【精品】楓葉作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的楓葉作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉作文 篇1
金色的秋天，是收獲的季節(jié)。我，妹妹還有爸爸媽媽。一起帶著愉悅的心情游玩楓葉林。
楓葉林，在老遠(yuǎn)的地方就看到了，紅彤彤的與朝霞連成一片，映入眼簾的畫卷投入胸懷。心情頓時(shí)沸騰到極點(diǎn)。妹妹：“哇———！哇———！"大叫。我也毫無顧忌地直沖前去，爸爸媽媽的呼喊聲也響遍整個(gè)山林�！獥魅~了，我們來了！
楓葉林中，只見一片片的葉子猶如鮮艷的紅五星。一片擠壓著一片，在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的。在燃燒著，在跳躍著，在旋舞著。妹妹展開雙臂，擁著盈盈飄落的小手掌，翩翩起舞。
陣陣秋風(fēng)吹來，夾著絲絲爽意。一只只美麗的蝴蝶，漫天飛舞。我們盤腿而坐，落葉被我們碾得“沙沙”作響，好像在說：“別踩在我身上，別踩在我身上�！�
遍地軟軟的，厚厚的紅毯。怎不能使我想到清代思想家龔自珍的名句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”是啊！樹葉總有一天會(huì)落下，它們不會(huì)因?yàn)槁湎露械胶蠡�，更不�?huì)因?yàn)楸粍e人碾碎而傷感。一生奉獻(xiàn)是它們的人生準(zhǔn)則。飄落的土地也一樣肥沃土地，為的是往后的美好！
楓葉林中，我們都會(huì)心地笑了 ！這正是收獲的季節(jié)！
楓葉作文 篇2
陌上楓紅，曼舞流年，沿一路走過的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(zhǎng)又快樂的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。習(xí)慣于在這樣一個(gè)季節(jié)想你，看一朵相思，穿過心靈的'千回百轉(zhuǎn)，開成最美的暖。
秋意濃，又是楓葉正紅時(shí)，雁過翩然，輕灑一地呢喃。捻一縷秋色，將你的溫柔輕啟，思念，是一縷風(fēng)，婉約一眸淺笑柔情。
喜歡在這樣的季節(jié)，憑窗依欄，聽水一樣的心思，滑過靈魂的脈絡(luò)，叮咚一簾幽夢(mèng)。每每夜色闌珊，素箋墨下，我便會(huì)摸出所有傾情的文字，將它們串成風(fēng)鈴，懸掛于記憶的門楣，相擁取暖。千盅醉，花意濃，悠然飄落的片片嫣紅，就在剎那間凝成脈脈心香。
在最深的紅塵里相逢，我不知道該是怎樣一種奇妙的緣，天之涯，你用片片相思喚我；海之角，我以點(diǎn)點(diǎn)溫柔回應(yīng)。紅塵陌上，相知如故，一見傾心，從此念念相牽。
習(xí)慣于在楓紅時(shí)節(jié)想你，因?yàn)槟敲恳黄~子都是一個(gè)故事，不想讓思念在憂傷里流浪，便把每一個(gè)日子折疊成最美的期盼，打磨成詩(shī)，那每一首詩(shī)里都是你的名字呀！許是情到深處人孤獨(dú)，念你的日日夜夜，你的一言一語(yǔ)，一顰一笑，都成了我心中珍藏的經(jīng)典。
總是在不經(jīng)意中想起那個(gè)站臺(tái)，你說，小站是你的牽掛，你的夢(mèng)，你所有的歡笑都在小站延伸；我說，小站是我的等待，我的守候，朝暮交替，小站是我風(fēng)雨無阻的駐足。
總是在不經(jīng)意間想起那條小路，十指相扣，眼眸里是入了骨的溫柔，染一葉楓紅如丹，那些挽了手的呢喃，那些含了笑的對(duì)望，就沿黑夜或白晝的每一處脈絡(luò)瘋長(zhǎng)。
雪小禪說：愛情是玄機(jī)，如果你怕一個(gè)人，心疼一個(gè)人，思念一個(gè)人成癮，那么，你一定是愛著他了，它是一個(gè)走了億萬光年的貓。像愛情，閃電似的，就一見鐘情了，就愛上了，就像一場(chǎng)傳奇——只為在人群中多看了你一眼，一眼，夠了，足夠了。于愛情而言，愛上，十秒，足夠了。
常常靜靜的想：愛情，應(yīng)該是世界上最妖嬈的蠱吧？不然，為什么那么多人寧可望穿秋水，只為一人，無悔無憾？沿一路走過的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(zhǎng)又快樂的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。
“山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹”，坐望時(shí)光，拈一縷相思靜靜坐在你的目光里，將所有的喜怒哀樂收藏。此生，不為天長(zhǎng)地久，只求相知相惜；不為同床共枕，但求琴瑟相合。期盼，畫一筆水墨丹青的繾綣，伴你采菊東籬下；吟一闋唐詩(shī)宋詞的浪漫，陪你衣帶漸寬終不悔。
