爺爺作文4篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的爺爺作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
我最喜歡的就是我的爺爺,我的爺爺有一頭半黑半白的頭發(fā),一個(gè)高挺的鼻梁,一雙看東西模糊的眼睛,一雙聽力較好的耳朵,再配上一張常常微笑的嘴巴組成了我現(xiàn)在的爺爺,他正踏著年邁的步伐向小小的我走來。
一年級的時(shí)候,上下學(xué)時(shí)都是爺爺來接的我,他的視力似乎比任何年老長輩都清楚,總能認(rèn)出站在隊(duì)伍里的小小的我來,可現(xiàn)在,爺爺看一張報(bào)紙都要戴著眼鏡低著頭看半天才能看清楚。他慢慢的變了,他變老了。
爺爺以前在初中擔(dān)任老師,曾經(jīng)也是風(fēng)華正茂,博學(xué)多才的校長,他講課時(shí),那張口齒清晰的嘴巴常常會(huì)吸引許多同學(xué)的注意力,可現(xiàn)在,爺爺為我講解題目都開始停停頓頓,口齒不再清晰,講話不再流利。他慢慢的'變了,他變老了。
爺爺以前吃飯時(shí)奶奶叫他一聲,他馬上就會(huì)來到餐桌前大口大口的吃飯,一些簡樸的飯菜爺爺卻把它當(dāng)成一頓豐盛的晚餐,吃得津津有味,可現(xiàn)在,奶奶叫了他三四聲,爺爺才慢慢吞吞趕到餐桌前吃飯。他慢慢的變了,他變老了。
爺爺?shù)念^發(fā)以前烏黑濃密,可現(xiàn)在,因?yàn)椴賱诔踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)和家中田里的糧食,日夜操勞,漸漸地,黑頭發(fā)變成了白頭發(fā)。他慢慢的變了,他變老了。
盡管如此,爺爺在我心中依然是保持著那年輕的摸樣,他依然是同學(xué)們最尊敬最愛戴的老師,更是我最愛的爺爺,不管他變得多老,老得連走路都吃力了,我依然愛他,愛從小照顧我的爺爺。
爺爺,我愛您!愛您那不曾逝去的青春。
爺爺作文 篇2
爺爺年近古稀,卻一直送我上學(xué),接我放學(xué)。在這寒風(fēng)刺骨的冬天,他老人家更是一刻也不耽誤,我很感動(dòng)。
前幾天,空中烏云密布,飄著小雪花,寒氣襲人,今天,開始刮西北風(fēng),風(fēng)不大,雪花飛舞起來,爺爺無論送我上學(xué),還是接我回家,都更加準(zhǔn)時(shí)了,他怕我在路上凍著。
前天中午放了學(xué),我看見爺爺站在校門口東側(cè)等我。我跑過去,穿好羽絨服,裹緊自己。爺爺騎上電動(dòng)車,我坐在后座上。電動(dòng)車跑起來極快,冷風(fēng)吹來,像小刀兒一樣,刺著我的臉,真疼。⊙┗w來,落在我臉上,真涼!我不由自主地裹了裹衣服。
忽然,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)挠鸾q服上有一頂帽子,他為什么不戴呢?
回到家里,我們走進(jìn)屋子,爺爺?shù)拿骖a凍得通紅通紅的,他用雙手捂著兩只耳朵,用力揉了起來,似乎凍麻木了,還不住地搓著。我重又疑惑起來:“爺爺,天這么冷,你羽絨服上有帽子,為什么不戴呢?”
