祖父的園子作文

[精品]祖父的園子作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的祖父的園子作文，希望能夠幫助到大家。

祖父的園子作文1

　　我家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。

　　祖父一天都在園子里邊，我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個個地溜平。哪里會溜得準(zhǔn)，東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單菜種沒被土蓋上，反而被我踢飛了。

　　祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

　　當(dāng)祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊滿留著一片狗尾草時，他問我：“這是什么？”

　　我說：“谷子。”

　　祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：“你每天吃的就是這個嗎？”

　　我說：“是的�！�

　　我看著祖父還在笑，我就說：“你不信，我到屋里拿來你看�！蔽遗艿轿堇锬昧锁B籠上的一頭谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”

　　祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的`，真像狗尾草。

　　祖父雖然教我，可我并不細(xì)看。一抬頭看見一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒有吃完，又看見了一個大蜻蜓從旁飛過去，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。

　　玩膩了，又跑到祖父哪里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆。不過我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨了！下雨了！”

　　太陽在園子里是顯得特別大�；ㄩ_了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道這個。只是天空藍(lán)悠悠，又高又遠(yuǎn)。

　　我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。

祖父的園子作文2

　　記憶中，祖父家屋后，有一大片綠油油的菜園子。那里有我敬愛的祖父的最愛，還有我珍藏的快樂。

　　早春，菜園子是嫩綠的。剛冒出頭的韭菜，長的欣欣向榮。青翠欲滴的蠶豆，鼓出稚嫩的花苞。初夏，菜園子就成深綠色了。絲瓜、黃瓜爬上了房，黃色的小花，向著長天吹奏著生命之歌。深秋的.蕭瑟，似乎從沒有“光顧”過祖父的菜園，南瓜的金黃、番薯的深紅占領(lǐng)了那個悲廖的季節(jié)。

　　祖父一天到晚都呆在菜園子里，我也一天到晚跟在他后面。祖父戴著一頂大草帽，罩著一件粗布衣，肩膀上還搭著一條灰不溜秋的毛巾。他干活，我也干活。他拔草，我也拔草。有時，他還會停下手里的活計，逗弄逗弄我。看著被我弄得慘不忍睹的菜地，被我的小腳踹得稀巴爛的韭菜，祖父總是寬容地笑笑，把我拎到一邊，隨后扶正他可憐的韭菜。

　　“小丫頭，過來”，祖父笑著揮揮手，我屁顛屁顛地跑過來。“把那邊的狗尾草拔干凈嘍，獎你一顆糖。”祖父神秘地耳語，我像斗勝了的公雞，一拍胸脯：“包在我身上�！�

　　綠意正濃的黃瓜，碧綠的藤蔓熱鬧地爬滿了房屋，似乎要長到天上去了。青菜、莧菜、生菜，綠油油的，瞧去一大片一大片滿是，似乎要爬遍每個角落。那匍匐前進(jìn)的大冬瓜，常讓我絆個嘴啃泥。園子里，狗尾草像火焰一樣跳躍。

　　拔草拔累了，我就坐在大冬瓜上，踢一腳祖父剛種下的白菜。爬上枇杷樹，摘下一串小燈籠似的枇杷，用吃剩的果皮，攻擊那群欺生的公雞。那只常啄我腳趾頭的公雞，此時被我打得落花流水，只好狼狽地逃回雞窩。這時，祖父就會放下鋤頭，笑道：“快回窩，這丫頭又欺我的雞哩。”我哈哈大笑，可又嘟起小嘴，叫囂：“是它們先欺負(fù)我的�！�

　　夕陽的余暉，灑在祖父濕透的襯衫上，照著我汗津津的臉上。祖父來看我的工作成果了。我驕傲地仰起頭，指了指那奮戰(zhàn)了一下午的谷地。祖父一看，立馬瞪圓了眼，問我：“這是什么？”“谷子�！蔽掖舐暣鸬�。他隨即“哈哈”大笑起來，眼淚都笑出來了。我被他笑得莫名其妙，急得直拽他的胡子。等他笑夠了，才小聲告訴我：“其實那才是狗尾草�！苯又�又耐心地教我，說谷子有芒針，而狗尾草是毛乎乎的。我哪有心思聽，掏出祖父口袋里的糖，大喊一聲：“回家嘍”。

