一次演講作文

（熱門）一次演講作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一次演講作文，歡迎大家分享。

一次演講作文1

　　今天上午，學(xué)校組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)一起來(lái)聽(tīng)鄒越老師的精彩演講。當(dāng)我和媽媽到達(dá)學(xué)校后，就看見(jiàn)操場(chǎng)上坐滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，人山人海的。操場(chǎng)前橫幅上寫著“大型青少年愛(ài)國(guó)主義素質(zhì)教育巡回演講”，主題是“讓生命充滿愛(ài)”。講的重點(diǎn)是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立四個(gè)內(nèi)容。

　　演講開(kāi)始了，鄒越老師精彩的演講贏得大家的陣陣掌聲。給我留下深刻印象的有三個(gè)故事：第一個(gè)故事是講一個(gè)非洲男孩參加馬拉松賽跑的故事。開(kāi)始，男孩一直領(lǐng)先在前。后來(lái)男孩摔倒了，鮮血直流，倒在地上很久才爬起來(lái)。雖然受了傷，他一直咬牙堅(jiān)持，最后堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在別人的眼里，他雖然沒(méi)有拿到名次，但他是永遠(yuǎn)的冠軍，因?yàn)樗�代表的是一個(gè)國(guó)家的形象，永不放棄的精神。多感人的`愛(ài)國(guó)精神啊！我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

　　第二個(gè)故事是講全國(guó)優(yōu)秀教師李靜的故事。她從上海畢業(yè)分配到山區(qū)教書(shū)，因?yàn)闂l件太差，她不愿留在那里，最終因?yàn)樯岵坏每蓯?ài)的學(xué)生們還是留下來(lái)�？墒呛髞�(lái)她不幸患上了癌癥，在教師節(jié)那天，當(dāng)她堅(jiān)持給學(xué)生上完最后一節(jié)課后，默默地離開(kāi)了這個(gè)世界。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由自主地哽咽起來(lái)。老師，辛勤的園��！您們是世上最可愛(ài)的人！我要說(shuō)：“謝謝您！老師�！�

　　還有一個(gè)故事講的是一個(gè)孩子和爸爸媽媽去坐纜車的故事：當(dāng)纜車升到180米高空時(shí)，繩子突然斷了，纜車直掉到山下。全車的人都死了，只有孩子活了下來(lái)，是她的爸爸媽媽在最后一刻把她高高地舉過(guò)頭頂。這就是偉大而無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)！我再也忍不住抽泣了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到媽媽、老師、所有的家長(zhǎng)和同學(xué)們都淚流滿面。

　　演講會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。它讓我明白了如何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài) 老師、愛(ài)父母，同時(shí)也學(xué)會(huì)自愛(ài)、感恩。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一次演講作文2

　　在我們班的語(yǔ)文課上，每天都會(huì)有一個(gè)同學(xué)來(lái)分享自己喜歡的名人名言，也就是課前三分鐘演講。今天終于輪到我來(lái)演講了，我心里真是既高興又緊張。

　　好幾天之前我就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我從無(wú)數(shù)條名人名言中精挑細(xì)選了好久，才最終確定選用“欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗�！边@句名言。這句話出自三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《便宜十六策》。

　　今天的第一節(jié)原本是英語(yǔ)課，可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有事，便改成了上語(yǔ)文。這意味著課前演講也提前了，我心里不免又緊張起來(lái)了。

　　雖然前面已經(jīng)有好多同學(xué)完成演講了，看到他們?cè)谥v臺(tái)上那大方自然的樣子，我由衷地佩服，也盼望能快點(diǎn)輪到自己。但是，真的輪到自己的時(shí)候，內(nèi)心還是不由自主的緊張起來(lái)。

　　我懷著緊張的心情走上講臺(tái)，面對(duì)老師手中的錄像鏡頭，還有同學(xué)們那專注的神情，我的心臟跳得更快了，猶如波濤洶涌的江水一般奔涌而來(lái)。

　　“大家好！今天我分享的'名人名言是……”可能是因?yàn)槲姨�過(guò)緊張了，我的聲音都有點(diǎn)顫抖了，我感覺(jué)連字詞都說(shuō)不來(lái)了。

