【熱門(mén)】爺爺作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
謝謝您帶病給我們寫(xiě)信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說(shuō)得對(duì)，我們前面的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費(fèi)就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，浪費(fèi)時(shí)間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說(shuō)，對(duì)嗎？我記得您說(shuō)過(guò)“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”沒(méi)錯(cuò)，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他們有幫助的事。也許這一臂之力對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，也許這些幫助對(duì)我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
福建寧德蕉城區(qū)六小六年級(jí):林恒杰
致我的爺爺奶奶作文300字_初中初三作文
我常從同學(xué)們的談話中聽(tīng)到她們的爺爺奶奶，
她們的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，
我很羨慕他們。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的爺爺奶奶，
他們很早就去世了，
可我卻無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)有他們的生活和他們的樣子。
我的爺爺阿應(yīng)該是這個(gè)樣子的:
鼻子上架著一副眼鏡，
總是喜歡看書(shū)看報(bào)紙，
他的頭發(fā)花白花白的，
可他仍然是老當(dāng)益壯，
他總把嬌小的我背著，
給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
我的奶奶阿應(yīng)該是這樣的:
她雖飽經(jīng)滄桑眼睛依然明亮，
喜歡和爺爺吵嘴打情罵俏的，
她只有一兩根白發(fā)很顯年輕，
所以我總是喜歡奶奶的笑容，
她在媽媽要打我時(shí)擋我面前，
為我找各種借口各種理由逃離戰(zhàn)場(chǎng)。
我的親愛(ài)的爺爺奶奶啊，
你們的孫女想你們，
很想很想！
爺爺作文 篇2
比起我白白的小手，爺爺?shù)氖趾艽蠛芎瘢珔s黑黑的。再細(xì)看，上面還布滿(mǎn)皺紋，長(zhǎng)了老繭。我想，爺爺?shù)氖忠欢ㄗ鲞^(guò)許多事情。
記得寒假時(shí)，我們?nèi)胰ハ愀鄣纤鼓針?lè)園旅游。到了樂(lè)園門(mén)口，媽媽建議我們拍照留念。于是，爺爺用他那有力的大手把我高高地舉起，我大聲呼喊：“爺爺真好！”這張珍貴的照片至今還保存在我的相冊(cè)中。
爺爺?shù)氖譃槲伊噙^(guò)書(shū)包，為我做過(guò)早飯，為我披過(guò)外套，為我擦過(guò)淚水，我依賴(lài)著爺爺?shù)氖帧Ｋ悄菢拥臏嘏�，它一定�?huì)伴我健康成長(zhǎng)。
爺爺作文 篇3
我有一個(gè)既慈祥又善良，既嚴(yán)厲又體貼的爺爺。
我的爺爺高高的.個(gè)子，瘦瘦的身體。臉上布滿(mǎn)了皺紋，從中可以看出他在長(zhǎng)期生活壓力下飽受的艱辛。小小的眼睛卻神采奕奕。爺爺做事情和處理問(wèn)題非常果斷，說(shuō)出的話很有說(shuō)服力。
我的爺爺在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
記得我上一年級(jí)時(shí)，爺爺教我背加法和乘法口訣，可我總是不聽(tīng)他的話。有一次上課老師考口算，我沒(méi)有及格，老師批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)心理很不是滋味，后悔沒(méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑挕哪且院�，我�?duì)爺爺?shù)脑捬月?tīng)計(jì)從，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。到現(xiàn)在我的算術(shù)都很好，口算很少出錯(cuò)，這都是爺爺?shù)墓�。爺爺還教我很多學(xué)習(xí)的方法。例如做應(yīng)用題時(shí)，怎么去分析，“畫(huà)圖法”，“線段法”，使我知道了一道題可用很多方法，方法不要太死，要靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，才能更好的學(xué)以致用。