　　童年就在祖父的菜園里，花朵孕育著歡笑，藤蔓包裹著快樂。終有一天，我會回到那里。那里有祖父，還有祖父的菜園。

祖父的園子作文3

　　爺爺家門前有兩棵大核桃樹，這兩棵核桃樹枝干繁多，葉子一大團(tuán)，一大團(tuán)，密的很。要是在樹上藏個人，根本看不見。樹和房子一般高，夏天時那樹蔭大極了，可以在下面休息、聊天。

　　據(jù)說這兩棵樹年齡比我還大呢，還是個樹苗時就種在這里了，多少年過去了，長成了兩棵參天大樹---春天嫩葉萌發(fā)；夏天碧葉遮天；秋天掛滿果實；即使冬天，樹葉全沒了，光溜溜的，也有另一番美。特別是核桃成熟時，滿樹圓圓的核桃，你要仔細(xì)找，因為它們有一層和樹葉顏色一樣的綠皮，摘下來一個，剝?nèi)ゾG皮，敲開外殼，露出香脆的核仁，你可以再剝?nèi)ズ巳噬系囊粚狱S白色外衣，那樣吃會更好，咬一口，脆脆的，香香的，美極了！

　　我對這兩顆核桃樹十分喜歡，小時候，每年夏天回爺爺家，我和表弟總是各占一棵樹，樹上有我們的“專屬座位”，其實也就是我們自己認(rèn)為坐的舒服的一根樹枝罷了。坐在茂密的樹葉中，大口吃著自己做的草莓牛奶冰塊，感覺好極了。

　　因為經(jīng)常上樹，所以我們對樹上的每一根樹枝都十分熟悉，每當(dāng)爺爺叫我們吃飯時，我們總是爬上樹，挑一塊樹葉極密的地方坐下來，興致勃勃的看著樹下的爺爺干著急，為了更好的隱藏自己，我們還精心用核桃樹葉做了兩個頭環(huán)，還戴在頭上。不過這可難不到爺爺，他說：“哎，原本還想給他倆買個冰棍兒什么的，既然找不到，那就算了”。

　　“真的'？”每當(dāng)這時，我們總會發(fā)出聲，表弟更直接從那樹上跳下來，爺爺就會說：“小鬼頭，原來躲在樹上啦�！�

　　奶奶呢，這時就會從廚房里跑出來，（手上還拿著炒菜鏟子呢）說：“怎么又上樹了�！边@時，幼小的我們才會明白中計了。

　　在核桃成熟的時間里，我和表弟往往都等不到完全成熟就摘下來吃。也怪，平日里說什么也不吃核桃的我們這時卻吃的很歡，一個剝完再剝一個，把手都剝綠了。剝好了，還要在樹上吃，為什么要在樹上吃呢？只有一個不是理由的理由---在樹上吃著香！

　　在樹上鬧累了，我們便在樹下陰涼處鋪個席子，不用枕頭，不用帽子，就就用幾片葉子遮在臉上，睡了。

祖父的園子作文4

　　祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。

　　課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的.愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的

　　祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現(xiàn)在回憶還認(rèn)為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。

祖父的園子作文5

　　我們有一個大學(xué)校，學(xué)校里食堂、足球場、籃球場、菜園，樣樣齊全。籃球場分室外球場。室外球場在下雨天常會積起水坑，不大方便。室內(nèi)球場就不一樣了，不論春夏秋冬，晴天或雨天，都能使用。綠茵茵的足球場上總是熱熱鬧鬧的，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做各種體育運(yùn)動，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跑步，還有的在跳繩。

　　校園里各種花草樹木都有，春天，粉色的櫻花開得很優(yōu)雅，綠油油的銀杏樹挺直腰桿往天空伸展，到處五顏六色的，把校園映襯得又干凈又漂亮。

　　據(jù)說學(xué)校這塊地方，以前是個城中村，進(jìn)出的人都很復(fù)雜，建筑完全沒有規(guī)劃：電線亂拉、道路狹窄，進(jìn)出十分不便，存在很大的安全隱患。隨著城市發(fā)展，這兒拆遷了，后來就建成了我們現(xiàn)在的學(xué)校。

