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【精華】楓葉的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的楓葉的作文8篇,歡迎大家分享。
楓葉的作文 篇1
北京香山的紅葉情趣盎然,在全國秋季的景物中獨(dú)占鰲頭。中秋已到,這是賞紅葉的好時(shí)節(jié)。那天拂曉,我便邀了好友向香山進(jìn)發(fā)了。
當(dāng)秋陽的霞光還未染紅天邊的時(shí)候,我們便趕到了香山腳下。山路上飄浮著一層淡淡的霧氣。秋風(fēng)不時(shí)地吹過,帶來陣陣涼意。路旁的黃櫨和楓樹都已換上了喜人的紅裝,顯得美麗異常。我的朋友興致很高,他極喜愛紅葉,尤其對(duì)楓葉感興趣。這多半是受晚唐詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林,霜葉紅于二月花”的影響吧。他認(rèn)為楓葉那美麗的五角與諸多的樹葉相比獨(dú)具新意。觀景,他尋新意;覽物,他也覓新意。在我的眼里,他是一個(gè)天真活潑而又喜愛創(chuàng)新的少年。
我們走在山路上,那鮮艷的紅葉在薄霧中忽隱忽現(xiàn),似在與我們捉迷藏,更增添了幾分詩情畫意。漫步在紅葉林中,恰似置身于蓬萊仙境。朋友童心大發(fā),一會(huì)兒歡快地穿梭于林間,一會(huì)兒好奇地看這看那。時(shí)間不長,我們便到了半山腰!卑,快看!”他忽然大叫起來,“這片楓葉還是綠的!”我隨著他的喊聲望去,只見一枝火紅的楓葉正橫在我們的眼前。那鮮艷的紅葉中竟還掛著一片小的翠綠的,跟它周圍的一片片飽經(jīng)風(fēng)霜的艷麗的長者相比,畢竟是有些遜色。“唉,真可惜,剛這么大就要飄落了。”我的朋友不無傷感地說。“也不見得。”話雖這么說,但看到它那充滿稚氣,我也不免有重重疑慮。
這時(shí),眼前的那片小楓葉忽然泛起了淡淡的金色。太陽出來了嗎?我們急忙向遠(yuǎn)方望去。遠(yuǎn)處,只見那火紅的朝陽正冉冉上升,天邊籠罩了一層金霞。霧氣早巳散了,金色的陽光照在楓林中,增添了魅力。我連忙再去看那片與眾不同的小楓葉,只見它那稚氣的綠與七色的金光交融在一起,放射出奇異的光多。另外多面似乎蘊(yùn)藏著無限的希望和生機(jī)。盡管童稚未消,但它跟別的楓葉一樣,把一星一點(diǎn)的光彩無私地奉獻(xiàn)給大地。那稚氣的綠與七彩的陽光交匯處,進(jìn)發(fā)出無數(shù)富有頑強(qiáng)生命力的火花!拔,我看這片小楓葉很有希望呢!蔽医蛔∨d奮地對(duì)朋友說。我的朋友沒有作聲。我納悶地看了看他。他正在全神貫注地眺望那絢麗的朝陽,并沒有聽到我的話。日出的美景使他的臉上露出了從未有過的喜悅。也許,他還從未見過秋天的日出吧?也許,他尋找到了沒有人知道的奧秘吧,2他那少年所特有的臉龐在陽光的輝映下更加顯得天真可愛,充滿朝氣。
這時(shí),我忽然有了一個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn),我覺得他與那片小楓葉競?cè)绱讼嗨疲憾际悄敲粗赡郏际悄敲刺煺,都是那么富有朝氣?富有希望,富有生機(jī)。不,何止他一個(gè)少年,何止那一片楓葉:那千萬個(gè)生機(jī)勃勃的少年不也正象那千萬片,幼小的楓葉,雖然童稚未卻,但也要把那純真的感情、少年所特有的希望和生機(jī)無私地奉獻(xiàn)于大地,奉獻(xiàn)于人間嗎?我深信,那曾是一片片稚綠的楓葉,沐浴著陽光雨露,一定在前輩的感染和熏陶下日趨成熟。當(dāng)其它曾以長者自居的紅葉凋零之時(shí),它們定會(huì)換上多彩的紅裝,向果實(shí)累累的金秋展示自己獨(dú)特的風(fēng)姿。
是的,它們才真正是這楓林的精華。我想著,又一次向楓林望去,似乎看到那中間正蘊(yùn)育著無數(shù)的曉楓。
