關于楓葉的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于楓葉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于楓葉的作文1
園林中，沒有一處不散發(fā)著濃濃的金黃。在這冰冷的冬季，太陽是這個冬天唯一的溫暖吧？花兒??萎在人們的腳下，高大的喬木又太顯普遍，而路旁的楓樹，依是那般火熱。
那火紅的色彩，把樹枝襯托的十分耀眼，明亮。青，黃，紅，暗紅，一種種天然的色彩，卻在畫家的調色板上卻無法顯示，而只要見過這色彩，就難以忘懷。
秋來冬初，還有哪種色彩能比上這般鮮艷：冬天的主角，一碰一落，一點一滴，看似簡單的楓葉，卻蘊藏著頑強的生命力，可媲美于小草，可完勝青松。
用意志燃燒自己，勇于表現自己，這不正像在社會中奮斗拼搏的青年嗎？
在寒冷的嚴冬，萬物調零，唯有那楓樹毅立不到，楓葉毅立在上。不調不謝，這似乎，永遠像是一個迷，但其實答案就在葉脈中悄然漫開。
這就像一個不公平的社會中，許多人用超越去展示自己。菊花己謝，楓葉未老，這就是自然，這就是社會。
冬天為何還如此火熱，因為有了楓葉，楓葉染紅了冬天，這個單冬天。就像人才襯托了社會，讓社會多姿多彩。
雖然楓葉不能給人們溫暖，能供人們觀賞，但靜靜的，你會發(fā)現，它在空中劃出一道亮點。
關于楓葉的作文2
炎烈的夏日過去了，迎來了天高氣爽、碩果累累的秋天。
一天中午，我吃完飯后，走到窗前放眼望去，一棵棵枯黃的樹干挺立在路旁，不時地落下幾片干巴巴的葉子，再往小區(qū)花園一望，去年園丁種在那兒的楓樹早已成了一棵棵粗壯、高大的參天大樹了，看到這一幕，我突然想到在我們小區(qū)搞清潔工作的老阿姨們，其中有一位我印象深刻的，她是在公園一帶打掃的。
我是在一次放學后遇見的這位阿姨，當時她正在打掃著路上的垃圾，汗水濕潤了老阿姨的臉頰，雙手布滿了如蜘蛛網一樣的皺紋，一條條都令人觸目驚心，我不禁有些憐惜這些年紀很大，又在外頭辛苦打拼、工作的人。她們不像有些年輕人，又碌碌無為整天呆在家里，不去工作，不去干活，不為社會做出一份貢獻，就等著自己的老父親、老母親來養(yǎng)自己。突然，她轉過頭來望著我，我趕忙笑著說：“奶奶好!”老阿姨笑著問：“小姑娘幾年級了?”我頓了頓，說：“嗯，五年級了�！崩夏棠绦α诵^續(xù)說：“我孫女也讀五年級了，你快回去吧，別讓父母等急了。”我點了點頭，回家了。
是啊!就是這些最平凡的勞動者，他們雖然五官、外貌衰老了，但是，那顆心卻沒老!就像那紅紅的楓葉一樣。
關于楓葉的作文3
我家門前有棵楓樹，它根莖粗大，是個納涼的好地方。即使楓葉漫天飛舞，爺爺也不會嫌它麻煩�？粗鸺t的楓葉在空中打著旋，緩緩落下，也是極美的。
兒時，喜歡撿起較為完整的楓葉，看著上面的紋路，細細對比，想看看世上是不是真的沒有兩片完全相同的樹葉。
記憶里，學校里也有棵楓樹，和家門口那棵楓樹一樣美，甚至更美。
我小時候的成績……一言難盡。這樣說吧，自習室里看不到我的身影;老師念的三好學生，聽不到我的名字;在學校光榮榜——前三名被記下的地方，更是看不見我的蹤影。那我在哪兒呢?在操場的角落，在假山旁邊，在那棵楓樹下……
我也是想學習的吧，父母在外工作，老師視而不見，都成我“放縱”、懶惰的借口。即使突然發(fā)奮學習了，也是三天打魚，兩天曬網，最后仍是后排的“好哥們兒”打成一片。
直到，我換了一個班主任，她是位年輕的女老師，聲音很好聽，看起來有些膽怯。說實在的，這對我沒什么影響，我也只是看了一眼便把頭扭過去，盯著窗外的楓樹發(fā)呆。簡單的自我介紹之后，她開始講課。
她看到同學的精神狀態(tài)并不大好，于是提了個問題，想活躍氣氛，她問道：“你們喜歡什么花木，為什么喜歡?”班長率先舉手，他胸有成竹的道：“我喜歡荷花，因為荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雖然那時我也聽不明白這些，只知道老師解釋完意思后，全班響起了掌聲。后來的一位同學也回答的不錯，看老師噙在嘴角的笑便知曉了。老師說，再請最后一位同學回答，隨后便念了我的名字。
