【精選】楓葉作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的楓葉作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
楓葉作文 篇1
晨光熹微時分，一縷縷炊煙裊裊升起，里頭夾雜著一絲似有若無的濃霧，忽聚忽散，飄飄悠悠，形態(tài)變幻莫測，一會兒似女子姽婳幽人，“千般裊娜，萬般旖旎”，一會兒似蝴蝶翩躚起舞，“翩若驚鴻，婉若游龍”。
這是立秋后的第56個早晨，是啊，現(xiàn)在是秋天，是凄美中透露著一股成熟婉約韻味的秋天。
深秋時節(jié)，被鮮紅的眼淚染紅的楓葉顯得格外引人注意，輕盈的秋風躍動著歡快的韻律，楓葉蕭蕭，其聲瑟瑟，枝影褪青隨風曳，只留斑駁碎影在字間。
楓葉均勻落在林地，層次鮮明，蕩漾水中，雙腳站立于其上，傾聽“沙沙”的曼妙音旋，心情也不由自主變得悠閑愉悅起來。輕拾一片落楓葉，小心端詳，紋理清晰地映入眼簾，心思：紅本是生命、血脈的象征顏色，為何含有此顏色的楓葉，卻常被文人墨客冠以悲傷情懷，生機之象絲毫沒有?是因為她的怒放時節(jié)在秋天嗎?
天色漸暗，距離秋天的結(jié)束又早了一天，距離楓樹的衰落也早了一天。
又是一天破曉時分，晨曦都已散去，楓葉還在伶俜地飄落，不少文人會在此刻行于其中，欣賞之時發(fā)出的聯(lián)想與感慨總會有一兩句流傳千古，為世人傳頌。
美麗過后隨即迎來的便是摧殘，毀滅，此時的楓葉卻表現(xiàn)出另一種“美”：“戰(zhàn)西風而不怯，披嚴霜而愈麗”。無畏無懼而更顯神采。
楓葉，她就如鹓鶵般，高貴，美麗。金紅色的她讓人充滿了贊美之情，不禁總想給她樹以稱號，得以名垂百世。
楓葉，終究是要落下來的，但是她的毀滅同時也代表了新生，再嚴厲的摧殘，也攻不破新生力量凝聚的屏障，今年的隨風消散代表了來年的美麗，這就是新生的力量!大自然需要這種新生力量!我相信，楓葉，她的美是永遠值得人們?nèi)プ冯S與探索的!
楓葉作文 篇2
我在學校門口撿到一片楓葉，我看它那紋路、形狀、顏色和邊上的齒輪都很奇特。
我回到家，上網(wǎng)搜了一下楓葉象征什么？有的說楓葉象征了中華民族的歷史，有的說楓葉象征了戰(zhàn)士們的鮮血。我再看看楓葉，這次，我看得更仔細了，楓葉的紋路并不是縱橫交錯無序的，而是很有規(guī)律，中間一豎，兩旁都向外散開，形成了一個很獨特的紋路。它的形狀像一個倒著的愛心，齒輪圍著這個愛心一圈，樣子有漂亮。它的顏色是暗紅色的，真的很像戰(zhàn)士的鮮血，但我不能確定。
我便問爸爸：“爸，楓葉是象征什么的呀？”。
爸爸驚驚訝道：“哎呀，大閨女，你怎么問起這個？”
我說：“就是今天早上撿到一片楓葉，我想問問而已�！�
爸爸正經(jīng)地說：“這個是個大問題，楓葉象征著戰(zhàn)士們的鮮血，也在時時刻刻地提醒我們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是戰(zhàn)士們的犧牲換來的。我們?nèi)f萬不能忘記哦！”
這一問不要緊，知道了嚇一跳，沒想道一片楓葉代表著這么重要的意義。真是“一片楓葉情，萬萬不能忘。”��！
楓葉作文 篇3
輕輕地翻開日記本，當翻到某一頁時，便愣住了，因為這一頁都沒有寫，只夾了幾片火紅的楓葉，我的思緒飄回到了從前。
考試考得不盡如人意。被老師叫上臺，拍著桌子大聲地斥責：“這次考試你怎么考的，無藥可救了。你去把家長……”心想：“這個劉巫婆也太可惡了，竟然當眾羞辱我，而且還要叫家長來學校，氣死我了，轉(zhuǎn)頭一想，自己也有不對的地方，就是考試前一個晚上看電視看到半夜多……”越想心里越不是滋味，氣的是老師當眾罵我，恨的是自己那么迷戀電視。下來以后，同學們七手八腳指著我說：“她這次考出那么絕的分數(shù)可真讓我佩服。”……真是虎落平陽被犬欺。
我趴在走廊上發(fā)呆，將試卷一點點撕碎，任它隨風飄揚，終于還是忍不住哭了，淚水順著我眼角流下，輕輕地滴在我手背上。漸漸地視線也模糊了，整個世界也模糊了，只有我一個人在這個模糊的世界奔跑著。
不知不覺跑到校門口，門衛(wèi)阿公看見了我就說：“怎么了？考試考差了”我強忍著哭泣，點點頭。 “不就這點小事嗎？有啥好哭的。下次爭取考好一點嘛，要相信自己。”門衛(wèi)阿公說，“努力不一定成功，放棄注定失敗，加油！”門衛(wèi)阿公一邊說著還一邊做出加油的手勢。聽完后，我停止了哭泣，抬頭望著門衛(wèi)阿公那雙大眼睛。
