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      2. 一次的演講作文

        時間:2023-07-03 12:50:54 演講 我要投稿

        【精選】一次的演講作文匯編6篇

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一次的演講作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】一次的演講作文匯編6篇

        一次的演講作文 篇1

          暑假里,老師通知我7月21日代表太倉市,參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時,我心里是一百個不愿意,雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽,可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技。∥以较朐?jīng)]有了信心,真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思,語重心長地對我說:“只有不斷地接受挑戰(zhàn),才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關(guān)系,重要的是要有足夠的.勇氣和信心!蔽医K究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”,只得點了點頭。

          拿到演講稿后,我便認真地背誦,很快,演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天里,我在媽媽的陪同下,到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉(zhuǎn)折、神態(tài)的變化與動作的協(xié)調(diào)。我也認真地一遍遍不斷改進,老師又一個字一個字地糾正我的發(fā)音,一句話一句話引導我入神。終于,我完全理解透了演講稿的含義,能讓自己地融入到情境中了。

          比賽這一天很快到來了。比賽之前,我緊緊地握著演講稿,心里一遍遍地默背著。比賽正式開始了,我是第二位上臺演講的,當我邁著輕快的腳步來到臺上,愉快地接過話筒時,剎那間,我覺得自己非常鎮(zhèn)定,我開始滔滔不絕地演講起來:“敬愛的老師,親愛的同學們,今天我演講的主題是《銘記歷史,展望未來》……”時間一分一秒地過去了,我始終神態(tài)自若。五分鐘的演講結(jié)束了,我激動萬分,我終于順利講完了!

          十多位選手演講結(jié)束,當主持人宣布“激動人心的時刻到了”時,我的心跳加快。三等獎、二等獎,直到聽到一等獎我的名字時,我差點驚呼起來,我又強裝鎮(zhèn)定,從容地上臺領(lǐng)獎,這一刻,我真正地領(lǐng)悟到了喜悅是什么。

          這是一次難忘的演講比賽,這是一次難忘的人生經(jīng)歷。

        一次的演講作文 篇2

          昨晚六點半,我懷著激動的心情來到了學校。因為,這是我第一次要在家長會上演講。雖然我只是向大家講講我的學習經(jīng)驗罷了,但是我仍然十分自豪。

          過了一會兒,我與其他也一樣要演講的同學進入閱覽室,為接下來的演講做準備,一切都在緊張的氣氛下進行著。很快,一班的.同學就上場了。又過了十幾分鐘,一班的回來了,輪到我們了!

          我緊張極了,感覺兩條腿站也站不住,頭上冒著冷汗,整顆心像被龍卷風卷起來似的,七上八下,到處亂轉(zhuǎn)。真不知當時我是怎么走到教室門口等候的。金項甜和周金愷進去了!下一個就是我了!我的心跳一下子加快了許多,感覺像在打鼓一樣,咚咚直響。盡管我努力讓自己平靜下來,但兩腿還是抖得很厲害,渾身還是像螞蟻咬似的,特別難受。

          輪到我了!我緩緩走上講臺,立正,面對家長們,拿起演講稿。一個個清晰的字從我口中吐出,我的信心頓時回升了許多,聲音也更響亮了。眼看快要成功了,突然,我讀著讀著讀錯了一個字,這使我停頓了一下,也讓我感到十分尷尬,但家長們正看著我呢!我還是讀了下去。當我向大家鞠躬時,臺下響起了一片熱烈的掌聲,這讓我感到十分意外,也十分驚喜。

          我的第一次演講,竟然受到了大家如此大的稱贊,這真的很讓我驚喜!不知道下一次演講會上什么時候呢?

        一次的演講作文 篇3

          我第一次演講是在四年級,那時我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié),我和我的同學楊晨參加了比賽。

          離“六·一”還有兩三周時,班主任就給了我們演講稿,讓我們背。雖然還有很長的準備時間,但是第一次參加演講的`我們還是非常緊張。

          當時,班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末,我們就去學校排練。開始,我們總是因為緊張而忘臺詞。老師很著急,但還是不斷鼓勵我們。后來,我開始安慰自己:不是還有楊晨嗎?怕什么?漸漸地,我不再緊張,而且把稿子背得非常熟練。過了一周,老師還給我們配了樂、訂了服裝。穿上衣服,走起路來,像個小紳士,神氣極了!

