【熱門】樹葉作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的樹葉作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹葉作文 篇1
今天的美術課,老師給我們出了一個謎語:“天熱爬上樹梢,總愛大喊大叫,明明啥也不懂,偏說知道知道!眴柎蠹抑朗鞘裁葱游?同學們有的回答“蟈蟈”,有的回答“蚊子”,還有的回答“蜜蜂”,我想了一下回答“蟬”,老師說答案就是“蟬”。
現(xiàn)在我們就要開始畫蟬。需要準備的工具有顏料、五號水粉筆、兩個新鮮樹葉、剪刀、卡紙等等。首先需要把黑色卡紙豎著放,紙分為有上半部分和下半部分,用一片樹葉的一面沾滿深綠色的顏料,印到紙的上半部分,另一片樹葉的一面沾滿淺綠色的顏料,印到紙的上半部分,這樣黑色卡紙的上部已經(jīng)畫成了綠色的樹葉。然后,把黑色卡紙的下半部分的中間也用樹葉沾淺綠色的顏料,印幾片落葉,這時可以看到黑色的卡紙上有好多很漂亮的綠葉子。然后拿出5號筆蘸白色的顏料,畫出樹干,在樹干上劃出很多分枝叉。接著拿出一張白紙,在上面畫上4只蟬,用剪刀把畫好的蟬從紙上剪下來,用膠把蟬粘到黑色卡紙的樹干和樹叉上,然后這幅畫就新鮮出爐了。
看著幅畫,我想到了唐朝虞世南的一首詩:“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風!
今天是我第一次用樹葉蘸顏料畫畫,感覺很有創(chuàng)意。
樹葉作文 篇2
秋天,小松鼠趴在窗前,望著火紅的樹葉自言自語地說:
“我喜歡樹葉。春天,樹葉嫰綠嫰綠的,把大樹打扮得像一團綠色的錦緞。夏天,樹葉深綠深綠的,把大樹打扮得郁郁蔥蔥。秋天,樹葉火紅火紅的,把大樹打扮得像一朵紅色的彩云。”
秋天,漸漸地過去了,寒冷的冬天來了。嗖嗖的寒風打著旋兒吹向大樹,樹葉都慢慢地落了下來,樹葉一天比一天少,小松鼠難過極了。
終于有一天,小松鼠打開窗戶,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子全都不見了。于是她急切地推開門,跑了出去。
小松鼠問雪花妹妹:“雪花妹妹,你知道冬天樹葉都到那兒去了嗎?”
雪花妹妹說:“對不起,我不知道,不過你可問風伯伯,因為是他把樹葉吹走的。”
小松鼠就去問風伯伯,風伯伯說:“對不起,我不知道,不過你還可問山婆婆,因為我把樹葉吹到她那兒去了。”
小松鼠就去問山婆婆,山婆婆說:“冬天,樹葉落了,風伯伯把樹葉兒吹到我這兒,經(jīng)過一段的時間,他們變成了泥土,溶入了大地的懷抱中。孩子,你別擔心,明年春天來臨的時候,樹葉又會重新長出來的!
小松鼠高興地喊:“哦,我終于知道答案了!
晚上,小松鼠睡得很香,還做了一個滿天樹葉紛飛的夢,嫩綠的樹葉和深綠的樹葉,金黃的樹葉和火紅的樹葉,在天空中一起紛飛,好像無數(shù)只小精靈。忽然,那些樹葉全都不見了,但樹枝上又抽出了嫩黃色的小芽,還散發(fā)著陣陣清香。小松鼠咯咯地笑了。
樹葉作文 篇3
今天作文課上,我過了一把畫家癮,創(chuàng)作了一幅美麗的“樹葉畫”!
我們四人一個小組,卻做了二幅“畫”,為什么呢?因為我們組中的一個人總說加個蝸牛,所以我們就分成二個主題,二人一組,自然兩幅畫了。
我們拿出事先準備好的樹葉,雖然都是葉子,但卻形態(tài)各異,有橢圓如團扇的楊樹葉,有五角外張好似手掌的楓樹葉。至于顏色,更是讓我眼花繚亂了,有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的',想不到的,都有!
我們拿出剪刀,準備好膠布和一張白紙,“開工”嘍!可是做什么好呢?在思考間,我突然想到了已經(jīng)學過的課文《走月亮》,不如就拼一個“月光下的村莊”吧!
首先,我拿起一大片桑葉,剪成一大一小兩個長方形,做離我們不同距離的房子,接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當然,主角(小女孩)不能少,我用葉子剪出她的五官、頭發(fā)等,但時間緊,眼睛是畫上去的。差不多好了,不過還少了稻田,稻田我用許多的樹葉來拼,用膠布貼,但很容易掉下來,我用了好多方法,才“幸免”。
終于大功告成了!看著自己動手做的樹葉貼畫,我心里高興極了!這次做畫不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我知道了大自然的神奇。
樹葉作文 篇4
昨天,是一個令我興奮不已的日子,因為我要做樹葉畫了。
早晨,我去摘來樹葉,樹葉有大有小,有細有長,一片片都是綠色的,令人神清氣爽,摘來的樹葉上還殘留這清晨留下的露珠。
在通往學校的路程中,我一直在想:該用樹葉做什么好呢?我的樹葉大的和圓的多,而小的、細的少。我一直默默地走著,然后一邊走一遍苦思冥想。忽然,我發(fā)現(xiàn)我表弟正在我旁邊玩著“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲,我一下子有了靈感,我何不做一次大膽的創(chuàng)新:把樹葉做成“植物大戰(zhàn)僵尸”畫呢。剛剛還默默無言的我一下子變得激動不已,就好像天氣陰轉(zhuǎn)多云一樣。我對著表弟說:“太謝謝你了,太謝謝你給我這個靈感了!蔽乙贿呎f,一邊使勁搖他,他還沒明白怎么回事我就已經(jīng)飛快地跑回教室了。
開始做畫了。我先把樹葉從袋子里拿出來,然后拿出膠布和剪刀。我想:先做什么好呢?對,就先做個豌豆射手吧。說做就做,我想挑出一片又細又長的葉子,在葉子的背面貼上膠布,然后把它貼在白紙上,這樣“豌豆”就做好了。我又拿了兩片大葉子,跟前面的方法一樣,把它們貼在莖的底部,當做“豌豆射手”莖下面的兩片又大又圓的葉子。當做到“豌豆射手”的頭時,我發(fā)愁了,該怎么做呢?這時看到嚴啟仁正在認真的剪著什么,于是,我請他幫忙,他三下五除二就完成了任務,我再把它粘上去。這樣,“豌豆射手”就大功告成了。我又在他們的前面貼了幾個圓形的小葉子,當作他們發(fā)射出來的“豌豆”,其中一個“豌豆射手”的前面還有“火炬樹樁”,可以把“豌豆”變成火球。最后,我又以上面的方法又多做了幾個,當然,主角“僵尸”也是不能少的。
你看,植物們正在興致勃勃地打著僵尸呢。
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