走出校門，踏著楓葉鋪成的道路，一片楓葉從我頭頂飄落下來……
楓葉作文 篇4
學生作文：楓葉落了
楓是個盲人，他沒見過任何顏色。他喜歡彩色，尤其是聽到周圍的人談及色彩時，他就特別激動。他最喜歡白色，因為在他的世界里只有黑色。楓厭倦了黑色。
同別的盲孩子一樣，楓也上了盲人學校。老師特別關照他，不知為什麼，他總是比其他孩子快樂，也許因為他是獨生子，父母的期待使他覺得很幸福；也許因為一個女孩給他寫過信，讓他覺得世界上還有人關注他；也許因為自己的.家里很闊，讓他在殘疾人中有了地位。
楓很想能看到這美麗的世界，他定期去檢查，每次在去的路上，都讓母親把街上的人描述給他。不知道他能不能感受到紫色，黃色，紅色。每當母親給他描述時，楓的臉上總是洋溢著迷茫似興奮，興奮似迷茫的表情，弄的母親心里潮潮的，眼里濕濕的。
楓學電腦了，他想讓他那空虛又無聊的生活有一點靈氣。也許是因為楓悟性好，也許是因為老天特別關照他。沒多久，楓已經(jīng)學會了90%的常識。他開始嘗試上網(wǎng)，當然少不了聊天。日子就這樣過去了，在楓葉飄飄的季節(jié)，楓戀愛了，在網(wǎng)上。一個叫沉沒的女孩。平靜的生活起了一些波折，動蕩的楓少了以前冗雜的興趣。他開始沉迷于網(wǎng)絡。
其實一個人的命運不是一帆風順的。
他和沉沒見面了，在落滿楓葉的長凳上。他們說了今天，談了明天，論了昨天。在楓無法自拔的時候，沉沒拐走了他的一切：他的心，他的財，他的神，他傷透了心。
其實風平浪靜的根本不叫人生從這以后，楓變的安靜了。也許是沉沒給予他的打擊，也許是父親破產(chǎn)后的一切變賣。楓沒有再去做檢查，他決定就這樣摸摸索索過一輩子。可當他再打開電腦時，一個好友都沒了。為什麼？楓陷入了深深的沉思……
電腦被賣了，母親說以后再買。
太無聊了，秋天來了，楓葉都落了。一片一片的。
楓葉作文 篇5
有的事物能夠給人一生的啟迪�？v然，它只是一片小小的楓葉……
——題記
天陰沉沉的，似乎要下一場大雨。亞熱帶的深秋也不過如此。路上的行人屈指可數(shù)，都是急急忙忙往家里趕的，臉上沒有絲毫想停下來的表情。即使是下午六點，汽車也必須要打開大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹，也都無精打采地站立著。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來，我們放學了。同學們在路上有說有笑的，而我卻怎么也笑不出來，反倒是有些想哭的感覺。在班上數(shù)學成績一向很好的我，這次數(shù)學考試居然連90分都沒上。老師的眼睛里透露出了疑問的目光，同學們的眼里也寫滿了詫異和驚訝。我表面上強作歡顏，勉強微笑著向老師說了聲謝謝，拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上，死死的盯著這個89分�！澳憔烤故窃趺戳�？怎么才考這么點成績，你對得起老師和家長的期望和希冀嗎……”一節(jié)課，40分鐘，我卻覺得像過了幾年似的，特別的漫長，特別的遙遠。
“文，一起走吧！”杭笑著向我打著招呼�？粗际种�96分的試卷，我的心中涌起了一種莫名的嫉妒�！八懔税桑几�，你先走吧，我還有點事�！蔽逸p聲回答道�！澳呛冒桑蚁茸吡�。”杭蹦蹦跳跳地走出了學校。
行走在回家的路上，我巡視了四周，周圍已經(jīng)沒有幾個同學了，天還是那么的陰沉。回想起當初剛剛進入初中的時候，幾乎每一次我都能取得令自己滿意的分數(shù)，像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著羽泉的《奔跑》往家里跑�？墒侨缃瘢以撛趺崔k？我埋下了高傲的頭，盯著手中那刺眼的89分，一滴溫熱的有些發(fā)燙的液體滑落了下來，一直劃到了我的胸口。風中參雜著一份苦澀的味道，滲透著雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒有說話，只是任由眼淚從眼中奪眶而出，劃過我的有些消瘦的臉龐，一直劃到我的胸口，邁著有些遲鈍的步伐向一個既熟悉又有些陌生的地方——家走去。
