葉子作文600字

【精華】葉子作文600字匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的葉子作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉子作文600字 篇1

　　有這么一枝花，在護(hù)花工人的悉心照料下，開放出了一朵美麗又鮮艷的大白花。

　　一天，一群游人看見這朵大白花，個(gè)個(gè)都贊不絕口。大白花聽了覺得非常神氣，便驕傲地?fù)u著腦袋，對(duì)自己身上的葉子說(shuō)：“聽見了沒(méi)有？他們是在夸我呢！”頓了頓，又說(shuō)道：“對(duì)你只字不提，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得這么不起眼，根本就不值得稱贊�！�

　　葉子聽了很不是滋味：“你也不考慮考慮，沒(méi)有我的襯托就不會(huì)有人夸你了�！�

　　“如果沒(méi)有你我一樣很漂亮，也許明天還能登上報(bào)紙和雜志使我的名聲更大，最后名揚(yáng)世界�！贝蟀谆ㄒ廊粷M不在乎地說(shuō)道。

　　葉子大聲說(shuō)道：“有我為你進(jìn)行光合作用，才能讓你生長(zhǎng)得這么嬌艷呀！看來(lái)我真是好心沒(méi)有好報(bào)呀�！�

　　葉子決定讓這朵驕傲的大白花嘗嘗苦頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子離開了這朵美麗的大白花。大白花想著：終于擺脫它了，這下耳根子也清靜了，你一片小小的綠葉天天在我面前邀功，離開了，就實(shí)在是太好了。從那天起，孤獨(dú)的大白花不知道怎么回事，花越開越小眼看要變成小白花了。身旁的花兒告訴它：“你的葉子離開了你，沒(méi)有它你就無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不可能開得那么大那么嬌艷了，再這樣下去你會(huì)枯死的�！贝蟀谆ńK于知道自已做錯(cuò)了，就找到了葉子，承認(rèn)了錯(cuò)誤并請(qǐng)求它回來(lái)，葉子答應(yīng)了它的請(qǐng)求，來(lái)年春天來(lái)時(shí)再給它做綠葉，盡它的所能來(lái)呵護(hù)它，讓它變成公園里最美的花。

　　第二年春天來(lái)時(shí)，花兒如期開放了，公園里有一朵又大又美的大白花在綠葉的襯托下，在公園里顯得那么與眾不同，鳥兒在它身邊飛舞著，蜜蜂和蝴蝶也經(jīng)常光顧它，并贏得了許多人的贊美之詞。

葉子作文600字 篇2

　　一片葉子神不知鬼不覺地飛進(jìn)星光小學(xué)里，陰差陽(yáng)錯(cuò)，剛好飛到四（3）班和四（4）班教室的中間。這時(shí)，正好是中午，兩班的值日生小王和小李同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。

　　小王對(duì)小李大聲喝道：“一片葉子掉在你們班的場(chǎng)地上了�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)的？”小李打斷小王的話問(wèn)道。

　　“這片葉子只有葉頭掉進(jìn)我們班，而葉子的大部分掉在你們班。”小王說(shuō)：“應(yīng)該歸結(jié)你們掃�！�

　　“這葉子葉頭已經(jīng)在你們班，索性把葉子贈(zèng)給你吧！”小李毫不示弱地大聲嚷道。

　　“ 誰(shuí)要你的臭葉子！”小王氣得直冒汗。

　　“ 你這人真是好心不得好報(bào)！”小李破口而出。

　　“ 葉身就在你們班！”小王再一次聲明�！胺凑�該你們班掃�！�

　　“ 你這人真是不得理喻。葉頭本來(lái)就在你們班，我憑什么要掃？”小李振振有詞。

　　一陣陣吵鬧聲幾乎傳遍整個(gè)校園。他倆爭(zhēng)得面紅耳赤，足足斗了半小時(shí)的嘴，直到上課鈴響時(shí)，才各自去上課了。

　　下午讀報(bào)寫字課，四（3）班和四（4）的班主任似乎已經(jīng)知道剛才他倆爭(zhēng)吵一事。四（3）班的王老師說(shuō)“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。如果兩人有了爭(zhēng)執(zhí)，各人都應(yīng)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，不留后患，更何況是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所？”小王聽了很慚愧，慢慢地低下了頭。四（4）班的李老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：

　　“在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，假如兩人有了矛盾，就應(yīng)該自覺地把垃圾清理掉……”小李聽了，他的臉唰地紅了起來(lái)，恨不得馬上鉆到地底下去。

