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      2. 葉子作文400字

        時(shí)間:2022-04-26 14:09:49 葉子 我要投稿
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        【必備】葉子作文400字匯總5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的葉子作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】葉子作文400字匯總5篇

        葉子作文400字 篇1

          秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),讓我們走進(jìn)大自然,去感覺(jué)秋天的美!

          秋天的葉子十分美麗,宛如一群群色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。

          秋天的楓葉很美麗,它的邊緣尖尖的,像我們的小手掌,楓葉有的是黃色的,有的是綠色的。為什么會(huì)是黃色和綠色的呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有完全紅透,雨中的楓葉更美麗。水滴在楓葉上,像一顆顆綠色和黃色的寶石。

          秋天的銀杏葉也很美麗,它的`形狀似一把黃色的小扇子,在微風(fēng)中,銀杏葉隨風(fēng)擺動(dòng),好像是怕我熱了,給我扇風(fēng)呢。

          在人民廣場(chǎng),不管到哪兒,我都能看到金黃色的法國(guó)梧桐葉,地上就鋪了厚厚的一層,它們就像我的“小尾巴”一樣跟著我。法國(guó)梧桐葉的形狀就像放大的楓葉。

          有一種不知名的葉子,它在雨中被打濕就像一片鮮血,于是我給它取名叫“雨血葉”,還給它編了句小詩(shī):“不下雨時(shí)你無(wú)人觀賞,下了雨讓人久久難忘”,詩(shī)名叫作《不知名的葉子》。

          秋天的葉子很美,要是沒(méi)有這些葉子的點(diǎn)綴,秋天就會(huì)變得很單調(diào)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的葉子。

        葉子作文400字 篇2

          國(guó)慶假期我和爸爸媽媽一起回了山東老家。我隔著車(chē)窗向外望,滿(mǎn)眼的秋色,樹(shù)葉有的深褐色,有的金黃色,有的呈嫩黃色。車(chē)子飛馳而過(guò),路邊的樹(shù)上葉子紛紛飄落,車(chē)輪碾在落葉上“沙沙作響”。地上的葉子也隨風(fēng)翩翩起舞。

          第二天,天氣晴朗,藍(lán)天白云,美不勝收。我和弟弟坐著爺爺?shù)碾妱?dòng)山輪車(chē)去磨玉米面,我看到路的兩邊種滿(mǎn)了楊樹(shù),它的葉子還沒(méi)有完全變黃,還有一些是生機(jī)勃勃的綠色。往遠(yuǎn)處望,大部分樹(shù)上的`葉子已經(jīng)變黃,快落完了,變得稀稀疏疏。到了磨玉米面的地方,爺爺進(jìn)去磨面了,我和弟弟在外邊玩。我看到旁邊有一顆很大的樹(shù),不知道叫什么名字,葉子呈水滴狀,頭尖尖的后面是橢圓形,聞上去還有一股清香。我摘下低處的一片葉子對(duì)著陽(yáng)光一照,葉脈密密麻麻的排列的很整齊,就像人的血管一樣。我和弟弟走到樹(shù)下才發(fā)現(xiàn),樹(shù)下落了厚厚一層深褐色的樹(shù)葉了,走在上面軟軟的,像一層地毯。我想天漸漸冷了,這些樹(shù)葉就像一層棉被一樣,把樹(shù)根保護(hù)起來(lái),使樹(shù)根能夠順利的度過(guò)寒冷的冬天,等到明年春天,氣候變暖,整棵樹(shù)又變的生機(jī)盎然。

          我不由得感嘆葉子的神奇和偉大:秋天為了減少水分蒸發(fā),保護(hù)大樹(shù),不惜犧牲自己,而且還為大樹(shù)提供來(lái)年生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料。

        葉子作文400字 篇3

          秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),你也許感受不到它,但是它已經(jīng)揮動(dòng)它那神奇的魔棒。

          瞧,秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹般的褐,還有的如火焰般的紅,宛如梵高筆下的油畫(huà)。

