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獨(dú)處的一夜小學(xué)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)處的一夜小學(xué)作文，歡迎大家分享。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 1
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，家里獨(dú)有我一人，家中突然跳閘停電了，平時(shí)，這種事一發(fā)生，我爸總是第一個(gè)沖上去修，但現(xiàn)在，他又不在家，媽媽也不在家，我連個(gè)依靠都沒有。
天還格外的冷，我蜷縮在被窩里不想動(dòng)，因?yàn)槲铱床灰娡饷嬗惺裁�，只聽見風(fēng)在沙沙作響，“沙沙沙沙”我感覺到風(fēng)在輕觸我的被子，我裹得更緊了。馬路上偶爾開過的汽車聲顯得十分的刺耳，月亮終于掙脫了烏云的束縛，露出臉來。我掀開被窩，這才把房門關(guān)上，把無盡的恐懼隔絕在外，月亮的光芒敲敲飄入我的房間，忽然，一片黑云飄來，短暫而美麗的.月光消失了，隨即一切歸于黑暗……我猛地拽過被子，把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，老天爺并沒有理會(huì)我的恐懼，反而變本加厲，外面狂風(fēng)大作，居然下起雨來了，更深的恐懼感又爬上了心頭……
雨打在鐵質(zhì)的欄桿上發(fā)出“叮叮叮“的聲音，這次離我很近，仿佛就在我的頭頂，我的腦袋”嗡“得一聲，那一刻像短路了一般，隨即嚇得縮進(jìn)被子里……
老天一點(diǎn)都不給面子，窗戶上的燈影被弄滅了，我的臥室里一下子就失去了最后的光芒。一瞬間，我的眼眶便充滿了淚水，但我忍住了，我緊緊抓住被子，心想：別怕，不就是黑嗎。但就算這樣，我的身體卻還在瑟瑟發(fā)抖。
呼呼呼，睡著了就不怕了，心里這樣想著，我在床上翻來覆去努力的想讓自己睡著，但都不行，我閉上眼睛，心想：瞇一會(huì)兒也好。于是，我再次閉上了眼睛，卻神一般地睡著了……不過，噩夢(mèng)可沒少乘機(jī)來折磨我。
獨(dú)處的這一夜雖然過去很久，但卻造成了我的”心理陰影“，直到現(xiàn)在，一想到此事我的身體就會(huì)冷顫一下，還會(huì)出一身冷汗，真令人毛骨悚然，所以，怎么著我也不肯一個(gè)人呆在家里了。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 2
人，有時(shí)候會(huì)渴望一種寧?kù)o。無論來自心里還是周遭環(huán)境。一個(gè)人的徘徊，一個(gè)人的電影。一個(gè)人的午后紅茶，最好還有暖暖的陽(yáng)光。
我的生活有一小部分沉浸在無法定義的事件中。有時(shí)候，我深陷在肖申克的救贖中，以一個(gè)局外人的角色在影片中尋找自己；有時(shí)候，我又深思在書籍中，審視自己。越是這種一個(gè)人得到內(nèi)心平靜的時(shí)候，心接收到的才會(huì)越多。
獨(dú)處不一定要譯成“孤獨(dú)”。我的獨(dú)處，就像是《一個(gè)人的優(yōu)雅》。手指輕輕翻開這本爛漫的書，我也時(shí)常隨著作者飄蕩在本應(yīng)該被“浪費(fèi)”的時(shí)光中。有時(shí)輕呡一口茶，好像又離作者更近了一步。
也許，靜下來，不一定要看看書，尋找一種升華。人，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)氖棺约呵彘e，愉悅。有時(shí)，拿起桌上的.撲克牌，將它們一張張的卷起來，再一張張的插到風(fēng)扇的間隙中�？粗L(fēng)扇靜靜不動(dòng)的樣子，有時(shí)用盡一副牌也還覺得不夠。享受著做一件富有情趣與創(chuàng)意的事，怎么也不嫌它長(zhǎng)久。
但是，每個(gè)人都有本我，超我，自我不同的人格。所以，千萬別單一的做一個(gè)享受寧?kù)o的人，有的人有的事需要你為他們付出熱情。那，那些瘋了一樣的人呢，也試著靜靜的生活一下吧。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 3
我無數(shù)次抱怨時(shí)間的流逝。我抱怨它像磨刀石一樣把我們磨得越來越光滑。它磨掉了童年的可愛天性，所有的不成熟、孤獨(dú)和算計(jì)。即使我們無能為力，我們也不會(huì)改變。這是一個(gè)成熟的過程，會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而改變，或者是一種我們必須經(jīng)歷的無助。我們不能否認(rèn)我們已經(jīng)改變或者我們有一些困惑。