　　要說我們學(xué)校里有什么與眾不同的地方，那就是——農(nóng)耕基地，那里有各種蔬菜：黃瓜、小蘿卜、玉米、青菜，等等，還有幾株向日葵。每個班級都會在自己的.包干區(qū)內(nèi)種上各種蔬菜。同學(xué)們每天給它們澆水，蔬菜們也努力地生長著�？粗�它們生機(jī)勃勃的樣子，真是應(yīng)襯了一句話：一分耕耘，一分收獲。

　　我們一到校，就伴隨著鳥兒悅耳的歌聲開啟我們朗朗的早讀聲。上課鈴一響，我們就立刻準(zhǔn)備好書，坐端正，迎接老師的到來。下課鈴一響，玩的項目也是多種多樣的，有的在玩劈叉版的石頭、剪刀、布，有的在手舞足蹈興奮地與同學(xué)聊著天，還有的在模仿電視里的人物角色。

　　我愛我的學(xué)校。我在這里學(xué)到許多知識，結(jié)交到很多好朋友，給我?guī)�來了很多歡樂！

祖父的園子作文6

　　祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。

　　課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的

　　祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里祖父的園子作文400字篇4

　　在《我和祖父的園子》一文中，講述了作者蕭紅美好的童年。那個“祖父的園子”是一個自由快樂的人間樂園。那里的玉米，想長多高，就長多高;那里的小鳥，愛怎么飛，就怎么飛，無憂無慮，沒有作業(yè)，沒有考試。想鏟地，就鏟地，想澆水，就澆水。在這兒，一切的一切都是自由的`。

　　初讀這篇課文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

　　那時的我還小，天天真真的，對這個廣闊的世界一無所知，只記得幼兒園老師叫我一加一等于二。這時的夜是美妙而又靜謐的。姥姥坐在院子里，一只手輕輕的摟著我，一只手拿著扇子，對著天空指指點點，姥姥看著，我也跟著看著，看那漫天的繁星對我眨眼，對我笑，我也對它們眨眼，對它們笑。時不時姥姥也會給我講幾個她在鄉(xiāng)下時的趣聞，我從不細(xì)聽，只是邊聽邊盯著葡萄葉子上的蛐蛐兒出神。也不知道怎么回事兒，聽著聽著，看著看著，就趴在姥姥腿上睡著了……

　　自從到城里以后，是生活條件越來越優(yōu)越，許多人說我們這一代孩子就好比生活在蜜罐里。但我并不覺得，大家的自由時間已經(jīng)是越來越少。語數(shù)英，做不完的作業(yè);書法，鋼琴，奧數(shù)，上不完的特長班。不知不覺中，那個“祖父的園子”也離我們越來越遠(yuǎn)了……

祖父的園子作文7

　　今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《祖父的花園》，我聯(lián)想到了我家的小陽臺。

　　這個陽臺雖然挺小，但麻雀雖小，五臟俱全，我媽媽在一半的陽臺種小白菜、葡萄、火龍果、草莓、雞油菌和月季，另一半則全是多肉。

　　一排排綠油油的'小白菜在茁壯成長，清晨的露珠正泛著光，近看，水珠里好像又是一個小世界�，F(xiàn)在正是冬季，草莓雪白雪白，好像是冬姑娘贈予她的雪裙。月季綻開了花朵，黃的、紅的、紫的…給寒冬添了一抹亮色。

　　接著是一大片的多肉，有點水分飽滿，有點晶瑩剔透，有的在清晨的微光下反射著太陽光…每一顆多肉都十分可愛，像是一顆顆寶石般奪目。掛在上邊的小多肉，垂著她的小枝條，像是個調(diào)皮的小姑娘把小辮往下垂下來似的。

　　我家的陽臺雖不如花園那么廣，那么豐富，但我在我的小陽臺傾注了無限的喜愛。

祖父的園子作文8

　　感讀了這篇課文，我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。

　　以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的.粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄�，�?dāng)做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當(dāng)成飲料……

　　那時候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時候，就玩到什么時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束，不會有人來說什么，更不會有人制止我們玩耍。

　　現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些游戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

　　我好想回到以前的時候啊！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩?zhèn)�夠，給自己留下更多美好的回憶！

