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      2. 演講作文

        時(shí)間:2023-09-09 07:30:39 演講 我要投稿

        (經(jīng)典)關(guān)于演講作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于演講作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        (經(jīng)典)關(guān)于演講作文

        關(guān)于演講作文1

          當(dāng)我還是高一年級(jí)時(shí),我看到臺(tái)上哥哥姐姐舌燦蓮花,充滿自信的表現(xiàn),讓我崇拜不已,我期待有一天我也能像他們一樣,能站在學(xué)校的舞臺(tái),盡情的表現(xiàn)自己。沒(méi)想到當(dāng)我升上四年級(jí)時(shí),竟然意外獲得校長(zhǎng)的推薦,給了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的英語(yǔ)演講機(jī)會(huì)。當(dāng)老師告訴我這個(gè)從天上掉下來(lái)的消息時(shí),剎那間,我嚇得目瞪口呆。

          我懷著既期待又緊張的心情準(zhǔn)備,在練習(xí)的過(guò)程中,英語(yǔ)老師為了要我適應(yīng)計(jì)時(shí)鈴聲,控制好說(shuō)完故事的時(shí)間,模擬了比賽鈴聲響起的各種突發(fā)狀況。當(dāng)我第一次練習(xí)聽(tīng)到催促的鈴聲,我心想:“天啊!超過(guò)時(shí)間會(huì)被評(píng)審扣分!”頓時(shí),我難過(guò)得流下傷心的眼淚。老師頻頻安慰我,要我心平氣和熟悉比賽的氣氛。

          經(jīng)過(guò)反覆的練習(xí),我漸漸的適應(yīng)鈴聲所帶給我的影響,并且能駕輕就熟的把握時(shí)間,最后,我終于能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)完故事,也得到更多的自信。

          到了正式比賽的當(dāng)天,我自信滿滿帶著精心設(shè)計(jì)的各種道具來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)參賽對(duì)手實(shí)力堅(jiān)強(qiáng),看到每個(gè)人將辛苦練習(xí)的成果,淋漓盡致的展現(xiàn)在舞臺(tái)上,激起了我強(qiáng)大的斗志。輪到我上臺(tái)時(shí),我從容自若氣定神閑的態(tài)度,以及燦爛可愛(ài)的笑容,博得評(píng)審和觀眾如雷的掌聲,英語(yǔ)老師和親自前來(lái)為我鼓勵(lì)打氣的爸媽都極力稱贊我,我對(duì)自己的'表現(xiàn)給予最高的評(píng)價(jià),大家都斬釘截鐵的認(rèn)為冠軍非我莫屬。

          當(dāng)成績(jī)公布時(shí),出乎意料的,我居然名落孫山,當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭,爸媽只能在一旁安慰鼓勵(lì)我。

          雖然這樣的結(jié)果,讓我難過(guò)不已,但“要怎么收獲先那么栽”,我堅(jiān)信只要我持續(xù)不懈,總有一天能為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),我的努力將為自己種出一片幸福的花田。

        關(guān)于演講作文2

          這周我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>

          演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了。''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了。

          今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉。終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的.怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái)。

          這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名。

        關(guān)于演講作文3

          感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó),感恩老師,感恩父母,感恩他人。

          跟恩祖國(guó),給我們這么好的家;感恩老師,帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;感恩父母,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。

          當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),總會(huì)有一盞燈是為我們而亮著的,那就是老師的臺(tái)燈,在燈光下老師為我們備課,為我們批改作業(yè),但是我們有沒(méi)有想過(guò),老師那么辛苦,我們給的回報(bào)又是什么?不寫(xiě)作業(yè),和老師頂嘴,但這些又算什么?老師都忍了。老師求的是什么?求的是我們成績(jī)好,聽(tīng)話。難道這些我們都不能做到嗎?