是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，但是我們也很孤獨(dú)。無論你認(rèn)為孤獨(dú)是苦是甜，我們也是孤獨(dú)的。任何成功的'人都有孤獨(dú)。他們向孤獨(dú)妥協(xié)。他們接受孤獨(dú)并承認(rèn)孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是痛苦而迷人的。他們只能獨(dú)自思考，不會(huì)被別人打擾。這樣的思考是有意義的。如果經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)是成功的墊腳石，那么孤獨(dú)是固化巖石的土壤。一個(gè)人不可能不長(zhǎng)大。人是善變的。有時(shí)他們會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)而增強(qiáng)他們的愛或雄心，或者因?yàn)槌砷L(zhǎng)而變得脆弱。然而，一切都隨著時(shí)間而改變，什么在消失，什么在加強(qiáng)，什么在改變。
孤獨(dú)是無味的食物，調(diào)料是自己加的，所以，既然我們不能改變它，就享受它吧。長(zhǎng)大后，我們可以從痛苦中獲得快樂，為什么我們不能享受它呢？
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 4
不知道什么時(shí)候養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處，寫作業(yè)，或者寫作文的時(shí)候，很不喜歡被別人打擾。
可以理解為喜歡一個(gè)人的獨(dú)處吧。
很喜歡擁有自己的一個(gè)小書房，或者是房間里有一個(gè)小書桌，然后把自己一個(gè)人關(guān)在里面，不管是看書還是寫作業(yè)，發(fā)呆，還是趴睡，感覺那就是自己的一個(gè)小天地。
如果這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽敲門進(jìn)來，端杯開水或者拿點(diǎn)水果，總會(huì)有點(diǎn)兒不耐地讓他們出去，雖然不是很禮貌，也不是很懂事，但是就是不希望這樣的時(shí)刻被打擾。
這個(gè)情況尤其是在寫文字的時(shí)候，如果他們進(jìn)來，那可能一下子就把書本遮蓋住，反而給了他們疑惑的'感受。
即使這些文字，有的是給他們寫的一封信，即使到時(shí)候一樣是給他們看的，但是在創(chuàng)作的過程中，就是不希望被打擾，仿佛到時(shí)候把寫好的給他們看的那一刻地得發(fā)現(xiàn)驚喜的時(shí)刻。
也是記不得了從什么時(shí)候開始會(huì)有這樣擁有小秘密的感覺，不再對(duì)他人全盤托出，有許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過程中那些受過的傷，受過的質(zhì)疑，不知不覺中產(chǎn)生的保護(hù)膜吧。
不管怎么說，喜歡一個(gè)人的獨(dú)處，也是一個(gè)可以成長(zhǎng)自己的時(shí)刻。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 5
享受孤獨(dú)，經(jīng)常沐浴在陽(yáng)光下，張開雙臂，大聲呼喚，我面前所有美麗的東西都是安靜的，我只希望我能永遠(yuǎn)享受我的孤獨(dú)的世界，一切都是平靜的.。
獨(dú)自一人，幸福散發(fā)出清新的芳香。孤獨(dú)就像把一朵牡丹花放在你的心里。它優(yōu)雅而多彩。它獨(dú)自坐在電腦桌前，沒有說話，也沒有混亂。它獨(dú)自在電腦前。輕輕移動(dòng)鼠標(biāo)，并不斷敲擊鍵盤。我喜歡獨(dú)處的時(shí)間。它安靜而美麗。我沉浸在自己的世界里，并以自己的態(tài)度在這里綻放。孤獨(dú)是幸福。一個(gè)人、一本書和一支筆是我的追求，但它們就在我身邊。在我的世界里，我、書、筆和其他東西都是白色的，我的心沒有雜念，那就是孤獨(dú)。
獨(dú)自呆在自己的世界里就是放松。坦然面對(duì)孤獨(dú)，我躲在孤獨(dú)的世界里。我有一種奇妙的感覺，虛弱，而且我也有一點(diǎn)品味。我試著讓自己真正面對(duì)，也許有一些悲傷，也許是漫無目的的尋找，但我還是不肯放棄，我的世界，怎么會(huì)輕輕放棄，克服到最后一分鐘，直到最后一秒，我嘆了口氣，不是悲傷，而是失望，但我從來沒有絕望過。一旦雪被吹走，一旦我被吹得四分五裂，就只有我一個(gè)人了。我現(xiàn)在明白了孤獨(dú)改變了我。白雪皚皚的景象在我的孤獨(dú)中變得模糊不清。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 6
我喜歡感受那些文字的溫度。
獨(dú)處時(shí)，可以聆聽心靈的呢喃，將它們化成瑰寶般的文字。我常獨(dú)自一人，拿著日記本在空曠的屋子里，漫無目的地走著。有時(shí)，在窗前會(huì)突然涌起一陣憂傷，我把這濃稠的情緒寫進(jìn)本子。有時(shí)，在地下室的門前，會(huì)感到顫栗，我把這寒冷的`感覺摘進(jìn)封底。
