(優(yōu)秀)實(shí)用的爺爺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
我的爺爺老了，快70歲了。但他整個(gè)人看起來(lái)很有精神。
爺爺擁有又高又瘦的身材；黑黑的皮膚；一對(duì)大眼睛散發(fā)出讓人無(wú)法忽視的威嚴(yán)。
爺爺?shù)纳眢w特別好，可奶奶卻因?yàn)轶w弱多病而經(jīng)常住院。所以，爺爺每次都陪著奶奶，一會(huì)兒奔向這家醫(yī)院，一會(huì)兒又跑向那家醫(yī)院。好不容易安頓下來(lái)了，然后就是在醫(yī)院守著奶奶，照顧奶奶的`衣食住行，有時(shí)候一陪就是兩個(gè)月。爺爺并沒(méi)有因?yàn)槟棠踢@樣的身體而放棄希望，反而經(jīng)常鼓勵(lì)奶奶，陪奶奶說(shuō)話，讓她放寬心。
爺爺有時(shí)侯很嚴(yán)厲。
有一次，我做完了作業(yè)正準(zhǔn)備出去玩，可是爺爺要我把作業(yè)給他檢查。我知道爺爺?shù)脑拸膩?lái)沒(méi)有商量的余地，只好嘟起了小嘴給爺爺檢查。雖然那次作業(yè)我并沒(méi)有錯(cuò)題，可是爺爺還在那里滔滔不絕的指出我的毛�。骸斑@個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，嗯——書(shū)面也不整潔，以后要把這些毛病改正！”
爺爺有時(shí)侯很溫柔。
記得有一次，我放學(xué)回家。剛一走進(jìn)門(mén)，爺爺就走過(guò)來(lái)幫我把書(shū)包放到椅子上。還親切的問(wèn)我：“要喝果汁嗎？牛奶也有！哦，還有水果。你要吃什么就去拿！”我笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“哎呀！不用啦，爺爺您吃吧，我不想吃�！睜敔斖送遥骸澳靡粋�(gè)吧�！蔽覜](méi)辦法，只好說(shuō)明天再來(lái)拿。見(jiàn)我都這么說(shuō)了，爺爺便爽快的答應(yīng)了。
爺爺，既嚴(yán)厲，又溫柔。嚴(yán)厲，是讓我不被鼓勵(lì)沖個(gè)昏了頭；溫柔，是讓我不放棄自己對(duì)人生的要求與目標(biāo)。謝謝您，爺爺。
爺爺作文 篇2
今天早上，我像平常那樣在門(mén)口等媽媽開(kāi)著電動(dòng)車送我上學(xué)，到了樓下，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)爺爺比以前更賣力地工作。我沒(méi)管他，隨手把口香糖的紙扔在地上，便向前走去。一聲沉重的聲音停止了我快樂(lè)的步伐。小朋友，請(qǐng)把紙撿起來(lái)!環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)穆曇粼絹?lái)越大，我本來(lái)還想還嘴，卻想起老師上課講過(guò):大家要尊老愛(ài)幼�。∥蚁氲竭@里，就沒(méi)有再說(shuō)什么了。我蹲下來(lái)?yè)炱鸬厣系膹U紙，不好意思地笑了笑，不過(guò)笑容卻是很僵硬我心想：這老頭憑什么叫我撿，你不是有掃把嗎？沒(méi)長(zhǎng)手和腿啊！我把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里之后，問(wèn)：這大冷天的，您怎么還在這掃地？今天，我就要走了。環(huán)衛(wèi)爺爺傷心地說(shuō)。我又問(wèn)：走？走去哪？去浙江，看家人去！"環(huán)衛(wèi)爺爺爽快地說(shuō)。但我還是聽(tīng)的出老爺爺深深地憂傷。我給爺爺披上一件大衣，說(shuō)：大爺，別感冒了！老爺爺感激地看著我。地，掃完了，老爺爺回頭看了看這條街道，仿佛看了十幾年都沒(méi)有看夠似的。爺爺走了，他對(duì)工作態(tài)度是我永遠(yuǎn)忘不了的`。雯雯，走了！哦，來(lái)了。
我坐上車，看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心也不經(jīng)有些感動(dòng)了。也為我剛才的行為感到羞愧。
爺爺作文 篇3
細(xì)雨蒙蒙，我仰頭悵望灰天，頭腦里不時(shí)出現(xiàn)著您的身影，爺爺，我想你了!。一絲細(xì)雨飄入我的眼中，我伸出手揉了揉，流出來(lái)的是咸咸的淚，淚中還帶著我對(duì)您的思念與悔、憾…… 作文網(wǎng)
