制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇1
今天是我們五年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—采集樹(shù)葉制作樹(shù)葉貼畫(huà)，每3~5人一組制作，時(shí)間是四十分鐘。我們個(gè)個(gè)都按捺不住激動(dòng)的心情，像一群剛出巢的小鳥(niǎo)，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會(huì)決定做一幅愛(ài)心笑臉，因?yàn)榍安痪媚赣H節(jié)到了，我們想借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。我先用鉛筆在A3紙上畫(huà)了一個(gè)對(duì)稱愛(ài)心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來(lái)一些修長(zhǎng)的綠葉，貼在四周，這樣一個(gè)愛(ài)心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時(shí)我的心情是多么激動(dòng)呀！然后大伙找來(lái)幾片黃色的花朵，用來(lái)做心的眼睛，用一片紅葉來(lái)做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個(gè)大大的“媽”字，在我們制作的過(guò)程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費(fèi)了我們不少的心思。但我和隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈的干著，樹(shù)葉貼畫(huà)終于做成功了，我們都舒心的笑了
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到大自然是多么美麗啊！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹(shù)葉貼畫(huà)的機(jī)會(huì)，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇2
今天，楊老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家做一幅樹(shù)葉畫(huà)。
我回到家后，左思右想，可總是想不出合適的事例，這該怎么辦呢？
忽然，我想起了那些事——從小，我就整天在想，貨物有貨物的儲(chǔ)藏室，莊稼有莊稼的儲(chǔ)藏室，為什么夢(mèng)想就沒(méi)有屬于自己的儲(chǔ)藏室呢？我長(zhǎng)大一定要找一個(gè)屬于夢(mèng)想自己的儲(chǔ)藏室。
終于，一個(gè)星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，總算找到了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)藏室——田野里的一個(gè)小土屋。
我就想，它在田野里，一定載滿了農(nóng)民伯伯們希望糧食五谷豐登的夢(mèng)想，我就把它命名為“夢(mèng)想儲(chǔ)藏室”吧！
一年級(jí)時(shí)，我回到姥姥家，第一件事就是向田野里的“夢(mèng)想儲(chǔ)藏室”奔去，把我想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想在它面前訴說(shuō)了一遍。
二年級(jí)時(shí)，我回到姥姥家，和小伙伴們到田野里玩耍，我把我想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想在它面前訴說(shuō)了一遍。
三年級(jí)時(shí)，我和姥姥去田野里摘蘋(píng)果時(shí)，把我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想在它面前訴說(shuō)了一遍。
四年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)美食家。
五年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)考古學(xué)家。
對(duì)！就做這個(gè)，我立刻拿出先前準(zhǔn)備好的材料，開(kāi)始了制作。
我先把小屋的身子用綠葉粘在了紙上。然后，我又用幾片黃楓葉為它粘上了屋頂。最后，我在它旁邊種上了“樹(shù)"，還添了“小河”、“云彩”和“太陽(yáng)”。
就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)周圍有著森林環(huán)繞的優(yōu)美的"夢(mèng)想儲(chǔ)藏室"就這樣誕生了。
我想：我在它面前許的愿一定能實(shí)現(xiàn)！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇3
今天，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉。
撿樹(shù)葉的時(shí)候我看到了一些多姿多彩的葉子，于是我在這條狹窄的小路上高興地跳起了舞，每撿到一片樹(shù)葉，我就跳一下。這些樹(shù)葉真神奇，我拍一下，就好像給它們施了魔法，讓它們變得更美了。我又吟起了詩(shī)歌：“小樹(shù)葉，真奇妙，撿起拍一下，它就變成寶！”
我拿起一片金黃色的樹(shù)葉，聞了聞?wù)f：“這樹(shù)葉怎么有一股清香的味道？”我又在陽(yáng)光下照了照，看到葉片上有一條條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，再一次高高舉起那片金黃色的樹(shù)葉，咦，那些紋路怎么不見(jiàn)了？我又走到了有陽(yáng)光的地方。紋路又出現(xiàn)了，真奇怪。
回到家，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)在有陽(yáng)光的地方才能看到葉脈。陰暗的地方是看不到的。
于是，我和媽媽開(kāi)始做起了樹(shù)葉畫(huà)。我先拿起雙面膠，把一個(gè)像愛(ài)心形狀的樹(shù)葉貼在白紙最顯眼的位置上。我又從桌子上拿了我最喜歡的金黃樹(shù)葉來(lái)，“咔嚓”一聲剪了一段下來(lái)，擺在了愛(ài)心樹(shù)葉的旁邊。我還把一個(gè)像小人的頭的形狀的樹(shù)葉放在了兩邊葉子的中間，就像剛開(kāi)花的樣子。
我在白紙的下方放了三株小花，當(dāng)做小草。我想在我的魔法畫(huà)里加上羚羊，讓羚羊正在吃草。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，不是還有片圓溜溜的像小球一樣的樹(shù)葉嗎？我就把那個(gè)小羚羊的頭用樹(shù)葉做了出來(lái)，又把羚羊的身子粘了上去。
呀，我把樹(shù)葉畫(huà)做成了一幅魔法畫(huà)，我真的覺(jué)得樹(shù)葉畫(huà)里的葉子們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。在畫(huà)中翩翩起舞。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇4
秋，在人間變起了魔術(shù)，一夜之間森林成了紅、黃、橙等多種顏色。又使它們?cè)诘厣峡椓艘粭l“地毯”。
一個(gè)星期天，我和媽媽一起去爬山，一路上彩色的樹(shù)葉一片片吸引著我的注意力。我拿了一個(gè)小袋子，把一片片樹(shù)葉拾起來(lái)放進(jìn)去�；氐郊遥揖狗e了不少樹(shù)葉，我想了起來(lái)：這些樹(shù)葉用來(lái)做什么好呢？突然，我靈光一閃，想到了，可以做一副樹(shù)葉貼畫(huà)！
我找來(lái)一張紙，一盒彩筆，一把剪刀和雙面膠，并把樹(shù)葉倒了出來(lái)，開(kāi)始制作。