每次的游蕩，讓這本充滿靈魂的日記，更貼近自己。獨(dú)處時(shí)，我亦會(huì)拿起它，品嘗一篇篇的情感和一字字的心靈。也許在某天的獨(dú)處時(shí)光，我以淚水和哭聲來書寫日記，那我便可再次品嘗當(dāng)日的故事，獨(dú)自一人的時(shí)候，比較敢說實(shí)話。日記如摯友般，愿意傾聽我一切的故事和各種情緒。它就好像我的分身，將我赤裸裸的擺在眼前，義無反顧地聽著我的心情故事。當(dāng)情緒如海嘯般襲來時(shí)，我以怒吼書寫，它一如往常地默默聆聽。
讀著這些靈魂的碎片讓我更認(rèn)識(shí)內(nèi)在。獨(dú)處時(shí)光，收集殘余的靈魂和破碎的心靈，將它們?cè)俅纹椿卦镜乃�。�?dú)處時(shí)光，品嘗來自過去的靈魂，再一次的感受當(dāng)天的故事與心境，一次次地貼近更真實(shí)的自我，一遍遍享受文字的溫暖和親吻。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 7
人是群居的動(dòng)物，習(xí)慣過著團(tuán)體生活，但因此讓我們想擺脫團(tuán)體緊繃而喘不過氣的作息。獨(dú)處，是一個(gè)人的時(shí)間，可以讓你享受自由，但也能令人感到孤獨(dú)寂寞。
當(dāng)我獨(dú)處，或許會(huì)感到孤單，但我更享受沉默，我能看見天空中遨游飛翔的鳥兒，聽見池塘邊蛙的鳴叫，聞見飄散在空氣中自在的`氣息，感受到太陽(yáng)照射下的撫觸。
一個(gè)人不怕受到別人干擾而有所拘束，將自己心靈封閉，心情也隨著受影響。早晨的獨(dú)處，我站在陽(yáng)臺(tái)，望著剛升起的朝陽(yáng)，便能聽見自己心中，微微的、弱弱的聲音，那就是解放的自由。太陽(yáng)落下，天空一片黑暗，坐在桌前，靜靜閱讀，獨(dú)自遨游于書海中，和文字一同旅游，享受不受約束的自在。孤獨(dú)是種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明的。
獨(dú)處是一種沉默，但不會(huì)感到寂寞。獨(dú)處是一種享受，它能讓心情安逸，不感到急躁。靜下來能開啟心靈之眼，讓我看見更遠(yuǎn)更大的世界。
獨(dú)處，讓我的心靈更廣闊；獨(dú)處，讓我的心靈更能承受壓力；獨(dú)處，讓我的心靈獲得最大的解放。獨(dú)處是反省最好的良藥，它讓我看見繽紛的視野。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 8
那天，爸爸去出差了，媽媽也要上夜班，我不得不一人待在家中。媽媽出門前不停地念叨，千萬不能給陌生人開門，要注意水電安全，不要把家里弄亂我根本聽不進(jìn)去，只覺得一個(gè)人待在家是多么可怕啊！
等媽媽急匆匆地走后，我一個(gè)人坐在桌邊吃飯，感覺家里好安靜，好安靜，我從來沒有在家這么安靜過。我想著不覺鼻子就一酸，連飯也吃不下了，干脆去寫作業(yè)吧。
寫完作業(yè)后，我趕忙跑到沙發(fā)上，用毯子把自己裹得緊緊的，這樣多少能給我多一點(diǎn)安全感了。天黑了，風(fēng)使勁刮著，那聲音就像一只怪獸，我不禁打了個(gè)寒顫，只好笨手笨腳地去關(guān)緊了窗戶，然后小心翼翼地把電視打開，就立刻跳到沙發(fā)上再度把自己裹緊。
外面的風(fēng)越刮越大，不停地打著窗戶。我不得不把電視聲音開得很大，想蓋住風(fēng)的聲音。隱約聽到門外響著腳步聲，我多么希望是爸爸媽媽回來了，趕緊調(diào)小音量，期待著鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖的聲音�？梢淮斡忠淮�，始終都不是我們家的`門，我失望極了。
已經(jīng)很晚了，爸媽還是沒有回來，我只好手忙腳亂地洗漱好，鉆進(jìn)被窩里。我緊緊地抱著手中的布娃娃，蜷縮在被子里，不知過了多久，才迷迷糊糊地睡著了。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 9
陽(yáng)光很是溫和，我獨(dú)自一人站在海邊的石塊上，閉上眼睛，享受著微風(fēng)掠過面孔的感覺。 海浪一波接一波不停地拍在海灘上。先是拍上我腳邊的石塊，再慢慢退下去，每一次，海浪都不厭其煩地做著同樣的動(dòng)作。在陽(yáng)光的照耀下，又一陣風(fēng)拂過，撫平了我心中的.那一點(diǎn)點(diǎn)的浮躁。
這是一個(gè)極好的寧?kù)o的時(shí)光，我試著去享受眼前這一切的美景。轉(zhuǎn)過身去，天的另一邊，大雁在空中飛過，而有一兩只總是落在最后頭，它們總是拼命地追趕，好不容易快趕上了，雁群一個(gè)轉(zhuǎn)彎，卻又丟下了它倆。海面上的海鷗則零零散散地落在海邊�？吭谛〈�。遠(yuǎn)處一只小艇駛過，“嗒嗒嗒......”白色的水花在槳后濺起一陣陣漣漪……
這是我靜下心來少數(shù)的幾次時(shí)光，這一刻，這份寧?kù)o占據(jù)了我的整個(gè)心，把所有不必要的雜念全拋掉了。在海灘上走著，仿佛我的心就像現(xiàn)在的海擁有了難得的寧?kù)o。我試著去傾聽，去感受，試著去融入這個(gè)世界。
漸漸地，陽(yáng)光愈來愈刺眼，身后樹林的“沙沙”聲也愈來愈多，蟬鳴更是。我瞇著眼望著天空，這一刻，我心中充滿了寧?kù)o與祥和，感謝這個(gè)早晨，給了我一次難忘有短暫的獨(dú)處時(shí)光。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 10
