熱心的爺爺作文(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的熱心的爺爺作文，歡迎閱讀與收藏。
熱心的爺爺作文1
我外婆家隔壁住著一位姓張的老爺爺，他頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā)，只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的銀發(fā)，鼻梁上架著一副深度近視的眼鏡。他經(jīng)常穿著一身洗得發(fā)白的工作服，一副傻呆呆的樣子，因此我不喜歡他，一看見(jiàn)他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起了個(gè)外號(hào)，叫“禿老頭”。
一天下午，六樓的王奶奶上水果店買了兩大筐蘋果，賣蘋果的人只把蘋果送到樓下就走了，她一個(gè)人怎么搬得上去呢？正在著急的時(shí)候，“禿老頭”出現(xiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起一筐蘋果，“哼哧哼哧”就往樓上搬。別看他平時(shí)走路不利索，可搬起蘋果來(lái)，那認(rèn)真勁兒就像抱著小孩生怕摔著似的。他的臉漲得通紅，豆大的汗珠從他的禿腦袋上滾落下來(lái)。王奶奶看了，心疼地說(shuō)：“六十多歲的人哪 能和年輕人比，歇一歇再搬吧！”“沒(méi)事兒。”“禿老頭”一邊回答，一邊仍費(fèi)力地一步步邁上樓梯！
搬完兩筐蘋果后，王奶奶隨手從筐里拿出十來(lái)個(gè)蘋果遞給“禿老頭”，可他擺擺手說(shuō)：“都是鄰里鄰居的，別客氣，往后有事盡管說(shuō)。”說(shuō)完就走了。
這就是我外婆家的鄰居――“禿老頭”，他就是一個(gè)樂(lè)于助人，熱心的老人。每次見(jiàn)到他的時(shí)候，我總是忍不住親切地說(shuō)一聲：“張爺爺好！”
熱心的爺爺作文2
在我們村的村口，住著一位老人—王爺爺。王爺爺長(zhǎng)著瓜子臉，粗眉毛，絡(luò)腮胡子，大眼睛，饅頭的白發(fā)。我們通常叫他“熱心人”。知道我們?yōu)槭裁催@么稱呼他嗎？
因?yàn)橥鯛敔斢兄拿鞯乃枷牒鸵活w熾熱的心。
每天早上，王爺爺總是拎著灑水桶，走到花池的面前為花草澆水。奇怪的事，每當(dāng)王爺爺為這些花草灑下水滴時(shí)，花草樹(shù)木就會(huì)搖著頭，好像在感謝和藹的王爺爺。下大雨時(shí)，王爺爺甚至?xí)贸鲇陚銥橐恍┤跣〉幕ú菡谟�。這是多么了不起的行為呀！
王爺爺不僅關(guān)愛(ài)花草，還很善于給別人排憂解難。記得有一次，王爺爺?shù)泥従有彀⒁毯土质迨逡蛘`會(huì)而吵起了架。王爺爺知道后，連忙去勸架，經(jīng)過(guò)王爺爺?shù)囊环瑒裾f(shuō)后，徐阿姨和林叔叔終于化干戈為玉帛了。
別看王爺爺已近75歲了。不過(guò)他還是個(gè)環(huán)保衛(wèi)士呢！我每天都能看見(jiàn)王爺爺拿著掃把，在街道上面打掃道路。不管是上學(xué)還是放學(xué)，我都看著王爺爺在認(rèn)真的打掃著街道。
讓我們一起學(xué)習(xí)王爺爺?shù)乃枷�，讓我們都能擁有一顆熾熱的心，讓我們的家園更加美好！
熱心的爺爺作文3
我記得有一次，爺爺在公園鍛煉的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)孩子的`哭聲。他往里看，看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小女孩在哭。爺爺立刻跑上前，俯下身問(wèn)：“小姐姐，你怎么了？”小女孩抽泣著說(shuō)：“我和媽媽一起玩，媽媽不見(jiàn)了�！睜敔斂粗鴿M臉鼻涕眼淚的小女孩，知道是怎么回事。于是，爺爺趕緊摸了摸口袋，最后從上衣口袋里拿出一張白色的餐巾紙，輕輕擦了擦小女孩的眼淚和鼻涕，揉著她說(shuō)：“別哭了，爺爺會(huì)幫你找媽媽的！”然后爺爺帶著小女孩去了公園的廣播中心。在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽快步走過(guò)來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“世界上還有很多好人，我不知道該怎么感謝你！”爺爺只是揮了揮幫了不少人的手，說(shuō)：“不客氣，大人怎么能放開(kāi)孩子的手呢？”去玩吧！”之后，爺爺以若無(wú)其事的速度消失在人群中，繼續(xù)鍛煉身體.