做個(gè)什么樣的呢？對(duì)了，做一只在口袋里的小貓吧。我先找出一片最大的樹(shù)葉把它沿著中線剪開(kāi)，用其中一片做口袋，粘在紙上。再拿了第二大的樹(shù)葉剪成兩半做小貓的身體，貼在口袋上面。然后，我用剪刀把一片樹(shù)葉的兩個(gè)角的中間剪一個(gè)圓，做頭，并把兩個(gè)角貼在貓頭的上面。接著，我拿出了兩個(gè)黑色的小果子，當(dāng)小貓那水靈靈的可愛(ài)的小眼睛。最后我把八片樹(shù)葉的莖剪出來(lái)非別做了嘴巴、尾巴和胡須。這樣，一個(gè)可愛(ài)的樹(shù)葉小貓就誕生了。我用彩筆畫(huà)了一下背景，大功告成！我把我可愛(ài)的樹(shù)葉小貓掛在了客廳里，使客廳更美了。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇5
前幾天，楊老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一份樹(shù)葉畫(huà)。
我開(kāi)始構(gòu)思樹(shù)葉畫(huà)的基本形態(tài)：要不從網(wǎng)上查找一份？不行，不行，沒(méi)創(chuàng)意；要不拼一個(gè)火箭？不行，不行，太簡(jiǎn)單……正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，我想到了姑姑家的魚(yú)缸，對(duì)呀，我可以做一幅海底世界的樹(shù)葉畫(huà)呀！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿來(lái)收集好的樹(shù)葉。樹(shù)葉來(lái)自于小區(qū)的花園，然后，又畫(huà)草圖。緊接著，我拿來(lái)雙面膠和剪刀。原材料準(zhǔn)備妥當(dāng)！接下來(lái)就是制作了。
我先把圓葉子粘在素描紙上，作為金魚(yú)的頭；又找來(lái)一些小葉子，剪成眼睛般大小，貼在紙上，隨后又剪出金魚(yú)的尾巴等，一只金魚(yú)就做好了。
我又做了一些其他的魚(yú)。有鯉魚(yú)、草魚(yú)、帶魚(yú)等。同時(shí)又做了一個(gè)烏龜。我先找了一個(gè)較小的葉子作為烏龜?shù)臍ぁＳ稚约狱c(diǎn)綴，一個(gè)烏龜就做好了。
望著此刻做好的樹(shù)葉畫(huà)，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我用手背抹了一把額頭上滲出的細(xì)密的汗珠，心里涌著無(wú)限的欣喜。
此刻定神細(xì)視，一條條魚(yú)仿佛是活的一般，躍然紙上。此時(shí)此刻，那個(gè)魚(yú)缸又浮現(xiàn)在我的腦海中，仔細(xì)品味眼前的樹(shù)葉畫(huà)，和那活魚(yú)還頗有幾分相似。那魚(yú)似乎找到了一片屬于自己的大海，自由自在的遨游。眼前的魚(yú)仿佛也把那張白紙當(dāng)成了屬于自己的生活天地。無(wú)拘無(wú)束地游泳。想到這些，我心中不禁有了幾分成就感。
面對(duì)從一張白紙變成的樹(shù)葉畫(huà)，仿佛有滿滿的充足感在奔襲而來(lái)。這，也許就是創(chuàng)作的快樂(lè)吧！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇6
秋天到了，樹(shù)葉落了下來(lái)。老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作葉貼畫(huà)。
中午，我和媽媽一起到花園里收集樹(shù)葉。到了花園，我看見(jiàn)地上有很多樹(shù)葉：有綠色的楓葉，有黃綠相間的常青樹(shù)葉，有又細(xì)又長(zhǎng)的松針……五顏六色，好看極了！我和媽媽把這些形態(tài)各異的樹(shù)葉撿起來(lái)，小心翼翼地帶回家里，準(zhǔn)備制作葉貼畫(huà)。
我先找到一張a4紙，一瓶膠水和一把剪刀，便開(kāi)始制作葉貼畫(huà)。我想了想，該做什么畫(huà)呢？突然，腦海中靈機(jī)一動(dòng)，想到了廣場(chǎng)池塘里的金魚(yú)，就開(kāi)始制作紙上的“金魚(yú)”。我先拿出一片圓形的葉子，用來(lái)作金魚(yú)的身體，用楓葉做金魚(yú)的尾巴，用紅色的葉子剪出了金魚(yú)的眼睛。并把這些葉用膠水牢牢地粘在了a4紙上。這樣一條金魚(yú)的制作便大功告成了。我感覺(jué)一條金魚(yú)太孤單了，就又做了一條金魚(yú)來(lái)陪伴她。媽媽又幫我粘貼了一些水草，還畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的湖水，這幅畫(huà)在我們辛苦努力下，終于完成了。
我看著栩栩如生的兩條金魚(yú)在水里快活地游，心曠神怡。制作葉貼畫(huà)，真是一件非常有趣的事！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇7
今天，我在作文班上學(xué)做樹(shù)葉貼畫(huà)。剛聽(tīng)老師說(shuō)起來(lái)我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻覺(jué)得很難。
做樹(shù)葉貼畫(huà)要準(zhǔn)備：一把鋒利的剪刀、不同形狀的樹(shù)葉、一卷白色的雙面膠和五顏六色的卡紙。
開(kāi)始做的時(shí)候，我想剪蝴蝶的身體，可就是剪不好，我就改變策略（先不剪蝴蝶的身體）。我拿起剪刀準(zhǔn)備剪下最容易的部分——蝴蝶的翅膀，剪的時(shí)候，老師吆喝道：“樹(shù)葉大拍賣！”同學(xué)們就像閃電一樣跑過(guò)去，我只拿了幾片，一片用來(lái)當(dāng)蝴蝶的身體，其它的就用來(lái)裝飾蝴蝶的翅膀。這時(shí)要用到我的筆，可恰巧筆沒(méi)水了，于是我就向別人借筆，看到別人貼得栩栩如生，我心想：“我一定要加油！”可是蝴蝶的頭太難剪了，剪來(lái)剪去都剪不好，“耐心點(diǎn)，別著急，你一定能做好的！”媽媽平時(shí)教導(dǎo)我的話語(yǔ)在耳邊響起，我又鼓起信心。過(guò)了幾分鐘，終于剪好了，我迅速把所有圖案都粘貼好。最后，還剩下觸角和下面的翅膀的花紋，我更加小心翼翼。做完了之后，我寫(xiě)上名字和日期，就給它起了名字，叫《美麗的蝴蝶》。我非常喜歡我的作品，雖然得了二等獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心。
從這次樹(shù)葉貼畫(huà)中我明白：不要放棄就可以獲得成功。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇8
同學(xué)們，你們有做過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？如果沒(méi)做過(guò)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)做樹(shù)葉貼畫(huà)的情況吧！
制作前，我把剪刀、卡紙、雙面膠、樹(shù)葉放在桌子上�！昂呛�，到我大展身手的時(shí)候啦�！蔽倚南�。我該做什么呢？我想了一想，就做一只兔子吧。
開(kāi)始制作了，我找出像兩片像兔子耳朵的紅色樹(shù)葉，用雙面膠小心地貼好，輕輕一撕，貼在卡紙上。我再把兔子的“眼睛”和兔子的“鼻子”貼上雙面膠，再貼在卡紙上。我找來(lái)大葉子，這大葉子真是個(gè)“四不象”，“應(yīng)該怎樣才能改成身子的樣子呢？”忽然，我想到我還有一個(gè)幫手：剪刀。我用剪刀把它剪成身體的樣子，貼在卡紙上。輪到貼嘴巴，我怎么找也找不到做嘴巴的材料，后來(lái)我的同學(xué)總算幫我剪出了“微笑的嘴巴�！崩蠋熗蝗徽f(shuō)：“還剩三分鐘了�！蔽移疵刈鲅阶鲅�，“呼”我深深吸了一口氣，總算做完了，我寫(xiě)上名字，就急急忙忙交上去了。我以為我這幅畫(huà)“報(bào)廢”了，意料之外，我竟然得了一等獎(jiǎng)。
制作葉貼畫(huà)，不但給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，還豐富了課余生活。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了做事要有耐心。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇9