陌上楓紅，曼舞流年，惟愿，三生石上，萬千傾情伴相思；兒女情長(zhǎng)，心香一束醉流年。愛過知情重，醉過知酒濃，于淡墨輕舞處，守候一個(gè)癡心的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是真。
喜歡那句：你若安好，我便晴天。一種感覺，刻骨銘心；一種思念，滄海桑田；一種沉淪，美到蝕骨。拈一抹相思，掬一份懂得，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
楓葉正紅時(shí)，想你在天涯海角，看一朵相思，穿過心靈的千回百轉(zhuǎn)，開成最美的暖！
楓葉作文 篇3
在不以為然的時(shí)候，夏已退去，秋已降臨。樹上披上了紅色的嫁衣，就像一位等待出嫁的新娘子。
楓樹林中，一位十三四歲的姑娘坐在帶著木香的秋千上，吹奏著她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛，金黃的頭發(fā)隨著秋風(fēng)飄動(dòng)，深情地吹奏著。純白色的裙擺上隱隱約約印著幾片楓葉。笛聲忽高忽低，溫暖的陽(yáng)光照在本已失去生命的楓葉上，頓時(shí)，充滿生機(jī)，猶如剛從地里鉆出來的幼苗一般。這時(shí)，笛聲停止了。
忽然，門口傳來一陣敲門聲。開門一看：“祺予，我們?nèi)ツ脳魅~做書簽吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她便拉上了我的手，一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉，帶回家，夾在厚書里，壓著。過幾周就好了。
做好的書簽，一人一個(gè)，穿一個(gè)小洞，在上面系上流蘇。便做好了。
當(dāng)我翻開語(yǔ)文書，便看到了那片楓葉書簽，也想起了早已離開這里，去到遠(yuǎn)方的朋友……
十幾個(gè)春秋已經(jīng)過去了，可她在我的記憶中還是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。
楓葉作文 篇4
日本的協(xié)調(diào)員說，11月，是日本楓葉落得做多的一個(gè)月。就在這個(gè)月，我們來到了日本。
初到日本，便是被這里的干凈、優(yōu)美的環(huán)境而吸引。從機(jī)場(chǎng)到市里的這一路路上以橋?yàn)橹�，較為通常，和自己最初的想象截然不同。去日本前，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，日本這里也是和我們一樣，都是大路，然而，來了之后，才發(fā)現(xiàn)，不僅這里建了好多橋，而且這里的路相對(duì)都比較窄。但令人驚訝的是，在訪日這段時(shí)間，不論在哪條路，都沒有出現(xiàn)過像在小巷里車輛擁堵的情況。
日本給我的最大印象就是特別的干凈，不過偶爾也會(huì)見到路邊的小紙屑。在路邊沒有見到垃圾桶，即使見到，也是分的類別非常的細(xì)。我的印象最深的一次是，和寄宿家庭一起去參加家里小妹妹的學(xué)校節(jié)日。去的時(shí)候我們只隨身攜帶了一個(gè)包，回來的時(shí)候，卻帶回來了兩個(gè)垃圾袋。
不僅是對(duì)垃圾處理的干凈，甚至包括對(duì)狗的排泄物都處理得非常干凈。記得，晚上和寄宿家庭一起遛狗時(shí)，小狗在路邊隨地大小便，它的主人都會(huì)給它清理干凈，或是用塑料袋包回家清理，或是用水清理，總而言之，都要保持街道的干凈。
再說說學(xué)校生活。我們一共去了3所學(xué)校，其中2所是學(xué)校交流。
通過交流了解到，這里的學(xué)校都放學(xué)比較早，然后會(huì)去參加各種各樣的俱樂部。學(xué)習(xí)課業(yè)也不是很繁重。學(xué)校都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，他們也會(huì)學(xué)習(xí)烹飪課，家務(wù)課等等。令我印象比較深刻的是，初中生需要上書法課，而有的學(xué)校的高中生需要選修書法課。
學(xué)生除了上課，參加俱樂部，還會(huì)參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)。比如運(yùn)動(dòng)祭（運(yùn)動(dòng)會(huì)），文化祭，學(xué)院祭等等，豐富精彩。在和寄宿家庭相處的一天，我有幸跟隨他們一家人去參加家里小妹妹所在學(xué)校的學(xué)院祭。學(xué)生的親朋好友都可以來參加，一起互動(dòng)，看他們上不一樣的課，比如，茶道、插畫、打鼓、彈琴還有漢語(yǔ)課。操場(chǎng)上設(shè)有各種各樣的活動(dòng)及設(shè)有各種各樣的活動(dòng)及游戲。非常的豐富。
總的來說，這次訪日，認(rèn)識(shí)到了很多，感受到了很多。
11月的楓葉，落下，飄過。
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