楓葉的作文 篇2
俗話說“一年之計(jì)在于春”,因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié),我覺得“一年之美在于秋”,因?yàn)榍锾斓臉淙~很美,尤其是那美麗的楓葉。
一走進(jìn)公園,你就能看到滿樹火紅的楓葉。站在遠(yuǎn)處眺望,樹上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰,十分壯觀;飄在空中的楓葉如同一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞;落在地上的楓葉,如同一條紅色的地毯,時(shí)刻歡迎人們的`到來……我看得如癡如醉。
我又走近看了看楓葉。楓樹的葉子不大,像一顆扁扁的五角星,楓葉的顏色也不都是紅色的,有些是黃色的,給人一種溫柔的感覺;有些是綠色的,給人一種生機(jī)勃勃的感覺。楓葉的葉柄細(xì)細(xì)長長,就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看,只見一條條比針還細(xì)、十分清晰的葉脈,順著主柄向四周展開,真像是節(jié)日時(shí)綻放的煙花,我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。我忍不住摸了摸,那粗糙的手感撓得我手癢癢的。
忽然一陣微風(fēng)吹過,樹上的楓葉“沙沙”作響,好像奏起了交響樂,在為秋天的到來而歡呼。不時(shí)有一些楓葉從樹上飄落下來,它們有的在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲,有的像百靈鳥在空中飛翔,還有的旋轉(zhuǎn)著,好像在表演空中花樣跳傘。
好美麗的楓葉,看得我不忍離開。
楓葉的作文 篇3
我?guī)嫌H手挑選的楓葉和她最喜歡的糖果,來到她的墳前,拔去凌亂的野草,捧一把新土,填平一年來我對(duì)她無盡的思念,我的淚水,再一次打濕我的衣襟,我又一次哭倒在她的墳前……
那一年,秋天來得似乎特別早,而她可就樂壞了,因?yàn)樗矚g楓葉,她經(jīng)常對(duì)我說:"小雨,你知道嗎?楓葉是秋天送給我們的禮物。媽媽說只要在秋天用手接住第一片飄落的楓葉,就能健康美麗、快樂幸福!"我們?cè)跅髁珠g快樂的奔跑、追逐,就為了尋找那第一片飄落的楓葉,我們還給這片楓林取了詩意般的名字"雨花谷".
突然,她大聲的叫了起來:"小雨,快來,我接住了楓葉。"我連忙跑了過去,只見她把楓葉捧在胸前,虔誠的祈禱,那神情,就像是一位虔誠的教徒在向上帝禱告。我急忙問她,許了什么愿望,她說:"愿我的爸爸媽媽早日和好,愿我的朋友健康美麗、快樂幸福!"然后,她小心翼翼的把楓葉放進(jìn)一本大書里,把書捧在胸前,燦爛的笑臉,猶如這紅紅的楓葉。
一周后的一天,她沒來上學(xué),我看著她空空的座位,心里隱隱的有一絲不安,下課了,老師叫我去了辦公室,老師的神情凝重,叫我坐下,說要告訴我一個(gè)不好的消息,叫我要有思想準(zhǔn)備,原來,她沒來上學(xué),是因?yàn)樗剂搜┩砥,已?jīng)住進(jìn)了醫(yī)院。"什么?血癌!"這突如其來的消息猶如晴天霹靂在我的頭頂炸開,我腦子里一片空白。"是的,她本來不想讓你知道的,她說你是她最好的朋友,她要把快樂和幸福帶給你,不想讓你傷心難過。這是她給你的信。"
我哭著跑出了醫(yī)院,跑到我們最喜歡的"雨花谷",我要找一片楓葉,我要許下一個(gè)愿望,我在楓林里瘋狂的奔跑,直到最后累到在一棵楓樹旁,我抱著楓樹放聲慟哭。
第二天,當(dāng)我拿著楓葉來到醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,護(hù)士阿姨告訴我,她一直在念叨我的名字,我哭著大喊:"既然念叨我,為什么不等我?"