我時(shí)常坐在窗前，看著我和您一起拍的照片默默的發(fā)呆，帶著體溫的淚水滾過(guò)臉頰，此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：“爺爺我想您了!”照片上，您帶著甜甜的微笑，坐在木椅上，而我就站在您的面前，手高高地舉著，列開(kāi)的小嘴露出了兩排整齊的牙齒，媽媽用相機(jī)把這幸福和諧的景象給記了下來(lái)。它，是我兒時(shí)的回憶，成了我和您在一起的永遠(yuǎn)的回憶……以前，您還特別喜歡叫我“囡囡”，對(duì)我寵愛(ài)有加。 作文網(wǎng)
兒時(shí)的我，真的好不懂事，經(jīng)常和您搶座位，我還模模糊糊地記得……
那天，已是傍晚了，爸爸燒好了飯，招呼我們來(lái)吃飯。我一個(gè)箭步?jīng)_到餐桌前，挑了一個(gè)好位子坐了下來(lái)。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都來(lái)了，他們陸續(xù)坐了下來(lái)。爺爺走到一個(gè)椅子前，剛想坐下來(lái)，只見(jiàn)我一挪屁股 ，就坐到了爺爺?shù)奈蛔由希职謰寢寶鈶嵉囟⒅�，而我卻絲毫不在乎，中學(xué)生作文《爺爺，我想你了!》。爺爺看了我一眼，摸摸我的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“囡囡，既然你想坐這里，那就乖哦!爺爺我，坐那邊去。”說(shuō)著，就朝另一個(gè)座位走去，但是我又坐在了爺爺想坐的位子。爺爺愣了一會(huì)，但依舊慈祥地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你還是做這里呀!那我再作那邊去吧!”爺爺又照常向原來(lái)的座位移去，家里靜的'只有拐杖敲擊地面的咚咚聲，爸爸生氣了，對(duì)我訴責(zé)道：“你怎么這么不懂事，這么大了還要跟爺爺搶座位?你難道不會(huì)讓讓爺爺嗎?”我被著突如其來(lái)得責(zé)罵聲下壞了，哭了起來(lái)，爺爺連忙伸手制止爸爸，拿著餐巾紙把掛在我臉上的淚水擦去，還安慰著我，說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事……我終于停止了哭聲，望望爺爺，大口大口的吃起了飯。
爺爺，我真的好想哭，好想哭!以前的我多不懂事呀!，我不懂得謙讓，還跟您搶座位，而您卻原諒我，安慰我，叫我不要哭，爺爺，我真的好想您!
在很小的時(shí)候，奶奶不在家，您就給我講故事，唱歌：“兩只老虎，兩只老虎……”那歌聲，至今還縈繞耳畔。我要喝水，只要說(shuō)一聲，就能喝到熱騰騰的開(kāi)水，我要吃東西，只要一張口，零食就會(huì)送到我的嘴邊……我幸福得就像一個(gè)小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。爺爺每天都這樣忙活，卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。
爺爺，您在的時(shí)候，我不知道您的可貴，如今您走了，我才知道您是多么的重要，可是永遠(yuǎn)都無(wú)法挽留爺爺?shù)纳眢w……
您去世的那一天，我就在那里哭，哭的好傷心，想著以后再也聽(tīng)不到您的安慰，也見(jiàn)不到您那慈祥的笑容了，聽(tīng)不到您的歌聲，您再也會(huì)給我講故事了。我是多么的希望我一哭，您就會(huì)醒了，然后伸出那雙粗糙的手，摸著我的頭輕輕地說(shuō)：“囡囡乖，不哭，爺爺在，爺爺在……”可是今天，任憑我怎樣撕心裂肺地哭，您還是靜靜的躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我想依偎在您的懷里撒嬌，輕輕地說(shuō)：“爺爺，我不哭了，您快醒來(lái)好不好�！被丶伊�，我睡不著，滿腦子都是您的身影，好想您……
今天，我又拿起您的照片，默默地看著，哭了，餐巾紙一張接著一張，向廢紙簍飛去。但是我的悔、憾還是在跳動(dòng)的心上抹了一層薄薄的陰影。
我明白了，您用生命教育了我：當(dāng)擁有一樣美好的東西時(shí)，就要好好地去珍惜它，等它沒(méi)有了，想要也來(lái)不及了。
爺爺作文 篇4