此時，陰沉的天空下起了小雨，隨著風擊打在我的身上，有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒有說話，任憑雨水刮到我的臉上，留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我：“你不是很趾高氣揚嗎？你不是很牛嗎？怎么這一回才考了這么點分數(shù)��？你對得起你的父母和老師嗎……”我依舊保持著死一般沉默，默默的向前走著，臉上掛著的，仍然是那一顆顆溫熱的有些發(fā)燙的淚珠。
陰沉的天空下起了更大的雨，刮起了更大的風，樹枝和電線在風中哼起了有些嘶啞的歌謠，蒼白而無力，沒有帶傘的我此時已經(jīng)是舉步維艱。沒辦法，我只好飛快地跑到一棵大樹下面避雨。此時，風中的寒雨已經(jīng)和我臉上的淚珠混在了一起，掉落到口中，有幾分咸澀，但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了，一個人坐在大樹下放聲地大哭了起來。這也許是我進入初中以來第一次這么悲傷地哭吧！
大樹仍然唱著嘶啞的歌，一片楓葉飄飄悠悠的落了下來，掉在了被雨水洗凈的地上，激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅，就像沙漠中的烈日一樣，縱橫交錯的葉脈上還殘留著昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉，仔細的端詳了起來，苦笑了一聲：“朋友，你也有光輝的昨天吧！怎么也落得這個下場？我們真是同病相憐��！”此時，又一滴溫熱的有些發(fā)燙的淚珠劃了下來，靜悄悄的，融化在了陰沉的寂靜中。
天空中仍然浸泡著陰沉和悲傷，雨也越來越密，像銀針一般密密的扎在地上，消逝在了霧蒙蒙的空氣中，偶爾飛馳而過的汽車也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲，一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹下，孤獨的流著滾燙的眼淚。忽然，楓葉從我的手中滑落了，仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來。然而，我卻從這里面發(fā)現(xiàn)新的東西。是��！那是陽光和光明！是自信和樂觀！楓葉反射著火一樣的熱情，好像一雙自信的眼睛在盯著我。不錯，即使楓葉這一季凋謝了，化作了一抔泥土，但它為下一季的樹葉提供了養(yǎng)料，讓它的下一代更加富有生機、更加美麗，它自己也獲得了新生，重現(xiàn)了上一季的崢嶸與輝煌，豈不樂哉？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。龔自珍的詩句還在耳邊浮現(xiàn)，“山從水復疑無路，柳暗花明又一村”仍在心中回響著余音。再望望楓葉，它仍然安靜地躺在地上，反射著火一樣的熱情。
此時，心中忽然有所感悟。對��！我們每個人的人生都不可能一帆風順，都會有或多或少的坎坷和曲折。有時我們行走在柏油馬路上，感受著順境的平坦和寬闊；有時我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行，抱怨著生命的泥濘和坎坷。但是，我們只要無怨無悔的走下去，去達成人生的使命，并為之奮斗終身，讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當我們行將就木的時候，回首自己走過的一生，短短的數(shù)十載，我們也不會抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣，在未來，讓我們的輝煌延續(xù)！
此刻，天仍然是陰沉沉的，雨越下越大，風也越刮越大。但是，在我的心中，一種莫名的快樂和成就已經(jīng)沉淀了下來，陽光和快樂灑滿了我心中的每一個角落�！半S風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”《奔跑》也在耳邊回響了起來。我拾起了這一片帶給了我自信和滿足的楓葉，冒著疾風和大雨，飛快地向家跑去……
四川省宜賓市第八中學初三:王凱文
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