　　演講的過(guò)程真是難熬啊，雖然只是短短的三分鐘卻感覺(jué)像三天那么漫長(zhǎng)，我感覺(jué)快要繃不住了……不過(guò)，我看看臺(tái)下觀眾的目光——那是激勵(lì)的目光，他們好像在說(shuō)“王高福，加油！你是最棒的！”我心里又有了勇氣，壯著膽子，順利地完成了演講。

　　演講結(jié)束的瞬間，我感覺(jué)輕松了許多。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。雖說(shuō)我的第一次演講不怎么完美，但我相信，下一次會(huì)更好！

一次演講作文3

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們五年級(jí)舉行演講比賽。

　　在比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。

　　籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺(tái)，挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn)，木制的，很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安，樹(shù)木也緊張地屏住了呼吸。

　　主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。

　　這時(shí)，熱烈的掌聲響起，，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的.掌聲。

　　七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。

　　第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰�決定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：

　　第一名，是五(2)班!

　　我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“耶!我們是最棒的!”

　　“(2)班(2)班，絕不一般!!”我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……

一次演講作文4

　　“當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符……我宣布宣城市第五小學(xué)演講比賽正式開(kāi)始！”主持人手拿話筒宣布著第一位參賽選手上臺(tái)講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞臺(tái)。一開(kāi)口，那洪亮的嗓音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，再加上恰到好處的手勢(shì)動(dòng)作，立刻贏得了滿堂彩。

　　我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動(dòng)著，仿佛要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗，心跳還在不停地加速著。心想：第10號(hào)選手就是我，馬上就輪到我上臺(tái)演講了！想到這我的心里不禁打了個(gè)寒顫。自己給自己加油：“我一定能行的，我一定能行的，加油！我相信自己是可以的！”

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，飛一般地流逝。主持人宣布道：“邀請(qǐng)第10號(hào)參賽選手，上臺(tái)為大家演講“龜兔賽跑的`故事�！蔽衣�(tīng)到自己的名字才回過(guò)神來(lái)，大步流星地走向講臺(tái)。我先向評(píng)委鞠了個(gè)躬，就開(kāi)始演講起來(lái)。我用洪亮的聲音向大家講述著這個(gè)故事：從前有一只烏龜……慢慢地我的心情平靜下來(lái)！自信滿滿地演講著，一點(diǎn)兒也不緊張了。心跳也漸漸的平穩(wěn)了。我胸有成竹的演講完這個(gè)故事。演講完我向評(píng)委鞠了個(gè)躬，就自信滿滿地離開(kāi)了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

　　幾周后，演講比賽的成績(jī)出來(lái)了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)！耀眼的陽(yáng)光從云縫間傾瀉而至，灑在我明媚的臉上，綻開(kāi)出一朵燦爛的自信之花。

　　一份耕耘，一份收獲。第一次演講讓我品嘗到成功之果的鮮美，同時(shí)也讓我銘記自信是成長(zhǎng)的點(diǎn)金石。學(xué)海無(wú)涯，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我愿珍藏著許許多多的第一次。

一次演講作文5

　　隨著主持人齊聲說(shuō)“本次演講，到此結(jié)束”，我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕，望著手中沉甸甸的“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書(shū)，過(guò)往的一幕幕涌上了心頭。

　　想起在積極備戰(zhàn)日子里。父母每天晚上給我當(dāng)聽(tīng)眾，靜心聽(tīng)我演講，給我建議，給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語(yǔ)文課前，老師都要我面對(duì)本班同學(xué)試講。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍演講，還不厭其煩，真誠(chéng)地建議我：“你的手勢(shì)可不可以加一些？目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情并茂地給我示范，教我深呼吸，忘詞時(shí)淡定地跳過(guò)去，勉勵(lì)我盡最大努力就好，看淡比賽結(jié)果……

　　想起剛才進(jìn)入比賽場(chǎng)地時(shí)，選手們個(gè)個(gè)緊握演講稿，口中念念有詞，我們都在盡自己最大的努力。

　　“有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講！”我們緊張地觀望著，學(xué)習(xí)著�？吹接械倪x手站在臺(tái)上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，聲音發(fā)抖，說(shuō)著說(shuō)著突然忘了詞，場(chǎng)面十分尷尬。我提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯(cuò)誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的'演講稿，做著最后的準(zhǔn)備。

　　二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)……終于到九號(hào)了。

　　我平靜地深呼吸，用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。盡管以前有著許多上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，但在這樣的場(chǎng)合，還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準(zhǔn)備，但心中依舊有隱隱的擔(dān)心。

