楓葉小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的楓葉小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
楓葉小學(xué)作文1
我是一片小小楓葉，居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的，也是最高的楓葉。我生長(zhǎng)在一顆最高樹的頂端，我有許多的兄長(zhǎng)和姐姐。
清晨，婉轉(zhuǎn)的百靈鳥歌聲將我從美夢(mèng)中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡，溫暖的陽(yáng)光灑在我柔軟的身軀上，舒服極了。涼爽的微風(fēng)使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上，它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風(fēng)帶來的精靈？
到了中午，太陽(yáng)越來越熱，在頂端的我早已熱得口渴。兄長(zhǎng)和姐姐們真是有豐富經(jīng)驗(yàn)，把身體微微蜷縮起來。我也學(xué)著他們，把身體努力的蜷起。地上，我們的影子組成了一幅連“達(dá)芬奇”都無法完成的美麗圖畫。突然，我的背上像有什么，一陣瘙癢。原來是小獨(dú)角仙來陪我玩了。同時(shí)，蟬鳴四起，像開了一次音樂會(huì)。蟬兒們努力的歌唱著：聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢。難道這就是“天籟之音？”我陶醉了。
傍晚，和煦的暖風(fēng)，帶著涼意迎面吹來，夕陽(yáng)親吻著山頭。蟬鳴停了，轉(zhuǎn)而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我，一片楓葉，快快樂樂的過完一天。明天太陽(yáng)升起時(shí)又會(huì)迎來美好時(shí)光。
楓葉小學(xué)作文2
美麗的秋天來到了。瞧！楓葉姑娘在空中飛舞，它離開楓樹媽媽到各地去旅游。
她飛呀飛，飛到公園里。她看到花壇中盛開的菊花，有的黃，有的紫，有的藍(lán)，還有的紅，真是色彩斑斕呀！她看到了梧桐樹上的葉子開始漸漸變黃，一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子像蝴蝶似的風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。她聽到麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著：“秋天到了，秋天到了，大家一起出來玩耍吧！”楓葉姑娘想：秋天的公園真是太美麗啦！她從公園又開始起飛了，她飛呀飛，飛到了果園里。她看到蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，好像一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋。“呼呼”一陣風(fēng)吹來，有時(shí)有的蘋果還會(huì)掉下來呢！她看到桔子樹上掛滿了燈籠似的桔子，很好看。每到一陣風(fēng)來臨，桔子總是像一個(gè)娃娃的腦袋似的晃一晃。楓葉姑娘聽到了果子們好像在說：“我們已經(jīng)熟透了，快把我們摘下來吧！”她想：秋天果園里的果樹上可真是果實(shí)累累呀！
楓葉姑娘看到秋天是這么美麗的，她特別開心。
楓葉小學(xué)作文3
還記得上小學(xué)三年級(jí)那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹，每到秋天，楓樹上的楓葉就變得火紅，風(fēng)一吹，樹上的楓葉搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。
我們走過它們身旁時(shí)，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動(dòng)。從那時(shí)起，每年秋天我們就來這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說要夾到最珍貴的書里去做標(biāo)本，等來年再拿出來看看留作紀(jì)念�；丶液螅遗d奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書里，放好。
三年過去了，六年級(jí)的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著的楓葉，再仔細(xì)看時(shí)，這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻�(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上，永遠(yuǎn)無法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
楓葉小學(xué)作文4
金秋送爽，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹葉，尤其喜歡秋天的楓葉。