我在發(fā)愣中回過神來，慢吞吞地站起來，全班哄堂大笑，有嘲諷，有同情，也有看熱鬧的。但我已經司空見慣，不予理會，回答道，喜歡楓葉。老師問為什么，我吞吞吐吐說不出原因。有人輕笑出聲，這時候，老師說她也喜歡楓葉，便念了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽彝孜⒖s，有種不知名的情感從胸中涌向四肢。
之后，我默默努力著，積少成多，我的名字終于也出現在光榮榜上。
畢業(yè)之際我向老師道謝，她看著窗外的楓樹說道：“樹葉剛長出來時是青的，綠的，與別的樹葉沒什么兩樣，是秋天的霜讓她變紅，但也有很多楓葉到了秋天都不會變紅，讓楓葉紅起來的是楓葉自己。秋天只是給了它一個機會�！蔽已劾餄u漸起了水霧，哽咽起來，她安慰著我，我好想告訴她，“秋天給楓葉的不僅僅是機會……”
關于楓葉的作文4
看到壓在書本里的楓葉，讓我想起幾年前，在楓葉森林中經歷的一場“火焰雨”。
秋冬季節(jié)，是楓葉最“害羞”的時間，楓葉們的臉一片片的從綠色變成紅色，很奇妙！
楓葉片片，隨風飄落滿地，走在“紅地毯”上，兩旁都是穿著紅色禮服的小女孩，里面還混著壞壞的小男生，不合群，穿著綠色的西裝搗蛋，但是這樣也豐富了整張圖的美感。
天氣一冷，本來臉已經夠紅的小葉子，又變得更紅了，我拿出了畫本，把這美麗的畫面捕捉下來，希望能永遠記得這一刻。坐在楓葉樹的底下，微風徐徐吹來，輕撫著我的臉，好舒服。
突然，“啪答！啪答！”的聲響，一葉、二葉、三葉、四葉……楓葉一片片的落下來了，�。⊙矍俺霈F了“火焰雨”的景觀，火紅的楓葉，開始往下跑，感覺像急著開舞會似的，旋轉、掉落……，我享受著空氣的味道和楓紅的美麗，想著眼前的不可思議！
“旋轉、跳躍，我閉著眼……”我的手機鈴聲突然響起，把我的思緒拉回了現實，才想起這已經是好幾年前的往事了。
關于楓葉的作文5
今天，我觀察了一片楓葉。
你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會有很多收獲。不信，你就試試看！
從整體看樹葉，樹葉綠綠的。可仔細觀察，就會發(fā)現一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會有那么多葉脈呢？我馬上翻開《少兒百科全書》來尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來傳遞營養(yǎng)和水分的。楓葉是通過葉脈傳送來的營養(yǎng)和水分來生長的，而且，還用它們來制造葉綠體。那些葉綠體就像一個個小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境，為我們帶來清新空氣。
我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來了顯微鏡。
在顯微鏡下，葉綠體就像一個個氣泡，而且那些氣泡感覺都在動。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時，她還跟我說，讓我把楓葉放進鹽水里泡50分鐘再拿出來看看。
我按照姐姐說的做了，結果發(fā)現鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能啊！
老師說得對，生活處處都是“美”，只是缺少了發(fā)現“美”的眼睛。“美”等待我們用心去觀察，勇敢地去探索！
關于楓葉的作文6
樹上的紅楓葉,都是由稚氣的淡淡的綠色葉片,經歷長時間的風吹雨打,才成為了今天這片紅葉,這是它生命結束之前的燦爛。很多時候,自然界其實和人類極其的相似。
在紅楓葉即將落地之前那一瞬間,它的生命是幾乎沒有了�？墒�,多情的人,還是將它夾進書頁,或做成標本,或做成卡片,還有的拿回家放進冰箱,總是戀戀不舍的,將它保護好,賦予它生命的延續(xù)。
植物,是有生命的,特別在有情人的眼里,生命的飄落,更令他們傷感。怎會有落花流水,怎會有黛玉葬花?這都是有情人眼里對植物的留戀,對植物的情感。
成千上萬的游客中,會有幾人為落葉而傷感呢?有誰會想到楓葉的紅極日,便是它生命即將終結時呢?我想,絕大部分人,只是在為它的艷麗而歡呼,為它的美麗而陶醉,至于,楓葉什么時候飄落,又什么時候干枯,什么時候成了付之一炬?那是不會有太多人去想的。
當人們踏在飄落在地上的楓葉時,它已經是人們眼里的殘枝敗葉,這時還會有誰記得它的輝煌嗎?還會有誰去珍惜嗎?
關于楓葉的作文7