當(dāng)我總是過著團(tuán)體生活時(shí)，有時(shí)會(huì)忽然想要自己一個(gè)人靜一靜，脫離人群與喧鬧，躲在一個(gè)安靜的角落，不會(huì)受到外界的干擾。
一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，四周什么聲音都沒有，只聽得見自己的心跳與呼吸。在這時(shí)候，我會(huì)想到一些平常不曾思考過的問題，我會(huì)有一些天馬行空的想像。在安靜觀察、思考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些平常根本沒有注意過的微小細(xì)節(jié)，而某些微小的.事物，卻又蘊(yùn)含了那么豐富的道理。獨(dú)處的時(shí)光，真的讓我獲益良多。
獨(dú)處跟團(tuán)體生活最大的不同，就是當(dāng)心中有疑惑時(shí)，獨(dú)處雖然可以擁有無人干擾的思考空間，可是有時(shí)意見會(huì)太過主觀，沒辦法分析到問題的每一個(gè)層面。而團(tuán)體生活跟人群接觸的較多，有時(shí)也會(huì)因別人而受到不良的影響。
相較之下，比起團(tuán)體生活，我還是更喜歡獨(dú)處。雖然有時(shí)獨(dú)處會(huì)感到寂寞，可是我享受寂寞的感覺，彷彿我是與世隔絕的一個(gè)生命，感覺無憂無慮的，好輕松！所以每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就喜歡一個(gè)人靜一靜，讓自己忘記一切，沉淀自己的心靈。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)樵讵?dú)處時(shí)，我可以看見更繽紛的世界。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 11
周國(guó)平先生曾經(jīng)說，獨(dú)處是靈魂生長(zhǎng)的必要空間。越獨(dú)處，我們?cè)侥茉谧宰阕詷分畷r(shí)來達(dá)到一個(gè)靈魂安穩(wěn)之時(shí)。我們也更加能夠重新審視自己來很好的探索自我。當(dāng)然獨(dú)處也不是絕對(duì)的孤獨(dú)。有明月相伴，清風(fēng)相隨，有音樂有好書好電影。
一杯香氣裊裊的茶，一本妙趣橫生的書，一個(gè)孤單安靜的人�；蛟S是在一個(gè)晴朗明媚的下午，或許是在這個(gè)月明星稀的夜晚，就這樣喝著茶，品著書，獨(dú)自一人感受著內(nèi)心的平靜。此情此景，想必會(huì)讓許多正忙碌著的人心生向往吧。只是，又有多少人能夠做到如此呢？如今有越來越多的事物在牽拌著我們，以至于已經(jīng)很難再有這般平靜的心來踏踏實(shí)實(shí)去讀一本書，一個(gè)人獨(dú)處下來。然而越是這樣，我們就越該去追尋這樣的`生活�！叭狈Κ�(dú)處的生活在我看來簡(jiǎn)直就是一種災(zāi)難�！敝車�(guó)平先生如是說道。而這些精神食糧無一不增添了我們對(duì)于人世間萬物的關(guān)情能力。正如那句話說的：只有當(dāng)我們獨(dú)處時(shí)我們才會(huì)更清楚的意識(shí)到，我們與萬物同在。
這就頗有了莊周齊物逍遙無所恃之韻了。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 12
享受獨(dú)處，常常沐浴在陽(yáng)光下，張開臂膀，大聲的呼喚著，眼前的一切種種的美好事物皆為靜，我只希望自己能共永遠(yuǎn)的陶醉在自己獨(dú)處的世界里，一切都是安之若素。
獨(dú)處，讓幸福散發(fā)著沁人心脾的香味。獨(dú)處，猶如在自己的心里放上一枝牡丹花，雍容華美，獨(dú)自坐在電腦桌前，沒有言語，沒有紛亂，獨(dú)處在電腦前。輕輕地挪動(dòng)鼠標(biāo)，不斷地在鍵盤上敲擊著，我很享受獨(dú)處的時(shí)間，寧?kù)o美好，我沉浸在自己的世界里，以自己的姿態(tài)綻放在這里。獨(dú)處是幸福的，一個(gè)人一本書一支筆曾是我所追求的，殊不知它們就在我的身旁，在我的世界里，我，書，筆，其他便是空白，心無雜念，即是空，即是獨(dú)處。
獨(dú)處在自己的世界，安之若素。坦蕩的面對(duì)著獨(dú)處，我隱藏在獨(dú)處的世界里，有一種奇妙的感覺，淡薄，也是淺嘗輒止。我試著讓自己真正的面對(duì)，或許是有一些憂傷，可能會(huì)漫無目的的尋找，但我仍然不肯放棄，自己的'世界，怎能輕言放棄，戰(zhàn)勝到最后一分鐘，直至最后一秒，我嘆息一口氣，不是悲傷，而是失望，可我從未絕望。曾經(jīng)的雪被吹散，曾經(jīng)的我被吹破，那是獨(dú)處的我現(xiàn)在才明白，獨(dú)處，改變了我。那一片雪白的場(chǎng)景就在我的獨(dú)處中，變得，模糊了。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 13