　　“下面請(qǐng)十號(hào)選手……”

　　“豁出去了，背水一戰(zhàn)！”我從容地站起身，暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”

　　“我的演講結(jié)束，謝謝大家！”我如釋重負(fù)地走下臺(tái)。上帝保佑！我沒(méi)有忘詞，沒(méi)有卡殼。一切都比較順利，耶！分?jǐn)?shù)名次什么的，都交給評(píng)委吧！我愉快地想著。津津有味地欣賞接下來(lái)的演講。

　　當(dāng)主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者的時(shí)候，我們班同學(xué)們的歡呼聲響徹報(bào)告廳，我心里一陣狂喜！我掩飾不住笑容，步調(diào)輕快地邁向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　一本紅色的榮譽(yù)證書(shū)，凝聚著父母對(duì)我的理解和支持，凝聚著老師對(duì)我的精心輔導(dǎo)，更有同學(xué)們的真誠(chéng)建議和熱情鼓勵(lì)。

　　這份榮譽(yù)，這份情誼，銘記我心！

一次演講作文6

　　因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期就要進(jìn)行緊張又重要的期末大考了，所以今天范老師宣布了一件令人驚訝的事，要每天認(rèn)真復(fù)習(xí)試卷、報(bào)紙、實(shí)驗(yàn)班之類的做過(guò)的題目，總結(jié)其中的重要知識(shí)點(diǎn)，并發(fā)一段語(yǔ)音在班級(jí)群里分享，讓老師、家長(zhǎng)都聽(tīng)到，而且還要每天堅(jiān)持！我聽(tīng)到后，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業(yè)就要寫到九點(diǎn)半，還要復(fù)習(xí)發(fā)語(yǔ)音，而且我口才也不好，緊張時(shí)還會(huì)口吃，這不是要為難我嗎？

　　回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，大不了我們陪你一起！”我聽(tīng)了，心里淡定了點(diǎn)兒，但還是有一些說(shuō)不出的委屈。幸好今天作業(yè)還比較少，我又加快了速度，在九點(diǎn)鐘把作業(yè)搞定了。又花了半個(gè)小時(shí)時(shí)間把做過(guò)的'練習(xí)過(guò)了一遍。準(zhǔn)備開(kāi)始錄音了，我的心里忐忑不安！一開(kāi)始，我把第一單元的知識(shí)要點(diǎn)不缺不少的講了出來(lái)，到了第二單元，“悲劇”出現(xiàn)了，因?yàn)榈诙�單元知識(shí)要點(diǎn)比較多，所以我一下情緒過(guò)于激動(dòng)緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰(shuí)知這句話也被錄了進(jìn)去，我趕快松開(kāi)錄音鍵，開(kāi)始思索后面該怎么辦？我整理了一下思緒，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！只好這樣了，后面的話我費(fèi)了九牛二虎之力分為兩段說(shuō)了出來(lái)。嘿！終于說(shuō)完了，真不容易��！

　　這次特殊的演講，真讓我深有感觸，范老師這個(gè)方法是智慧的，既讓我們能清楚的進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，還能鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，真是一舉兩得的好方法啊！我以后一定要認(rèn)真堅(jiān)持完成好這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)！

一次演講作文7

　　我們的校園生活中，在許許多多難忘的第一次當(dāng)中，最讓我難忘的，是我第一次的演講。

　　有一次，在學(xué)校里，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人都要進(jìn)行一次演講。我并沒(méi)有像其他同學(xué)們一樣用心，想老師肯定不會(huì)叫我，我只是簡(jiǎn)單地看上幾遍就行了。當(dāng)老師開(kāi)始叫同學(xué)們逐一進(jìn)行演講時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，老師第一個(gè)叫了我，我慢慢的`走上講臺(tái)，往下一看，有61雙眼睛盯著我，我非常的緊張，這時(shí)教室里非常的安靜，每一個(gè)同學(xué)都不敢出聲，窗外的小鳥(niǎo)仿佛也停止了叫聲，頓時(shí)我腦子里一片混亂，一個(gè)字也蹦不出來(lái)。我只能想到一句，說(shuō)一句，“敬敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大大家好�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我的臉已經(jīng)像紅蘋果一樣紅，此時(shí)的我，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師叫同學(xué)們不要笑了，我才漸漸的平靜了下來(lái)。在老師的幫助下，我突然感覺(jué)到知識(shí)一下子進(jìn)入了我的腦子，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)之下，信心頓時(shí)充滿了我的全身，充滿了力量，這力量都可以把泰山移走了。我重新開(kāi)始演講了，我演講的很順利，又很有感情，同學(xué)們和老師都對(duì)我的演講很滿意。