          當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),教育我們的是父母;當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí),發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái),迎接著我們的`是父母為準(zhǔn)備的可口的飯菜。我們今天的幸福都是父母給予的,哪怕父母下班后,我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候,父母也就心滿意足了。

          作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩自己身邊的一切一切。

          “感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)落,我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲,牽動(dòng)了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來(lái),眼淚情不自禁的滴落下來(lái)。

          并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

          是誰(shuí)將你帶到這個(gè)美好的世界?是誰(shuí)在你失落時(shí)呵護(hù)安慰你?是誰(shuí)在你歡樂(lè)時(shí)比你更歡樂(lè)?是誰(shuí)在你悲傷時(shí)比你更悲傷?是誰(shuí)在你生病時(shí)焦急不安,睡不著覺(jué)?是誰(shuí)總陪伴在你身邊不離不棄?是誰(shuí)處處讓著你,體貼著你?就是我們的父母,這是個(gè)偉大的詞語(yǔ),父親是船,母親是帆,載著小小的我,乘風(fēng)破浪,一切的危險(xiǎn),都由他們承當(dāng),使我有一個(gè)安全的環(huán)境,健康的身體。父親是山,母親是海,有山和海的依靠,使我生活在一個(gè)溫馨、美好的家!我慢慢將頭抬起,仰望藍(lán)天,真想大聲喊一聲:“爸媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!這輩子愛(ài),下輩子也會(huì)愛(ài)!”

        關(guān)于演講作文4

          “這一次的國(guó)旗下講話輪到我們班,我們要選一個(gè)人代表我們班上臺(tái)演講。嗯……子涵,就你吧!”老師宣布道。我當(dāng)場(chǎng)就懵了,我?我行嗎?

          我如同被趕上架的鴨子一般,對(duì)著演講稿奮戰(zhàn)了一天。晚上,爸爸要我講一遍給他聽(tīng)。我只好“擠牙膏”似的.背了起來(lái)!巴!”爸爸終于聽(tīng)不下去了,說(shuō):“重新背!”我只好再看了一遍演講稿,又從頭背了起來(lái)。每當(dāng)我出錯(cuò)時(shí),爸爸總是微微地蹙起眉頭,輕輕地嘆一口氣,然后微笑著對(duì)我說(shuō):“好好想想,應(yīng)該是什么!苯K于,我快背完了。到最后一句時(shí),我突然打了一個(gè)嗝,然后腦子里就一片空白了,就像原本寫(xiě)滿字的黑板一下子被擦干凈了一樣,什么也想不起來(lái)了。我緊張地看著爸爸。爸爸的臉上寫(xiě)滿了遺憾,連聲說(shuō):“可惜,可惜,就差一點(diǎn)點(diǎn)了。再努力一下,重新背,爸爸相信你!”

          聽(tīng)完爸爸的話,我又開(kāi)始背了起來(lái)。沒(méi)想到,還是老樣子,不是這兒落了一個(gè)字,就是那兒丟了一個(gè)字;不是字音錯(cuò)了,就是忘詞了……幾遍下來(lái),我哈欠連天,上眼皮直親下眼皮,睡意不斷襲來(lái)。我看了看手表,呀,已經(jīng)十點(diǎn)鐘多了!鞍职,我很想睡了!”我用哀求的眼神看向爸爸。可是爸爸卻一再地讓我再來(lái)一遍。最后,我委屈地哭了起來(lái),演講要后天呢,不用那么急。“职种缓妹銖(qiáng)同意我先去睡覺(jué),但還是不斷叮囑我:“你明天在學(xué)校里要多背幾次!

          第二天午睡前,爸爸又打來(lái)電話詢問(wèn)。“會(huì)背了,爸爸!蔽易孕诺卣f(shuō)!疤昧耍 卑职衷陔娫捘穷^爽朗地笑了,“我在家里都擔(dān)心死了。明天上臺(tái)不要緊張,背不出來(lái)就看一下稿紙,沒(méi)什么關(guān)系的……哦,今天晚上一定要背得滾瓜爛熟……”

          晨會(huì)開(kāi)始了,我胸有成竹地面對(duì)全校的師生,一字不差地講完了,精彩的演講博得了陣陣掌聲。

          爸爸,謝謝您!

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