朱光潛老先生在《談交友》中寫過一段話，我個(gè)人非常喜歡，在我看來，這段話也能作為我對(duì)朋友這個(gè)詞的一種概括。他說：“誰都知道，有真正的好朋友是人生一件樂事。人是社會(huì)的動(dòng)物，生來就有同情心，生來也就需要同情心。讀一篇好詩(shī)文，看一片好風(fēng)景，沒有一個(gè)人在身旁可以告訴他說：“這真好呀！”心里就覺得美中有不足。遇到一件大喜事，沒有人和你同喜，你的歡喜就要減少七八分;遇到一件大災(zāi)難，沒有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分;孤零零的一個(gè)人不能唱歌，不能說笑話，不能打球，不能跳舞，不能鬧架拌嘴，總之，什么開心的事也不能做�！�
幸甚至哉，感謝老先生寫了這么一段話，讓我作為自己的一種交友宣言。
靜心想想自己的朋友圈子，確實(shí)是由曾經(jīng)的多而雜變得越來越少了，以前覺得朋友多是一筆人際資產(chǎn)，關(guān)鍵還是受了那些老話的影響，什么“朋友多了路好走”、“在家靠父母，出門靠朋友”等等，現(xiàn)在想想，這個(gè)時(shí)代，自己踏踏實(shí)實(shí)的努力才是真正不動(dòng)的資產(chǎn)。
可喜在為數(shù)不多的留下來的`朋友中，他們變得越來越重要了。因?yàn)樗麄冃睦镉形�，而我的心里有他，彼此之間是一種玄妙的心照不宣的關(guān)系。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 14
我天性不宜交際。在多數(shù)場(chǎng)合，我不是覺得對(duì)方乏味，就是害怕對(duì)方覺得我乏味。于是我努力忍受對(duì)方的乏味，也拼命使自己顯得有趣，可那太累了。獨(dú)處時(shí)的我最輕松愜意，因?yàn)椴粫?huì)累及他人，也無需感到不安。
當(dāng)然，人是一種社會(huì)性的動(dòng)物，需要同他人交往，需要愛和被愛，否則就無法生存。世上沒有一個(gè)人能夠忍受絕對(duì)的孤獨(dú)。但是，絕對(duì)不能忍受孤獨(dú)的人卻是一個(gè)靈魂空虛的人。
經(jīng)常在一個(gè)個(gè)夜晚，沏上香濃的茶，精力充沛，寧?kù)o而孤獨(dú)，很多時(shí)候什么也不做，只是坐在書桌前，吸著煙，發(fā)發(fā)呆。
這樣的時(shí)候是非常好的。沒有愛，沒有怨，沒有激動(dòng)，沒有煩惱，可是依然強(qiáng)烈地感覺到自己的存在，感到充實(shí)。這樣的感覺是非常好的。
時(shí)間一分一秒地流逝，經(jīng)常夜深人靜了，可是我仍然不想睡覺。正是這樣的一種時(shí)候，什么也不想做，包括睡覺。
我特別喜歡這種時(shí)候，在一個(gè)夜晚，一個(gè)周末，我只屬于我自己。我不做任何履約交差的事情，而只讀我自己想讀的`書，只寫我自己想寫的東西。如果不想讀不想寫，我就什么也不做，寧肯閑著。事是永遠(yuǎn)做不完的，唯一的辦法是人為地加以限制，確保自己的自由時(shí)間。
在塵世的喧囂中，我思索人生。在沉思和獨(dú)處中，我享受人生。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 15
生活在這紛擾喧囂的世界，有時(shí)真的需要有自己獨(dú)處的空間�？梢苑棚w自己的心靈，什么都可以想，什么都可以不想。放開自己，褪下偽裝，不用在乎他人的眼光和感受，更加自由，無拘無束的生活。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了獨(dú)處。獨(dú)處時(shí)，想哭就哭，想笑就笑，沒有任何虛偽的`成分，做回純真的自己；獨(dú)處時(shí)，可以躺在搖椅上，閉上眼睛，置身于自己的世界，讓思緒任意馳騁；獨(dú)處時(shí)，可以聽著優(yōu)美的音樂，吃著喜歡的零食，任輕柔愜意，輕快激昂的旋律漫過心田……
清晨，可以漫步到水邊，佇立在無聲的空曠中，感受一份清靜。讓心靈遠(yuǎn)離塵囂紛亂的世界，默默地體驗(yàn)花香，聆聽鳥鳴。欣賞自然帶給自身的樂趣。
黃昏時(shí)分，可以獨(dú)自走出家門，選擇一條清幽的小路，漫步在晚霞中，欣賞日落時(shí)的余暉，享受著這愜意美妙的時(shí)刻。
在夜深人靜的時(shí)候，可以捧起泛黃的古籍，品一杯香茗，獨(dú)自與古人對(duì)話，讓自己的心靈在與古人的思想碰撞中變得澄澈脫俗。
獨(dú)處是我排解壓抑釋放身心的方式。我甚至向往和陶源明一樣，在遠(yuǎn)離塵囂的田園過獨(dú)處的生活。僅僅為了享受，享受一份安閑，一份快樂。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 16
當(dāng)人沉浸在無時(shí)無刻憂郁的世界，整個(gè)世界空虛如沒有感情的人，四周仍持續(xù)旋轉(zhuǎn)著，空虛的世界仍纏繞在你身邊，煩惱仍不停的徘徊在你身旁、在你四周。