秋天風(fēng)景最迷人，一片片金黃的樹(shù)葉從枝頭洋洋灑灑地飄落下來(lái)，像蝴蝶般自由地翩翩起舞。落葉不僅漂亮，還可以制作漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)呢，下面跟我一起去了解制作過(guò)程吧。
首先，要準(zhǔn)備好材料和工具。包括一把剪刀、種類不同的樹(shù)葉若干、白膠、白紙一張、鉛筆、彩鉛。
下面，我來(lái)講解制作過(guò)程：
第一步：在白紙上勾勒?qǐng)D形，繪制圖形輪廓。根據(jù)你喜歡的圖案，用鉛筆繪制圖案輪廓。要注意：勾畫(huà)時(shí)筆觸要輕，能看出輪廓即可。
第二步：裁剪樹(shù)葉。根據(jù)圖形的大小和所需要的顏色，選擇樹(shù)葉。比如，我要貼一只小金魚(yú)。那么，我就可以用較大的樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的身體，用較小的樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的尾巴。另外，還需要用剪刀剪出較小的圓形，來(lái)制作金魚(yú)的眼睛。注意：在使用剪刀剪裁樹(shù)葉時(shí)，動(dòng)作要小心翼翼，否則會(huì)把樹(shù)葉剪碎。
第三步：張貼樹(shù)葉。在剪好的樹(shù)葉背后涂白膠。注意：白膠不能涂得太多，這樣會(huì)溢出來(lái)，弄臟畫(huà)面。也不能涂得太少，這樣樹(shù)葉會(huì)掉下來(lái)，貼不牢固。
第四步：裝飾畫(huà)面�？衫檬Ｏ碌牧闼闃�(shù)葉貼出一些小花。也可以用彩色鉛筆在紙上的空白位置畫(huà)一些裝飾圖案。
這樣，一幅樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。想不到吧，平時(shí)不起眼的小樹(shù)葉還能制作出一幅漂亮的圖畫(huà)呢！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇10
今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
放學(xué)了，我和弟弟去公園撿樹(shù)葉，我撿來(lái)的樹(shù)葉有紅色的、黃色的、黃綠相間的…。樹(shù)葉的形狀也大小不一，形態(tài)各異。有的樹(shù)葉像針，有的像人的手掌，還有的則像少女的百褶裙，特別可愛(ài)的是黃綠相間的銀杏樹(shù)葉好似迷你小扇，扇走了炎熱夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天…。各種各樣的樹(shù)葉，數(shù)不勝數(shù)。回到家我看見(jiàn)了樹(shù)葉有點(diǎn)臟，我就把樹(shù)葉擦得干干凈凈的。
樹(shù)葉準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開(kāi)始制作貼畫(huà)。我早就想好了，要制作一幅美麗的蝴蝶圖。我選了兩片紅色的橢圓形的樹(shù)葉制作蝴蝶的身體，再用四片綠色的小樹(shù)葉來(lái)制作蝴蝶的翅膀。我把雙面膠小心翼翼的貼在樹(shù)葉的后面，然后把樹(shù)葉貼在紙上，不一會(huì)兒，蝴蝶貼好了。我仔細(xì)一看，覺(jué)得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原來(lái)少了觸角，我找來(lái)了兩根針樣的樹(shù)葉，修剪了一下，當(dāng)做蝴蝶的觸角。這下，蝴蝶就栩栩如生了。我又覺(jué)得一只蝴蝶好孤單，于是我又貼了幾根小樹(shù)和幾朵小花，還貼了幾只小鳥(niǎo)，這樣，蝴蝶就有伴了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞。小鳥(niǎo)好像在對(duì)我笑。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)真美啊！我愛(ài)制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇11
星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形的樟樹(shù)葉；有又圓又大的楊樹(shù)葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉……。.還有許多我叫不出名字的樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了！回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹(shù)葉放到陽(yáng)臺(tái)上去晾干。
星期天，葉子干了，我開(kāi)始動(dòng)手貼了。我準(zhǔn)備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚(yú)就貼好了。我想：一條魚(yú)太孤獨(dú)了，應(yīng)該讓它媽媽陪著它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì)兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現(xiàn)在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。
我想我的這幅海底世界樹(shù)葉貼畫(huà)大家一定會(huì)喜歡的，你說(shuō)是嗎？
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇12
教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，在干什么呢？走近一看，原來(lái)大家在做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
沒(méi)錯(cuò)，我們班正在進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長(zhǎng)。分好組后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫(huà)�！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“我們組弄個(gè)孔雀吧！”我說(shuō)：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭(zhēng)蟲(chóng)’，如何？”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè)，最后我贏了。
好不容易熬到了第六節(jié)課，老師說(shuō)：“開(kāi)始，時(shí)間40分鐘�！蔽覀兌枷褡鲞^(guò)一樣，熟練地動(dòng)了起來(lái)。我們用綠色樟樹(shù)葉做了小雞的身體，然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的三角形，做小雞的頭部。接著把黃褐色的樹(shù)葉剪成細(xì)條形，做小雞的腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會(huì)兒就做好了第一只小雞，然后又開(kāi)始做第二只。突然，我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無(wú)奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。
時(shí)間到了，老師說(shuō)：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品�！�
我拿著畫(huà)走了上去，把畫(huà)交給了老師。老師讓我將畫(huà)高高舉起，對(duì)這幅畫(huà)做了簡(jiǎn)單的介紹。