　　當(dāng)我演講完的那一霎那，震耳欲聾的掌聲充滿了整個(gè)教室，仿佛也充滿了整個(gè)校園。面對(duì)老師和同學(xué)們的贊賞，我又紅了臉。但是，我還是高興地走下了講臺(tái)。

一次演講作文8

　　在我前一位的演講比賽選手，此時(shí)正激情四射的朗讀著他的稿子。漸漸地他的演講接近尾聲，我也要準(zhǔn)備著上場(chǎng)了，這是我第一次演講，第一次面對(duì)這么多人的演講。

　　臺(tái)下是坐著的眾多的老師與同學(xué)，我站在講臺(tái)的一側(cè)，心里慌了謊。等到講臺(tái)上的主持人報(bào)出了我的名字時(shí)，我的心更加的緊張了。在眾人的掌聲下，我緩緩的走上了講臺(tái)，當(dāng)我們站在了話筒前面的時(shí)候，內(nèi)心里的緊張又漸漸地被另外一種情緒所替代，那是一種激動(dòng)與興奮。如今，我面向著全校的師生站在講臺(tái)上，我的內(nèi)心也被一種喜悅充斥著。

　　緩緩的，我的聲音從音響中傳了出來(lái)，帶著一種自信與大氣。與之前在臺(tái)下時(shí)不同，這時(shí)的我并沒(méi)有料想之中的緊張，反而多了一種坦然與淡定。此時(shí)的我，只想著將我心中所想要表達(dá)出來(lái)的面向臺(tái)下的觀眾全部說(shuō)出來(lái)。

　　我的聲音穩(wěn)中求進(jìn)，那種自信的光彩帶著飛揚(yáng)的味道沖刺在整個(gè)場(chǎng)地的上空。在這一刻，我將心中的情緒融入到了我脫口而出的文字話語(yǔ)里，我的演講是精彩的`。當(dāng)我的演講完畢之后，響起的掌聲震動(dòng)了空氣，我從中找到了一個(gè)前所未有的自己。這個(gè)自己似乎散發(fā)著耀眼的光芒，在眾人的注視之下完成了一次成長(zhǎng)的蛻變。

　　第一次演講我收獲了自信，以往我的怯弱與不安全部都在這掌聲之中一一隱去。當(dāng)我從講臺(tái)上走下來(lái)了后，我的內(nèi)心被勝利的喜悅充斥著，我的演講得到了眾人的認(rèn)可，也得到了自己的認(rèn)可。這一次的演講比賽還是初級(jí)階段，我也因?yàn)閯偛懦錾�的表現(xiàn)成功晉級(jí)，我期待著下一場(chǎng)的演講比賽來(lái)領(lǐng)。

　　這次的演講是第一步，在我的未來(lái)，我會(huì)朝著我的終極目標(biāo)向前踏去。

一次演講作文9

　　嘭的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢(mèng)想與希望直沖云霄，留下了一道道完美，燦爛的軌跡。

　　就在學(xué)校的一天，我讀初三，學(xué)校在那一天舉行了一個(gè)演講家的演講，每一個(gè)同學(xué)都必須交自己的爸爸嗎來(lái)聽(tīng)這一場(chǎng)拭目以待的演講。我也不例外，我媽媽來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)這場(chǎng)演講。記得演講題為“讓愛(ài)你的人為有你而幸�！�。

　　演講開(kāi)始了，全場(chǎng)還是如此的吵鬧不已，隨著演講家的演講，全場(chǎng)一片安靜。在那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了、我甚至都可以聽(tīng)到自己的心跳，在那一刻，我們都是坐在操場(chǎng)，盡管天下著毛毛細(xì)雨，呼嘯著寒風(fēng)，但惡劣的天氣卻抵擋不了我們的熱情，當(dāng)演講家問(wèn)我們是否對(duì)自己的父母滿意時(shí)，全場(chǎng)都舉起了雙手，對(duì)自己的老師滿意不滿意呢？全場(chǎng)也都舉起了手，當(dāng)然也是包括我的。我深知父母的`良苦用心，父母好不容吧我撫養(yǎng)到這么大，我為何不愛(ài)他們呢？而老師是最美的天使，他教我們知識(shí)，教我們做人，教我們?nèi)绾卧谶@個(gè)社會(huì)生存。我為何不滿意呢。

