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令我難忘的老爺爺小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的令我難忘的老爺爺小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在,我已經(jīng)10歲了,離那件令我感觸頗深的事,已過去了3年。
那是一個寒冷的冬天。
在寒風(fēng)呼嘯和雪花紛飛中,我放學(xué)回家。樓道的門鎖上了,我只好用凍得通紅的小手掏出鑰匙,準(zhǔn)備打開樓門。這時,意想不到的事發(fā)生了,門鎖打不開了!我左擰擰,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是打不開門,我氣得火冒三丈,狠狠地踹了門一腳。過了一會兒,我又試著擰動鑰匙,還是打不開,我像泄了氣的皮球一樣。此刻的我,真希望有人能從里面幫我打開門。
一位老爺爺見到我垂頭喪氣的模樣,急忙走過來,問我:“小朋友,你怎么了?”
我閉口不言。
老爺爺和藹可親地說:“你別害怕,小朋友。我是想幫助你!蔽伊⒖滔竦玫搅吮WC似的,把困難一股腦兒地全倒了出來:“門鎖打不開,我沒法回家!崩蠣敔敶认榈卣f:“讓我來試試!
老爺爺沉著地握住鑰匙,緩緩插進(jìn)門鎖。老爺爺向左擰擰,不行;向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也不行。我更是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爺爺也緊皺眉頭,更加小心翼翼地轉(zhuǎn)動鑰匙。突然,一聲清脆的“咔嚓”打破了周圍的寧靜。我喜出望外,急切地問:“門鎖打開了嗎?”爺爺?shù)拿碱^皺得更緊了,帶有歉意地說:“沒有,是鑰匙卡住了。”我的開心勁兒一下子從最高峰跌落到了最低谷。
這時,爺爺忽然眼前一亮,興奮地說:“!原來如此,原來如此!真是太簡單啦!”我十分納悶,簡直是丈二和尚——摸不著頭腦。只見爺爺搓了搓通紅的手,然后捂住鎖。這樣反復(fù)了幾次之后,鎖上的冰就化了。爺爺一擰,鎖就開了。
“。℃i開了!鎖開了!”我歡呼雀躍。
再看這位陌生的爺爺,他已經(jīng)凍得夠嗆了。但是,他還是親切地對我說:“小朋友,趕緊回家吧!外邊涼,小心凍著!
望著這位陌生的爺爺遠(yuǎn)去的背影,我的心里充滿了感激。
3年過去了,那位難忘的老爺爺一直在我心中。
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