　　下課了，小王和小李爭(zhēng)先恐后地跑出教室，都想先把葉子掃掉，結(jié)果兩人不小心撞在了一起，看看別人，都爽朗地笑了。后來(lái)，小王和小李經(jīng)常在一起，他們談思想，談學(xué)習(xí)，談勞動(dòng)……

　　成了一對(duì)無(wú)話不談的知心朋友。

葉子作文600字 篇3

　　當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋天無(wú)聲無(wú)息的走來(lái)了。漫山遍野的樹葉紛紛搖擺飄落下來(lái)，鋪滿了一地，為大地披上了一件美麗的衣裳。

　　走在山間的小路上，放眼望去，不遠(yuǎn)處有一簇火紅的樹木在隨風(fēng)舞動(dòng)，葉子像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火苗格外引人注意。我快步前進(jìn)，走近一看原來(lái)是一些楓樹。拾起落在地上的幾片樹葉，仔細(xì)一看，樹葉像一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌，上面明顯地布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風(fēng)中不停地招手。葉子的正面非常光滑，有光澤，在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得油亮亮的。葉子的背面極粗糙，顏色偏淡，就像老婆婆布滿青筋的手。

　　路旁還有幾顆銀杏樹，樹上原本掛滿了翠綠的“小扇子”，在秋風(fēng)的撫摸下，顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的“小扇子”，有的有著翠綠的豎條紋；有的邊緣是黃色的，中間嫩綠，整片葉子黃綠相間；還有的有著土黃色的豎條紋，摸起來(lái)像細(xì)嫩的皮膚，舒服極了。秋風(fēng)拂過(guò)，滿樹的“小扇子”擺動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來(lái)一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。

　　看著五彩繽紛的秋葉，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn)：樹葉的顏色為什么不一樣呢？我迫不及待地上網(wǎng)查閱，原來(lái)在秋季，樹葉顏色的變化是由樹葉中色素含量變化造成的，葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素，此外還含有葉黃素、花青素、胡蘿卜素等多種色素，所以樹葉有幾種顏色。楓樹、烏柏樹等的葉子會(huì)變成紅色，原來(lái)這些植物在形成色素的同時(shí)還將體內(nèi)的一些復(fù)雜化合物轉(zhuǎn)化成了糖份，使細(xì)胞液中的糖份增加，便于花青素的形成，從而使葉子呈現(xiàn)出美麗的紅色。

　　哦！自然界的萬(wàn)物是多么神奇呀！它們豐富多彩，美不勝收，而且還有著千絲萬(wàn)縷的.聯(lián)系。

葉子作文600字 篇4

　　秋風(fēng)起天氣漸漸涼了，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和爸爸一起去玄武湖公園走走。尋找那秋天的葉子。

　　我們走在綠樹環(huán)繞，花草芬芳，景色美不勝收的玄武湖環(huán)湖路上。我一路走一路看到各種各樣樹木，生長(zhǎng)著不一樣的樹葉，樹葉有各種形狀，長(zhǎng)的，短的，寬的，細(xì)的，顏色也有不同，有紅的，黃的，淺綠的，黃綠相間的。就像不同的美女穿著不一樣的漂亮衣服。

　　一片青翠的葉子吸引了我的注意，好想讓它做書簽住進(jìn)我的書里。偷偷的把它摘了下來(lái)，小心翼翼的握在手里。只是剛剛摘下的時(shí)候，它還是水靈靈的，可握在了手上卻不一會(huì)就全部軟軟的皺在一起枯萎了。好可惜做不了書簽，只好放棄心疼的放進(jìn)垃圾桶了�？磥�(lái)景色真得是用眼睛看的。

　　走了小一會(huì)，我手上已經(jīng)有不少樹葉了，大部分是在地上撿的。其中有一片樹葉超大，中間還是綠色的，周圍卻已經(jīng)慢慢變黃了，也變脆了。形狀和我的手一樣。想起來(lái)了吧這是南京最著名的法國(guó)梧桐樹的葉子。是蔣介石專門為宋三小姐種的愛情樹的葉子。

　　還有一片葉子是火紅色的，形狀是橢圓形，邊是有小鋸齒。翻過(guò)來(lái)看背面，莖是紅色的，縱橫交錯(cuò)，像兩邊對(duì)稱的盤子。我連忙問(wèn)爸爸，爸爸也不知道這個(gè)叫什么樹。第三片的樹葉是深綠色的，樹葉的邊緣很光滑，不像之前撿的葉子邊是全是小尖尖。但是爸爸和我都不知道它的名字，回去一定要上網(wǎng)查一查。