　　隨著時(shí)間的過(guò)去，全場(chǎng)氣氛越來(lái)越濃烈，我仿佛都可以聞到那濃烈的氣氛味道，當(dāng)演講家說(shuō)我們是否有網(wǎng)癮，這話深深觸動(dòng)了我，因?yàn)樽源蛭疑狭顺踔�，我就迷上了上網(wǎng)，但由于要中考，所以就不是天天上網(wǎng)，但也是經(jīng)常了。他說(shuō)：有網(wǎng)癮就站上臺(tái)去，我非常的猶豫，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人站上去，我下定了決心，便站了上去，他問(wèn)我：你是否愛(ài)父母？我點(diǎn)頭，父母是否辛苦，我再次點(diǎn)頭，你想想你爸媽在干什么，在那驕陽(yáng)下用鋤頭挖著地上的草，我眼淚流了下來(lái)，于是，我對(duì)著我的爸媽，全場(chǎng)的師生發(fā)誓：以后再也不上網(wǎng)了。這一句話引起了全場(chǎng)的掌聲，所以我非常滿意。

　　我行走在江邊，看著彼岸升起的煙花，雖屬罕見(jiàn)，卻沒(méi)得不加以修辭，仿佛看到了城市的繁華，美的不可勝收。

一次演講作文10

　　星期五的下午，全校師生匯集在操場(chǎng)上，進(jìn)行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺(tái)，用清脆悅耳的聲音說(shuō)：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長(zhǎng)，他們非常辛苦；老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心；黨為了保衛(wèi)家園，犧牲了多么多的戰(zhàn)士呀；社會(huì)各界人士曾經(jīng)出過(guò)多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開(kāi)始，下面響起了激烈的掌聲。

　　第1個(gè)上場(chǎng)的選手是2年級(jí)的`小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場(chǎng)。他首先向我們敬了一個(gè)禮，開(kāi)始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)父母的情，真是表達(dá)得淋漓盡致。在場(chǎng)的師生一個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對(duì)父母深深的愛(ài)，眼前忽然閃出了父母曾對(duì)我的愛(ài)。他的演講贏得了在場(chǎng)的聽(tīng)眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。

　　我們班參加演講比賽的人是史依曼，學(xué)習(xí)成績(jī)鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺(tái)，演講的題目是感恩社會(huì)。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會(huì)是人類進(jìn)步的階梯。

　　演講的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)豐富，一個(gè)比一個(gè)精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道了要學(xué)會(huì)感恩。

一次演講作文11

　　上周，我參加了學(xué)校的“閃電講”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)要求配合PPT，向大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我本來(lái)還在猶豫要不要參加，媽媽鼓勵(lì)去試試，說(shuō)不管結(jié)果如何，鍛煉一下自己。

　　媽媽幫我準(zhǔn)備了PPT和演講稿，老師看了之后讓我準(zhǔn)備一下，去參加閃電講活動(dòng)。而且第二天下午就要比賽，我只有一天的練習(xí)時(shí)間。在學(xué)校第一遍練習(xí)時(shí)，我不知所措、手忙腳亂，PPT的畫面和我講述的內(nèi)容總是對(duì)不上。晚上回家媽媽又幫我練習(xí)演講，先是一段一段地背誦下來(lái)，再配合神態(tài)和姿勢(shì)，一遍一遍練習(xí)，一直練習(xí)到深夜。第二天只要有時(shí)間我就練習(xí)，有了一些進(jìn)步，但還是很緊張，害怕講不好。

　　下午就去參加比賽了，到了現(xiàn)場(chǎng)，我突然感到?jīng)]那么緊張了，反而很輕松的演講下來(lái)。這是我第一次演講，雖然最后沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是我終于敢站在講臺(tái)上，在眾目睽睽之下輕松的演講，這就是一個(gè)進(jìn)步。只要一直努力，就會(huì)不斷進(jìn)步，我希望自己能更好。