“添祎啊,你不知道,我如果戴上了帽子,咱們在拐彎時(shí),向后看有無車輛時(shí),帽子會(huì)影響視線,那不安全啊!”爺爺摸了摸我的頭說道。
“哦,”我恍然大悟,“原來您不戴帽子,是為了保證安全啊。”
說著話,我們進(jìn)了屋子。一抬頭,墻壁上的一副舊耳罩映入了我的'眼簾,這是我以前戴過的,舊了,不用了。對了,我給爺爺買個(gè)耳罩吧。
星期六上午,我獨(dú)自來到天水路旁的時(shí)尚街,一個(gè)商店里擺放著各色耳罩:粉的,黑的,藍(lán)的,紅的根據(jù)爺爺?shù)哪挲g,我選了一個(gè)黑色耳罩,準(zhǔn)備給爺爺一個(gè)驚喜。
我飛跑回家,拿出耳罩,遞上前:“爺爺,給!
爺爺接過耳罩,捧在手里,看了看,明白了:“添祎啊,你長大了!”
爺爺作文 篇3
爺爺?shù)暮毜妒且话押芘f的胡須刀,一把刀片,一把塑料的手柄就構(gòu)成了。
超市的胡須刀各式各樣,可要么是電動(dòng),要么就是長炳的?傊,爺爺?shù)哪欠N已經(jīng)很少見了。在家中,爺爺總是第一個(gè)起床的,也不是有什么事,只是習(xí)慣罷了。打開柜子,第一個(gè)便是老式胡須刀。它橫臥在那兒。爺爺?shù)捻樞蚝芷婀,總是第一個(gè)剃胡子,而且每天都剃。奶奶總會(huì)說他要耍帥。柜子里還堆放著很多刀片,我也不知是哪兒來的。剃完胡子,胡須刀一天的任務(wù)也就完成了,又被放置在黑暗的柜子角落中,等待著第二天的清晨。
我和父親來看望爺爺了。爺爺很歡喜地出來“迎接”我們。小區(qū)里的鄰里都認(rèn)識(shí)他,很熱情的和他打招呼,問了奶奶才知道,爺爺住在這兒那么久,幫了不少鄰居,什么修門、水管爆裂、電線短路……都找爺爺修。
爺爺年輕時(shí)參軍,駐守海島洞頭。爺爺?shù)谋鵂I在洞頭大沙岙上面叫大山的山上。那時(shí)洞頭海島的交通條件和經(jīng)濟(jì)條件很差,從兵營到縣城步行要一個(gè)多小時(shí)。從爺爺?shù)?兵營向東一望就是汪洋無邊的東海。爺爺在部隊(duì)里呆久了,心胸也慢慢像大海一樣寬廣。奶奶對我說,爺爺在部隊(duì)里時(shí),常常被當(dāng)作“跑腿”,為了一個(gè)熱水瓶,不知走了多少個(gè)宿舍才借到,這熱水瓶并不是給自己用而是同宿舍的人用,但爺爺樂意。爺爺為人友善,從不會(huì)為了什么事情而和別人起爭執(zhí)。爺爺?shù)纳盍?xí)慣就是在部隊(duì)時(shí)養(yǎng)成的。比如早起,比如把被子疊得方方正正,比如起床后第一件事就是刮胡子……
爺爺在部隊(duì)中收獲了許多友情。爺爺現(xiàn)在用的這把老舊的胡須刀,就是一個(gè)江蘇的戰(zhàn)友送給爺爺?shù),爺爺一直用到現(xiàn)在。
退伍后,爺爺就回到鹿城區(qū),開始當(dāng)起了電工,他的眼睛也是因?yàn)楫?dāng)電工時(shí)沒保護(hù)好,而后犯起了病。電工的職業(yè)沒有固定的時(shí)間,這取決于別人家什么時(shí)候出現(xiàn)電路故障,什么時(shí)候爺爺才過去,一次,爺爺連早飯都才吃到一半,就得趕著去別人家里修。
早上爺爺一定會(huì)將被子疊成四方塊形的,像個(gè)豆腐,可著實(shí)比豆腐“堅(jiān)硬”,早餐一定得有雞蛋,而且一定要水煮的,然后如果沒有事就去中山公園晨練,下午去……爺爺?shù)拿恳惶炱鋵?shí)都在重復(fù)重復(fù),他一定會(huì)安排好自己的日常生活,并且有個(gè)計(jì)劃,不一定要寫出來,但一定有。他不是傳統(tǒng)的老人,更多的是一位有自己主見的、堅(jiān)持的、善良的、熱心的、細(xì)心的老人,爺爺?shù)纳砩鲜冀K保留一些軍人的色彩。
父親買了一個(gè)新的電動(dòng)胡須刀給爺爺,爺爺也欣然接受了。我有些驚訝,更多的是不舍,并不是對老式胡須刀有什么情感,而是覺得為什么優(yōu)勝劣汰在哪兒都有,連這么一個(gè)小小的東西都逃不過。
在爺爺家臨時(shí)住宿了一晚,不知是否是因?yàn)樯,第二天竟和爺爺同時(shí)起床。爺爺一如既往地先剃了胡子,擺放在一旁的新式胡須刀連包裝盒都沒拆,爺爺還是拿起了他那老式的胡須刀,一貫的手法,嫻熟的很。我似乎有了一絲安慰。
回家時(shí),爺爺把新式胡須刀還給了父親:“我用不來這個(gè)!