秋天的楓葉可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)燃燒的烈火。難怪詩(shī)人杜牧?xí)羞@樣的詩(shī)句贊美楓葉——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~最具觀賞性。它的外形像手掌，也只有一個(gè)手掌那樣大小。它的葉柄比較細(xì)，也比較短，葉邊上長(zhǎng)著一道道鋸齒。從上往下看，一條條比線還細(xì)的葉莖有規(guī)則地排列著，像醫(yī)院墻上掛著的人體經(jīng)絡(luò)圖。
我正在入迷地觀察著這些楓葉，突然一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子“莎莎”作響，好像奏起了交響樂，在為這金色的秋天歡呼。
我凝視著那些楓葉從樹上飄落下來，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在歡快地跳舞，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像綻開的花朵，大片大片的楓葉落在地上好像給大地鋪上紅裝。我從地上撿起一片楓葉，呵，它薄薄的，滑滑的，很柔軟，我不由自主地聞一聞，有一種木質(zhì)的清香。我真想成為一片樹葉，即使有一天枯萎，也能化作肥料，滋養(yǎng)著樹媽媽更加生機(jī)勃勃。
啊，秋天的楓葉，我愛你！
楓葉小學(xué)作文5
長(zhǎng)在孤寂的楓樹上的楓葉，到了秋天就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞，又像隕石一落下，沒人會(huì)注意到，這是那樣的悲傷。
一片片楓葉像小朋友的手個(gè)世界裝飾得更加美麗；像燃燒的火焰，燃燒了人們快樂的心情；像盛開的花朵，展示著自己的美麗；像燦爛的晚霞映著蔚藍(lán)的天空，好似一幅名人的大作；像一塊醉人的紅寶石，沒有一點(diǎn)瑕疵。
忘了有多久，精巧的紅楓葉已殘容。我迷茫的望了昏黃的天空很久。記得我曾說過夏天盡管美麗，秋天盡管浪漫，也許你不知道，秋的紅楓葉是我的鐘愛，我喜歡它那似火柔情和真情。多愿變成一枚精巧的紅楓葉，颯颯秋風(fēng)托起，飄向遠(yuǎn)方。
鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。
這千樹萬樹的楓葉，愈到深秋，愈加紅艷；再加上藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵雪白的云朵相照映；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像大火在燃燒。
秋葉，為秋時(shí)最美，她以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了滿山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承接著贊美的詩(shī)句，可知道它的內(nèi)心凄涼，卻又無幾。
楓葉緩緩拂過，只留下靜謐的白雪于我冰涼的心。
楓葉小學(xué)作文6
一棵老楓樹，很老很老了。一樹的葉子，已掉得寥寥無幾了。紅色的葉子，像迎著秋風(fēng)翩翩舞動(dòng)的舞者，也像金紅的旗子飄啊飄。
秋風(fēng)閉著眼睛，垂著眼簾，似乎帶著一種沉重的心情過來了。紅色的嘴唇輕輕的翹了起來，一股風(fēng)從她無形的唇里呼出來，涼颼颼的，掠過一樹的金紅，帶起沙沙的響聲。
那枯枝上的楓葉再也不愿等待冬天寒冷的到來，便奮力一跳，掙脫了枝椏。
多么美的一幅畫！老樹輕搖著，秋風(fēng)晃動(dòng)著枝椏，抖落了一葉又一葉的紅楓。樹枝與地面的距離，像噴泉一樣，上下翻飛著一片片的紅色。如天地間，展開一帳金紅的簾。秋風(fēng)此時(shí)也不再文靜，開始大口大口地呵出涼風(fēng)。“刷刷”還有比這更美的嗎？落在地上，隨即又飛入空中，像凄涼而又美麗的天使，即將要升入空中，又留戀著人間美麗的一切。
這亮紅的楓葉啊，翻飛著，遨旋著，若即若離，若隱若現(xiàn)。它們留著生命最后的眼淚，飛舞著，最后悄無聲息地落在地上。輕輕地親吻著大地，感謝自己所該感謝的一切。
不知再過多久，它們毫無留戀地化為一方土壤，滋潤(rùn)著自己的母親——那可憐又堅(jiān)強(qiáng)的一株老楓樹，完成自己美麗的使命。
楓葉是秋天的涅槃，一葉葉，像風(fēng)，似雨，如塵……
楓葉小學(xué)作文7
有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天除了果實(shí)，還有那迷人的秋色。一陣秋風(fēng)飄過，楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時(shí)，樹上掉下一片楓葉，恰然一看楓葉火紅火紅的，葉柄上的莖也是紅的，但不是那種深紅，而是那種比深紅淡一點(diǎn)點(diǎn)的顏色!楓葉跟別的樹葉不一樣，普通的樹葉邊上是滑的，而楓葉的邊長(zhǎng)滿了“倒刺”，似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細(xì)一看，楓葉像貓的一只爪子，而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣，留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的，沒有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!
