shí)候就是他的心在痛……

楓葉的作文 篇5

　　一葉知秋，楓葉紅了……喜歡碩果累累的秋天，尤其是深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在秋天，最惹人憐愛(ài)的是楓葉的那一抹絢燦，在這個(gè)季節(jié)里，唯有楓葉訴說(shuō)著一季的相思，演繹著秋天美麗的童話……

　　南京有座棲霞山，每年秋天我們都會(huì)去那里看楓葉，看到一棵棵楓樹(shù)，葉片在山風(fēng)中搖曳著激情，還有云霧燎繞的山峰，秋日的山成熟又深邃，楓葉萬(wàn)山紅遍。山上楓林連綿一片，滿山紅葉，鋪天蓋地，紅似烈火，美不勝收，成為南京著名勝景之一。山上的秋已經(jīng)很深了。在秋的氛圍中，楓葉繁華山谷，也繁華心事，紅的深濃，紅的艷麗。楓葉之可愛(ài)，還在與她異于其他。別的葉兒過(guò)秋枯落，而她偏偏在這個(gè)時(shí)候紅的鮮艷，就是由于她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)的起秋之摧殘，露出了無(wú)畏無(wú)懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈艷麗。憑這一點(diǎn)，就值得我們?nèi)ベ澝浪��?/p>

　　深秋獨(dú)有的特色是幽靜，凄婉和荒涼。秋天的楓葉是一幅畫(huà)。不需彩筆濃淡，如天邊的流霞。裝點(diǎn)出秋之浪漫，托起秋日紅色的夢(mèng)。秋天的楓葉是一首詩(shī)，鋪一紙筆墨，蘸一池裊娜花語(yǔ)。撩動(dòng)心底的柔軟。編織出綿綿情思。秋天的楓葉是一首歌。秋蟲(chóng)的私語(yǔ)和呢喃，總在秋的枝頭響起，含情脈脈飄飛在夕陽(yáng)牧童的笛聲里。

　　你看，漫天飛舞的楓葉，撒落一地的憂傷。你聽(tīng)，落葉聲聲，如泣如訴，低唱著凄婉的離歌。落葉如蝶為誰(shuí)舞?那低訴的心語(yǔ)，是輕輕的思念，是淡淡的憂傷，是愛(ài)的眷戀，是生命的輪回。我們爬上山頂，醉人的林間秋色，只有在這居高遠(yuǎn)望時(shí)才能體會(huì)到層林盡染的美麗。當(dāng)一切景色盡收眼底，似乎置身于空靈的天地。幾朵白云在淡藍(lán)色的天空中纏綿著向遠(yuǎn)處飄去。濃郁碧綠的底色早已涂抹了滄桑的痕跡，織就一幅天然的圖景，鋪展到天邊……

　　喜歡紅，喜歡自然里的紅，更喜歡原始和唯美有詩(shī)一樣的紅；不喜歡那些花朵的妖艷，不喜歡罌那樣?jì)趁募t；更不喜歡那些人為的克隆的或者復(fù)制的紅。紅葉，秋的旋律，那一片片的飛紅，宛如落日余暉，映紅了天邊的云彩，醉入心菲�！八茻�非因火，如花不待春。連行排絳帳，亂落剪紅巾。”白居易在這首《和杜錄事題紅葉》詩(shī)中展開(kāi)了詩(shī)人想象的翹膀，用他那生動(dòng)的語(yǔ)言，在我們面前描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)寒秋時(shí)節(jié)，秋霜肅殺，滿目蒼涼，只有這如火、如花、如絳帳、如紅巾的紅葉，卻將人仿佛又帶回了繁花似錦的春天。

　　紅葉獨(dú)領(lǐng)秋的風(fēng)騷。像美麗鮮艷的花朵一樣，開(kāi)滿了大街小巷，漫山遍野紅彤彤，大飽了人們的艷福!紅葉是綠葉的前身，紅葉是葉又似花，花葉交融，才能融為一體，你中有我，我中有你，紅葉是我也是你。紅葉；像極了我，蘊(yùn)藏了我多少年來(lái)情和愛(ài)的心事，在紅葉中。綠葉；像極了我的愛(ài)人，收藏了我們多少年來(lái)喜怒哀樂(lè)的人生故事，在綠葉上。紅葉迎來(lái)了秋天，秋天送走了紅葉，日復(fù)一日，年復(fù)一年，戀葉情節(jié)永遠(yuǎn)藏在我的心里，它像一件昂貴精美的藝術(shù)品，夾在我的書(shū)頁(yè)里，愛(ài)在我的心中，永遠(yuǎn)值得我收藏。一片紅葉，一段情，紅葉是年輪的真實(shí)寫(xiě)照，紅葉記載著它生命進(jìn)程的歷史，同時(shí)也記載著我們生命進(jìn)程的日月。

　　楓葉寄托了心靈深處美好的向往和淡淡的情懷，它傲立于清霜冷霧中，展示風(fēng)采之韻與簡(jiǎn)約之美。于是，在紅塵之中，我追求著醉人的情懷與平淡的摯愛(ài)，尋覓著生命的熱烈與忘我的超然，把握真實(shí)的自己，珍惜擁有的一切。

　　我們每個(gè)人都是這個(gè)塵世間的一朵美麗的花，只有懂得你的人，才會(huì)為你留下欣賞的目光，和真誠(chéng)的表達(dá)。所以每個(gè)來(lái)到你身邊的人都是上天賜給你的緣分，無(wú)論這緣分是深是淺，只要是曾經(jīng)為你或者為你的文字而來(lái)過(guò)的人，就是你相逢一頁(yè)的美麗記憶。在繁華的塵世間，起筆一首婉約的詩(shī)行，文字的寧?kù)o就是心靈的寧?kù)o，心靈的安好便是歲月的安好。無(wú)論清麗的或者朦朧的風(fēng)格，只要是用心用情的抒發(fā)，便是一段至美的天籟。讓我牽你的手，與你一路揮墨而歌，且吟且行且遠(yuǎn)且珍惜……

　　楓葉是十月的詩(shī)言，楓葉似紅色的雨浸透了深秋的湛藍(lán)。我的詩(shī)和文字因也流淌在楓葉的肢體上浸透著血色的韻仄。感謝紅葉，帶給我們五彩繽紛，色彩斑斕的美麗秋天!

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