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[優(yōu)秀]一次演講作文600字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一次演講作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次演講作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師把我和小周叫到面前,和藹地對(duì)我倆說(shuō):“下個(gè)星期五要舉行演講比賽,你們要好好準(zhǔn)備。”聽到這個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因?yàn)橛幸淮坞y得的鍛煉機(jī)會(huì),緊張是因?yàn)榕伦约罕憩F(xiàn)不好,為班級(jí)丟臉。
在接下來(lái)的幾天里,我就一直在“修煉”,每天都在那張演講單上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在學(xué)校只要一下課,我就會(huì)拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì)默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說(shuō)我著了魔。
終于到了演講比賽的那一天,所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場(chǎng)上等待著精彩的演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔(dān)心自己忘了詞,我擔(dān)心自己感情不到位,我擔(dān)心自己……這時(shí),老師走過來(lái),親切的對(duì)我說(shuō):“相信自己,你是最棒的。”并對(duì)我豎起了大拇指。聽了老師的話,我的心里充滿了能量,沒那么緊張了。
比賽在井然有序的進(jìn)行,低年級(jí)一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了,到我了。想著剛才老師對(duì)我說(shuō)的話,我不慌不忙的走上了臺(tái)。在臺(tái)上,我胸有成竹,響亮又有感情的演講著,不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺中,我順利地完成了演講。
下臺(tái)后,我感覺輕松多了,身邊的同學(xué)是那么的友善,小鳥的.叫聲是那么悅耳,操場(chǎng)邊的鮮花是那么的美麗,我的心情是那么美好……
激動(dòng)人心的時(shí)間到了,韓潔二等獎(jiǎng),我高興得跳了起來(lái),這些天的努力總算沒有白費(fèi)。
這是一次難忘的活動(dòng),它讓我明白了許多的道理,盡自己最大的努力做好一件事,功夫不負(fù)有心人,戰(zhàn)勝自己你一定會(huì)成功的。朋友們你們說(shuō)呢?
一次演講作文600字 篇2
在上個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的最后幾天里,我接到一個(gè)天大的“喜訊”:老師“仁慈”的讓我本學(xué)期在全校師生面前登臺(tái)演講!這無(wú)疑是一個(gè)“晴天霹靂”,盡管我強(qiáng)烈抗議,但師命難違,我也只得不情愿的天天排練。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)詞分給大家,我們每個(gè)人都不過只有短短幾句話時(shí),我欣喜若狂,和其他六個(gè)班的同學(xué)不停的排練,起早貪黑,十分辛苦。一遍遍的試著,我們每次都精神煥發(fā),一絲不茍,只為登臺(tái)演講時(shí)能有最好的'狀態(tài)。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期開始了。離我登臺(tái)演講的時(shí)間越近,我就越緊張,越忐忑不安,十分煎熬,巴不得早點(diǎn)講完,早點(diǎn)結(jié)束。
開學(xué)典禮被定在某一天的下午舉行,我們幾個(gè)面容都十分嚴(yán)肅,但我覺得,最緊張的還是我。要上臺(tái)了,我的心一下子好像被吊在了半空中,心跳加速,雖然還未登臺(tái),但我已是滿頭大汗!伴_始上臺(tái)”,校長(zhǎng)在一旁悄悄喊到。其他人都昂首闊步,而我卻邁著機(jī)器人一般的步伐,僵硬地走上臺(tái)去。
主持人開始講話了,我在后面坐立不安,衣服已被汗水浸濕,心里像有一只小鹿在左沖右撞!翱炝,快到我了!蔽以谛睦镆恢蹦,祈求不出什么差錯(cuò)。終于該我講話了,望著臺(tái)下黑壓壓的人群,望著那一雙雙看向自己的眼睛,我不禁有些膽怯。眼睛一瞟,正對(duì)上校長(zhǎng)和老師們鼓勵(lì)的目光,那目光,好似深深的潭水。
回過神過,我深吸一口氣,不斷在心里默念:我要勇敢!我要勇敢!漸漸的,我的心不再狂跳,也不再緊張,自信地說(shuō)起了臺(tái)詞,聲音十分的洪亮,講完后,我的心才平靜下來(lái)。
從這第一次的演講中,我感悟到了許多許多:做什么事都不要過早下結(jié)論,凡事都要嘗試才能成功;另外,無(wú)論干什么,都要勇敢,風(fēng)雨過后才能見彩虹。
第一次登臺(tái)演講,讓我獲益頗多,在以后的人生道路上,只有勇敢、努力、不斷嘗試,才能找到通向成功的大門!
