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      2. 寫葉子的作文

        時(shí)間:2022-06-11 09:25:19 葉子 我要投稿

        寫葉子的作文錦集五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的寫葉子的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        寫葉子的作文錦集五篇

        寫葉子的作文 篇1

          淅淅瀝瀝的夏雨,一路灑進(jìn)了秋日的泥土。

          即將要遠(yuǎn)離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng),與時(shí)間一同走入清爽寧?kù)o的初秋了。我們身邊的那些樹,也快要褪盡滿身的綠葉了吧?每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。

          這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。他們一生當(dāng)中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、傷害,當(dāng)然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當(dāng)于此際,它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜,在生命的最后一刻安然滑落枝頭,飄落入大地的胸懷,再做一次一生之外的貢獻(xiàn)。

          喜歡葉子,尤其是秋天的葉子。對(duì)于它們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,它們不可避免地要接受死亡,但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節(jié):葉子死了,但葉子面對(duì)死亡的從容,和死后依然付出的執(zhí)著使這個(gè)死亡的季節(jié)變成了它們永生的季節(jié)!

          喜歡葉子,一臨世就帶著熱愛(ài)望著生活的人們;喜歡葉子,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕,受過(guò)多少辛酸屈辱,第二天,總能搖擺著以微笑面對(duì)新的世界;喜歡葉子,總能以感恩的心面對(duì)一切;喜歡葉子,盡管沒(méi)有人注意它,它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。

          秋風(fēng)秋雨,一年一度。又到了落葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄锶~滑落的時(shí)候,當(dāng)最后一片秋葉滑落的時(shí)候,當(dāng)以后每一次秋葉滑落的時(shí)候,是不是有人會(huì)記起:這是落葉的季節(jié)。有人會(huì)在樹下向沉默的葉子致敬。有人能反復(fù)體味:死,如秋葉之靜美……

        寫葉子的作文 篇2

          不知不覺(jué)中,秋姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。

          楊樹的葉子變成金黃色的了,秋風(fēng)一吹,金黃色的葉子落下來(lái),像金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。一片片葉子落到水里,像一只只黃色的小船在水中飄蕩,為小魚帶去秋的訊息。

          幾場(chǎng)秋霜過(guò)后,楓樹的葉子變成紅色的了,紅色的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,飄到水面,像一只只小鴨子正把頭扎進(jìn)水里覓食呢,紅色的腳丫在水面上劃動(dòng)著。

          我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的葉子!

        寫葉子的作文 篇3

          春來(lái)草自清,這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬(wàn)物,以它本身的自然特別裝點(diǎn)著周圍的世界。在經(jīng)過(guò)了冬的嚴(yán)寒,我嗅著春天的氣息來(lái)踏青,尋了半天,終于明白,原來(lái)春天中有一種葉子最美麗。

          確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了,我希望我還能找到去年那么美麗的葉子,可是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的,我把它們夾在了書頁(yè)里,沒(méi)事的時(shí)候看一看,給人的感覺(jué)很溫馨。

          我依舊不停地往前走著,我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹木稀稀疏疏零亂地排列著,綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著,失去了原有的鮮活,使整棵樹看上去病懨懨的,找不到一點(diǎn)春的生機(jī)。有好幾次我不得不失望地把目光移開,試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西。或許我的目光只是追尋我心目中特別的風(fēng)境,但總不能盡人意。

          就在我極盡絕望的時(shí)候,有那么幾片更不起眼的樹葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子,它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么特別的地方,幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹桿上,然而就在這近乎枯萎的中間,幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立,仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著這幾片葉子,好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得,雖說(shuō)是幾片葉子,但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì),春來(lái)的時(shí)候,它沖破層層封鎖,以它自然的綠意俏麗枝頭。

          春來(lái)草自清,春來(lái)葉自綠,綠色和春天的約會(huì)是自然中最美的樂(lè)曲。

        寫葉子的作文 篇4

          春天的舒展開它們的葉子,享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了,校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

          校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光,于是我們細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說(shuō),魚尾葵是棕櫚科,魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美,葉形也很奇特,還喜歡潮濕,魚為葵的葉子更奇怪,我們用手摸了摸它,還挺光滑!魚尾葵沒(méi)有一條主葉脈,而是象無(wú)數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道,形狀像一把墨綠色的'小扇子!鞍!好疼啊!”我們順著聲音望過(guò)去,一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚尾葵葉子的邊上有許多小刺,很尖,扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)觀察過(guò)這種葉子,今天總算讓我們大開眼界了。

          我們還發(fā)現(xiàn)荔枝.小葉榕.長(zhǎng)春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖,很嫩,容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖,摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬,葉脈也分得很清楚。我想:可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉,便回到了教室了。

          通過(guò)這次觀察,我明白所有事物如果仔細(xì)觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        寫葉子的作文 篇5

          春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來(lái)了,風(fēng)兒看到她變溫柔了,陽(yáng)光看到她變明媚了。

          看,田野里,一片生機(jī)勃勃,小草從土里探出了小腦袋,揉了揉惺忪的眼睛,大地到處洋溢著生命的嫩綠;桃樹,杏樹,梨樹像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾,紅艷艷,粉嘟嘟,美不勝收;一陣風(fēng)吹過(guò),麥田像綠色的海洋波濤洶涌,大片大片的油菜花金黃黃的開到了極致,數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞,讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開金黃黃,引來(lái)了蜜蜂嗡嗡唱,唱什么,春天的歌兒暖洋洋。”

          小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了,每個(gè)人都穿的花花綠綠,點(diǎn)綴著這美麗的春天!他們淘氣地瞅著每一棵柳樹,希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能夠扯斷的柳條,編成帽子,擰成柳笛,得意地在樹叢中笑著鬧著,各種不知名的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著,藍(lán)藍(lán)的天,潔白的云……使我又不禁想起朱自清說(shuō)的話“春天像個(gè)孩子,每一天都是新的!

          人們都說(shuō)“春雨貴如油”,我始終不明白明明是雨,怎么會(huì)比油還貴呢?連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣,醫(yī)院里到處都是感冒病人,農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅,終于被一場(chǎng)春雨緩解了,雨絲細(xì)細(xì)的,柔柔的,閉上眼睛來(lái)一個(gè)深呼吸,。『们逍碌目諝!從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”!

          或許有人喜歡夏天的熾烈,有人喜歡秋天的收獲,有人喜歡冬天的皚皚白雪,但我更愛(ài)美麗的春天!

          二年級(jí):劉文凱

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