北京的香山就是一個小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風吹動，一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時不時浸出一點水來，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的風景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向
天邊飛去時，也讓我知道了這個自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗呢你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”這里美麗的景象是否會讓你“停車坐愛楓林晚”呢自然啊，你為何這么美讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預期，天空中風起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預兆地下了起來，香山中的花果清香、叢林氣息霎時間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了它們，卻給它們帶來一場美麗的交響樂，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗不來的，因
為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中�？上r間給予我領略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。
關于楓葉的作文8
有人喜歡春季萬物復蘇的場景，有人喜歡夏季燦爛的陽光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡秋天的楓葉谷。那是一個值得我回憶，而又影響我一生的一個季節(jié)。
期中考完試以后，我自己到楓葉谷游玩，我首先到了楓葉谷的長廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風拂過臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過，直叫我沁人潤腑，“咦”—這是從哪散發(fā)出來的啊，我好奇的說。我朦朧地張開了眼，仔細的瞧了瞧，哦，原來是楓樹爺爺散發(fā)出來的，我漫步在楓樹的長廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺讓我想起了詩人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。正是這首詩讓我忘不了那迷人的場景嗎，也同時預發(fā)了我對秋季的楓葉谷的熱愛之情，我走啊走，我的背影慢慢的消失在密林深處之中。
不久晚霞出來了，我要回家了，正當我往回走時，隱隱約約的看到了一個熟悉的背影，我揉了揉眼睛，哦，原來是爸爸，我高興地奔跑到爸爸的身邊，爸爸說：“晚飯做好了，快回家吃吧，”我回頭望了望，這里讓我留戀忘返，讓我在記憶的深處留下了深根，這是我和爸爸不覺得加快了腳步，消失在這秋季的楓葉谷。
秋葉的楓葉谷讓我默默難忘，我相信大家也有記憶深刻季節(jié)中的場景，不妨也說出來讓大家分享一下吧。
關于楓葉的作文9
楓樹上落下一片火紅的楓葉。我輕輕拾起它，把它夾在書里。
偶然一次，我想起那本書，翻出來。一打開，那紅楓葉便簌簌地抖落下來了。
我捧著這片楓葉回到了那片楓林里。啊!那上億片一模一樣的紅楓葉，如同鈴鐺似地倒掛在楓樹枝上，正在颯颯地歌唱：嘩啦，嘩啦，沙沙，沙沙。踩在無數片紅楓葉鋪成的柔軟的紅地毯上，我聽到了很清脆的聲響，“咯吱，咯吱”，那是所有的楓葉寶寶、楓樹媽媽在歡迎我哩!我抬頭仰望，頭上是火紅的樹枝在迎風舞動;低頭俯視，底下也是火紅的“楓葉地毯”在沙沙作響。再向遠處瞧去，都是火紅的!“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。啊，大地母親賜予楓家族的是一個火紅的世界，火紅的家園!