　　我的第一次演講4今天是課外語(yǔ)言班《杜鵑鳥(niǎo)》的匯報(bào)演出課，每個(gè)人都要單獨(dú)表演一遍。雖然我在家已經(jīng)把這篇演講稿背得滾瓜爛熟了，但是輪到我上臺(tái)的時(shí)候心里還是緊張極了，終于演講完了，我趕緊跑下了臺(tái)。老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)我太膽小了，聲音太低，其實(shí)準(zhǔn)備的`很充分，就是沒(méi)有自信。媽媽說(shuō)以后一定要大膽自信的表演，我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次演講作文12

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。由這句話，勾起了我記憶海洋中的一件事——第一次登臺(tái)表演。

　　這一天，我輔導(dǎo)班的老師抽起我們幾個(gè)“幸運(yùn)兒”，讓我們上臺(tái)演講，于是，我忐忑不安地準(zhǔn)備了一個(gè)晚上……

　　到了第二天，我們幾個(gè)在緊張地準(zhǔn)備著�！岸�、叮、�！�。清脆的鈴聲響了起來(lái)。老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天要演講的同學(xué)請(qǐng)出來(lái)準(zhǔn)備�！蔽业男南裢米右粯幼蟊挠姨�，我的身上直冒冷汗，聲音好像在發(fā)抖，心里默默地想著：My name is xie han ling。I am el ever year sold……

　　終于輪到我了，只看見(jiàn)前一位同學(xué)的身影從講臺(tái)上走下去。我渾身發(fā)抖地走上臺(tái)去，邊走邊在心里想著：千萬(wàn)不要出什么差錯(cuò)��！冷靜，冷靜下來(lái)，不要緊張，不要緊張。上臺(tái)了，我挺直了腰板，深深地吸了一口氣，吞吞吐吐地講了起來(lái)，隨著時(shí)間的'推移，我原本在嗓子眼的心，慢慢地放了下來(lái)，快要讀完了，堅(jiān)持、堅(jiān)持！突然，像是壓死駱駝的最后一根稻草，我被最后一個(gè)句子中的一個(gè)單詞卡住了，我的心也跟著提了來(lái)�！癷mpor、impor……import”。我再三地卡在了這個(gè)單詞上。我的頭上冒出了很多冷汗，我急的像熱鍋上的螞蟻，汗在我的手心里，熱度足夠讓紙一碰就能著起火來(lái)了。突然，一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)：“important”。我終于抓住了這一根救命稻草，讀完了全文……

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！蓖ㄟ^(guò)這次“登臺(tái)表演”，讓我感受到了成功的喜悅，讓我知道了人首先要戰(zhàn)勝自己，對(duì)自己充滿自信，凡事都需要嘗試，摸索才能成功！

一次演講作文13

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許許多多的第一次。有些事情，至今我已淡忘，但那次“演講風(fēng)波”，我一輩子都不會(huì)忘記。

　　星期五那天，我們老師說(shuō)下周學(xué)校會(huì)舉行一場(chǎng)演講比賽，讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)周末回家都積極準(zhǔn)備。那時(shí)候，我真是又激動(dòng)又猶豫。激動(dòng)的是，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我表現(xiàn)自己了，猶豫的是，我以前從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)，自己如果怯場(chǎng)該怎么辦？接著，老師又告訴我們，在比賽之前，會(huì)先在班里搞一個(gè)選拔，選出一個(gè)人代表我們班去比賽。我不禁在心里暗下決心：這次我一定要成功。

　　周末回到家后，我積極準(zhǔn)備，先寫演講稿，再練習(xí)朗讀，一遍遍地練習(xí)。終于，迎來(lái)了演講比賽的“班級(jí)初選”。

　　上課鈴一響，老師就開(kāi)始讓同學(xué)們“自告奮勇”上臺(tái)演講。眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的上了臺(tái)，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)。可是對(duì)于我這個(gè)內(nèi)向的女孩兒來(lái)說(shuō)，讓我主動(dòng)當(dāng)著全班同學(xué)的'面演講，真的很難為我。也許是老師看透了我的心思，她特意走上前來(lái)鼓勵(lì)我，她的言語(yǔ)讓我感受到了，一個(gè)老師對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要��！經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣走上了講臺(tái)。當(dāng)我用自己的演講贏得了全體同學(xué)及老師的掌聲的時(shí)候，我激動(dòng)的流下了淚水，因?yàn)槲业谝淮螢樽约焊械搅蓑湴粒?/p>

　　之后的幾天，老師每天都會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我，糾正我的錯(cuò)誤，我感受到了老師對(duì)我付出的真心。

