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楓葉的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的楓葉的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
楓葉的作文 篇1
還記得小時候,每到秋天,奶奶都會搬著小板凳和我一起坐在離家不遠(yuǎn)的一棵楓樹下,給我講故事。奶奶的故事可多啦!什么劉胡蘭、江姐的故事啦,奶奶只要是以前看過的都講給我聽。有的時候奶奶也會編故事給我聽,我也會讓奶奶講其他的故事,比如“孫悟空大鬧天宮”“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條”等等。記得有一次,奶奶給我講完故事,從地上撿起三片楓葉,我很奇怪,問:“奶奶,您撿楓葉有什么用呢?”奶奶說:“奶奶呀,要用楓葉給我的寶貝孫子做一串項鏈,以后見不著奶奶,只要看到項鏈就和看到奶奶一樣了!蔽尹c了點頭。奶奶回到家后,把三片楓葉縫在一根紅繩上,往我脖子上一戴,說:“真不錯,我孫子就是戴啥都好看!蔽乙哺吲d極了,一個勁兒笑。
后來,我從老家回到湯陰就把楓葉項鏈不知放在了何處,我非常著急,大聲嚷著:“我把奶奶丟了!我把奶奶丟了!”弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦。過了一段時間,噩耗傳來,奶奶因高血壓突發(fā)去世了。我知道后,問媽媽:“媽媽,‘去世’是什么意思?”媽媽幾乎哭出來了,我一見,立刻說:“媽媽,你不要哭,我不問了!焙髞,爸爸告訴我“去世”就是你再也見不到奶奶了,我哭了,哭了好幾天。爸爸還告訴我,奶奶走的很安詳,沒有一點痛苦的表情,不知為什么,我又哭了。今天,離奶奶去世已經(jīng)過去很多年了。不知是偶然還是天意,我在收拾書柜時,一件東西飄落到地上,我撿起來,三片已經(jīng)枯黃的楓葉,我的眼前模糊了。
楓葉的作文 篇2
我家門前有棵楓樹,它根莖粗大,是個納涼的好地方。即使楓葉漫天飛舞,爺爺也不會嫌它麻煩?粗鸺t的楓葉在空中打著旋,緩緩落下,也是極美的。
兒時,喜歡撿起較為完整的楓葉,看著上面的紋路,細(xì)細(xì)對比,想看看世上是不是真的沒有兩片完全相同的樹葉。
記憶里,學(xué)校里也有棵楓樹,和家門口那棵楓樹一樣美,甚至更美。
我小時候的成績……一言難盡。這樣說吧,自習(xí)室里看不到我的身影;老師念的三好學(xué)生,聽不到我的名字;在學(xué)校光榮榜——前三名被記下的地方,更是看不見我的蹤影。那我在哪兒呢?在操場的角落,在假山旁邊,在那棵楓樹下……
我也是想學(xué)習(xí)的吧,父母在外工作,老師視而不見,都成我“放縱”、懶惰的借口。即使突然發(fā)奮學(xué)習(xí)了,也是三天打魚,兩天曬網(wǎng),最后仍是后排的“好哥們兒”打成一片。
直到,我換了一個班主任,她是位年輕的女老師,聲音很好聽,看起來有些膽怯。說實在的,這對我沒什么影響,我也只是看了一眼便把頭扭過去,盯著窗外的楓樹發(fā)呆。簡單的自我介紹之后,她開始講課。
她看到同學(xué)的精神狀態(tài)并不大好,于是提了個問題,想活躍氣氛,她問道:“你們喜歡什么花木,為什么喜歡?”班長率先舉手,他胸有成竹的道:“我喜歡荷花,因為荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖!彪m然那時我也聽不明白這些,只知道老師解釋完意思后,全班響起了掌聲。后來的一位同學(xué)也回答的不錯,看老師噙在嘴角的笑便知曉了。老師說,再請最后一位同學(xué)回答,隨后便念了我的名字。
我在發(fā)愣中回過神來,慢吞吞地站起來,全班哄堂大笑,有嘲諷,有同情,也有看熱鬧的。但我已經(jīng)司空見慣,不予理會,回答道,喜歡楓葉。老師問為什么,我吞吞吐吐說不出原因。有人輕笑出聲,這時候,老師說她也喜歡楓葉,便念了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我瞳孔微縮,有種不知名的情感從胸中涌向四肢。
之后,我默默努力著,積少成多,我的名字終于也出現(xiàn)在光榮榜上。
畢業(yè)之際我向老師道謝,她看著窗外的楓樹說道:“樹葉剛長出來時是青的,綠的,與別的樹葉沒什么兩樣,是秋天的霜讓她變紅,但也有很多楓葉到了秋天都不會變紅,讓楓葉紅起來的是楓葉自己。秋天只是給了它一個機會!蔽已劾餄u漸起了水霧,哽咽起來,她安慰著我,我好想告訴她,“秋天給楓葉的不僅僅是機會……”
楓葉的作文 篇3
默默地,在黑色的七月里,把苦澀一片片地栽培,在那一塊不屬于我的黃土地上。
你向我走來,走來,在快要接受我深切目光的時候,你突然,背過身去,離開了我編織許久的情網(wǎng)。
風(fēng),徐徐地吹著。我?guī)е鴿M腔熱忱,來到了和你相隔不遠(yuǎn)的那個小屋。那個小屋的陽臺是我們第一次見面的.地方,也是在那兒,我喜歡上了黃色,驚嘆于你的美麗,也驚嘆于你的迷人。那時候我正好十七歲。
以后,在陽臺上見面成了常事,尋常得就像是每日的飯菜。下午,夕陽屬于我,而你也好像喜歡夕陽。那是,我們正值青春年少,正值我們都喜歡夕陽。
從那以后,我就感覺到,屬于我的不再是那一片黃色,而是那份深深的,掠走我少年的驚喜和季節(jié)的孤寂。
終于,在秋天里,我們相識了,相識在楓葉正黃的季節(jié),你還是穿著那件黃色的衣服,帶著屬于你的季節(jié)。
有一天,我摘了一片楓葉,在上面畫滿了音符。你收下了楓葉,夾在屬于你而不屬于我的季節(jié)里。直到最后,我還是沒明白,你為什么不讓我知道,你生命的最里面那一層是不是也在翻閱著同樣的季節(jié),因為我們正值年輕。
你曾經(jīng)讓我苦苦等待,把最后一眼留在心底。我以為你是說,總有一天,你也會摘一片楓葉送給我,或許做一只風(fēng)箏給我,而我也就苦苦等待,可是轉(zhuǎn)瞬間,你對我說:“再見!笔堑,是應(yīng)該離別了,雨季還有什么值得留戀的呢?黃色,確實季節(jié)沒有沖淡我對黃色的留戀,甚至,不能忘記送給你的那一片楓葉,因為上面的音符記載著我們的年輕。
一切會過去的,我對自己說,等來的必是春天!