辭舊迎新，馬年來(lái)臨，新年到來(lái)，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，貼春聯(lián)，今年，我和爺爺一起貼春聯(lián)。春聯(lián)，是有上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成的，而貼春聯(lián)就是我們中華民族在過(guò)年傳下來(lái)的傳統(tǒng)。接下來(lái)，我跟大家講講春聯(lián)的來(lái)歷吧！
明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時(shí)下旨：“公卿士麝之家，須寫(xiě)春聯(lián)一幅，以賀新年。”從此以后，春聯(lián)便得到了大面積的流傳，并每年一換。
在臘月三十的那一天，我起了個(gè)大早，因?yàn)�，我今天要和爺爺一起貼春聯(lián)，為我們家換上新一年的`春，我接到這個(gè)這么神圣的任務(wù)，我怎能不積極起來(lái)，以免被哥哥搶了去。
我已準(zhǔn)備好，只等爺爺去叫我了，爺爺來(lái)了，我戴上手套，穿上風(fēng)衣，一起和爺爺出發(fā)啦！
到了奶奶家，爺爺去先煮漿，這個(gè)漿啊，你可別小看它哦，它是貼春聯(lián)的一個(gè)重要的材料，這煮漿啊，也有很多講究，這漿熬黏了可不成，這樣容易粘手，熬稀了不粘春聯(lián)，所以，將也是很難熬的。一會(huì)兒，在爺爺十分熟練的方法中，漿就熬好了，不黏也不稀。好了，材料準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備開(kāi)貼，我現(xiàn)在門(mén)上刷漿，一定要和春聯(lián)刷的一般大，我再把春聯(lián)一貼，就好了，可我一看，門(mén)上滴了好多漿，只好用抹布擦了，還是技術(shù)不到家啊，看爺爺，粘的剛剛好，我還是沒(méi)有爺爺熟練啊！
才貼完一個(gè)門(mén)，哥哥就來(lái)了，爺爺說(shuō)：“雯兒，你讓你哥哥貼吧，你貼不好�！薄安宦锊宦�，我才貼了一張，您怎么知道我貼不好呢？我貼貼就熟練了嘛。”在我苦苦的哀求下，爺爺終于答應(yīng)了讓我繼續(xù)貼，我非常高興。
果然，像我說(shuō)的一樣，我一會(huì)兒就熟練了，而且越貼越好。
怎么樣，貼春聯(lián)很有趣吧！
爺爺作文 篇5
爺爺一年多前永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。今天，我打開(kāi)裝爺爺遺物的箱子，首先映入我眼簾的是幾本幼兒看圖識(shí)字，學(xué)數(shù)數(shù)之類的書(shū)和一支點(diǎn)讀筆。別人不了解的會(huì)覺(jué)得奇怪，這么大年紀(jì)了怎么讀這些書(shū)呢？其實(shí)這幾本書(shū)，真的就是爺爺最后幾年讀的書(shū)。
幾年前，爺爺?shù)昧四X梗塞，經(jīng)醫(yī)生搶救，把他從死亡線上救了回來(lái)。命是保住了，可爺爺右邊身體不靈活，最要命的是語(yǔ)言功能全部喪失，一個(gè)簡(jiǎn)單的“啊”就很難發(fā)出，爺爺要表達(dá)一個(gè)意思，嘴說(shuō)不出來(lái)，手不靈便寫(xiě)不出來(lái)。只能用用手比劃，比劃的意思大家弄不明白，急得爺爺抓耳撈腮，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
得想個(gè)辦法讓爺爺?shù)恼Z(yǔ)言功能恢復(fù)。于是，大家一有空就教爺爺發(fā)聲，先從簡(jiǎn)單的“1，2、3……”教起，可是，進(jìn)展緩慢。后來(lái)一位醫(yī)生說(shuō)，買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)吧！讓他跟著讀。點(diǎn)讀機(jī)買來(lái)了，爺爺用點(diǎn)讀筆點(diǎn)著“1”，點(diǎn)讀筆讀“1”，爺爺也跟著含糊地哼哼……爺爺時(shí)不時(shí)地拿著讀。一個(gè)月過(guò)去了，爺爺居然能從1數(shù)到10了，大家豎起大拇指稱贊他，爺爺先是微微一笑，然后眼淚流出來(lái)了。