迷人的紅楓葉，真的要讓我醉了!
經過了溫暖的春天，炎熱的夏天，轉瞬間又到了改朝換代的時候了。柔情的秋天給了桂花的香，給了菊花動人的傳說，該給楓葉什么呢?于是，她賦予了楓葉旺盛的生命力、澎湃的激情和難以言表的氣勢。
雖說一年四季都是美的，但是秋總會缺少一些勃勃生機。有了楓，一切都變了。無論是在白天，還是在黑夜，它都盡情地釋放著它旺盛的生命力。它就好像一個裝飾品，將秋天渲染得活力無限。它把秋天蘊藏在深處的魅力，都盡情地釋放出來了!
我翱翔于蓬勃的大楓林，領悟著紅楓葉譜寫的壯歌。
美兮，紅楓葉!
關于楓葉的作文10
凡是去領略過楓葉的人，都會為滿山的紅葉而生感動情。極目望去，那滿山的楓葉，層林盡染，好不壯觀！傍晚時分，落日的余暉透過楓葉，映照出一派生機勃勃的景象，讓人一抬頭就想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
經過風霜吹打的楓葉甚至比二月開的花還美！
小時候成績好的我，總是膽小怯懦，害怕任何不好的事降臨在我這膽小鬼的頭上，害怕自己單獨從小巷子回家，害怕被老師點名批評，害怕有小狗突然對自己汪汪叫，直到這一天
明天輪到我們班在國旗臺下演講，哪位同學有興趣去做演講人�。倓傯[哄哄的班級立刻變得鴉雀無聲，那就選你吧，平時你的語文成績還不錯，相信你這次一定能行的！全班同學的目光都朝我這邊聚攏，全身的雞皮疙瘩仿佛在這一刻都跳起來了，當老師念到我名字的那一刻，我多想趕快從這充滿不安的教室消失，多想自己聽不見這句話，可決定卻無法改變。
讓我去國旗臺上做演講，對我來說完全不可能發(fā)生的事，這一刻竟然發(fā)生了，我懸著一顆緊張的心反復練習老師給我的演講稿。有時候想選擇臨陣脫逃，有時候想直接向老師說我不行，我害怕！我不想！可想起楓葉，卻讓我重新鼓起信心，繼續(xù)練習。
到了星期一這天，我深吸一口氣，順暢并聲情并茂地在國旗下成功完成了挑戰(zhàn)。因為有了這次，所以有了第二次，到后來我還主持了學校的畢業(yè)典禮，這一步又一步，都要感謝第一次。
楓葉愈經歷風霜才能愈紅，人亦是如此，歷經磨煉后才能快速成長。
關于楓葉的作文11
每當秋天，抬頭仰望，樹上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉著灑向大地。
假如我是一只小百靈，我真想站在它的五個“手指”般的葉片著，開始我的愉快世紀旅行。
假如我是一名小記者，我還想訪問一下楓葉，問她：你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的手上，仔細端詳發(fā)現它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡，只聽她輕聲細語的告訴我：她要和她的.伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴，她著急的說：她要回歸大自然，回到樹媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國旗上也印著楓葉，楓葉成了他們民族的象征。
楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象征，象征著堅毅。如今楓葉的葉語是：它象征著對往事的回憶，人生的沉淀，情感的永恒及歲月的輪回，人們用它來寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地，因為那里的香山紅葉響譽世界。
不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對它贊不絕口。偉大的詩人杜牧，在山行中精美的描述著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眼”更是借物寄相思。
秋天正是有了楓葉的點綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。