按照她的愿望,她媽媽把她安葬在了"雨花谷"的旁邊,那天,老師和同學(xué)們都去了,還有醫(yī)生和護(hù)士,大家手里,都拿著一片火紅火紅的楓葉,一片片,一片片撒在她的墳頭。
又是楓葉飄落時(shí),楓葉依然那么紅,而我卻只能獨(dú)自感受"千里孤墳,無處話凄涼"的落寞與悲哀。我每年都會(huì)來到"雨花谷",接住第一片飄落的楓葉,為在天國的她許下一個(gè)心愿:健康美麗、快樂幸福
楓葉的作文 篇4
金秋十月,我漫步在公園里,各種各樣的樹葉為我鋪上了一條五彩的地毯。
忽然,一棵棵高大而富有生機(jī)的楓樹吸引了我。遠(yuǎn)看,那一棵棵楓樹綠中透著紅意,是多么富有生命力,仿佛是一片紅色的云。走近,才發(fā)現(xiàn)楓樹的葉子在陽光的映照下顯得格外紅艷。那一樹楓葉正迎風(fēng)搖擺沖我招手呢!它們有的三三兩兩湊在一起,好像在說悄悄話;有的在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像在為大家表演……有的葉子已微微泛起了紅,一點(diǎn)一點(diǎn)從葉脈向四周擴(kuò)散,就像一只只拍紅了掌心的小巴掌;有的則全部紅了,從葉脈到葉片,都紅得那樣熱烈,陽光一照,晶瑩剔透,就像一塊塊精雕玉琢的紅瑪瑙,又似一個(gè)個(gè)小精靈在活潑地跳躍著,染紅了周圍的一切,在四周藍(lán)天黃葉的映照下,顯得更加奪目。
一陣微風(fēng)吹過,楓葉三五成群地飄落下來,就像一只只紅蝴蝶,跳著優(yōu)美的芭蕾舞。其中有一片楓葉緩緩地飛落下來,它先轉(zhuǎn)了兩圈,又翻了兩個(gè)筋斗,然后平靜地落到了湖面上。我撈起它,仔細(xì)地打量著這小東西。這個(gè)葉子就像一只玲瓏的小巴掌,軟軟的,正面是青綠色,反面青中帶紅,靠近莖部有些黑褐色,葉片上還有一些橙色斑點(diǎn),可愛極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。用手摸一摸,凹凸不平,啊!那是葉子的經(jīng)脈,葉兒生命的紐帶呀!我靜下心來,凝神觀察,那葉脈清晰可見,一根主脈上又分出許多的支脈,它們縱橫交錯(cuò),默默地為葉兒輸送著養(yǎng)分,供葉子蓬勃生長。把葉子托在手里,聞一聞,似乎還有一股清香;再嘗一嘗,卻有一種苦味兒……
夕陽西下,楓葉婆娑起舞而發(fā)出的聲音交織成一首動(dòng)聽的交響曲,仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天啊!多美的秋天的楓葉啊!這美麗的楓葉將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,難以忘懷。
楓葉的作文 篇5
秋天到了,楓葉紅了,你瞧——火紅的楓葉像一枚枚郵票。
當(dāng)一片片火紅的楓葉飄落時(shí),像滿天飛舞得小蝴蝶。
它們落在大地媽媽的懷抱里,像披上了火紅火紅的地毯。
它們落在房頂上,難看的房頂居然被火紅的楓葉裝飾的漂漂亮亮,真讓人不可思議!
它們落在了小溪里,小溪得水慢慢流著,溪水上面的楓葉像一艘艘小船。
它們還落在了小朋友的身邊,有的小朋友拿著楓葉跳舞,有的在堆城堡,還有的在開楓葉晚會(huì)。
楓葉真美!