　　盼啊盼，終于盼到了正式比賽的那天。上臺(tái)時(shí)我還是有些緊張，但我只要想到我的老師，想到她的教誨，她的用心和她慈祥的笑容，我就不自覺(jué)的變得勇敢起來(lái)，膽子大了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在這次比賽中，我獲得了第一名的榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，也讓老師的用心得到了回報(bào)。

　　我的“第一次演講”，終于在老師的陪伴下順利而又成功的完成了。我感謝我的老師，是這一次的演講讓我找到的自信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要勇敢的面對(duì)困難和挫折，樂(lè)觀的度過(guò)每一天。

一次演講作文14

　　當(dāng)我毅然決然的站起來(lái)時(shí)，我知道我又過(guò)于沖動(dòng)了。因?yàn)槲覜](méi)料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。

　　我盡是在周六寫好作業(yè)和稿子，怎奈我這個(gè)人性情不好，總在擔(dān)心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是沒(méi)精神，勉勉強(qiáng)強(qiáng)起了床，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學(xué)校。

　　公交上也沒(méi)閑著，把稿子拿出來(lái)讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習(xí)一下就要到了。我硬是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，熬到了最后一刻。

　　就當(dāng)我上臺(tái)兩分鐘，剛講了幾句時(shí)，心里早已熟練的開(kāi)場(chǎng)白一個(gè)接一個(gè)跳到了門外，做了個(gè)鬼臉拍拍衣服，什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)……

　　就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的內(nèi)容全扯到了一邊。

　　亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒(méi)講，胡亂地說(shuō)了一堆，卻都不是我所要表達(dá)的了。實(shí)在亂的不行了，才草草引上準(zhǔn)備好的一個(gè)小故事，連設(shè)計(jì)好的互動(dòng)一下子也不知道飛哪去了。

　　這是我唯一記得的部分了，手心里全是汗，拿著備用的稿子的左手也不知不覺(jué)抬了起來(lái)。瞄了一眼卻也什么沒(méi)看到，嘴里的`話也更不知道是什么了，最后繞得打了個(gè)磕巴。真是糟糕透了。

　　結(jié)尾是什么我一字都不清楚，仿佛結(jié)尾我又于開(kāi)頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來(lái)，扇著小翅膀，飛在臺(tái)下的四十四人的耳邊。

　　怎么開(kāi)始怎么結(jié)束我是糊涂不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……

　　真是糟糕透了，唉！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練，雖無(wú)華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個(gè)狀態(tài)、內(nèi)心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。

一次演講作文15

　　徐老師為了鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，每天都要進(jìn)行課前三分鐘演講。這學(xué)期的演講內(nèi)容是每天介紹一句自己最喜歡的名人名言。

　　這個(gè)周三由我上臺(tái)演講，從上周末開(kāi)始我就為了這次上臺(tái)而準(zhǔn)備了。我最喜歡的名人名言有兩句。第一句是荀子的“學(xué)無(wú)止境”。這句話的意思就是學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，告訴我們要不斷學(xué)習(xí)。第二句是愛(ài)因斯坦的“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。這句話的意思大概就是人于人之間的.差距就是在于能否利用好業(yè)余時(shí)間。這兩句話我都十分喜歡，可正是因?yàn)檫@樣所以我非常猶豫糾結(jié)，到底要選哪一個(gè)比較好？最終在激烈地思想地斗爭(zhēng)下我選擇了第二句話。

　　周一的時(shí)候，我的心里就開(kāi)始緊張了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好像格外快。上臺(tái)前一晚，我不斷地安慰自己，不要緊張，不要害怕。第二天早上到了教室，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)地想了想：之前有那么多的人都上臺(tái)演講了，他們都不緊張，我又有什么好緊張的呢？別人可以做到，我也一樣可以。這句話似乎十分有用，我的緊張一下子就煙消云散了，還有些興奮呢！

　　上臺(tái)時(shí)，緊張感又洶涌而來(lái)了，大腦一片空白，背過(guò)的臺(tái)詞一下都消失了。我的心里默默地打起了退堂鼓，可是看到老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，憑著模糊的記憶飛快地說(shuō)著，越說(shuō)越快，不到一分鐘就說(shuō)完了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這次演講有許多不足之處，有點(diǎn)后悔沒(méi)有發(fā)揮好。在下一輪的演講中，我會(huì)把握好每一次機(jī)會(huì)，做得更好。

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