祖父的園子作文9

　　外祖父有一個小園子，它雖然景色不是很美麗，卻是我幼年時最喜歡的玩處。

　　院子里有許多植物。想潔白的梔子花，高大的枇杷樹，和能結(jié)美味果子的青棗樹……在幼年時，一直覺得梔子花是最美的。它雖然沒有牡丹雍容華貴，也沒有月季的嬌艷嫵媚，卻以它自身那讓人迷醉的香味和能食用的特點讓人喜愛。一朵朵素雅的梔子花，就好像一位位冰清玉潔的花仙子沉睡在綠葉鋪就的軟床上，真美！

　　青棗樹前幾年還能結(jié)青棗。那青棗，綠瑩瑩的，別說是吃，光是看就能讓你垂涎欲滴�？墒�，青棗樹從去年開始，結(jié)的'果子愈發(fā)少了�，F(xiàn)在，不但沒有了果子，連綠葉都掉光了，成了一棵枯樹，完全沒有了當(dāng)年的生機(jī)勃勃。

　　枇杷樹長得不好看，但它高大挺秀。以前我咳嗽時，外婆就用枇杷樹和橙皮煮成水給我喝，效果出奇的好。

　　小園子里有許多蔬菜。不知道怎么回事，外公就喜歡種香菜。園子里面有二分之一地都種了香菜。園子里除了香菜還種了很多胡蘿卜。我每次來，外婆總會給我們拔上幾個大蘿卜回家。從小我就對農(nóng)事特別感興趣，尤其是摘蔬菜。像白菜、包心菜的大型蔬菜自然是不許我亂碰的。

　　有時，我會跑到蘿卜地里，挑一株蘿卜，握住葉子，拼命地拔。我真是厲害，蘿卜沒拔上，葉子倒被我毀了。我總是喜歡挑一些小個的蘿卜。我小心翼翼地把它拔上來，一看，是一個小小的蘿卜娃。縱使這蘿卜再小，我的心中還是有一種滿足感。

　　外祖父的園子是我童年回憶的集成地。即使童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我，但它永遠(yuǎn)留在我的心中！

祖父的園子作文10

　　我有一個小園子，里面種滿了我喜歡的花和水果。

　　小園子中間，我種了幾盆我最喜歡的花——郁金香，有白的、黃的，還有淡粉的。郁金香長得很普通，花瓣也簡簡單單的`，可我就是喜歡。我喜歡他那普通的樣子。喜歡那簡單的花瓣。白色的它總會給我一種溫柔的感覺。黃色的它會讓我感受到活潑開朗。粉色呢，則像可愛優(yōu)雅的童話仙女。世界上那么那么多的花，可我偏偏喜歡他。我的夢想就是擁有一片郁金香，想著日落時，在花海里奔跑，那多么幸福。

　　我還在我的院子里種了一棵櫻桃樹，櫻桃樹在結(jié)果前會長出一朵一朵的小白花，很好看。從遠(yuǎn)處看，就好像雪落在了樹枝上一樣。到了夏天。小白花開始凋謝，一顆顆櫻桃開始長出來，有紫紅色的，有白色的，這兩種都很好吃。我經(jīng)常在那棵樹下。邊吃著剛摘的櫻桃，邊坐在那里乘涼。

祖父的園子作文11

　　祖父的園子不僅有美麗的花花草草、昆蟲以及和藹可親的'祖父，但讓作者更留戀的是自己一去不返的童年。在祖父的園子里，蕭紅自由自在地度過童年:蕭紅在祖父的園子里，摘黃瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱和在祖父勞作時“亂鬧”，祖父也沒有怪蕭紅，所以，讓蕭紅自由快樂的，像園子里倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結(jié)一個黃瓜，就結(jié)一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。的植物們一樣，要怎么樣就怎么樣。玩鬧，給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛的包圍下，她自由、快樂、幸福地度過了童年。