結(jié)果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇13
這次，楊老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)——做一幅樹(shù)葉畫(huà)，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了起來(lái)。
我先找來(lái)許多不一樣的樹(shù)葉，忙活了一個(gè)中午，最后終于大功告成了。
接著，我決定給這幅畫(huà)取一個(gè)特別的名字，就叫“那件新鮮事”，之所以是個(gè)“新鮮事”，是因?yàn)檫@里面有一個(gè)故事。
從前，在一戶富人家的院子里，有一個(gè)魚(yú)塘，魚(yú)塘里養(yǎng)著許多魚(yú)兒，其中有一對(duì)小魚(yú)是兄弟倆，它倆整天無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去，總是玩得不亦樂(lè)乎。
可是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，有一天，一件突如其來(lái)的怪事降臨了。
“哇，那是什么，是UFO，還是飛機(jī)，它真的好大呀，而且還會(huì)飛，難道是本領(lǐng)高強(qiáng)的人類嗎？可是，不像呀！”魚(yú)弟弟自言自語(yǔ)道，邊說(shuō)邊抬頭看看天上。
“該怎么辦呢，還是先告訴哥哥吧！”魚(yú)弟弟想著便趕緊向家中游去。
哥哥看到弟弟很慌張，問(wèn)道：“弟弟，你怎么了？發(fā)生什么事了？”弟弟便把怪事一五一十?dāng)⑹隽艘槐椤?/p>
哥哥聽(tīng)了以后，決定去探個(gè)究竟。到了地方一看，哇，果然有個(gè)飛行物，飛一會(huì)，停一會(huì)，這會(huì)正棲息在水邊的一棵水草上，定睛仔細(xì)一看，原來(lái)啊，其實(shí)就是一只蝴蝶！
其實(shí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，見(jiàn)多識(shí)廣，閱歷豐富，留心觀察，就不會(huì)鬧出這樣的笑話來(lái)了。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇14
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，葉落滿地，老師看著這美麗的景色，讓我們一人制作一副葉貼畫(huà)。
回到家，我跟爸媽說(shuō)了后，他們就立即陪我去采摘樹(shù)葉。我們收集到的樹(shù)葉有大有小，有紅有綠，好看極了。
樹(shù)葉準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始制作“老鷹捉小雞”的葉貼畫(huà)。��！葉貼畫(huà)實(shí)在是有點(diǎn)技術(shù)性的工作。瞧，媽媽把樹(shù)葉一層疊一層地放上去。咦？鷹的頭部怎么有深有淺？因?yàn)樵谥谱骼销棔r(shí)，我們將老鷹的頭部用樹(shù)葉反面粘貼，這樣既能襯托出老鷹那耍帥的美姿，又能使老鷹兇相畢露。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，鷹頭總算做好了！
接下來(lái)，媽媽開(kāi)始制作老鷹的身體。結(jié)果，不是這片樹(shù)葉彎了，就是那片樹(shù)葉破裂了。我實(shí)在看不下去了，便胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)！”媽媽只好站在一邊看我弄起來(lái)。誰(shuí)知我一出手，就把原先七倒八歪的樹(shù)葉整理得整整齊齊，老鷹已慢慢成型。爸爸媽媽看了，由衷地說(shuō)：“想不到蔣柯斌手還挺巧的呢！”我聽(tīng)了，當(dāng)然樂(lè)滋滋的。
又過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我把鷹的尾巴貼上，然后開(kāi)始“畫(huà)鷹點(diǎn)睛”。啊啊，現(xiàn)在老鷹算完工了！看著老鷹羽翼豐滿的矯健體型，立即感覺(jué)他有了生命。縱觀整幅貼畫(huà)，老鷹張開(kāi)他那銳利的爪子撲向小雞，兇神惡煞，威風(fēng)極了。
從這次葉貼畫(huà)中，我深深地體會(huì)到了，秋天中還有許多自然生長(zhǎng)的東西可以用來(lái)“玩一玩”，大自然中還有許多有趣的東西在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇15
老師在星期五給我們布置了一道作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà)，并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上。我一聽(tīng)，“切，制作樹(shù)葉貼畫(huà)并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上，對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨衫蠋熡终f(shuō)還要寫(xiě)作文，我還是覺(jué)得簡(jiǎn)單死極了!
可不試試還不知道有多難。我先采葉子，然后就開(kāi)始做了。制作什么呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說(shuō)：“主意不錯(cuò)，可你怎么做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時(shí)傻眼了，又苦思冥想了一會(huì)，想到了另一個(gè)動(dòng)物：蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然后用了四片香樟樹(shù)的葉子做翅膀�？蓛蓚�(gè)觸角用什么東西做呢?就把長(zhǎng)樹(shù)葉剪了四半，排在上面。然后請(qǐng)爸爸忙看一下，爸爸說(shuō)：“這次不錯(cuò)，可就是一只蝴蝶，是不是缺少了神韻。”我聽(tīng)了，迅速用剛才的辦法又做了兩個(gè)。爸爸說(shuō)：“三個(gè)一模一樣的蝴蝶不單調(diào)了吧!給他們每只蝴蝶起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!”受到爸爸的啟發(fā)，我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。并指定大的叫“爸”，中等的叫“媽”，最小的叫“女兒”。你瞧，這多像我們一家啊!
秋天不僅美，而且給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇16
樹(shù)葉是綠油油的，我們走到哪兒，哪兒就會(huì)有樹(shù)葉，樹(shù)葉都快成了我們的好伙伴。于是，我打算用樹(shù)葉做一副樹(shù)葉標(biāo)本貼畫(huà)!
我在院子里，撿了一大堆樹(shù)葉，正準(zhǔn)備上樓時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你只撿綠油油的樹(shù)葉怎能行呢?”我聽(tīng)了，覺(jué)得很疑惑，問(wèn)道：“媽媽，我撿綠色的樹(shù)葉，有什么問(wèn)題嗎?”“樹(shù)葉是綠色的對(duì)吧?，那你整幅畫(huà)都是綠色的，千篇一律的，是不是不好看?沒(méi)有色彩了怎么會(huì)漂亮?”媽媽回答道。我摸著下巴，想了想，心想：也對(duì)，那么怎么才能解決這件事呢?”于是，我又采些花回來(lái)裝飾一下。
全部準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始制作了，不知道為什么，心情一下子放松了。首先，我用一片片的葉子剪成一條一條的，貼在白紙的最下面，當(dāng)做一片草地，接著，我拿了幾株小苗貼在草地上，當(dāng)做是花兒的枝和葉，然后，我用幾片紅色的花瓣拼成一朵花，再用一朵小桂花貼在花朵中間當(dāng)花蕊，最后，我用一些又細(xì)又長(zhǎng)的草和紅彤彤的花貼在周圍。搞定!我的完美杰作終于完成了!