          我無(wú)意中抬起了頭,看見(jiàn)一棵“金子”的樹(shù),細(xì)看原來(lái)是銀杏樹(shù)。∵@銀杏樹(shù)的樹(shù)干高大筆直,大約看兩層樓那樣高,從遠(yuǎn)處看像威武的士兵守護(hù)著。我從地上撿起一片銀杏葉,銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小扇子,倒過(guò)來(lái)看,像一條小裙子,摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別,正反面都一樣,紋路都是從葉柄往另一頭延伸。我多拿了幾片,在手中搖動(dòng),樹(shù)葉相互摩擦,那聲音像嬰兒手中小沙鈴的搖動(dòng)聲。

          到了秋天,銀杏葉從深綠變成了土黃色。干枯的葉子飄到地上,就像是一只只枯葉蝶,有趣極了。

          一陣秋風(fēng)吹來(lái),把我手中的銀杏葉吹走了,吹下了一片楓葉。我拿起楓葉一瞧,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的.紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹(shù)葉上飄落下來(lái),經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái),就像人們燙過(guò)的頭發(fā)。

          “秋天的葉子可真是多姿多彩”!讓人忍不住贊嘆道。

        葉子作文400字 篇4

          我是一個(gè)愛(ài)放空的人,有人說(shuō)放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感,我不信,對(duì)于我來(lái)說(shuō),放空只是一種精神放松,更不用說(shuō)是對(duì)一片葉子。

          我擺弄這片葉子,葉片寬大而有勁,四周生長(zhǎng)著一股巨大的力量,顏色是深沉的綠,自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩,延伸開(kāi)的脈絡(luò)清晰有條理,仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果,同時(shí)向世人訴說(shuō)著無(wú)盡的輪回,與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無(wú)韻的,但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。

          世間萬(wàn)物,能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧!在和風(fēng)前,葉只做沙沙聲響,為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌,呼喚著可愛(ài)的陽(yáng)光與露水。而在暴雨前,葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋,與風(fēng)雨無(wú)聲的抗?fàn),用自己弱小的身軀抵擋暴雨的'侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí),葉有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆,葉無(wú)悔的飄落,將自己的身軀與泥土融為一體,期待著來(lái)年的綠色。在葉的壯年時(shí)期,它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹(shù)蔭,為人們送去夏日的清涼,或是在寒冷的冬日,作為人兒避風(fēng)的港灣。

          人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹(shù),可他們應(yīng)該想到,正是無(wú)數(shù)的你才搭建起樹(shù)的生命,才搭建起一片默默的綠色,也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角,但配角一樣值得人們的敬佩。

        葉子作文400字 篇5

          在生活上,我快樂(lè)地對(duì)待每一天。

          在品格上,我自信自己是一個(gè)善良的人。

          在學(xué)習(xí)上,我立志做一位強(qiáng)者,從不自卑。

          同學(xué)們都說(shuō)我是“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的女孩。其實(shí),我的陽(yáng)光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。

          有一位老人因?yàn)樯砘贾匕Y而生命垂危。他時(shí)?粗巴獾.一棵大樹(shù),那棵樹(shù)的葉子快掉光了,只有最后一片葉子孤零零地掛在樹(shù)上。老人發(fā)出感嘆:當(dāng)樹(shù)葉掉光之時(shí),我恐怕就要死了。

          就這樣,他一天天地消沉下去,等待著死亡的到來(lái)?墒且惶焯爝^(guò)去了,樹(shù)上的那片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)。

          后來(lái)一位畫(huà)家知道了老人的事情,便畫(huà)了一幅畫(huà)送給他,畫(huà)的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。老人看了畫(huà)以后,明白了:人的一生就像樹(shù)一樣,會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過(guò)后,便會(huì)像從前那樣“茂盛”。

          在面對(duì)必須要經(jīng)受的磨難時(shí),有人選擇了放棄,有人選擇了繼續(xù)堅(jiān)持,于是結(jié)局大不相同。老人覺(jué)得自己應(yīng)該做一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,而不是垂危的病人!

          最后,他真的恢復(fù)了健康。

          信心,不僅是追求成功的獲勝法寶,還是面對(duì)挫折時(shí)的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》,我懂得了這個(gè)道理。

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