小區(qū)里沒(méi)有不認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜恕Ｎ覀冞@個(gè)單位的鄰居都很喜歡爺爺，很尊敬他。因?yàn)闋敔斀?jīng)常向他們?nèi)永�。鄰居為了方便，臨時(shí)把垃圾放在門口，出門上班時(shí)扔進(jìn)垃圾桶。爺爺下樓的時(shí)候總是把他們的垃圾袋一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔到指定的垃圾站。所以我們小區(qū)也被評(píng)為“文明衛(wèi)生小區(qū)”！
我爺爺真是個(gè)熱心的老人！
熱心的爺爺作文4
在我記憶的長(zhǎng)河里，有很多令我尊敬的人。但那個(gè)老爺爺才是最令我尊敬的。
那是一個(gè)周日的早晨，陽(yáng)光明媚，我把手插進(jìn)上衣口袋里，戴上耳機(jī)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊騎自行車去古箏班，心情好的不得了。
當(dāng)我騎到街頭時(shí)，忽然看見(jiàn)那個(gè)修自行車的老爺爺拼命向我招手。于是我把車子騎過(guò)去看看怎么回事。到了跟前，那個(gè)老爺爺告訴我：孩子，你的車胎沒(méi)氣了，我給你打打氣。我不好意思地說(shuō)：爺爺，我沒(méi)帶錢啊。爺爺說(shuō)：沒(méi)事，不收錢。說(shuō)著，便麻利的給我的車子打氣。不到一分鐘的功夫，車胎就鼓了起來(lái)。我很奇怪的問(wèn)爺爺：你都這么大歲數(shù)了，不在家享清福，在這修車干嘛呀，爺爺笑著說(shuō)：我在家待著悶得慌，平時(shí)上班上學(xué)路過(guò)這的人很多，有時(shí)他們的車子沒(méi)氣了或者壞了，幫忙修一下，這不是方便了他人，快樂(lè)了自己嘛，還能打發(fā)打發(fā)時(shí)間，多好呀。我的心頭此刻涌起一陣暖流，是呀，如果我們都能像這位老爺爺，那么我們的世界豈不是更美好!
這位老爺爺，值得尊敬!
熱心的爺爺作文5
今天中午吃完飯來(lái)到學(xué)校里，第一個(gè)人就遇見(jiàn)了我們學(xué)校的爺爺。他手里拿著一個(gè)在脖子上掛的那種牌牌，走過(guò)來(lái)就跟我說(shuō)：“你看看，這個(gè)是不是韓茹雪的參賽證，是不是沒(méi)帶這個(gè)就不能參加比賽呀，今天中午看他們好幾個(gè)一塊坐車去參加比賽了，韓茹雪的這個(gè)參賽證還沒(méi)拿呢，這上面寫著1：00就參加比賽了，你看看，這咋辦！”看來(lái)必須要盡快用電話聯(lián)系一下“那你知道，是哪個(gè)老師帶領(lǐng)著他們嗎？”我問(wèn)，爺爺說(shuō)“這個(gè)我不知道”。韓茹雪是五年級(jí)的，那我就干脆給五年級(jí)的英語(yǔ)老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的電話。一問(wèn)，果然是跟韓茹雪在一起，于是就把參賽證的事情跟她說(shuō)了一下。事情到此為止?fàn)敔敳潘闪艘豢跉猓骸八麄円曰貋?lái)取嗎？”我說(shuō)“是的”。
有如此負(fù)責(zé)的爺爺為我們看護(hù)著學(xué)校，我們雙語(yǔ)的學(xué)生和老師感到非常的高興。寫到這里，我認(rèn)為把題目“熱心的爺爺”改為“負(fù)責(zé)的爺爺”會(huì)更好
熱心的爺爺作文6
我的爺爺很老，他的嘴巴下長(zhǎng)滿了白花花的胡子，頭發(fā)也全白了，走路歪歪扭扭的，他有一口壞牙，吃東西很不方便。臉上的皺紋也很多。不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，最重要的是他有一顆熱心腸的心。
有一天，我放學(xué)了，爺爺過(guò)來(lái)回家吃飯。走到半路，爺爺在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位同學(xué)把錢給弄掉了，他說(shuō)：“這位同學(xué)把錢弄掉了，發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了肯定非常著急，不行趕快把錢撿起來(lái)還給那位小朋友�！闭f(shuō)著就把錢撿起來(lái)，眼看那位同學(xué)就要走遠(yuǎn)了，爺爺飛快的像那位小同學(xué)沖過(guò)去說(shuō)：“小朋友，這是剛才你掉的那張錢，還給你。”
“老爺爺，這張錢我不要了，”同學(xué)微笑的答道。說(shuō)完他就走了，爺爺看了看這張錢，才發(fā)現(xiàn)它是假的，就禁不住笑了起來(lái)。
還有一次，爺爺?shù)綇U品站賣廢紙箱，稱重的叔叔稱了一下紙箱并把錢給了爺爺，隨后把紙箱馱到了對(duì)面，爺爺看到叔叔滿頭大汗，也就幫忙一起馱，弄完之后我們就走了，我看到爺爺也是滿頭大汗，但是他臉上露出了笑容。
這就是我的爺爺，雖然他老了，但是他有一顆熱心腸的心永遠(yuǎn)不變。
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