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我的演講作文600字
導語:比賽那天,我信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場。下面是小編整理的一些關(guān)于演講的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!
我的演講作文(一)
“我宣布,‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開始!”隨著主持人開場白的聲音,我的心跳得越來越厲害,緊張的感覺讓我無所適從……
一周前,老師把我叫到辦公室,嚴肅地對我說:“h,這次演講比賽,我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點緊張。“沒關(guān)系,我相信你!”老師鼓勵的話語讓我無法拒絕,我硬著頭皮答應(yīng)了。幾天來,我認真地撰稿、背稿、加動作、練表情……慢慢的,隨著我對演講稿的熟悉度不斷增加,我開始越來越自信起來了。
比賽那天,我信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場,可是,眼前的狀況卻讓我始料未及,在將近一千平方米的操場上,上千個人在涌動,我沒想到有這么多人來聽演講,不禁緊張起來。哪知道,怕什么就來什么,我偏偏被抽中第一個出場,頓時心里像扒了墻的廟——慌了神。
“第一名參加演講的同學是謝龍昊,請上臺”主持人的話語像錘子一樣敲擊在我心上,我怯生生地走上了臺,用顫抖著的手握住麥克風。同學和老師安靜下來,準備聽我演講,這時候仿佛全世界都沉寂下來。
我深吸一口氣,開始了我生平第一次演講。“同學們,我的演講題目是《草船借箭》”,我說出題目的時候,緊張再次襲來,上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我,“嗡”的'一聲,我大腦一片空白。竟然完全想不起來已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了。我拼命想回憶起來,張開嘴卻一句話也說不出來,冷汗下來了,恐懼占據(jù)了我的身體。我忘詞了!我忘詞了!再想不起來,下面一定是噓聲四起了,我為班級抹黑了!同學們會嘲笑我嗎?我呆站在那,不知道如何是好,這樣的寂靜持續(xù)了十幾秒,可我卻好像在那站了幾百年。這時候,臺下傳出了稀稀拉拉的掌聲,接著,掌聲越來越熱烈,震耳欲聾的掌聲里,充滿了寬容、理解和鼓勵,這讓我一下子放松了,演講稿的內(nèi)容一下子涌進我的腦袋……
演講順利的完成了,臺下又一次響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認可,我終于完成了老師交給的任務(wù)。
這次比賽,我收獲了成長中最重要的不可或缺的素質(zhì),那就是寬容和理解,它是一種胸懷,一種友愛,讓我感覺到非常快樂和自信,讓我在今后的人生中用同樣陽光的心態(tài)去對待所有人。
我的演講作文(二)
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個“第一次”,就像一顆顆璀璨的星星,裝點了單調(diào)的夜空。一個個“第一次”,總會給我們帶來了一些啟示。給我啟示最大的還是第一次演講。
記得那是上學期的事情,學校舉行了一場演講比賽,那是一個烈日炎炎的下午,我剛上完體育課,就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多,可我還是有點緊張的。畢竟是我第一次演講,而且是第一個上臺演講。
開始演講了,我走上講臺,首先向老師、評委們敬了一個隊禮,然后才開始一字不漏地演講:“尊敬的'各位領(lǐng)導、老師、同學們,大家好!今天我演講的題目是……”剛開始,我的心一直怦怦直跳,好像心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是,當我看到評委們看著我直點頭,好想在鼓勵我說:“別害怕,相信你自己一定能行的!”頓時,我便不再緊張起來。在演講的過程中,我演講的十分順利。時間在一分一秒過去了。我終于把稿子講完了。頓時,我松了一口氣。慢慢地走下講臺。
通過這次演講,我得到了一些啟示:無論做什么事情,你都要盡自己最大的力量去完成,不管結(jié)果是否好壞。如果好,你就要繼續(xù)努力,不驕傲;如果不是很理想,也不要因此而氣餒,因為盡力了就是最棒的!爭取下次能做得更好。并且,鼓勵能夠使人變得自信起來,走向成功之路!
我的一次演講作文(三)
星期四下午兩點鐘,在操場上,我們四到六年級的同學和家長聚集在這里,這是要干什么呢?原來學校要開一場感恩教育演講會,并邀請我們學生的家長參加。
演講會開始了,只聽一位校領(lǐng)導說:“今天我們學校開一場感恩教育演講會,請大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師。”于是我們大家都鼓掌,并向大門口觀望,也許是佐文老師太謙虛,他偷偷地從另一邊繞過來,直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺上了我們才發(fā)覺過來。那位校領(lǐng)導把話筒遞給了佐文老師。只聽佐文老師說:“大家好,我是佐文老師,今天我們在這里舉行這場感恩教育演講會,首先我給大家講一個故事:不久前在一個地方發(fā)了地震,而就在地震發(fā)生的那刻,有位正在上課的女老師感覺大地在劇烈的搖動。那位女老師意識到要發(fā)地震了,她趕緊讓學生們都躲進課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來,眼看就要砸到三個來不急躲進課桌底下的孩子,那位女老師飛一般地沖向那三個孩子,用身軀遮住了那三個孩子,而自已卻被水泥板子切成兩段。最后,解救人員發(fā)現(xiàn)了他們,只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時我的心情十分難過,好像我也在場。
佐文老師叫我們大家全體起立,又叫老師站在我們的前面,讓我們面對老師叫十遍“老師,您辛苦了”。叫完了,佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師,在我擁抱的`那一刻,我哭了,因為我想起了我的老師就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵,為了我們,她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上,向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn),舉起右手、握拳,面對自已的父母喊十聲“爸爸、媽媽,我愛你們”,我喊著喊著,淚水不禁奪眶而出,因為我想到我的父母為了把我培養(yǎng)成才,不惜一切代價,讓我接受最好的教育。過了一會兒,佐文老師讓一些同學上臺,其中就有我,佐文老師問我:“是誰陪你來開這場感恩教育演講會的?”“是媽媽。”“那你對媽媽喊五聲媽媽,我愛您好不好?”隨后,我向著臺下的媽媽喊了五聲“媽媽,我愛您”,喊完我已泣不成聲,我看見媽媽也在哭,此時的感受我無法用語言來形容,我只能用實際行動來回報父母。全場也被我的哭喊聲感動了,很多學生都哭了,家長們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會,會給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
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