我愛你秋天，更愛秋天的楓葉!
楓葉小學(xué)作文8
金秋時(shí)節(jié)，岳麓山里的紅楓把秋渲染的更加迷人。
在岳麓山里，秋粱出的紅楓成了一道獨(dú)特風(fēng)景。那樣紅的耀眼，那樣紅的迷人�？瓷先ィ拖袷切苄艽蠡鹪谖覀兩磉吶紵�。讓岳麓山被染的更美。此情此景，難怪讓當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的毛澤東流瀉下一句：萬山紅遍，層林盡染。一陣清風(fēng)吹來。楓葉馬上變成一位亭亭玉立的少女。跳起來了婀娜多姿的舞蹈。還唱起了頌山之美，亭之麗，楓之紅的歌曲。
岳麓山里的紅楓不僅美而且品質(zhì)高尚。他們把自己的美麗奉獻(xiàn)給大家，自己卻深深的埋進(jìn)泥土里。他們把自己的美好時(shí)光展現(xiàn)與大家眼前，自己卻甘于平淡。在我們生活中，老師不就這樣的人嗎？
岳麓山里的奇葩，楓葉。他的美麗不會(huì)變。他的品質(zhì)更不會(huì)變。他的美麗將繼續(xù)綻放，他的品質(zhì)也將永遠(yuǎn)延續(xù)下去！
楓葉小學(xué)作文9
快樂森林里要舉行一年一度的舞會(huì)，漂亮的小孔雀也收到了請(qǐng)柬。
瞧！小孔雀正在練著迪斯科，“咚、咚、咚”地練個(gè)不停，信心十足的、一邊又一遍地練著。
舞會(huì)的時(shí)間終于要到了，小孔雀穿上華麗的花裙子，帶上漂亮的小帽子，蹦蹦跳跳地去參加舞會(huì)，突然，小孔雀的花鞋子破了，小孔雀自言自語(yǔ)道：“總不能光著腳去參加舞會(huì)吧？”小孔雀失望極了，低頭慢慢的走著，這時(shí)，一片楓葉落到小孔雀的頭上，小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面，用莖做鞋帶，再鑲嵌上露珠，真是美妙極了！
小孔雀在后臺(tái)準(zhǔn)備比賽，手心里滿是汗，緊張得要命。后勤隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小白兔送了水果點(diǎn)心，還有飲料，還告訴小孔雀不必緊張，不用害怕，沒什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來了……
一個(gè)個(gè)選手在舞臺(tái)上展現(xiàn)了華麗的舞姿，終于輪到小孔雀了。
小孔雀登上了舞臺(tái)，伴著音樂，展示了優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，小孔雀的漂亮衣服和舞姿，征服了在場(chǎng)的觀眾和評(píng)委，獲得了第一名，還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋，楓葉舞鞋成為了快樂森林舞會(huì)第一名的獎(jiǎng)品。
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楓葉小學(xué)作文10
踏著輕盈的步子來到了人間，她仿佛是一名魔術(shù)家，她拿著魔術(shù)棒對(duì)大樹一點(diǎn)，樹上的葉子立刻換上了金裝，可也有的樹葉不肯換上秋姑娘給的衣服，依然穿著春姐姐給它的綠色禮服。當(dāng)然，最引人注目的是披著紅色晚禮服的楓葉了。
我上學(xué)時(shí)，有個(gè)東西緩緩地飄到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下來，然后，我仔細(xì)地看著它。它是一片楓葉，一片想回到樹根母親懷抱中的一片楓葉，它是多么美麗呀！我抬頭一望，哇！好多的楓葉，它們都還緊緊抱著枝頭媽媽，不忍離去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒地火。而近看，卻像一朵朵小火花。這時(shí)，我又把目光轉(zhuǎn)到了那片楓葉上，它的葉脈縱橫交錯(cuò)，多像一條條小溪��！看著它，我又想起了人手上的指紋，它們是多么相像。我把這片紅得似火的楓葉收藏了起來了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊！這是多么美呀！
秋天的楓葉，我愛你！
楓葉小學(xué)作文11
秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的.似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛這美不勝收的秋天!