一次演講作文600字 篇3
第一次的感覺非同尋常,第一次的情趣不同凡響。有時(shí)令你受益匪淺,有時(shí)令你毛骨悚然,有時(shí)令你歡喜若狂,有時(shí)令你失魂落魄,有時(shí)令人喜出望外……而今天的第一次讓我收獲滿滿。
今天上午二節(jié)課后,我們六年級(jí)要舉行演講比賽。在這之前的星期天,我為了可以上臺(tái)演講,每天早上六點(diǎn)就起床背演講稿,媽媽為了我可以演講得更好,每天睡覺比我還遲,回來(lái)也休息不上。到了學(xué)校,語(yǔ)文老師又認(rèn)真地幫我把每句都演講到最好,累了又給我倒水,教了一遍又一遍。比賽之前,老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“一定要自信,老師相信你!蔽衣犃死蠋煹脑,又想到了這幾天的準(zhǔn)備,媽媽和老師都這么辛苦,我難道不應(yīng)該給他們交一份滿意的答卷嗎?
到了報(bào)告廳,我十分緊張,這可是我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一次演講!于是我在心里默念:“要努力,要自信,要努力,要自信……”就這樣一直念著給自己壯膽子。“一號(hào),二號(hào),三號(hào)……九號(hào)”,下一個(gè)就是我了,我倒吸一口涼氣,坐在那兒動(dòng)也不動(dòng),我竟然能聽到自己的心跳,那一下下的速度極快,快要從胸口跳出來(lái)了。輪到我上場(chǎng)了,我手里拿著話筒,心里又對(duì)自己說(shuō)了一次:“要自信,加油!”說(shuō)完就落落大方地上了臺(tái),開始了演講:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是……”剛開始,我的心一直砰砰直跳,身上直冒汗,腿也直發(fā)抖,但是當(dāng)我看到李老師在臺(tái)下沖我微笑時(shí),我便鼓起了勇氣,開始聲情并茂地演講起來(lái)。下了臺(tái),我松了一口氣,總算結(jié)束了,老師也說(shuō)講得不錯(cuò)。
通過這次演講,我得到了一些啟示:無(wú)論做什么事情,你都要盡自己最大的努力去完成,不管結(jié)果如何。如果好就繼續(xù)努力,不驕傲;如果不是很理想,也不能氣餒,而是要想一想自己的'缺點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己更加優(yōu)秀。還有最重要的是的一點(diǎn)就是要自信!
一次演講作文600字 篇4
人生中有許多的“第一次”,有的“第一次”不同凡響;有的“第一次”令人毛骨悚然;還有的“第一次”則令你欣喜若狂……但最令我記憶猶新的還是那第一次的演講,那時(shí)的心情和過程都令我回味無(wú)窮……
那時(shí),老師突如其來(lái)地對(duì)我說(shuō),想讓我參加“最美讀書郎”演講比賽,我聽了又驚又喜,在心里暗暗下定決心,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!這次展示自己的機(jī)會(huì)我一定不會(huì)放過,我一定要讓大家看到我最好的一面!
那是一次關(guān)于自己讀書故事的'演講比賽,我花了整整一個(gè)星期來(lái)寫演講稿,讀熟演講稿和能夠脫稿背誦,忙得滿頭大汗,不亦樂乎。我還要和媽媽一起不斷練習(xí),讓我的演講更生動(dòng)、更有感情。因?yàn)槲矣X得,演講不是把稿子干巴巴地念或背出來(lái),即使是讀,也要通過朗讀來(lái)讀出感情,而且這種感情不是給老師、評(píng)委看的,而是發(fā)自內(nèi)心的。終于,通過我堅(jiān)持不懈的努力,我演講的各個(gè)內(nèi)容終于符合了要求。
很快,比賽就要開始了,我在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,來(lái)到了學(xué)校報(bào)告廳,準(zhǔn)備著比賽。我的懷里就像有一只活蹦亂跳的兔子,七上八下的。突然,我聽到了主持人的聲音,“請(qǐng)下一位選手上臺(tái)!蔽乙惑@,不就是我嗎?這么快就輪到我了嗎?我向舞臺(tái)走去,腿都開始發(fā)顫。說(shuō)來(lái)也怪,我原來(lái)緊張的心情突然變得很平靜,因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的話:重要的并不是比賽結(jié)果,而是享受這個(gè)過程。我走上舞臺(tái),十分順利地把我準(zhǔn)備好的話生動(dòng)、流利、有感情地說(shuō)了出來(lái)。我話音剛落,全場(chǎng)就響起了雷鳴般的掌聲,我的心情就和窗外的陽(yáng)光一樣燦爛……
過了幾天,結(jié)果出來(lái)了,我竟然獲得了金獎(jiǎng)!我在得知這個(gè)消息后高興得一蹦三尺高!同學(xué)們也紛紛跑來(lái)向我表示祝賀,我的心情好極了!
