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演講作文300字【匯編9篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的演講作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文300字 篇1
前幾天，我們學校舉行了“安全知識”的演講比賽。
“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進教室，笑瞇瞇地說：“今天，晚上七點鐘，在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時，我的心情好激動也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的'心。說：演講的時候不要緊張，只要把自己的演講稿，當作跟同學聊天一樣，那就好了。
演講比賽開始了，同學們都非常沉著。這時，我在心里默默地數(shù)著，一個、兩個、三個、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時候，突然，老師喊到我的名字。此時，心里默念“不要怕、不要怕”。來到演講臺準備開始時，突然，想到老師的叮囑。開始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來了。
演講結(jié)束后，我得知獲了獎。高興的跳起來。今天，我又為班級爭光了。
演講作文300字 篇2
女士們，先生們：
今天，我們在這條美麗的巴拉那河上為賽特凱達斯大瀑布舉行葬禮。
賽特凱達斯大瀑布給多國人民帶來了驕傲與歡樂。昔日的大瀑布是多么地雄偉壯觀�。坝康暮铀叵�，滔滔不絕，一瀉千里。它為我們國家和鄰國帶來了許多旅游者，促進了旅游業(yè)的發(fā)展，帶動了經(jīng)濟的發(fā)展。
自然是無私的，它給我們帶來了極為豐富的森林資源、生物資源和水資源�？墒侨祟悈s是那么地自私與貪婪。為了一時的國家工業(yè)發(fā)展，我們不惜付出巨大的'代價，破壞了生態(tài)平衡，讓自然為我們受罪。如此看來，我們不就是目光短淺的鼠輩？
現(xiàn)在，賽特凱達斯大瀑布只是一個空殼，一個骨架。我們對不起它。
我們雖然不能讓瀑布復活，但是，我相信，我們一定能讓大瀑布的悲劇不再重演！
賽特凱達斯大瀑布，安息吧！
演講作文300字 篇3
“丁零零”，上課鈴聲響了，張老師保持微笑地走入課室，對大家說：“今日大家開展面試班集體服務生演講比賽，大伙兒充分準備�！�
話剛說完，原先繁華的課室一下子越來越平靜下來了，學生們一個個坐得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模ε陆處熛瘸榈阶陨�。教室里清靜得連根針掉地面上都能聽到，我覺得抽中我了該該怎么辦？
演講開始了。教師讓班長帶個開好局，但見班長成竹在胸地邁向演講臺，敬個禮，對大家說：“敬愛的老師，親愛的'同學……”班長用順暢的語言完成了他的演講。
下一個出場的是楊安，她一上臺就焦慮不安得忘記了詞，心急地咬牙切齒，只能灰心喪氣地返回自身的坐位上。
由于也沒有背文章，只能咬著牙讀過一遍了，盡管并不是第一次演講，可是我的頭頂出現(xiàn)了汗，見到其他同學們那焦慮不安勁，我認為要有自信，有自信，歷經(jīng)一分鐘的融入調(diào)整時間，我就用聲音洪亮的普通話水平，信心十足地把演講稿念完了。教室里想到了掌聲雷動。
演講比賽在焦慮不安而有紀律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原動力。之后不管做什么事情，我還一定要有自信。
演講作文300字 篇4
“尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們……”
廣播里的聲音打破了校園的寧靜。
周五下午，老師通知我到教導處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時間讀熟，周一要在升旗儀式上進行演講。
一領(lǐng)到演講稿，我就開始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來我對著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當?shù)臅r候有著適當?shù)?語速，感情時有時無。
我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的進步。
到了周一，我來到學校，直接到教導處，又給老師讀了一遍。在老師的指導下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺，行了一個隊禮，然后開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”
雖然我讀得不錯，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒，才解決了尷尬的局面。
這就當是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務，我還是會參加的！
演講作文300字 篇5
大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個好像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的`決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度，使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為好像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學習永遠是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。
一份耕耘一份收獲，為了實現(xiàn)理想，我會付出努力的！
演講作文300字 篇6
世界上有許多事令人感動,令人感動的事不一定是轟轟烈烈的，有時就算是一件很平凡、很普通的小事也會令人感動。我被下面這件事所感動，那你會不會也被這件事所感動呢？
我家小區(qū)環(huán)境很美，綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。每當我在小區(qū)里散步時，總會感覺就象置身花園，身旁綠綠的草、高大的樹和小小的花讓人沉醉。一天早上，我早早起床在小區(qū)里散步，出門不遠就看到一位綠化工人肩背重重的`割草機在修剪草地，雖然早上的風很涼爽，但他的臉上卻淌著豆大的汗珠，身上也已經(jīng)汗流浹背。我不禁被眼前的景象所感動，想到這些辛苦培育花草樹木的綠化工人一年四季，不管是高溫還是嚴寒都在辛勤勞動，給花、樹和草澆水、施肥，心里真有說不出的感動。
我很感動，因為他們不畏高溫和嚴寒還在給花、樹、草澆水、施肥，因為他們的勞動才讓小區(qū)空氣變得更加新鮮、景色更加美麗！
感謝您，辛勤的勞動者！
演講作文300字 篇7
同學們，老師們：
大家好！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。眼看一個周又要過去了，下面由我來做這周的總結(jié)。我們這組陳曉睿的優(yōu)點是：她上課認真聽老師講課，但美中不足的是：她很膽小，上課么怎么舉手；劉俊極的優(yōu)點是：發(fā)言聲音很洪亮，但美中不足的是：字寫得很差；張祥龍的優(yōu)點是：作業(yè)寫得很快，但美中不足的是：看題都不看完，拿起半截就開始跑；趙東晴的優(yōu)點是：上課積極舉手發(fā)言，但美中不足的是：發(fā)言的聲音越來越小了；陳柏林的優(yōu)點是：上課積極舉手發(fā)言而且發(fā)言的聲音很洪亮，但美中不足的`是：是一個急性子；周鈺鈴的優(yōu)點是：預習的都很好了，但美中不足的是：字寫得很差。我希望我們這組把優(yōu)點留下，把缺點都改成優(yōu)點。我的總結(jié)完畢，謝謝大家。
演講作文300字 篇8
最近，老師在班級里展開了以學習為主題的演講活動，老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。
第一周過去，第二周又過去了，眼看著演講的人越來越少，我不知所措起來。我想，我要為大家?guī)б粋�好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準備來，輪到我了，我急忙跑到講臺上，其實在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在亂撞，又你是有兩個小人在與我的心交談，有一個說：“你上去吧！你肯定會演講的很成功”。另一只卻說：“唉呀！你現(xiàn)在退出還有時間，你快退出吧！”
于是，我聽了第一個小人的`話，上去演講�？晌乙簧先ゾ途o張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，說起話來吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅持下來了，是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的勇氣，在這里，我要感謝她，謝謝她給我了信心。
同學們，我們要對自己有信心，相信自己是最棒的！
演講作文300字 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，若是我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，若是我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的'缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
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