祖父的園子作文12

　　今天在教學(xué)《祖父的園子》一課中，我覺得我展現(xiàn)了二十多年來積淀的教學(xué)藝術(shù)。那“拋”與“扔”的教學(xué)處理，及時捕捉了學(xué)生理解上的難點，引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的思考與討論。現(xiàn)身說法舉例說自己的孩子為了吃冷飲，而不肯脫棉襖的`趣事，拋磚引玉，讓生動的生活情境再現(xiàn)，引得整個教室哄堂大笑，更喚起了學(xué)生強(qiáng)烈的主人意識。最精彩的是那段“指揮”，特有創(chuàng)意，學(xué)生被我那夸張的肢體語言一解釋，我想再木納的人也該明白作者為何運(yùn)用這種重復(fù)的寫作手法。

　　左思右想，課堂上的我仿佛和我的學(xué)生一般大，幽默詼諧的語言，夸張的動作，燦爛的笑容，簡直就像個頑童。我?guī)Ыo學(xué)生的是輕松與自由，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。上完課，反思自己，覺得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，且不說知識內(nèi)容學(xué)生是否感興趣，真正能吸引住學(xué)生的還是老師的魅力，這就要靠自己在平時教學(xué)中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長的指揮臺，像“指揮家”一樣奏響出強(qiáng)烈而優(yōu)美的音樂來。

祖父的園子作文13

　　祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的快樂，留下了許多美好的'回憶。在“我”心目中——

　　祖父的園子是自由自在的園子：倭瓜愿意爬上架就 。黃瓜愿意開一朵花，就 。玉米愿意長多高就 �！�…

　　祖父的園子是充滿生機(jī)的園子：園子里的昆蟲很多，有 ，有 ，有 ，有 ，拍一拍手， ，叫一兩聲， 。

　　祖父的園子是快樂的園子：“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。

　　設(shè)計意圖：

　　《祖父的園子》主要描寫了“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情。第一題基礎(chǔ)題讓所有學(xué)生在填空的過程中，熟悉課文內(nèi)容，感受“我”自由自在的童年生活。

　　挑戰(zhàn)題

　　倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。

　　（1）這段話中寫到的植物、動物有什么特點？

　�。�2）這段話運(yùn)用了 和 的寫法。

　�。�3）你能運(yùn)用“愿意……就……”句式，仿照樣子寫幾句話嗎？

祖父的園子作文14

　　我們房子的陽臺是我的樂園。

　　春天來了，陽臺上的花全開了，三角梅、紅芍花、滿天星全都迎著太陽一齊盛開，一大朵一大朵的掛在枝頭，好像是春天的發(fā)卡。沒開花的，就用絨毛似的葉子隨風(fēng)舞動，就像是春天的頭發(fā)，陽臺外的水是藍(lán)油油的，草地是綠油油的，鳥是成群結(jié)隊的.，仿佛是春天的連衣裙。

　　陽臺的木桌上放著一套純白色的茶具，太陽。從云層中出來時，采幾朵山茶花，煮一壺沸水，泡幾杯茶，再適合不過了。若不喜歡喝茶，在搖椅上看一本書也挺閑逸，看著看著我就睡了。

祖父的園子作文15

　　我的園子并不是一個真正的園子，只是我房間的`一個小陽臺。因為大家都叫我“李大大”，所以我給它取名為“李小小”。

　　我房間的陽臺上裝了簾子，不管在里面放什么做什么，都不會被別人看見，我就偷偷的在“李小小”里種了一些草莓，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就放了一個桌子上去，只要桌布不被拿起來，別人就不知道我種了草莓。自從我種下草莓起，我就會在早上和晚上給它澆水松土，每天回家第一件事就是去看草莓。

　　我的“李小小”不僅是個小草莓園，也是我悠閑娛樂的地方。我在“李小小”上鋪了墊子，放了坐墊，弄了個燈，每天都會到上面看書畫畫，在周末還會放上點心，在那陪妹妹玩游戲可悠閑了。

　　“李小小”不僅是我的果園和樂園，也是我的一片小天地。

【祖父的園子作文】相關(guān)文章：

祖父的園子作文11-01

祖父的園子作文07-20

（薦）祖父的園子作文01-21

關(guān)于祖父的園子作文04-27

祖父的園子作文（優(yōu)）04-23

有關(guān)祖父的園子作文04-23

[集合]祖父的園子作文06-23

祖父的園子敘事作文11-05

（優(yōu)秀）祖父的園子作文06-22

祖父的園子作文（精選42篇）06-17