　　第四片是銀杏葉，這可是我一眼就能認(rèn)識(shí)的。它的葉子已經(jīng)全是變黃了，越看越像一把黃金的扇子。這可是做書簽的好材料。要多撿一點(diǎn)呢。

　　時(shí)間過(guò)的很快，我們已經(jīng)走到湖這一邊，要回家了。原來(lái)走進(jìn)大自然尋找葉子，也像探險(xiǎn)一樣。會(huì)有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)。下次我要和小伙伴們一起，去發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉的秘密。

葉子作文600字 篇5

　　敬愛的葉老師：

　　您好！

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，您便擔(dān)任我們班的班主任、語(yǔ)文老師和學(xué)校課程老師，從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)和?可親、善解人意、通情達(dá)理的老師。

　　剛來(lái)上學(xué)時(shí)，我的心里總是忐忑不安，擔(dān)心自己哪里做不好，會(huì)被您批評(píng)；上課時(shí)，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了；直到后來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)了您，發(fā)現(xiàn)您并沒(méi)有我想像中的那么嚴(yán)肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時(shí)也盡情玩�！�…葉老師，您在我的心里，占據(jù)著重要的位置。

　　假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點(diǎn)亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無(wú)邊無(wú)際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實(shí)，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長(zhǎng)……老師，您對(duì)我的教育我銘記在心，您對(duì)我的關(guān)懷，我感激不盡。

　　幾年來(lái)，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識(shí)傳播給我們，但是，有些同學(xué)不聽話、學(xué)習(xí)馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負(fù)責(zé)班級(jí)管理，休息時(shí)間又那么的少，一天下來(lái)，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導(dǎo)我們。

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，您安慰我，當(dāng)我開心時(shí)，您陪我共享，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您鼓勵(lì)我再接再厲，當(dāng)我驕傲?xí)r，您告誡我“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”……

　　老師，您好比我的母親，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至的關(guān)懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)達(dá)您的教育之恩。

　　敬祝

　　工作順利身體健康

葉子作文600字 篇6

敬愛的葉子老師：

　　您好！

　　這一次是以不一樣的身份寫信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過(guò)，可是我想您肯定也有自己的想法。

　　從初一剛開學(xué)見到您時(shí)，就覺得您是一個(gè)特別親切和幽默的一個(gè)老師，您從來(lái)都不會(huì)給我們壓力，就算我們真的做錯(cuò)了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不會(huì)深咎。

　　對(duì)于班里幾個(gè)特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導(dǎo)他們，從不會(huì)刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，您才會(huì)去罵他們幾句。

　　上您的課，感覺格外的輕松，不會(huì)有任何的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谀�的課上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說(shuō)，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說(shuō)：“我們五十一個(gè)人一起上課，不拋棄任何一個(gè)人，也不放棄任何一個(gè)人！”，我打心眼兒里愛上了您這個(gè)可愛的老師。

　　您不會(huì)給我們?nèi)魏我粋�(gè)人施加壓力，也從不會(huì)當(dāng)眾說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)寫得不好，讓我們難堪。因?yàn)槟�說(shuō)每一個(gè)人都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)特別聰明，也沒(méi)有誰(shuí)特別的笨，只在于每個(gè)人的用心程度不同。

　　寫周記是我們最頭疼的事情，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)特別多或者寫作文沒(méi)有思緒，就會(huì)寫不好作文，寫得特別爛�？删褪且�?yàn)橛心�，我們才不用�?dān)心，因?yàn)槟鷱膩?lái)都不會(huì)怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說(shuō)要寫足600個(gè)字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個(gè)別“拖拉分子”沒(méi)有寫足600個(gè)字，您也不會(huì)因此而怪我們。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語(yǔ)文課，每天一到語(yǔ)文課，心情就變好了。還有每天最期盼的，除了星期五，就是您的語(yǔ)文課和語(yǔ)文晚自習(xí)了。

　　最后，要感謝您陪伴我們度過(guò)了初中學(xué)習(xí)深涯中最快樂(lè)的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過(guò)，但您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的語(yǔ)文老師。

　　謝謝您，最可愛的葉子老師！

　　此致

敬禮！

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