通過(guò)這次制作，我發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇17
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，大家開(kāi)心得都跳起來(lái)。
我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對(duì)了，我還少了一樣材料，那就是樹(shù)葉。午飯過(guò)后，我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹(shù)葉可真多��！”我驚訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹(shù)葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚(yú)的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對(duì)我眨眼睛問(wèn)好呢！
由于老鼠的肚子是我用大張的樹(shù)葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍�！�
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我知道只要認(rèn)真做事，就會(huì)成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹(shù)葉做貼畫(huà)吧，比一比誰(shuí)的好看！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇18
星期五，老師布置了做葉貼畫(huà)的作業(yè)，并要求我們寫(xiě)作文。我一聽(tīng)到要做手工，心里就很開(kāi)心，也非常期待。一回家我就把葉貼畫(huà)的作業(yè)告訴給了媽媽，沒(méi)想到媽媽比我還開(kāi)心。
早晨，下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽打著傘，帶著我和妹妹去小區(qū)的綠化帶撿樹(shù)葉�！巴�！地上好多落葉呀！”我看著滿地的葉子，大聲地尖叫。于是，我們開(kāi)始低頭采集樹(shù)葉。不一會(huì)兒，樹(shù)葉就采集完了。有紅的、白的、黃的、綠的……五顏六色，形狀各異的樹(shù)葉，漂亮極了�？粗掷锏臉�(shù)葉，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定能用這些樹(shù)葉做一副美麗的葉貼畫(huà)。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作葉貼畫(huà)了。媽媽在手機(jī)上查了制作葉貼畫(huà)的圖片，還幫我準(zhǔn)備了制作材料。有彩紙、膠水、剪刀，還有采集來(lái)的樹(shù)葉。我們先把樹(shù)葉剪成需要用的圖案。然后，用膠水把樹(shù)葉貼在彩紙上。一副葉貼畫(huà)很快完成了�？粗液蛬寢尯献魍瓿傻娜~貼畫(huà)，心里特別開(kāi)心。我心想，我們制作的葉貼畫(huà)一定是最好看的，也一定能得到老師的夸獎(jiǎng)。
葉貼畫(huà)制作得很成功，我心里美滋滋的。我還要再做一副送給爸爸，他肯定也會(huì)喜歡的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇19
美麗的秋天正向我走來(lái)，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，一棵棵樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)�？匆�(jiàn)了嗎？那個(gè)放在桌上的樹(shù)葉貼畫(huà)是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎？就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向這里。
我們先準(zhǔn)備好做樹(shù)葉貼畫(huà)的材料：樹(shù)葉若干種，有綠色的橢圓形的；有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。開(kāi)始作畫(huà)了，我先選一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子作蝴蝶的細(xì)長(zhǎng)身體，接著用紫色的手掌形的葉子來(lái)作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來(lái)作下面兩個(gè)翅膀，然后把樹(shù)枝的莖來(lái)作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫(huà)就大功告成了。
我感覺(jué)我的蝴蝶像活了似的，在無(wú)邊無(wú)際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開(kāi)心呀！我的樹(shù)葉貼畫(huà)不錯(cuò)吧，你們是不是也心動(dòng)了？那就趕快照樣子也做一個(gè)吧！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇20
美麗的秋天到了，天上好像有一位秋天的仙女在用一個(gè)神奇的魔法棒，把草地變成金燦燦的。我來(lái)到校園里地上有千姿百態(tài)的樹(shù)葉，有的樹(shù)葉像我們手掌，有的像一只只停在地上的紅蝴蝶，還有一些像一枚枚紅色的郵票。我邊撿邊想：“畫(huà)什么好呢？對(duì)了！我可以畫(huà)路邊那些五彩繽紛的小花�！�
我馬上拿到了五顏六色的水彩筆，鋒利的剪刀，還有白色雙面膠。
首先，我拿來(lái)了一張平平整整的白紙?jiān)谏厦娈?huà)兩朵與眾不同的小花。接著，我用幾片銀杏樹(shù)葉和幾片綠色的橢圓形的葉子，貼在花朵的花瓣上。橢圓形的樹(shù)葉貼在下面兩個(gè)小樹(shù)葉上。然后，再拿起紅葉剪了幾個(gè)紅彤彤的圓形像一個(gè)個(gè)小果子，貼在樹(shù)葉中間。再把另一朵小花也打扮一下，就變得栩栩如生了。最后，我畫(huà)了幾朵在空中飄著的白云，畫(huà)了一片綠油油的草地，還畫(huà)了一個(gè)火紅火紅的大太陽(yáng)。再把它貼在一張黑色的卡紙上。我的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。我看著我的畫(huà)上的兩朵小花在彎著腰說(shuō)悄悄話，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。
我通過(guò)了自己的努力，把落在地上哭泣的小樹(shù)葉變成了一副美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，我很開(kāi)心，這幅畫(huà)在說(shuō)：“謝謝你，創(chuàng)造了我�！�
這幅畫(huà)，我會(huì)好好珍惜的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇21
今天我突然在課桌抽屜里發(fā)現(xiàn)了6片樹(shù)葉，其中還有一個(gè)是兩片連在一起的。我想樹(shù)葉是不是可以拿來(lái)貼畫(huà)呢？
我拿出卡紙先把三片小葉子放在中間，斜著放，當(dāng)小雨滴；再把一片大葉子放在三片小葉子的上面當(dāng)做烏云；然后把連在一起的葉子放在的小雨滴的下面，這片葉子當(dāng)做小草；另外一片大樹(shù)葉當(dāng)做土地。這時(shí)頑皮的風(fēng)娃娃把我的作品給吹散了，我趕緊把它們給“搶救”回來(lái)！我的樹(shù)葉貼畫(huà)沒(méi)有完成就被風(fēng)娃娃給毀了。
為了不被風(fēng)再次毀掉我的杰作，這次我從文具盒里拿出雙面膠，我又一遍再一次開(kāi)始我的創(chuàng)作，這次每個(gè)樹(shù)葉的背面都貼上雙面膠，然后把膠紙一個(gè)一個(gè)小心翼翼地撕下來(lái)，又把樹(shù)葉小心翼翼的地貼到原來(lái)的位置上。我把兩個(gè)連著一起的樹(shù)葉放在下面的葉子里，它好像有了立體感。我又把三片小雨滴放在高低不同位置上，雨滴仿佛從不同時(shí)間點(diǎn)飄落下來(lái)，簡(jiǎn)單的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。
我想：“我這個(gè)貼畫(huà)的意思是，烏云是老師，雨點(diǎn)是老師的心血，小草是我們，土地是爸爸媽媽�！崩蠋熡米约旱男难屛覀冏聣殉砷L(zhǎng)，爸爸媽媽襯托我們。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇22
美麗的秋天來(lái)啦！樹(shù)葉也給自己化了妝，楓葉把自己化妝成了紅色，柳葉把自己化妝成了綠色，銀杏葉把自己化妝成了黃色，世界變得更加美麗……
我看見(jiàn)這五顏六色的樹(shù)葉，腦子里猛然想到：能不能把這些樹(shù)葉拼成一幅幅有趣的圖畫(huà)呢？想到就做到，我就在路邊摘了些樹(shù)葉往家里走。
我先把那些樹(shù)葉一片片晾干，再把它們壓得平平的，然后拿出鉛畫(huà)紙，開(kāi)始拼畫(huà)樹(shù)葉畫(huà)。
拼什么好呢？當(dāng)然是拼可愛(ài)的小動(dòng)物啦！
首先，我把一片最大的樹(shù)葉當(dāng)貓頭鷹的身體，接著把一片暗紅色的樹(shù)葉當(dāng)成貓頭鷹的頭，接著把一片較大的樹(shù)葉剪彎彎的兩片當(dāng)貓頭鷹的翅膀，最后把一束草插在貓頭鷹的兩側(cè)，當(dāng)它的耳朵。呀！眼睛呢，怎么沒(méi)有眼睛哪？媽媽告訴我，只要用黑色卡紙剪出個(gè)小圓點(diǎn)兒就可以當(dāng)貓頭鷹的眼睛了。哈哈，現(xiàn)在一只威武的貓頭鷹威風(fēng)凜凜地站在一棵粗壯的枝丫上，正觀察著農(nóng)田里可惡的田鼠的一舉一動(dòng)呢！
你看我的貼畫(huà)漂亮吧！同學(xué)們做的各不相同，有的做“孔雀”，有的做“小鳥(niǎo)”，有的做“熊貓”……真是千奇百怪、形態(tài)各異、但我認(rèn)為我做的才是最好的！看來(lái)不光是我，全班小朋友都想把秋天留下來(lái)，就像詩(shī)中所說(shuō)“撿一片樹(shù)葉悄悄的珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑�！�
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇23
今天早上，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我立刻找出了工具：一個(gè)野蠻的家伙剪刀，一張白紙、一堆葉子，透明膠和雙面膠。