昔日的爺爺林業(yè)局的退休干部，也是家中的主心骨，大事小事都得他拿主意。他把兒女培養(yǎng)成人，又擔(dān)當(dāng)起照顧我的任務(wù)。小時(shí)候，爺爺抱著我在媽媽那里去吃奶，叫我學(xué)說(shuō)話，帶我到河邊玩耍，我讀幼兒園了，爺爺主動(dòng)承擔(dān)了接送我的任務(wù)，我是爺爺帶大的�？涩F(xiàn)在的爺爺，想說(shuō)不能說(shuō)，想寫(xiě)不能寫(xiě)……看著爺爺流淚，我連忙為他擦眼淚，擦著擦著，我的眼淚也出來(lái)了，我抱住爺爺，祖孫倆哭成一團(tuán)。
爺爺?shù)摹皩W(xué)習(xí)”仍舊很刻苦，清晨天沒(méi)亮，他再讀，上午在讀，下午在讀，晚上也在讀，他急切的盼望有一天能說(shuō)話。進(jìn)步也不小，會(huì)說(shuō)“我吃”，會(huì)叫一家人的.名字，會(huì)哼唱《東方紅》。
就在爺爺?shù)恼Z(yǔ)言功能逐漸恢復(fù)的時(shí)候，爺爺再次腦梗塞，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。看著爺爺曾經(jīng)讀過(guò)的皺皺巴巴的少兒讀物，浮現(xiàn)出爺爺?shù)囊羧菪γ�。爺爺，你在天堂是能說(shuō)話的對(duì)嗎？
爺爺作文 篇6
今天放學(xué)回家，一路陽(yáng)光燦爛。我一踏進(jìn)房間的門(mén)，就看見(jiàn)爺爺躺在床上。我問(wèn)：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲，說(shuō)：“腳疼�！蔽壹绷�，說(shuō)：“怎么腳又疼了！”我掀開(kāi)被子，差點(diǎn)嚇到：“哎呀，怎么會(huì)腫呢？”我一邊說(shuō)一邊趕緊放下書(shū)包，“爺爺，你看醫(yī)生了嗎？你渴嗎？我給你倒杯茶�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)我遞過(guò)來(lái)的茶。他用嘴喝了口茶，微微笑了笑：“多可愛(ài)啊，我的孫子。爺爺沒(méi)事，過(guò)兩天就好了�！�
第二天，奶奶要去地里種菜，我來(lái)照顧爺爺。我挪到書(shū)桌和椅子上，在爺爺?shù)拇策呑鲎鳂I(yè)。做了一段時(shí)間后，我和爺爺聊天，給他端來(lái)一杯茶和一份報(bào)紙。做完作業(yè)，我會(huì)給爺爺講故事，給朋友講學(xué)校里有趣的事情。晚飯后，我把爺爺扶到桌子上。周末，我一直陪著爺爺，爺爺讓我做什么我就做什么。爺爺腫起來(lái)的腳漸漸消退，我也就放心了。周一早上上學(xué)的時(shí)候，再看爺爺?shù)哪_，基本沒(méi)腫。我還是勸爺爺不要亂動(dòng)，等他好了再去地里走。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺?shù)?腳是為了抗美援朝跨過(guò)鴨綠江的；為了我們?nèi)业纳?jì)，不知道走了多少路。我真的希望我爺爺?shù)哪_不會(huì)再痛了。希望爺爺身體健康，天天健康。
爺爺作文 篇7
重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人 。在重陽(yáng)節(jié)里 ，尊老敬老也是一種習(xí)俗。那么，我可以為爺爺做些什么呢？
正當(dāng)我想著這件事時(shí)，爺爺早上買早飯回來(lái)了，只見(jiàn)他放下手中的東西，然后一瘸瘸的`往沙發(fā)走去，我問(wèn)道：“爺爺，你怎么了”？，爺爺告訴我是早上下樓時(shí)腳歪了一下，我連忙說(shuō)：“那要不要送你上醫(yī)院？”“不要，不要，自己揉揉，活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的�！睜敔敾卮鸬脑捳Z(yǔ)樂(lè)觀而自信。我想，既然這樣，那我就幫爺爺揉揉吧！于是，我走到爺爺旁邊，把手放在爺爺腳上，輕輕的揉著他的腳�！鞍�！真舒服��！”爺爺開(kāi)心的對(duì)著我說(shuō)到�？粗鵂敔斈樕下冻鲂牢康男θ�，我的心里開(kāi)心極了。
古人說(shuō)得好：“百善孝為先。”以后我要多為爺爺做事，讓他每一天都開(kāi)心， 每一天都幸福。
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