關于楓葉的作文12
金秋十月，美麗的秋天到了。在這次旅行中，我看到了世間最美的風景，也與心進行了溝通。十月到了，爸爸準備帶我們一家去看楓葉，聽見這個消息，我又想哭，我又想笑，哭是因為爸爸的旅行地點沒有好，笑是因為，楓葉哪里都有，何必去看呢？但是，我的想法錯了，是怎么回事呢？一起去看看吧！“姚欣宇！快上車了！”爸爸大聲叫道，我慢騰騰地走了出來。我對這次旅游并不有好奇心。
雖然，今天天朗氣爽，但是，我還是無精打采，上了車，我寂寞的看著窗外，心里想著，這次，我又要無聊一天了�！暗蔚蔚巍�，車停了，下了車，我目瞪口呆——眼前金黃金黃的一片竟然是楓葉，一顆顆高大挺拔地楓樹巍峨地站在田地之上，一片片金燦燦的楓葉飄落于地，好似一場茫茫大雪，我看到了這一幕之后，我立刻跑進楓林中翩翩起舞，我突然覺的天空是這樣藍，地是這樣的廣闊，我沒想到世間還有這樣的美景。但，在我意料之外的事情發(fā)生了，一位畫家，把我在這“雪地”里“紛飛”的樣子畫上了畫板，并送給了我，我看到畫板上神采飛揚的我，無比地欣喜。
畫板上的我舞姿輕盈，表情是那樣的自然，當然，身旁的楓林也好像在品味著我這可愛的女孩。我微笑著，楓林也仿佛在微笑著。我不由想起了詩人杜牧的《山行》中“停車□楓林晚，霜葉紅于二月花�！币彩窃诿鑼戇@美麗的楓林。
臨走時，我把這一幅畫埋在了這個美麗的地方，當然，也埋到了我的心里。當回家，我問爸爸為什么要選擇這個地方，爸爸把聲音提高了聲說：“我選擇這個地方，是因為讓你體會到楓樹那一般地堅強維持生命，挑戰(zhàn)困難。”十月的楓葉，你無聲地來，也無聲地走，你會把自己埋在土地之中，等到明年春天，在開出一片花朵，你會把自己飄落于地，讓我們開心不已，卻犧牲了自己，你金黃的衣裳、美麗的形狀，讓我永遠的留在了心中。十月的楓葉，我欣賞你，因為你默默奉獻于我們人類；十月的楓葉，我敬佩你，因為你有頑強的生命；十月的楓葉，我愛你，因為你給我了無限的快樂！�。∥覑勰恪碌臈魅~！
關于楓葉的作文13
當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。
秋天沒有夏天那么多的小生靈在歌唱，也不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人，更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們在你們的心里漂亮的誘惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。
這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠的望去，就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來。我走楓樹的面前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺有著一絲無奈。分那個也原本是楓樹的一部分，而四個季節(jié)的交替卻無情忍痛的它們分開。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風輕輕吹來，楓樹就小幅度的顫動著，多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個個小娃娃從空中降落下來。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機個不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風景畫了下來。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽落山，回了家。
是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的面對每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛著秋天的楓葉。