首先，我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉，用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢？這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克，于是我復(fù)制了另一套小裝甲，把它裝了上去。對(duì)了，接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái)，在履帶上裝了輪子。咦？不對(duì)了呀！我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它裝甲車上的炮口。于是，我又在第二個(gè)裝甲車旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后，我開(kāi)始做小人了。突然，我瞪大了眼睛，我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí)，我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》�；氐阶�，我迅速如法炮制，做了四個(gè)人，最后又把旗子插上去。
看整幅畫(huà)上去，三個(gè)人逃，一人擺旗投降，一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí)，所有人都笑了，真是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇24
瞧！那些落葉，有的像蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)，美麗極了！丟掉多可惜呀，我們用它去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
做樹(shù)葉貼畫(huà)要用到什么工具呢？說(shuō)到工具，我們需要固體膠、白紙、剪刀，當(dāng)然了，還有樹(shù)葉，樹(shù)葉有多樣的，有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的、綠色的、紅色的，各種各樣。
做什么好呢？我看了一眼窗外，看見(jiàn)一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，心頭一亮，想：我就做小鳥(niǎo)吧！
我先拿起一片圓形的葉子，當(dāng)作小鳥(niǎo)的頭，我又拿了一片葉子，橢圓形的，當(dāng)作小鳥(niǎo)的身子。我把這兩片葉子貼上去，加好零件后，我覺(jué)得小鳥(niǎo)孤孤單單，好可憐呀！于是，我又貼了一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴它，可小鳥(niǎo)站在哪里呢？我又用樹(shù)葉做成了樹(shù)枝，接著貼上了幾片樹(shù)葉。這時(shí)，我的固體膠不夠用了，只好向同桌借，同桌很大方地借給了我。我的作品該叫什么名字呢？看著兩只小鳥(niǎo)快樂(lè)的身影，我想，就叫快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧，于是，我的作品有了名字。
老師展示作品了，我的心里既緊張又興奮。到我了，臺(tái)下發(fā)出一陣笑聲，噢！原來(lái)是看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！
這讓我體會(huì)到了快樂(lè)和友誼，我真喜歡這堂課！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇25
今天，我們上了一堂有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)課。
我們準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠。我精心挑了幾片美麗的樹(shù)葉，有樟樹(shù)的葉子，有銀杏的葉子，還有楓樹(shù)的葉子，五花八門，可愛(ài)極了！
我要做的主題是《美麗的海底世界》，我先用柏樹(shù)的葉子做了水草，再把摘下來(lái)的果實(shí)粘在水草上，好像水草身上長(zhǎng)果子似的，有趣極了！但是我想了想：這一幅畫(huà)上只有水草，難看極了！這還叫什么海底世界呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，腦門一拍，想出了一個(gè)妙不可言的好辦法。
我用出了吃奶的勁把葉子壓平，再把樟樹(shù)的葉子剪出一個(gè)圓形，然后，再剪出一個(gè)三角形，做魚(yú)的尾巴，這樣一條漂亮的小魚(yú)就做好了。
我一直在想，還能做什么呢？就在這時(shí)，啪的一聲，我的水彩筆掉在了我的畫(huà)上，我的心就像被一把鋒利的劍刺到了一樣，傷心極了。我想了想，在弄臟的地方畫(huà)了一只船，十分好看。這時(shí)，我又重拾信心了，接著把剩下的東西做完，一幅栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)完成了，同學(xué)們贊嘆，真是鬼斧神工啊！
這堂課不僅提升了我們的動(dòng)手能力，也讓我感受到了樂(lè)趣。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇26
可愛(ài)的秋妹妹來(lái)了，小葉子也都想睡覺(jué)了。繽紛的葉子落下來(lái)，我覺(jué)得可以用這些落葉做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
我要做的主題是《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》。先找來(lái)一張雪白的紙，幾支尖尖的鉛筆、固體膠、一把鋒利的剪刀和桂花葉、銀杏葉，材料都到位。
我先把一根根樹(shù)枝貼上去，當(dāng)時(shí)樹(shù)還是窮光蛋，連一點(diǎn)點(diǎn)錢也都沒(méi)有。我先告訴你一聲，我的各種各樣的樹(shù)葉都是軟軟的，顏色有的深，有的淺，因?yàn)檫@樣所做的樹(shù)葉貼畫(huà)才美麗又可愛(ài)。喳喳喳，是誰(shuí)來(lái)了呢？噢，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)來(lái)做窩了。一只小鳥(niǎo)銜來(lái)了一些細(xì)樹(shù)枝，它把新家改造了一下，新家立刻變漂亮了。
想到這些，我飛快地用筆畫(huà)著先做樹(shù)枝，然后把葉子貼到樹(shù)枝上，再用桂花葉把小鳥(niǎo)的身體剪出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)綠色的小水滴。我又用三角梅的花瓣當(dāng)做小鳥(niǎo)的翅膀，小鳥(niǎo)的嘴里還銜著一些樹(shù)枝。
咦？我的銀杏葉不夠了，怎么辦呢？我忽然想起袋子里還有，打開(kāi)袋東找找、西找找，終于找到了銀杏葉了！我開(kāi)心極了！
用完樹(shù)葉，《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》也做好了，我的心像吃了蜜一樣甜。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇27
秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來(lái)到了我們的小區(qū)，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹(shù)葉，就想起了做樹(shù)葉貼畫(huà)。
吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛(ài)的小魚(yú)，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！
回到家后，我就迫不及待地開(kāi)始制作小魚(yú)樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿來(lái)一片又扁又長(zhǎng)的葉子當(dāng)小魚(yú)的身體。接著，拿來(lái)一片又大又紅的楓葉當(dāng)小魚(yú)的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來(lái)兩個(gè)小圓圈，當(dāng)小魚(yú)的眼睛。最后，拿來(lái)幾根綠色的小草，貼在小魚(yú)附近，當(dāng)“水草”，再拿來(lái)幾片黃色樹(shù)葉，從上面剪下來(lái)幾塊當(dāng)作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚(yú)”、“水草”和“石頭”，不一會(huì)兒，一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這些小魚(yú)栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)心靈手巧的好孩子。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇28
金秋十月，樹(shù)葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開(kāi)展了一次“樹(shù)葉貼畫(huà)”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣，五顏六色的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫(huà)。首先，我先把樹(shù)葉按照我要的形狀剪出來(lái)。比如，把不同顏色的葉子剪成橢圓形，就是蝴蝶的翅膀。把樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)條，就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓，就是光芒萬(wàn)丈的葉子……接著就要開(kāi)始貼畫(huà)了。用彩筆畫(huà)出蝴蝶的身體和觸角后，貼上它那色彩斑斕的“外套”——翅膀。然后，把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的，銀杏葉剪成的“太陽(yáng)”貼上后，再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著，用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。我再用彩筆，畫(huà)出幾棵高大挺拔的樹(shù)干和又細(xì)又長(zhǎng)的.樹(shù)枝，再貼上許多五顏六色的樹(shù)葉：綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……
最后，在蔚藍(lán)的天空中，畫(huà)幾朵雪白的，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“樹(shù)葉貼畫(huà)”就“新鮮出爐”了!