這次演講讓我懂得了:自信和努力就是成功的秘訣。
一次演講作文600字 篇5
今天下午老師說(shuō):“請(qǐng)上午舉手的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示。”然而沒有人上臺(tái),老師的眉頭微微皺起來(lái)了,聲音也變得有些嚴(yán)厲了,“快點(diǎn),不然的話,我就要點(diǎn)名了!
班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下,一個(gè)個(gè)都低著頭,似乎在心里默念:不要叫我,不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的.名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著,呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái),心在狂跳,腦子里面一團(tuán)亂麻,不知道應(yīng)該說(shuō)什么。我每往講臺(tái)的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺(tái)前,我頓了頓,還是鼓起勇氣站了上去。
我站在講臺(tái)上,額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默,沉默,教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我,充滿了期待。我也只好努力地回想,有什么事情令我是印象深刻的,帶給我啟示的。但是,此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片,什么也沒有。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),剛才的事情不就可以說(shuō)嗎?我說(shuō)了兩個(gè)字:“尷尬!
看著同學(xué)們茫然的表情,我又說(shuō):“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心在狂跳,不知道該如何做,但當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我的心中閃過兩個(gè)字,尷尬!笨匆娡瑢W(xué)們都認(rèn)真傾聽的樣子,我有了自信,繼續(xù)說(shuō)下去,“不知道你們有沒有尷尬的時(shí)候,但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺得每一步都很沉。我心里非常不確定,不確定我是不是能有自信和勇氣開口,但是當(dāng)我站在這兒,開口的那一刻,我做到了!
我想,我們每個(gè)人也許都會(huì)有不確定和尷尬的時(shí)候,要鼓起勇氣和自信,你一定會(huì)做得更好,還有一點(diǎn)就是:不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
一次演講作文600字 篇6
這天下午,艷陽(yáng)高照,天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上,心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái),是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班,絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內(nèi)心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅,下面就是搭好的舞臺(tái),挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn),木制的`,很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班,有七個(gè)代表,他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安,樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始,所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí),一陣熱烈的掌聲響起了,我們班的代表——欣童,正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話,都透露著自信,每個(gè)字都那么富有感情,還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完,全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后,緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時(shí),便是緊張的最高潮,因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了:第一名,五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:“(2)班萬(wàn)歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班,絕不一般!”……我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……
一次演講作文600字 篇7
一個(gè)星期五的下午,我們班舉行了一次別開生面的演講比賽。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫了八個(gè)大字:“勿忘國(guó)恥,振興中華”!同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)進(jìn)行演講,可是沒有一個(gè)人能夠講得很流利,同學(xué)們不是張冠李戴,就是丟三落四,講得結(jié)結(jié)巴巴。
就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候,輪到了柴一帆。只見他口中念念有詞,不緊不慢地走上講臺(tái),看來(lái)他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺(tái)上,他流利地講述著。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的時(shí)候,他舉起右手,用力向下一劃,好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿腔怒火。他繼續(xù)演講,不時(shí)還加上一些自己準(zhǔn)備好的動(dòng)作,讓同學(xué)們聽得如癡如醉。演講完畢后,臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
“完了,完了,下一個(gè)就是我了,怎么辦!”我的心“怦怦”直跳,默默地背著演講稿。我走上講臺(tái),懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開始演講,一開始還算熟練,可是到了后面,我越來(lái)越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞,那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭,看到了老師那鼓勵(lì)的眼神,頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來(lái),慢慢回憶。終于,我想起來(lái)了,于是,我繼續(xù)演講。我的'手背在后面搓來(lái)搓去,好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼,就連事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做。講到后面,我又現(xiàn)場(chǎng)想了幾個(gè)動(dòng)作加上,不至于講得太枯燥。演講完畢后,我長(zhǎng)舒了一口氣,心理也恢復(fù)了平靜,懷里的那只小兔子也不見了。
該李熙演講了,只見他慢慢的走上臺(tái),顯得很不樂意。他一開始還可以背出來(lái),可到了后來(lái),就怎么也想不起來(lái)了。他滿臉通紅,低下了頭,像做錯(cuò)了什么事情似得。過了一會(huì)兒,他抬起頭,無(wú)助的看著老師和同學(xué)們。老師見他實(shí)在想不起來(lái)了,就讓他下去了。他像上臺(tái)來(lái)的時(shí)候一樣,慢慢地、低著頭,回到了自己的座位上!岸b忊彙保抡n鈴聲響了,我們的演講比賽也結(jié)束了。
雖然這次比賽已經(jīng)過去了幾個(gè)星期,卻仍令我記憶猶新。
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