楓葉小學(xué)作文12
一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺得楓葉很美，楓葉長(zhǎng)的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。
回家以后，我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
落葉樹種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。
因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以，楓葉沒有五個(gè)“手指”就不是楓葉，因?yàn)檫@是楓葉的特色！
楓葉小學(xué)作文13
如果以雪白的皮膚，高挑的個(gè)子而論，我算不上是一個(gè)美女。如果以學(xué)習(xí)而論，我算不上是一個(gè)才女。如果以一心一意喜歡一個(gè)而論，我不是一個(gè)好女孩。我喜歡男孩。雖然早已知道這樣受傷的是自己，可我卻越陷越深……
升入高中好幾個(gè)月了，可我還是忘不了我的初中同學(xué)——林帆。他是一個(gè)很好的男孩，可是因?yàn)槟菚r(shí)還小，不敢向他表白，偷偷的暗戀，一直想著他。直到楓的出現(xiàn)。楓是我的同班同學(xué)，他很林帆好像，同樣的帥氣，同樣的惹人喜愛，同樣的特殊家庭……有一段時(shí)間，我甚至把他當(dāng)成了林帆�？墒撬麑�(duì)我的好時(shí)刻提醒著我，他是楓。楓真的對(duì)我很好。每天早上，他早早的來到學(xué)校旁邊的快餐店等我；有時(shí)候老師放的太晚，他就會(huì)陪我走回家，然后再掉頭回家；每次打電話，他都會(huì)等我掛電話之后他在掛；我時(shí)常忘記帶水，他就每天早上給我買一瓶礦泉水，他說喝太多飲料有害健康。冬天上操時(shí)，我凍得直哆嗦，他就把他的大衣脫下來，只剩下一件單薄的校服……
楓葉小學(xué)作文14
秋天到了，我們漸漸長(zhǎng)大了，媽媽就對(duì)我們說：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，也該跟秋姑娘去游玩，見識(shí)見識(shí)了�！焙⒆觽兟犃硕疾幌腚x開媽媽的懷抱，但又想到外面那么好玩，就紛紛點(diǎn)頭了。
這時(shí)，秋姑娘來了，秋姑娘用細(xì)柔的聲音問：“孩子們，你們想去玩嗎？”
我們不約而同地說：“想去！”
我們穿上媽媽精心為我們準(zhǔn)備的黃棉襖。我們都迫不及待地掙脫媽媽的懷抱跟著秋姑娘一起去游玩。媽媽終于放開我們了，我們紛紛飛到了秋姑娘身邊，帶著媽媽的期望，跟著秋姑娘去游玩。
過了幾分鐘，我們飛到了田野。小麥哥哥隨著風(fēng)微微飄動(dòng)，好像在歡迎我們呢�？�，小草妹妹在向我們打招呼；小花們跳著舞迎接我們。
不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，秋姑娘把我們領(lǐng)到了稻草人的手心里，我們已經(jīng)很困了，一下子就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天到了，今天又會(huì)發(fā)生什么事呢？我們期待著。
楓葉小學(xué)作文15
秋天像一位魔法師一般，把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個(gè)毛絨絨的球秋天的魔法師居然擁有如此神力，把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。
走進(jìn)楓林，在這陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累。看，那黃澄澄的橘子，像一個(gè)金元寶一般閃閃發(fā)光著，一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。這金秋時(shí)節(jié)，真是多姿多彩。
路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女，小螞蟻來了，小魚兒也來了，楓葉落在這清澈見底的小溪里，魚兒把它當(dāng)作好朋友，自由自在與它嬉戲打鬧，好不暢快！小螞蟻們你追我趕把它當(dāng)作龍舟在比賽呢！看他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首挺胸來比賽，魚兒在為一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士們加油打氣，吶喊助威，整個(gè)場(chǎng)面像沸騰的開水一般，熱火朝天。
我愛秋天，愛它的色彩斑斕，更愛那秋葉，把那紅似火的生命綻放的如此美麗！
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