開(kāi)始評(píng)選了，我十分激動(dòng)。最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我可開(kāi)心了!
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會(huì)成功的!
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇29
昨天，我們?nèi)ス珗@，發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)的頭發(fā)都被染成了五彩繽紛的顏色，樹(shù)上還有各種各樣的形狀的樹(shù)葉，也有的成了落葉。我見(jiàn)了紅色的、黃色的和綠色的。我邊走邊想：“要做什么樣式的呢？”突然想到了，做一個(gè)海底樂(lè)園！
我回家拿了一把紅剪刀和膠水，還有筆。我把銀杏葉拿來(lái)當(dāng)小魚(yú)的尾巴，還把香樟樹(shù)的葉子剪成一個(gè)大圓形和一個(gè)小圓形。然后，用鴨子掌的葉子剪成海草，還用紅色的楓葉剪成海星和螃蟹。用有點(diǎn)綠、有點(diǎn)灰的做成小魚(yú)吐出的泡泡，小魚(yú)們仿佛在游動(dòng)在吐泡泡，向我說(shuō)：“謝謝�！靶◆~(yú)們的可愛(ài)叫聲，真令我高興。海星在跳舞，螃蟹們?cè)谔舻段�。我那時(shí)還剪了一條很大的魚(yú)，它專門吃小魚(yú)、螃蟹、海星，它們感到很害怕。突然，大魚(yú)快要蘇醒時(shí)，小魚(yú)們東躲西藏，大雨醒來(lái)時(shí)，還有一條小魚(yú)沒(méi)有躲起來(lái)。那時(shí)，那只小魚(yú)好像在說(shuō)：“求求你幫幫我！”我忽然想到，我沒(méi)有把大魚(yú)的尾巴貼德很緊，只要把水流弄大一點(diǎn)不就好了！我把水流畫(huà)大了，大魚(yú)走了，小魚(yú)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”
我好高興！樹(shù)葉貼畫(huà)太有趣了！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇30
今天早上，我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)今天我們要制作小動(dòng)物。老師說(shuō)完之后，全班炸開(kāi)了鍋。
老師拿來(lái)了一個(gè)大袋子，袋子里裝的樹(shù)葉五顏六色，千奇百怪。老師又拿來(lái)了一些小剪刀和雙面膠。接著，老師規(guī)定四人一組，每組分一把剪刀和一卷雙面膠以及一大把樹(shù)葉。
我們四個(gè)人開(kāi)始了制作標(biāo)本。我和同學(xué)們先設(shè)計(jì)方案，一會(huì)兒他說(shuō)做烏龜，一會(huì)兒他說(shuō)做魚(yú)，一會(huì)兒他又說(shuō)我們做鳥(niǎo)吧。我們七嘴八舌地討論著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不然我們做孔雀吧！”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”我們先用梧桐葉做了一片大大的羽毛，再把一顆顆小紅豆貼在羽毛上。接著我拿起一片常青樹(shù)葉當(dāng)作孔雀的頭。我把頭貼上一看，呀，真難看。其他同學(xué)捂著肚子偷笑。
“我們還是做一條小金魚(yú)吧。”見(jiàn)時(shí)間不夠了，我們最終選擇了做比較簡(jiǎn)單的動(dòng)物。我先拿一片常青樹(shù)葉做魚(yú)身子，用楓葉做魚(yú)尾。李同學(xué)用雙面膠一粘，小金魚(yú)就做成了。我拿著和同學(xué)們一起做的標(biāo)本，感到十分開(kāi)心。我一定要好好保護(hù)它。
今天可真開(kāi)心！
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇31
今天美術(shù)課是設(shè)計(jì)樹(shù)葉粘貼畫(huà)，我們準(zhǔn)備了膠水、剪刀、畫(huà)紙，還有前一天晚上我和姥姥收集了一堆的樹(shù)葉，有紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、綠色的槐樹(shù)葉，全都是秋天的美麗顏色。
美術(shù)課開(kāi)始了，老師讓我們將樹(shù)葉擺到桌子上面，觀察每一片樹(shù)葉形狀和顏色，并構(gòu)思和拼圖，我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出了春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大雁從南方飛回來(lái)了，大雁在天上飛，一會(huì)兒變成人字形，一會(huì)兒變成了一字形，像小孩在歡快的玩耍。
睜開(kāi)眼睛，我拿起一把剪刀，用槐樹(shù)的綠色葉子做成“大雁身體”，用銀杏的黃色葉子剪出一對(duì)“大雁翅膀”，大雁成群的在天空中飛翔，排了成了一字形；我又將槐樹(shù)的綠色葉子一層一層疊拼成連綿的山脈，山脈上到處是我用楓樹(shù)的紅色葉子剪成花園�？粗�(huà)中美麗的景色，我好像變成一只蝴蝶飛進(jìn)了粘貼畫(huà)中，我一會(huì)飛到空中跟大雁打招呼：“歡迎回家朋友們！”大雁們也都熱情跟我打招呼：“美麗的蝴蝶，好久不見(jiàn)”。蝴蝶又穿梭回花園里翩翩起舞，花草全神貫注的欣賞著蝴蝶的舞蹈，也情不自禁的晃動(dòng)葉子，整座山都變成了紅彤彤的，美麗極了！
美術(shù)老師表?yè)P(yáng)了我的作品，還幫我拍了照片展示在班級(jí)群里，我也通過(guò)這節(jié)課更加熱愛(ài)大自然，也更熱愛(ài)我的祖國(guó)。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇32
秋天來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始飄落，真是一葉知秋��！
在上學(xué)的路上，我撿起了一片金黃的樹(shù)葉，裝進(jìn)了書(shū)包里，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要做樹(shù)葉畫(huà)，我特別期待這次與眾不同的美術(shù)課。
上課之前，同學(xué)們就把準(zhǔn)備好的樹(shù)葉都拿出來(lái)了，我一看，哇！好多樹(shù)葉呀！有紅色的楓葉，黃色的銀杏葉，和我不知道名字的綠色樹(shù)葉。
上課了，美術(shù)老師告訴我們制作方法并給我們展示幾幅作品，接下來(lái)我們就開(kāi)始做了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的樹(shù)葉適合做魚(yú)，我決定我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)海底世界。我選了一片大的葉子當(dāng)魚(yú)的身體，用了一片比較特別的葉子做魚(yú)的尾巴，這片葉子像一個(gè)小巴掌，它的邊是波浪線，就像魚(yú)的尾巴在水里擺動(dòng)。然后，我用幾片金黃的葉子粘在一起，做成了一個(gè)小水母。我想海底世界一定是豐富多彩的，我在畫(huà)紙上又粘上了一枝小松枝和二片竹葉，把它們當(dāng)成珊瑚和在水中飄動(dòng)的海草，又用不同形狀的樹(shù)葉做成了很多小魚(yú)。
