【精選】楓葉作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的楓葉作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
楓葉作文 篇1
枯萎的楓葉,掙脫了樹枝的束縛,做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子,我是全無好感可言的。
天真無邪的小時(shí)候的我,總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞,那時(shí)是喜歡極了秋葉的,也許是看慣了夏天的綠,眼前那金黃的精靈另我耳目一新,引起了我無限的遐想,想到我漫步在滿是秋葉的樹林中,隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的,飄到我身邊的每一個(gè)角落,那情景如走在櫻花林一般,我太愛幻想了,就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長大了,想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了,在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙,和在我面前它所展示的蒼老了?戳嗽S多文章,在那里秋葉的偉大讓人嫉妒,那里的它是那么的驕傲,可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子,是它讓他們是去了“寶貴”的.分?jǐn)?shù),我笑笑,確實(shí)如此呀。
看著落葉我想起了松樹,同樣是常被贊美的對(duì)象,說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭,我沒有忘記那一片綠葉給我?guī)淼暮眯那,沒有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時(shí)還常青的松樹,我就無法對(duì)秋葉贊不絕口,無發(fā)說出它是多么的無私,因?yàn)樗人_實(shí)強(qiáng)很多。
到這里就算我說的在多,秋也還是秋葉,還是有人會(huì)贊美它,它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞,這是我無法改變的,就像我無法該變生命,改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。
楓葉作文 篇2
秋天又到了,金風(fēng)送爽、云淡風(fēng)輕,景色十分獨(dú)特、美麗。而那漫天飛舞的楓葉更是秋天里一道亮麗的風(fēng)景。
楓葉是楓樹的葉子,一般為掌狀五裂,長約13厘米,寬大于長,3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面的脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。
楓葉一般到秋冬季節(jié)會(huì)變成紅色,而其他時(shí)間則是綠色。所以在秋天我們可以看到在風(fēng)中打著旋兒飄落下來的火紅的楓葉。
除此之外,楓葉還是加拿大的國花。加拿大素有“楓葉之國”的美譽(yù)。那里的楓樹種類很多,以黑楓和糖楓為主。每每看到火紅的楓葉滿天飛,我就有一種想作詩的欲望。事實(shí)上,有這種想法的人不止我一人呢。自古以來,一些著名的詩人詞人都為美麗的楓葉而吟詩作對(duì)兒。
例如,唐朝詩人杜牧的《山行》里這樣寫道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!碧瞥蠹野拙右自凇杜眯小防飳懙溃骸皾£柦^夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟!
夏去秋來,涼爽的秋季又不知不覺地來到了我們的身邊。望著那飄落滿地的楓葉,我不禁思緒萬千……
楓葉作文 篇3
還記得那個(gè)不曾改變的約定嗎?
你說過,當(dāng)楓葉如蝴蝶飄落時(shí),你會(huì)回來......
我們相識(shí)在那片楓葉樹下,你告訴我,你叫楓,你喜歡楓葉,喜歡它火紅的性格。你最愛去那片楓葉樹下,你接過楓葉,如楓葉般燦爛的笑了,像一個(gè)誤如人間的天使,我不忍打擾你,只是在一旁看著你,你是我最好的朋友。
那個(gè)秋天,有你,有愛……這個(gè)有你的秋天,是我最快樂的秋天,楓葉見證了我們的友誼,我們的友誼絕不會(huì)因時(shí)間流逝而有絲毫減退,絕不會(huì)因歲月變遷......
又是一個(gè)秋天,楓葉又如期而至,秋天,總讓人想到了離別……你像被上帝召喚的天使,要回天國了,你告訴我你要走了,“能不走嗎?”我問,“不……”我低下了頭,“我給你一個(gè)約定,當(dāng)楓葉如期而至?xí)r,我會(huì)隨楓葉回來”你笑了,如天使般笑了。
我來到了楓葉樹下,只是你沒有來。
傷感的秋天,我又來到了楓葉樹下,期待一個(gè)如天使的身影......
楓葉作文 篇4
今天,雨過天晴,看到淡淡的彩虹,那顏色不是很鮮艷,那道校園里的彩虹也在思念著您嗎?
昨天上午,下雨了,吹著大風(fēng)。吹進(jìn)了我們教室,風(fēng)輕輕地吹來,身體感到微微一顫,這一顫便想到您。
記得冬季的時(shí)候,穿的不多不少,但經(jīng)不住風(fēng)的光臨,特別是帶著寒冷空氣吹進(jìn)來的?蔀榱俗尳淌铱諝獾靡粤魍,只得把窗戶打開。寒風(fēng)毫不禮貌沖了出來,把同學(xué)個(gè)個(gè)凍得打哆嗦。您見情形趕緊把門關(guān)上,隨口說出一句:“今兒的天氣有點(diǎn)熱。《忌俅c(diǎn)衣服!”同學(xué)們聽到便高興的笑起來。這是您的特點(diǎn),總是站在學(xué)生的角度想,批評(píng)但不能傷到同學(xué)的自尊心。
好想您喲!
學(xué)校找了一位女?dāng)?shù)學(xué)老師,雖然她講課和您一樣的詳細(xì)、認(rèn)真,可是每當(dāng)這個(gè)新老師拿起您用過的三角板時(shí),不由的出現(xiàn)了您的影子,仿佛她就像您,可以在影子里清晰地看見,您笑時(shí)總是忍不住會(huì)露出吸煙時(shí)被熏黑的牙齒,當(dāng)同學(xué)說出有趣的話時(shí),您總用斜眼一望,嘴角似笑非笑的樣子。您的性格讓我喜歡,您表現(xiàn)出的動(dòng)作又是那樣的可愛。
風(fēng)越吹越大,窗外的楓呀隨風(fēng)卷起,剎那間他們都變成了一群群飛動(dòng)的蝴蝶,每一只蝴蝶都是“思念蝶”,每一只蝴蝶都代表著我對(duì)您的思念,思念您的每一天。
雖前幾日,有的同學(xué)筆下已經(jīng)代表全班寫下了對(duì)您的思念,可我久久的思念,讓我不禁寫下對(duì)您的懷念。
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