當(dāng)人寂寞、孤獨(dú)時(shí)，人的心靈不停得被吞噬，思緒雜亂、生命空虛，只想破蛹而出，跨出寂寞的大門，只想自己獨(dú)處，捕捉悠閑，讓自己安逸舒適，讓放松的心情自由自在的在生命中舞動(dòng)著，渴望自己成為汪洋中的一條魚，在浩瀚無窮的汪洋游動(dòng)著，渴望著自己如天空中的一片浮云，浮蕩在無邊無際的天空中。
獨(dú)處，滋潤(rùn)傷痕累累的心靈，安撫驚魂未定的心靈，獨(dú)處，束縛住寂寞的痛苦，洗滌著傷痕累累的心靈，將令人感到痛苦的寂寞吞噬掉，把生命點(diǎn)綴的多姿多彩，讓生命充滿無限快樂，使在孤單寂寞的人能得到獨(dú)處。
獨(dú)處，能為黑暗的心靈點(diǎn)上一盞燈，為生命發(fā)出迷人的燈光，為失去快樂的心靈，找回快樂，希望，滋潤(rùn)已枯萎的.心靈，灌注快樂，幫已枯萎的生命，掙脫寂寞、孤獨(dú)，將干枯的心靈，點(diǎn)綴的繽紛多彩，點(diǎn)綴的多姿多彩，讓我們的生命重新在黑暗中發(fā)光發(fā)亮。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 17
人，有時(shí)分會(huì)巴望一種安靜。不管來自心里仍是周遭環(huán)境。一個(gè)人的徜徉，一個(gè)人的電影。一個(gè)人的午后紅茶，最好還有暖暖的陽(yáng)光。
我的日子有一小部分沉浸在無法界說的事情中。有時(shí)分，我深陷在肖申克的救贖中，以一個(gè)局外人的人物在影片中尋覓自己；有時(shí)分，我又沉思在書本中，審視自己。越是這種一個(gè)人得到心里安靜的時(shí)分，心接收到的才會(huì)越多。
獨(dú)處紛歧定要譯成“孤單”。我的獨(dú)處，就像是《一個(gè)人的高雅》。手指悄悄翻開這本絢麗的書，我也經(jīng)常跟著作者飄揚(yáng)在本應(yīng)該被“糟�！钡纳毓庵小Ｓ袝r(shí)輕呡一口茶，如同又離作者更近了一步。
或許，靜下來，紛歧定要看看書，尋覓一種提高。人，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)氖棺约河崎e，愉悅。有時(shí)，拿起桌上的.撲克牌，將它們一張張的卷起來，再一張張的插到電扇的空隙中。看著電扇靜靜不動(dòng)的姿態(tài)，有時(shí)竭盡一副牌也還覺得不行。享用著做一件賦有情味與構(gòu)思的事，怎樣也不嫌它持久。
可是，每個(gè)人都有本我，超我，自我不同的品格。所以，千萬別單一的做一個(gè)享用安靜的人，有的人有的事需求你為他們支付熱心。那，那些瘋了相同的人呢，也試著靜靜的日子一下吧。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 18
有時(shí)候，我真的很想獨(dú)處，靜靜的做一些自己想做的事情。
有時(shí)候，我想一個(gè)人騎共享單車，不用爸爸在后面一邊跑著追，還一邊喊著“慢點(diǎn)兒……注意行人……”。我喜歡在大一點(diǎn)的城市靜靜地騎行，因?yàn)樵诖蟪鞘欣�，我可以邊穿梭在非機(jī)動(dòng)車道上，邊欣賞路邊的風(fēng)景�？匆娏至⒌母邩�，看見和我擦肩而過的'大樹，看見繁華的超市和熱鬧的廣場(chǎng)，這些場(chǎng)景和事物像電影一樣閃過，令我開心。
有時(shí)候，我想獨(dú)立挑戰(zhàn)難題，不用媽媽不請(qǐng)自來的幫助和引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)讓我感到快樂。在做一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，怎樣也寫不出來，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地思考，靈感一來，實(shí)然做出來時(shí)，我會(huì)感到無比開心、愉悅。做語文閱讀難題時(shí)，我喜歡一遍一遍仔細(xì)地讀，一個(gè)詞一個(gè)詞的去理解，努力找出文章的主題。然后找到關(guān)鍵點(diǎn)，歸納出答案時(shí)，我興高采烈，感到輕松快樂。
有時(shí)候，我想睡到自然醒，自己安靜的過一天，不用上任何課外班。周末早晨起來，打開窗戶，新鮮的空氣隨著微風(fēng)迎面而來，溫和的陽(yáng)光照進(jìn)臥室里，把本來有些暗的屋子照得明亮起來，這時(shí)我會(huì)不由自主的拿起一本書，隨心翻閱，津津有味的讀起來，那樣，我非常悠閑。
有時(shí)候，我真想獨(dú)處！
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 19
后來的后來，太多的人被鮮花所感染，他們只是在一定程度上不能理解這樣的生活方式而已，但是不能否定他們的存在呀。
也許不管處于什么樣的狀態(tài)你都能在這里河里的待下去，但是我知道你想要的那種很大的`，學(xué)校只是為了能找到一個(gè)安靜的地方，好好的一個(gè)人待著。
我知道從一開始的時(shí)候你就十分享受那種獨(dú)處的感覺。
可是時(shí)間結(jié)束之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來很多東西都不是你所想象的那么簡(jiǎn)單。