用樹(shù)葉做畫(huà)非常有趣，只要我們展開(kāi)想象的翅膀，擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其它的奧秘。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇33
今天芮老師布置的作業(yè)是“樹(shù)葉貼畫(huà)”。爸爸一下班，我就拽著他下樓一起找樹(shù)葉。不一會(huì)兒我們就收集到了各種各樣的樹(shù)葉，數(shù)了數(shù)有8種之多，我心滿意足地對(duì)爸爸說(shuō)：“這下做貼畫(huà)的材料肯定夠了。”
到家后，我們把撿來(lái)的樹(shù)葉都攤在臺(tái)上，爸爸看了臺(tái)上的各種樹(shù)葉想了半天說(shuō)：“兒子，我們就拼一只兔子吧！”受到爸爸的啟發(fā)，我腦子里就想著兔子的造型。
我看著臺(tái)上各種樹(shù)葉苦思冥想，突然我靈光一閃，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“這橢圓形的樹(shù)葉我們可以做兔子的耳朵，圓形的樹(shù)葉可以做兔子的身體。”爸爸高興地說(shuō)：“你的想象力真不錯(cuò)，我們還可以把這紅色的樹(shù)葉做成兔子的裙子，肯定好看！”就這樣我和爸爸齊心協(xié)力共同努力，用了整整半個(gè)小時(shí)終于做好了這幅樹(shù)葉貼畫(huà)。只見(jiàn)一只小兔子神采奕奕地舉著一面旗幟，嘴里喊著“加油！加油！”
小兔子邊上還有小松樹(shù)、小蘑菇、小花朵、不遠(yuǎn)處還有兩只可愛(ài)的小蝴蝶在飛啊飛。天空中太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑著，一只老鷹在空中盤旋。我看著和爸爸一起制做的這幅作品，滿意地笑了。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇34
金色的秋天到了，樹(shù)葉像美麗的蝴蝶在林中翩翩起舞，地面像鋪了一層五顏六色的毯子。
一天中午，我和表妹來(lái)到樹(shù)林里撿樹(shù)葉。嘿！樹(shù)林里的落葉真多呀！那黃黃的，心形的是白楊樹(shù)的葉子，那紅紅的，像手掌的是楓葉，那半黃半綠，像心形的是梧桐葉。我們撿了些漂亮的葉子，高高興興地回家了。
回到家以后，我不慌不忙地把一張白紙鋪展在桌子上，從抽屜里拿出剪刀、水彩筆、膠水，又從小袋里拿出玲瓏剔透的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一張樹(shù)葉貼畫(huà)。我首先小心翼翼把葉子剪成各種我需要的圖形，接著用黃黃的梧桐樹(shù)葉做了兩只栩栩如生的小白兔，再用一片綠色的不知名的葉子做了一條小河。小河上，我用楓葉做了幾條美麗的金魚(yú)。一幅《快樂(lè)的小動(dòng)物》的圖畫(huà)就展現(xiàn)在我的眼前。
哇！真是太妙了，我不禁歡呼起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)看了我的畫(huà)。媽媽對(duì)我贊不絕口，爸爸高興得好像要把我捧上天。
通過(guò)這次做樹(shù)葉貼畫(huà)，我懂得了：做事不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)邮�，才能把世界�?chuàng)造得更美。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇35
秋風(fēng)吹，樹(shù)葉飄。片片落葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，五顏六色，各式各樣，就像給大地穿上了一件彩色的衣裳。我和媽媽手拉著手，挎著籃子興高采烈地到小區(qū)里去撿落葉，準(zhǔn)備用它來(lái)做“小兔吃蘿卜”的貼畫(huà)。
一切準(zhǔn)備就緒。我小心翼翼地從籃子里選出了各種形狀和顏色的樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)精心挑選，我選了一片橢圓形的黃褐色的大樹(shù)葉做小兔子的身體，一片橢圓形的黃色的小樹(shù)葉做小兔子的頭，兩片大小一樣的又細(xì)又長(zhǎng)的紅樹(shù)葉做小兔子的長(zhǎng)耳朵，又找了一片圓形的紫色小樹(shù)葉做小兔子的短尾巴。接著，我又選了一片黃色的大樹(shù)葉，拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來(lái)，不一會(huì)兒就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把這些樹(shù)葉試著拼在一起，仔細(xì)打量了一下，覺(jué)得缺了些什么，再仔細(xì)一看，呀，我怎么能忘了小兔子的紅眼睛呢?我趕緊找了一片鮮紅的樹(shù)葉用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后，我把這些樹(shù)葉都涂上固體膠，一片片貼到了白紙上。沒(méi)過(guò)多久，小兔子就做好了，它活靈活現(xiàn)的，可愛(ài)極了。接著，我又用同樣的方法貼出了蘿卜、小草、蘑菇……就這樣，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
爸爸媽媽見(jiàn)了我的作品，直夸我能干，我心里比吃了蜜還甜。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)作文 篇36
清晨，我走在校園小道上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，金色的樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片草地上像是鋪上了一層金色的地毯。多美的秋天呀！為了留住這秋景，我們班準(zhǔn)備舉行一次樹(shù)葉貼畫(huà)小制作。
首先同學(xué)們跑到校園的樹(shù)林里揀樹(shù)葉。��！這些落葉五顏六色、形態(tài)各異，美麗極了。我們個(gè)個(gè)滿載而歸，來(lái)到教室，郭老師一聲令：“開(kāi)始制作！”教室里發(fā)出了“稀里嘩啦”的撕紙聲，“咔嚓咔嚓”的剪紙聲，還有“嘶嘶”的鉛筆聲，匯成了一部有旋律的交響曲。有的同學(xué)在用鉛筆勾線，有的在用樹(shù)葉試著擺樣子，還有的竟然開(kāi)始動(dòng)手粘樹(shù)葉了。
我開(kāi)始用鉛筆畫(huà)出鉤鐮槍的樣子，畫(huà)好之后，我瞪大雙眼，輕咬嘴唇，屏住呼吸，將金色樹(shù)葉都剪成條形和尖形貼在了鉤好的輪廓里，貼成了這“S”種樣子，這樣就貼好了鉤鐮槍的頭，我又用一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的樹(shù)葉當(dāng)鉤鐮槍的桿，又貼了一個(gè)珠子當(dāng)桿子上的寶石，這英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的鉤鐮槍就在我手里完成了。我的作品都了同學(xué)們一致好評(píng)。
這次做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅讓我把秋天留在紙上，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀。
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