優(yōu)勝劣汰抵不過長久的堅(jiān)持,更加抵不住內(nèi)心的執(zhí)念。
爺爺?shù)暮毜蹲屛蚁氲搅颂嗵唷?/p>
爺爺作文 篇4
在明鏡小學(xué)這個(gè)美麗的校園里,我已經(jīng)渡過了五個(gè)年頭。五年期間,在我身邊發(fā)生過許許多多美麗而感動(dòng)的故事。它們像珍珠項(xiàng)鏈似得顆顆相連,每每想起這些往事,傳達(dá)室爺爺慈祥的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是初夏的一個(gè)特別炎熱禮拜六,我因?yàn)橹芪宸艑W(xué)忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)本,中午急急忙忙返校去拿。太陽公公貌似在懲罰我的粗心大意,把我臉頰照的跟關(guān)二爺似得。我大汗淋漓跑到教室,拿到作業(yè)本,習(xí)慣性的走到瓜果小路——這是我放學(xué)必走之路,喜歡走這條小道,不僅因?yàn)樗臎鏊,可以聞到那醉人的花香、果香?/p>
突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在瓜果地里!斑祝窟@不是傳達(dá)室爺爺嗎?”只見他也滿頭大汗,臉色和我?guī)缀跻粯,他右手拿著一把大剪刀,身邊放著一個(gè)小噴壺,正在認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)的`檢查著每一顆花果樹木。我好奇地走過去:“爺爺,你在這干嘛呀?”爺爺笑瞇瞇地說。“我是它們的醫(yī)生啊,現(xiàn)在是春夏交替之時(shí),我在給它們做檢查,看看哪里有壞的枝葉,要及時(shí)修剪掉,不然影響它繼續(xù)成長,還要看看它們哪些需要營養(yǎng),給它們施肥才行,最重要的檢查它們有沒有長蟲子,如果有蟲子,我要用這里的水噴死它們!睜敔斉e著那個(gè)小噴壺說,“你看那櫻桃都快成熟了,如果長蟲了,你們還怎么能吃到呢?這些花啊果啊都是不能打殺蟲劑的,因?yàn)槟菢訉δ銈兪怯泻Φ!?/p>
望著眼前朵朵盛開的鮮花和即將成熟的果實(shí)以及這片綠茵茵的小道,再看看爺爺汗流浹背的樣子。我感慨萬千,原來我們只嘗到了果實(shí)的美味,見到了花的綻放,聞到了花果的清香,卻不知道這一切美麗的背后,有著爺爺多少辛勤的付出。
后來的我經(jīng)常往“校醫(yī)”爺爺那里跑,打聽學(xué)校瓜果走廊的情況。如果有什么需要,我也將義不容辭,為建設(shè)我們美麗的校園出一份我力所能及的力量。
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