(優(yōu)秀)爺爺作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的爺爺作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
前兩天爺爺從老家瀏陽回來，順便帶回些活鱔魚，準(zhǔn)備殺掉變成營養(yǎng)豐富的“鱔魚黃瓜湯”。今天放學(xué)后我就親眼目睹了爺爺殺鱔魚的經(jīng)過。
爺爺首先從廚房里拿出砧板、釘子、錘子和盆子。又從我的.小屋里拿出了美工刀。我手握拳，裝作一個話筒，詫異地“采訪”道：“爺爺，您為什么要拿錘子和美工刀呢？”爺爺笑著說：“美工刀的刀片可以剖鱔魚。至于這個錘子嘛……釘子釘住鱔魚后，用錘子再在釘子上錘一下，這樣鱔魚就不會逃跑啦！”說完，爺爺忙到陽臺上接了一些水，又把鱔魚一條條地從水缸里拿出來，然后坐在小板凳上，隨手撈起一條鱔魚，手腳利索地把鱔魚放到砧板上。鱔魚試圖逃跑，瘋狂地扭動身體，還把那長長的尾巴貼在爺爺?shù)氖滞笊�。我嚇得尖叫起來！爺爺卻不慌不忙，用釘子穿過鱔魚的頭，在砧板上固定住它的腦袋，接著又用錘子敲了兩下讓它更牢固些，然后用美工刀把鱔魚剖開來，取走它的腸子和刺。最后，把它的腦袋切掉。哇！這樣一條鱔魚的清理工作就完成了……三下五除二，十幾分鐘后，鱔魚就全部剖完了。
這次我明白了如何剖鱔魚。更重要的是，我感受到了爺爺?shù)男量唷Ｒ院�，我一定要多幫助爺爺干些家�?wù)活。
爺爺作文 篇2
我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了，但是他看上去一點也不老，我很崇拜他，你們猜一下，我為什么崇拜他？往下看，答案一一揭曉。
我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的頭發(fā)中偶爾也夾帶著幾顆銀發(fā)。我的爺爺不抽煙、不打麻將也不喝酒，他是一位全天下最好的爺爺。
我的爺爺是一個百事通呢！我問他什么問題他都可以一一解答。記得有一次，我有一個很難的數(shù)學(xué)題不會做，我冥思苦想了半天也沒有想出來，便去問媽媽，可媽媽絞盡腦汁也沒有想出來，最后，我只好去問了爺爺，爺爺一看，便說：“這道題是很簡單的，只不過題目有點繞而以”。每次我不會的問題都會問爺爺，爺爺總是會耐心地給我講解，直到我最終明白。我的爺爺從來不吼我，也不打我，我考的再差他也只是說說我，下次不要粗心大意了。
還有一次，我們班的三個同學(xué)在一起寫作業(yè)，因為我先寫完，便把作業(yè)放在桌上，另外兩個同學(xué)看了我的作業(yè)，交了作業(yè)之后，老師發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�人的答案都一樣，錯都錯的一樣，老師便讓我們告訴家長，并讓家長給老師打電話，我不想和爸爸媽媽說，就和爺爺說，他聽了之后，了解了情況，給老師打了電話，并告之老師整個事情的.經(jīng)過，老師最后批評了我的那兩個同學(xué)。
我有一個為我虛寒問暖的爺爺，有一個博學(xué)多才的爺爺，有一個為我守口如瓶的爺爺……
我愛我的爺爺。
爺爺作文 篇3
每個人都有一個爺爺，每個人的爺爺都是不同的，我的爺爺很特殊，特殊在哪呢？他干起活來很帶勁，可罵起人來不要命，平時還嘮嘮叨叨，磨磨唧唧，像個過了更年期的老太婆。
我的爺爺有一些稀稀疏疏的眉毛和頭發(fā)，長著一雙大眼睛，鷹鉤鼻，兩個不算大的耳朵，嘴唇有些扁扁的，雖然一切看上去都很平凡，但就是這一副平凡，體現(xiàn)出了他的'和藹，善良。
記得每一次我家里什么水管子、燈泡，天花板，壞了，都是爺爺請人來幫忙解決的，幫了我家不少大忙，我非常感謝他。他在奶奶家還是個好幫手，經(jīng)常幫奶奶做飯洗碗，洗衣服，但有時做不好還得被奶奶罵，真可憐，幫人得不到好。
但是他有時發(fā)起火來回六親不認(rèn)。小時候，我十分討厭他，因為他經(jīng)常跟奶奶吵架，在我讀小學(xué)的時候，有一次自己回家，他大發(fā)雷霆，還說要我滾，但我知道他那是氣話，他其實是關(guān)心我的。我現(xiàn)在最討厭他的口頭禪——亂彈琴，而且他最最不好的習(xí)慣就是打呼嚕，我小時候第一次跟他睡，他打呼嚕一直打到早上一兩點，都把我弄哭了。
這就是我的爺爺，一個勤勞但是可愛的爺爺。
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