爺爺作文400字

爺爺作文400字3篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文400字 篇1

　　同學(xué)們看到這個主題，一定會好奇地問我：“爺爺上了什么當？”你們先別著急，聽我慢慢講給你聽。

　　外面，一片漆黑，黑得伸手不見五指，我的肚子又開始唱起了“空城計”之歌，我焦急萬分：爸爸媽媽怎們還沒有回來？難道又要堵車了？又要加班了？......，正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團直轉(zhuǎn)的時候，我聽到了一陣急促的腳步聲，我打開門一看，原來是爺爺回來了。 爺爺一進門，就心疼地對我說：“玟玟，你一定餓壞了吧？”我點了點頭，爺爺像變魔術(shù)一樣的從口袋里掏出一個又大又圓的橘子，我俏皮的說：“爺爺，你可真好�！睜敔斅犃耍�可高興了。大橘子綠中透黃，圓溜溜的，可愛極了。里面像有許多粉嘟嘟的孩子抱在一起，我剛想吃，又想起了爺爺，我想讓爺爺吃，因為平�？偸前押贸缘慕o我吃，我直接說的話，爺爺一定不會吃的，我靈機一動，嘗了一小口，便齜牙列嘴的說：“這橘子好難吃呀！”，爺爺立即搶過我手中的.橘子,一把放到嘴里慢慢咀嚼，好奇的說：“這個不是很甜的嗎？”我高興的手舞足蹈：“爺爺上當了！”

　　爺爺一把摟住我說：“玟玟長大了�！� 你們現(xiàn)在爺爺為什么上當了吧！

爺爺作文400字 篇2

　　我敬佩的人有很多，我最敬佩我的爺爺。

　　他長著滿頭白發(fā)，一看就是古來稀的年齡了，別看我的爺爺年紀大，可他還非常愛學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，我正在學(xué)英語，爺爺對英語產(chǎn)生了興趣，對我說：“你能教我學(xué)英語嗎?”我高興地答應(yīng)了。我認認真真地教，爺爺像小學(xué)生一樣認真地聽，當他有發(fā)音不準的單詞時，我會讓我給他糾正。爺爺年紀大了，記性差，很快就會忘，他想了一個好辦法，把發(fā)音記到本子上，一有空就讀，終于把這個困難給解決了，現(xiàn)在爺爺學(xué)的都快和我差不多了。

　　這幾天，爺爺又喜歡上了電腦。他沒摸過鍵盤，我告訴他每個鍵盤的`作用，他邊聽邊記，可是問題又來了，爺爺不認識大寫字母，他又是學(xué)習(xí)字母又是畫鍵盤，經(jīng)過幾天的努力，鍵盤總算掌握了�？纱蜃謺r又出了問題，爺爺老了動作慢，在打“北”字時，“bei”卻打成了“bbbb…ei”逗得全家哈哈大笑。功夫不負有心人，他很快就學(xué)會了，現(xiàn)在爺爺?shù)碾娔X水平已經(jīng)超過我了。

　　看，我的爺爺年紀這么大了，還這么好學(xué)，真令我敬佩啊!

爺爺作文400字 篇3

　　“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上……”這首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童謠里長大的小仙子，在童謠里嬉戲、玩�！�…

　　打我記事起，各種童謠就成了陪伴我長大的玩伴，而給我傳授童謠的人就是我的爺爺，雖然他現(xiàn)在不能給我講童謠了，但我一定會記得，在我兒時，陪伴我長大的不是洋娃娃，不是電子寵物，而是爺爺?shù)耐�謠。

　　起初看到爺爺?shù)臅r候，我覺得他是一個鄉(xiāng)下笨手笨腳的人，后來，我才覺得爺爺原來是這世上最親的人。

　　當時見到爺爺時我才五歲，爸媽因為工作繁忙，把我寄養(yǎng)在爺爺家，爺爺自然是很高興，因為他疼愛的孫子可以在家和她相依相伴。可我呢，見不到爸爸媽媽，還要和土里土氣的爺爺生活在一起，自然不高興。

　　夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在爺爺?shù)奶梢紊�，望著夜空，聽著蟬鳴�！爸�了——知了——”聽，這是知了的煩躁。

　　爺爺也許是看出了我的心思，便說：“園園，來，爺爺給你唱童謠。”“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小船兒上……”霎間，我突然覺得其實他也是挺好的.。夜深了，我伴著爺爺?shù)母柚{入睡了，夢中我隱約覺得有人為我扇扇子。我猜肯定是他，或許，我就是從這時開始接了我的爺爺?shù)摹?/p>

　　每逢暑假，我都會回到爺爺家，找尋到童年的記憶，雖然他現(xiàn)在不在了，但我一定會記得他唱給我的童年歌謠，因為是他陪伴我走過童年，不論我長多大，我都會行走在爺爺?shù)母柚{中……

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