我的爺爺不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭艽螅以谏钪羞�教我許多做人的道理。
記得有一次我吃飯時(shí)，桌子上掉了許多飯粒，爺爺拾起來(lái)就吃了。我說(shuō)：“爺爺，這多臟呀！您還吃�！睜敔斦f(shuō)：“你知道爺爺小時(shí)候吃什么嗎？你知道這糧食是怎么來(lái)的嗎？”我搖搖頭，“爺爺小時(shí)侯吃不著大米和白面，只是吃窩頭，而且還吃不飽，哪像你想吃什么就吃什么。你奶奶在地里干活時(shí)，一哈腰就是一天，回來(lái)后還要做飯。就是人們常說(shuō)的‘面朝黃土背朝天’�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，心里酸酸的。從此我下定決心，以后再也不浪費(fèi)糧食了。爺爺教我的道理還有很多很多，我從一個(gè)不懂事的孩子，變成了懂事的小學(xué)生。
我愛(ài)我的爺爺，他是世界上最好的爺爺，我為有這樣的爺爺而感到幸福和驕傲！
爺爺作文 篇4
每天早上的六點(diǎn)鐘左右，校門(mén)口會(huì)站著這樣一個(gè)人：?jiǎn)伪〉纳聿�，直挺著腰板兒，一張暗黃色的馬臉上，皺紋縱橫交錯(cuò)，腦袋上幾縷幸存的頭發(fā)又白又長(zhǎng)，眉毛長(zhǎng)得又濃又密，一雙警覺(jué)的眼睛東張西望的，說(shuō)話咿咿喔喔的，指手畫(huà)腳的，沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)得懂，一看就知道他是個(gè)半啞的。這就是我的怪爺爺。
我和爺爺相依為命，我爸爸是上門(mén)女婿，媽媽生我時(shí)不幸病逝，媽媽死后爸爸回到了他原來(lái)的家。只有一個(gè)月大的我是爺爺拉扯大的，可想而知，爺爺帶我付出了多少辛勞。爺爺不讓爸爸看我一眼，爸爸買(mǎi)來(lái)的零食不給我吃，衣服不給我穿，甚至拿去扔掉。我漸漸長(zhǎng)大了，沒(méi)有了母愛(ài)已經(jīng)是夠可憐的。有一個(gè)父親，我當(dāng)然想得到父愛(ài)，爸爸也非常愛(ài)我，時(shí)常偷偷地來(lái)看我�？蔂敔攨s不讓我們父女見(jiàn)面，怕父親把我?guī)ё�。因此，從一年�?jí)上學(xué)的第一天起，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地從不間斷，每天早上在教室門(mén)口必須看到過(guò)我，晚上在寢室門(mén)口看到過(guò)我他才放心離開(kāi)，白天在校門(mén)口守候著。星期天回家，一分鐘也不離開(kāi)我，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有�？墒俏抑罓敔敯盐�?guī)Т蟛蝗菀祝沂撬拿�，我也就無(wú)奈地順從他。
他的性格十分古怪，不順心就發(fā)脾氣，有些讓人捉摸不透。有一天，放學(xué)的時(shí)候，我剛從校門(mén)口出來(lái)，就看見(jiàn)爺爺耷拉著臉，好像要火山爆發(fā)似的，我從沒(méi)見(jiàn)爺爺這么大發(fā)雷霆，嚇得我不敢說(shuō)話。在路上，我時(shí)不時(shí)地瞧他幾眼，只見(jiàn)：雙眉皺到了極點(diǎn)，鼻孔一直冒著熱氣，雙手搭在雙肩上。我心想：爺爺遇見(jiàn)什么事情了，居然這么生氣。我絞盡腦汁也想不出來(lái)。我實(shí)在忍不住，就做著手勢(shì)問(wèn)了一下?tīng)敔敚骸盃敔�，你怎么了，居然生了這么大的氣？”爺爺讓我趕緊上車(chē)，“大人的事，小孩懂什么？”我無(wú)可奈何，只好不再說(shuō)話。
回到家，我向隔壁的人打聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)椋籂敔斣诘乩锿诓耍匆?jiàn)，別人把他種在那兒的西瓜偷得只剩一個(gè)，所以他生氣。
爺爺也有好脾氣的時(shí)候。有一天下午，我和爺爺采完茶葉，我和他拿著茶葉去賣(mài)錢(qián)。今天運(yùn)氣真好，一下子就遇到了好賣(mài)家，價(jià)錢(qián)協(xié)商好五十元一斤。今天賺到了不少錢(qián)，我看爺爺樂(lè)得合不攏嘴，就讓他給我買(mǎi)吃的。沒(méi)想到爺爺二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我一溜煙地就進(jìn)了超市，出來(lái)時(shí)，捧著一大堆吃的。
看吶，我的爺爺，時(shí)好、時(shí)壞，他那古怪的性格真是讓人畏懼。你說(shuō)，他難道不是怪脾氣的爺爺嗎？盡管如此，爺爺對(duì)我的愛(ài)是多么的濃，多么的深呀！
爺爺愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺。
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