一如既往的讓人難過嗎？
還是說在原來的地方呢？交易將大蒜放棄很多東西了，就算是不是那么早的回去又能怎么樣呢？
只是這樣一個(gè)全新的過程，讓你開始忍受不了這樣昂貴的代價(jià)了。
只是還在原地停留，真的感覺從來就沒有一個(gè)人在那，假裝這些東西真的可以發(fā)生了。
夢(mèng)想對(duì)于我們的意義似乎也沒有什么特別大的差異，但是如果你接觸的那些人真的可以把你帶入一個(gè)不一樣的圈子，你會(huì)不會(huì)就會(huì)想到那種不同凡響的結(jié)果了。
那些人真的會(huì)改變你，影響你的一生。
然后來到這里，你沒有什么其他的選擇呢？只能說你這大學(xué)四年過的真的十分痛苦。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 20
很多人會(huì)害怕自己面對(duì)自己，害怕寂寞會(huì)吞噬自己。但是，有些人會(huì)享受獨(dú)處，因?yàn)樗麄兿矚g沉淀自己，了解自己。
獨(dú)處時(shí)，我會(huì)讀一本。午后的陽(yáng)光隨著花朵的芬芳而落下，翻動(dòng)的書隨著徐徐的微風(fēng)而飄動(dòng)。在書中，我可以沉浸在其中，文字宛如一個(gè)個(gè)跳躍的'音符，這一整本書彷彿一首優(yōu)美悅耳的交響曲，令人陶醉、回味無窮。在書中，我可以透過想像去了解它，在加拉巴哥群島上，達(dá)爾文孕育出天擇。這一本書，足以令人流連忘返。
獨(dú)處時(shí)，我會(huì)打開廣播，傾聽外在的聲音，心情隨著音樂而起伏蕩漾。當(dāng)我在聽搖滾歌曲時(shí)，我的心情也會(huì)隨之改變，興奮到彷彿連黑暗的墻角都有一點(diǎn)點(diǎn)光明。當(dāng)我在聽?wèi)n傷的抒情樂時(shí)，我感覺陽(yáng)光似乎比前一刻冷了一些。
獨(dú)處時(shí)，我會(huì)整理自己的思緒，讓它更清澈，更清明�！肮陋�(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明�！痹诜彪s的都市生活中，我很容易迷失了自己，在經(jīng)過獨(dú)處的洗禮、孤獨(dú)的沉淀，我找回了我自己。
在獨(dú)處時(shí)，我找到了沉淀自己的方式。或許，在休憩之后，心會(huì)像雨后的天空那么清澈�；蛟S，在忙碌的生活中，有人找不到時(shí)間獨(dú)處。但是，只要把時(shí)間空出來，一定可以找到時(shí)間，讓獨(dú)處洗滌身心。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 21
初秋的雨打濕了我額上稀疏的頭發(fā)，雨滴慌亂、迷茫、不知所措地掛在我的睫毛上，像一個(gè)中年男人浮躁的心。我故意不打傘，和霍山一起走進(jìn)了寧?kù)o和從容。
兩只相愛的蝸牛在細(xì)雨中漫步。山蜘蛛洗了個(gè)澡，溫飽問題還是沒有解決，只有等待。我借給坐著的猴子一把雨傘來?yè)躏L(fēng)遮雪。殿角的牽�；ㄇ〉胶锰�，紅得像女朝圣者，躲在樹葉下避雨，顯得虔誠(chéng)而羞澀；紫色，像一個(gè)男性朝圣者，顯得平靜而負(fù)責(zé)。
我一個(gè)人走在山路上，回頭看贏天下的煙火！去T口買菜的老人，寫走走停停，就像幾個(gè)黑色逗號(hào)，從容移動(dòng)。癡迷健康講座的.老人成群結(jié)隊(duì)地從報(bào)告廳涌出。如果幾個(gè)雞蛋幾個(gè)甜言蜜語就能解決長(zhǎng)生不老這個(gè)古老命題。如果秦始皇在這里，他會(huì)叫他們?nèi)ラL(zhǎng)安嗎？如果毛主席在這里，他會(huì)教他們一些哲學(xué)嗎？我只有無盡的猜測(cè)。
打開電視是《延禧攻略》，換臺(tái)是川普，拿起手機(jī)是環(huán)保監(jiān)督。但我從未讓自己失去童心和童真，看著自己的人生變成一首詩(shī)，如窗外絲瓜花和點(diǎn)唱機(jī)搖擺，風(fēng)中慢歌！
不知道為什么，突然想起魯迅筆下的阿q。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 22
初秋的雨水打濕了我額上稀疏的頭發(fā)，雨水緊張地掛在我的睫毛上，迷惑不解，就像一個(gè)中年人浮躁的心。我故意沒帶傘，帶著霍山走進(jìn)了寂靜和平靜。
兩只相愛的蝸牛漫步在細(xì)雨中。山蜘蛛洗了個(gè)澡，但是食物和衣服的問題仍然沒有解決，它必須等待。我借了一把雨傘給猴子，以防風(fēng)雪。寺廟角落里的牽�；ㄕ㈤_。作為一個(gè)紅色的女性朝圣者，她躲避樹葉下的雨水，看起來虔誠(chéng)而害羞。紫色像男性朝圣者一樣，顯得冷靜而負(fù)責(zé)。
我獨(dú)自走在山路上，收攏身體，回頭看，看著世界的煙火。去t形口買菜的老人停下來，像幾個(gè)黑色的逗號(hào)一樣平靜地移動(dòng)著。參加健康講座的老人成群結(jié)隊(duì)地從報(bào)告廳涌出。如果幾個(gè)雞蛋和一些甜言蜜語可以解決不朽的`老命題。如果秦始皇在那里，他會(huì)叫他們?nèi)ラL(zhǎng)安嗎？如果毛主席在這里，他會(huì)教他們一些哲學(xué)嗎？我只有無盡的猜測(cè)。