楓葉的作文 篇4
有人喜歡春季萬物復(fù)蘇的場景,有人喜歡夏季燦爛的陽光,有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花,而我卻喜歡秋天的楓葉谷。那是一個值得我回憶,而又影響我一生的一個季節(jié)。
期中考完試以后,我自己到楓葉谷游玩,我首先到了楓葉谷的長廊,我慢慢仰起頭,輕輕的閉上了眼,感受著大地的氣息,微風(fēng)拂過臉頰,突然—一種氣息與我擦肩而過,直叫我沁人潤腑,“咦”—這是從哪散發(fā)出來的啊,我好奇的說。我朦朧地張開了眼,仔細(xì)的瞧了瞧,哦,原來是楓樹爺爺散發(fā)出來的,我漫步在楓樹的長廊,看那紅似火的楓葉依依飄落下來,我俯下身,撿起一片紅葉,不覺讓我想起了詩人龔自珍的:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。正是這首詩讓我忘不了那迷人的場景嗎,也同時預(yù)發(fā)了我對秋季的楓葉谷的熱愛之情,我走啊走,我的背影慢慢的消失在密林深處之中。
不久晚霞出來了,我要回家了,正當(dāng)我往回走時,隱隱約約的看到了一個熟悉的背影,我揉了揉眼睛,哦,原來是爸爸,我高興地奔跑到爸爸的身邊,爸爸說:“晚飯做好了,快回家吃吧,”我回頭望了望,這里讓我留戀忘返,讓我在記憶的深處留下了深根,這是我和爸爸不覺得加快了腳步,消失在這秋季的楓葉谷。
秋葉的楓葉谷讓我默默難忘,我相信大家也有記憶深刻季節(jié)中的場景,不妨也說出來讓大家分享一下吧。
楓葉的作文 篇5
我眷戀著往日那暖心的笑,惦念著往昔那三十七度的擁抱,我想讓光線照進(jìn)封塵的往日,在時光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落,那些晚秋時的紅楓,楓葉愁,落入我心底,踩著落地的楓葉,一步一步走向那個老地方,依然,他還在,我畢生最好的朋友?吹剿⑽⒋瓜碌念^,我知道她的委屈與無奈,卻又不敢上前,給她一個三十七度的擁抱,今天的懦弱卻來源于昨天的暴烈……
課間,我依然百無聊賴地看著漫畫書,悠閑地吃著抹茶蛋糕,沉浸在專屬我的二次元世界中,沉醉之時,一個有力的巴掌落在漫畫書上,她說:“你能不能把多余的精力放在課本上,而不是這種無聊無趣沒有營養(yǎng)的書上。”我不屑的地轉(zhuǎn)過頭瞅了她一眼,說:“你不要自以為是了,我的事還輪不到你來管。”她站在原地,仿佛有一副枷鎖,束縛著她的每一個動作與表情,她瞪大的眼睛中充滿不解與詫異,嘴唇控制不住地微微張開著,就這樣呆滯著,眼神游離到了遠(yuǎn)方,原本那暖心的笑臉也消失地?zé)o影無蹤,剩下冷心的眼淚。
她含著眼淚對我吼道:“你才不要自以為是,我為你著想,我想讓你變得更優(yōu)秀,你卻用這樣的態(tài)度來對待我!”我轉(zhuǎn)身向教室外走去,在教室門口,回頭看了她一眼,說:“你沒有權(quán)利干涉我的自由!卑察o的教室里,只留下她孤獨的身影。
獨自徘徊在楓葉舞蹈的小路上,回憶起曾經(jīng)的歡樂與幸福,現(xiàn)在到底是怎么了,為什么友誼也會有破裂的痕跡,我不懂。翻開記憶里的書頁,一張寫滿話語的楓葉書簽浮現(xiàn)在我眼前,上面的文字已經(jīng)模糊不清,那到底是誰留下的殘骸,是她。或許,我應(yīng)該多一些理解,試著去體諒她對我的嚴(yán)厲要求,試著挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著頭,而我一步步向她走近,或許聽到了腳步聲,她緩緩抬起頭,我看到她眼睛中閃爍的淚光,宛如夏日叢中那微弱的螢光,靠近她,一個擁抱,無聲地道歉與原諒,一個暖心的笑綻放出友愛的美。
離別之際,我將一片楓葉送給她,那是記錄我們的往日與未來,傷痛在憶中永恒,笑在哭中堅強,讓光線照進(jìn)往日塵封……
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