★以祖父為題的作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以祖父為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以祖父為題的作文1
祖父在我的印象中是這樣子的，健康、勤勞、性情剛烈。
祖父的身體一直很好，凡是見過他的人都會說他根本就不像他那個(gè)年齡段的人，一直以為就會這們持續(xù)下去，不經(jīng)意間，這個(gè)在八十五歲以前還要下田干活的人就病倒了，那么突然，讓人沒有任何心理準(zhǔn)備。那是去年深秋一個(gè)陽光明媚的中午，在電話中，母親告訴我祖父生病了，當(dāng)時(shí)并不怎么在意，年齡大了，有個(gè)傷風(fēng)感冒也很正常，直到年底回家時(shí)才對老和病有了真切的感受。
我從高中開始就一直在外面讀書，每年只有兩次甚至一次的回家機(jī)會，每當(dāng)我快到家的時(shí)候，總能看到祖父滿臉笑容的站在門口的'小路上等待著我的回來，目光深情、面容慈祥，當(dāng)我一旦出現(xiàn)在他的視野里，總能聽到他呼喚我的乳名，聲音洪亮。每每回家，不曾注意過祖父的變化，總覺得還和原來一樣，也曾以為一切都會像這樣走到最后。去年回家過年時(shí)，突然發(fā)覺在家鄉(xiāng)的小路上少了一個(gè)老人身影，也沒聽到呼喚我的乳名，停下來駐足片刻，才發(fā)覺祖父真的老了，當(dāng)我再次出現(xiàn)在他的眼前，他的目光中雖飽含深情，卻不再像原來那么矍鑠。
祖父的勤勞在我們村子里是有名的，在生產(chǎn)大隊(duì)時(shí)期，他的那一雙破拖鞋曾在多少個(gè)早晨驚醒過夢鄉(xiāng)中的鄉(xiāng)親，沒人知道，因?yàn)闆]有人愿意去記住自己在心中埋怨過別人多少次。在我成長的記憶中，我記得叫祖父回家吃飯是每頓吃飯前必修的功課，有時(shí)等待也會變成我們家飯前的一個(gè)特殊儀式，我一直都不理解農(nóng)活為什么要一次做完，而不分成幾次呢？我也曾問過我的祖父，得到的回答卻是“趕時(shí)節(jié)，習(xí)慣了”，如此簡單，而我至今都無法理解其中的深意，也許我終究不能理解這句話的深意，因?yàn)槲覜]有他的那一份人生經(jīng)歷抑或是我沒有像他一樣把勤勞當(dāng)成一種習(xí)慣！
祖父是個(gè)平凡的人，雖能識文斷句，卻只讀過半年書，他性情剛烈、脾氣急躁，年輕時(shí)在村子里也和鄉(xiāng)親有過口角，后來各家分開后，相處也就變得和睦起來。雖然祖父沒打過也沒罵過我，但小時(shí)候我特別怕祖父，總覺得他整天有火似的，生怕惹著了他，每當(dāng)他回家時(shí)，我都要端茶到水。不知從什么時(shí)候起，祖父變得和善起來，我的那份畏懼也逐漸在消失，而原因是因?yàn)槲业拈L大還是祖父的老去，我不知道，或者僅僅是年少的我無法理解祖父的那份愛——愛的形式。
而今那個(gè)挺拔的身軀已經(jīng)佝僂，矯健的步伐已經(jīng)蹣跚，粗大的嗓門也已變成呢喃，一切就在不知不覺中發(fā)生著改變，等我們駐足回首時(shí)，再想為他做點(diǎn)什么，似乎都已沒了什么意義，而他真正所需要的我卻無法給予。聯(lián)想至此，我的父母也在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，“子欲養(yǎng)而親不待”，此刻能盡力為他們做點(diǎn)什么才真的有點(diǎn)意義，莫十年之后再添一聲惋惜。
以祖父為題的作文2
我的媽媽人白臉大，在我外公眼里是個(gè)富貴相，用他的話說，到哪都借到錢；在我奶奶眼里是個(gè)漂亮媳婦，她認(rèn)為雪白大圓臉就是美。我的媽媽是個(gè)平凡的小學(xué)教師。
媽媽是個(gè)孝順的媳婦。我的家在射陽，奶奶家在海通。每個(gè)星期天我只能在家呆上一天，另一天就要到奶奶家。為了這個(gè)，我還和媽媽鬧過，媽媽說：“奶奶年紀(jì)大了，需要有人陪，她就你爸一個(gè)孩子，我們能不回去嗎？你不是聽過一首歌，叫《�；丶铱纯础穯�？老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓�！眿寢屢坏侥棠碳揖烷e不住，一會兒幫助奶奶洗衣服，一會兒又搶著做飯，沒事就陪奶奶嘮嗑，替奶奶捶背。鄰居們非常羨慕，�？淠棠淌莻�(gè)享福之人。我聽了，心里美滋滋的。
媽媽是個(gè)敬業(yè)的老師。我們學(xué)校在灘涂，交通不是很方便，所以很多學(xué)生寄宿在學(xué)校。一個(gè)冬天的早晨，我的一個(gè)同學(xué)在宿舍夜里受了涼，拉肚子，弄得床上、身上到處是大便，臭死了，同學(xué)們紛紛躲避，那個(gè)同學(xué)臉上通紅。我的媽媽趕來了，她先打發(fā)走那些異樣的眼光，再打來熱水，拎來取暖器，熟練地幫助那位同學(xué)換掉了衣服，又讓我找來衣服給那位同學(xué)換上。整個(gè)過程沒有一些呵斥，只有不斷的安慰和鼓勵(lì)。那位同學(xué)哭了，我知道那是因?yàn)楦袆�。�?dāng)媽媽快要洗完臟衣服的時(shí)候，那位同學(xué)的媽媽來了，她不敢相信自己的眼睛，她緊緊地握住媽媽的手，激動地說：“王老師，太謝謝你了，你是我看到的最好的老師，孩子在你班，我一百個(gè)放心。”媽媽笑著說：“我是老師，也是母親�！蔽衣犃耍粲兴�。
媽媽是個(gè)慈愛的母親。一天夜里，我突發(fā)高燒，39.5℃。媽媽嚇壞了，連忙叫上出租車，和爸爸一起把我送到了縣人民醫(yī)院。醫(yī)生說，溫度太高會影響大腦，需要立即掛水退燒。媽媽一直抱著我，眼眶紅紅的。第二天早上，掛完水的我還是沒退燒，媽媽哭了起來，不知所措。爸爸趕忙找來醫(yī)生，醫(yī)生又采取了退燒措施。經(jīng)過三天的治療，我的熱度降下去了。爸爸說，這三天，媽媽一直陪著我，沒合過眼。我信，因?yàn)樗軔畚摇?/p>
世上只有媽媽好，有好媽的孩子像個(gè)寶，我覺得特別自豪，特別幸福，也特別愛我的媽媽。
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