關于楓葉的作文14
美麗的秋天到來了。
楓葉變得越來紅艷，像火苗燃燒在晴空里。一陣秋風吹來，一片楓葉打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶，悠悠地飄落在我面前。撿起那片美麗的楓葉，寫上一首滿含熱情的唐詩，把它送進風里，它便歡笑著飛向遠方。
楓葉帶著優(yōu)美的唐詩開始了一場奇妙的旅行。
它輕輕的落在了美麗的菊花身旁，自大的菊花輕蔑地剜了它一眼，不滿地嘟囔：“你長得這么蹉跎，黃不拉汲，紅不溜丟的，別在我面前晃悠！”蝴蝶、蜜蜂見了也嗤之以鼻。落葉無奈的搖搖頭，隨著風飛走了。
楓葉飛啊飛，遇見了一只愛旅行的小螞蟻。螞蟻友好地說：“我們交個朋友，好嗎？”楓葉興奮地答應了，于是，楓葉帶著螞蟻，駕著風踏上了漫長的旅途。
一路上，螞蟻俯視著地面上的一切，不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，它看到了從地面上難以見到的另一番景象，花兒小了，草兒小了，一切事物都變得渺小了。這一路上他們幫助了許多動植物，交到了許多好朋友。連那株高傲的菊花也被他們的精神感動了。
他們飛啊飛，奇妙的是他們竟然飛進了童話世界，在皚皚白雪里，遇到了賣火柴的小女孩，小女孩冷得蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖，恐懼無助地貼在墻角。它們和小女孩緊緊擠在一起，用自己的體溫溫暖著她。楓葉教小女孩讀唐詩，當小女孩學會讀詩時，高興得手舞足蹈，她忘記了饑餓和寒冷。很快一個寒冷的夜晚便過去了。他們用詩歌給了賣火柴的小女孩鼓勵和快樂！
他們飛到了丑小鴨身邊，用唐詩給了丑小鴨勇氣，告訴他，只有經歷風雨，才能見到彩虹。并伴著丑小鴨度過了一個孤獨的冬天。
他們飛到了青蛙王子的身邊，用唐詩告訴他，友誼可以破解一切黑暗的魔法。并幫助青蛙王子變回英俊少年。
楓葉飛出童話世界，它把小螞蟻平安送回家，現在也許只有它們兩個知道，童話世界由此而改變。
楓葉累了，為了報答大地母親的滋養(yǎng)，它義無反顧地撲入大地母親的懷抱，成了大地的一部分，這真是：“落紅不是無情物，化著春泥更護花”。
第二年，楓樹上又有了一片片寫滿唐詩的楓葉……
關于楓葉的作文15
自古代以來，幾乎所有人都認為秋天與楓葉是凄涼的象征。我也覺得有點道理，到燕飛走了，天氣轉涼了，花朵枯萎了，樹枝干枯了，樹葉也跟著變紅，隨風落下。可是，你難道不覺得在秋季看似悲傷凄涼的背后隱藏著一種“孤獨美”嗎?“”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！薄獎⒂礤a
楓葉一向是秋天來臨的信號。當樹葉發(fā)黃，根莖松落，這就意味著樹葉的翠綠已經隱去，化作了孤獨的黃葉，這也意味著秋天來到了我們的生活，將她美麗的色彩和專屬于秋的氣息灑向大地。
楓葉是夏之瑰寶，是當之無愧的秋之精靈。而楓葉最美麗的時刻，無疑是風一吹成千上萬的楓葉都隨風脫落樹枝，在風的伴奏下，一會兒跳著圓舞曲;一會兒調皮的飛舞，很不小心的撞到別人，為此受了一頓責罵;一會兒又覺得累了，舒服的平躺著，任由風將它吹到天涯海角。
而楓葉這偉大的時刻，一定就是他們成群結隊的從樹上飄落下來，將泥土覆蓋住那一刻，他們在凋零的時候，仍不忘感恩。他們將用自己的身體化為肥沃的肥料來感謝他們的母親——大地。將它們的身體化作新的力量，讓樹木在第二年春季來臨的時候有足夠的力量孕育出更多的新葉�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！�
我曾經漫步在楓樹林中，看著那些火紅的楓葉鋪滿大地，隨風飛舞，真讓人神清氣爽�！案剹魅~下，淅瀝度秋聲�！鼻锾鞂⒅粒辛藯魅~的點綴，怎可能不美麗?
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