楓葉的作文 篇6
每當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我總要一一算一遍,生怕少了一分,想起原來全班第一的感覺,我的心涼了……
爺爺在的時(shí)候,我的成績從來沒落下,爸爸媽媽也總是引以為傲,每當(dāng)面對(duì)試卷上的六七十分的成績時(shí),我的心都碎了,看看人家的一百分的時(shí)候,想想,那原來是有我的,爸爸那考不好就要被打的話語縈繞耳邊和媽媽奶奶的教誨時(shí)時(shí)跑到我的耳邊,我哭了,每每想到學(xué)習(xí)這個(gè)詞時(shí),我就想哭,很簡單的一道數(shù)學(xué)題我要做很長時(shí)間,就因?yàn)檫@,我常常被同桌嘲諷,常常被……
黑夜里我常常暗暗哭泣,第一次我考不好同學(xué)們很驚訝,尖叫起來,現(xiàn)在,他們已不足為奇,我第一次哭是在考六十二分那一次,坐我前面的那個(gè)人考九十分,她一直在嘲笑我,我一直拿試卷蓋著臉,生怕別人看到。
那一次,我在做眼保健操,同桌在那兒玩,我多管閑事是我的不對(duì),但老師卻劈頭蓋臉訓(xùn)了我一頓,老師問了前面的那個(gè)人,他說沒有,我知道,張然是不會(huì)偏向女生的,所以他說的肯定是虛構(gòu)的。
誰能想到,那一張百日照上嬰兒歡快的表情,現(xiàn)在竟是一個(gè)懂得沉思的人。
楓葉的作文 篇7
紅色的樹葉在我們記憶中總是那么鮮艷,而在秋天中總是那么不值得一提。我覺得這句話說的不對(duì),為什么不對(duì)呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。
比如說在瑟瑟秋風(fēng)中有那么一片紅色的楓葉會(huì)使你感到一絲溫暖,因?yàn)榧t色屬于暖色。比如說有一副著名的畫叫《紅色的房間》我看著那幅畫感到有一股暖流在我身體里流動(dòng)。再比如說梧桐樹吧!光禿禿的沒有一絲生機(jī)。再說蘋果樹吧!葉子是黃色的,枯萎的像老奶奶的,又像一個(gè)人的生命走到了盡頭一樣。而這時(shí)紅色的楓葉就如現(xiàn)在的我們一樣,生命力蓬勃,又像活潑的少年,正在高臺(tái)上準(zhǔn)備體驗(yàn)一把蹦極的感受。在這時(shí)紅色楓葉就能體現(xiàn)出我們少年對(duì)自由的熱愛,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望對(duì)勇敢的追求!
是啊,每個(gè)人都有自己的追求渴望和熱愛呀!
在瑟瑟的秋風(fēng)中,楓葉簌簌的飄灑在大地上。夕陽,輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩;細(xì)雨,暖暖的為他們做最后一次洗禮。于是,他們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。他們正是在自己的衰亡中,感覺到了來自大地的生命力,感覺到了來年春天的氣息,所以他們沒有哀愁,悲涼。因?yàn)樗麄兌梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命,綠的海洋,綠的希望!
我愛秋天,更愛秋天的楓葉。
楓葉的作文 篇8
秋天來了,鵝往南飛,樹葉變黃,楓葉變紅。今天,一個(gè)來自楓葉的故事正在上演。
一天,一片火紅的楓葉掉了下來。這是一只飛鳥經(jīng)過,看見了楓葉,問:“為什么你的顏色是火紅的”楓葉回答說:“因?yàn)槲业娜~子里除了葉綠素之外還有很多其他的色素,比如黃色的葉黃素、胡蘿卜素和紅色的花青素(花青素在酸性溶液中是紅色的,在堿性溶液中是紫色的),但是因?yàn)槿~綠素的含量很大,它覆蓋了其他的顏色,使葉子變綠了。在秋天,由于溫度下降,葉綠素逐漸分解,其他色素的顏色暴露出來。此外,儲(chǔ)存在我體內(nèi)的糖會(huì)分解成花色素苷,這將使我的顏色更鮮紅,更嬌艷!薄芭!我明白了,既然這樣,你能來和我一起玩嗎”“哦!我知道,但是我的體重很輕。你一定要小心,否則我會(huì)被風(fēng)吹走的!边@只鳥和楓葉玩了很長時(shí)間。傍晚,鳥兒依依不舍地和楓葉道別,并約定了道別的時(shí)間。
一天過去了,第二天到了。楓葉和小鳥又見面了。小鳥問楓葉:“你有關(guān)于變紅的傳說嗎”“當(dāng)然,這是一個(gè)關(guān)于母愛的傳說:在森林里,有一對(duì)母子。他們每天早上一起去地里干活。下午,我們一起在涼爽的微風(fēng)中走回家。一路上鳥兒和野兔陪伴著他。晚上,月光灑在院子里,母親坐在長凳上,給她的孩子們講述神話,生活是多么舒適。漸漸地,這個(gè)孩子討厭森林。除了他的母親和他,森林里到處都是野生鳥類和動(dòng)物。兒子不再和母親一起務(wù)農(nóng),也不再理會(huì)她。母親出去用自己的血換兔子、虎皮和水。母親告訴這個(gè)好孩子安靜地死去。當(dāng)秋天來臨時(shí),孩子們等不及他們的媽媽了,于是所有的楓葉都變紅了!
楓葉講完故事后,被一陣風(fēng)吹走了。
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