打開電視是《延禧攻略》，換頻道是特朗普，拿起電話和環(huán)保監(jiān)督。然而，我沒有讓自己失去童心和童心。我把我的生活看做一首詩(shī)，就像窗外的絲瓜花和一個(gè)在風(fēng)中輕輕搖擺、緩慢歌唱的點(diǎn)唱機(jī)！
不知為什么，忽然想起魯迅的一句問來。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 23
“歡迎光臨”，趴在桌子流口水的姑姑被嚇醒了，但門口鉆進(jìn)的只是一只老鼠，自從那件事發(fā)生后，姑姑烤的面包再也不香了，而招財(cái)貓的手也停止了。
那件事對(duì)姑姑來說是莫大的打擊：姑姑流著的血不屬于我們家。那天，兩個(gè)太太出門趕集，在離家不遠(yuǎn)的垃圾桶里找到一個(gè)嬰兒，姑姑又找回那縷光，那縷溫暖的`光。
爺爺奶奶在外打工，常年不回家，是兩個(gè)太太扶著她長(zhǎng)大的。姑姑她有個(gè)病，到現(xiàn)在還一直復(fù)發(fā)。她窩在垃圾桶里，所以她的頸椎與常人不一樣是直的。在她記事開始，她不管星期一到星期日，早晨起床就要半小時(shí)，男太太不是按摩師，只能在一旁安慰。
她還記得第一次上學(xué)時(shí)，頸椎突然非常炎重，并且剛下完雨，男太太的腳不是被土就是被泥磨出泡來。過了幾天，女太太因風(fēng)濕而歸天了。
我知道姑姑的性格好勝，但她心里認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的是男太大。他的妻子去了，還要撫養(yǎng)姑姑。太太的心臟有問題，做過兩次“撘橋”，第二次之后，他奄奄一息，沒想到，在鬼門關(guān)轉(zhuǎn)了一圈又找到了出口。
太太雖然這么大年紀(jì)，還常常來看姑姑，幫她做一些小事，在面包里下了不一樣的調(diào)味料。
姑姑坐在面包店旁邊的長(zhǎng)椅，心里還想著：爺爺死的前一天，我推著他，他還吹著口哨。
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 24
許多人以內(nèi)向與外向來定義人的個(gè)性，但大多時(shí)候事實(shí)往往不是如此。對(duì)我而言，獨(dú)處就像放置一片明礬于心，能夠使心沉淀下來。
當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我才能夠靜下心；才能夠體驗(yàn)到日常生活中的新發(fā)現(xiàn)；還能夠?qū)⿶赖氖欠磸?fù)認(rèn)真的思考。正好這次老師利用一堂課時(shí)間讓我們獨(dú)處。這一天，是一個(gè)稍有寒意而陰陰的天氣，我在校園里慢慢游蕩，最后我選擇了一棵樹坐下，開始冥想。樹碩大而挺拔，樹蒼翠清新，帶給人們快樂也帶給我安定；草雖然個(gè)頭嬌小，活像個(gè)小人，但它帶人們一種悠閑的感覺；花有著各種不同顏色，不同種類，豐富而繽紛艷麗，帶給我們一種歡樂的感覺；而這些大自然的景色，帶動(dòng)大自然的旋轉(zhuǎn)，接下來一段音樂從耳畔響起，他們彷佛在述說一段迷人的故事，這些都是在一個(gè)人獨(dú)處，而全然不受外物影響，才得以感觸到的。還有，在獨(dú)處時(shí)，除了傾聽大自然以外，有時(shí)也會(huì)聽音樂，不論是古典樂、交響樂......我都喜歡。
獨(dú)處可以讓我頓時(shí)忘記面對(duì)生活壓力，正享受心靈沉郁的'美，其實(shí)，當(dāng)我思緒混亂時(shí)，我就會(huì)獨(dú)處，來放松心情，放下緊張的情緒，所以獨(dú)處被我譽(yù)為“令人放松的——大功臣”
獨(dú)處的一夜小學(xué)作文 25
我獨(dú)處在我的樓上。
我的樓上？—一我可曾真正有過一座樓嗎？連我自己也不敢斷言，因?yàn)槲易约菏菚r(shí)常覺得獨(dú)處樓上的。西北有高樓，上與浮云齊，這個(gè)我很愛，這也就是我的樓上了。
我獨(dú)處在我的'樓上，我不知道我做些什么，而我的事業(yè)仿佛就是在那里制造醇厚的寂寞。我的樓上非�？章洌瑳]有陳設(shè)，沒有壁飾，寂靜，昏暗，仿佛時(shí)間從來不打這兒經(jīng)過，我好像無聲地自語道：“我的樓嗎，這簡(jiǎn)直是我的靈魂的寢室�。∥要�(dú)處在樓上，而我的樓卻又住在我的心里�！倍�，我又不知道樓外是什么世界，如登山遇到了絕崖。絕崖的背面是什么呢？絕崖登不得，于是感到了無可如何的惆悵。
我在無可如何中移動(dòng)著我的雙手。我無意間，完全是無意地以兩手觸動(dòng)到我的窗子了（我簡(jiǎn)直不曾知道有這個(gè)窗子的存在），乃如深閨中的少年婦人，于無聊時(shí)順手打開一個(gè)鏡匣，頃刻間，在清光中照見她眉宇間的青春之凋亡了。而我呢，我一不小心觸動(dòng)了這個(gè)機(jī)關(guān)，我的窗子于無聲中豁然開朗，如夢(mèng)中人忽然睜大了眼睛，獨(dú)立在夢(mèng)境的邊緣。
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