          在學校,有老師教我們;在家里,有媽媽教我。

          每天晚上寫完作業(yè),媽媽就讓我背稿子。她一邊聽,一邊給我糾正語氣,有時還加一兩個動作。

          轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨,我來到學校。清晨的曙光照在我身上,帶來一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講;緊張的是我害怕這次演講會失敗。

          很快,比賽開始了。其他班的同學有的七八個在一起演講,有的邊演小品邊背詩,還有的直接就是講故事!拔覀冸m然只有兩個人,但我相信我們一定能成功!蔽夷貫樽约杭佑汀2灰粫䞍,就輪到我們了。我深深地吸了一口氣,和楊晨走上臺。隨即,音樂響起,我們開始演講了!皟芍稽S鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”我緊張極了,不停地冒冷汗。風吹著汗,涼颼颼的。我堅持著,一字一句地背著……

          一直背到最后一個字,我才吁出一口氣!拔页晒α耍 蔽覛g呼著。前一分鐘,我還認為演講很可怕,不過現(xiàn)在,我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難,而是把它作為我成長的標志,激勵我前行。

        一次的演講作文 篇4

          希望幸運之神親吻我一次,讓我被選上!

          競選演講開始前,大隊輔導員讓我們來抽號,按號碼順序演講。輪到我抽號,我拿起袋子,把它使勁地晃了又晃,心想:摸哪個呢?最后摸起最底下的那個號。“12號!”我興奮地大聲喊道。

          演講開始了,1號選手用他那洪亮的聲音震撼了現(xiàn)場所有選手和觀眾,我覺得自己也不比他差。演講繼續(xù)著,我坐在座位上,心撲通撲通地跳,旁邊的選手也激動地坐都坐不穩(wěn),選手們的實力真是一個賽一個強!

          “12號選手請上臺演講!

          12號誰呀?我低頭一看號碼,“啊,原來是我!”離演講臺越來越近,我的腿不受控制地發(fā)抖,心跳越來越快,仿佛要炸開了。這時,我想到了媽媽那句話“當觀眾是空氣就不緊張了。”我終于能強制自己鎮(zhèn)定下來。漸漸地,我就像換了個人似的.,揮灑自如,感覺越來越好。可是精彩的時刻總是那么短,我的演講也到了尾聲。臺下一片熱烈的掌聲。我有點留戀這個方寸大的演講臺了!

          激動人心的時刻到了,公布投票結(jié)果時,我閉著眼,腦子里一片空白。突然,一個聲音闖入我的耳畔:“衛(wèi)生委員四六班×××和四七班×××。”那不是有我的名字嗎!我激動地從座位上跳起來。于是我光榮地走向主席臺,心里別提多高興了。

          通過這次競選演講,我不僅提高了口語表過能力,還鍛煉了膽量,提高了自信心。

        一次的演講作文 篇5

          在人生的道路上,我享受過成功的喜悅,也品嘗過失敗的辛酸;叵肷钪械乃崽鹂嗬,失敗的時候總有一句話伴隨在我的耳邊——從哪兒跌倒,從哪兒爬起來。

          “下面請董虎威同學上臺演講!敝鞒秩苏f。

          我的心一下蹦到了嗓子眼,心里像十五個吊桶打水——七上八下:怎么這么快就輪到我了?

          我緩慢地走向主席臺,每一步都感覺到危險向我逼近?墒俏覠o法停止自己的腳步,有那么多同學的期待,有那么多評委的`目光,盡管這是我的第一次登臺演講。

          站在講臺上,我看到了黑壓壓的人群。評委的目光,老師的鼓勵,同學的掌聲,這使我更加緊張了。

          “大家好,我……我的名字叫董虎威!苯Y(jié)結(jié)巴巴中我開始了我的演講。

          開場白就十分不順利,中間的演講想不起來了。望著臺下,我心急如焚。同學們把稿子遞給我,鼓勵我勇敢地講下去。我顫顫巍巍地拿起稿子,一口氣把稿子讀完了。沒有激昂的語言,沒有蓬勃的氣勢,我清楚地知道:我失敗了。

          回到教室,我誰也不想理,一個人愣愣地坐在自己的椅子上。不知不覺中,我的眼里噙滿了淚水,我咬住嘴唇,強忍著不讓眼淚流出來。正在這時,有人拍了拍我的肩膀;仡^一看,李老師正關(guān)切地望著我:“沒關(guān)系,從哪兒跌倒,從哪兒爬起來”。

          那次糟糕的演講讓我明白:從哪兒跌倒,從哪兒爬起來。

        一次的演講作文 篇6

          今天,我們學校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐,我們就排隊進入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學,她雖然年紀小,但說起英語來,也是毫不遜色。她不僅說得流暢,面對評委的提問,回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

          “到我們班的嚴威同學上場了!蔽覀円宦牭竭@聲音就緊張起來,一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上,他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢!評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問題。演講完了,他長長地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。

          接下來的選手也都不遜色,一個個過五關(guān)斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的.“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學演講了,他可是名副其實的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時間里,小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

          最激動人心的時刻到了,這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當老師說到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌,向他們表示祝賀。這次口語比賽,真是既使人緊張,又讓人開心,而且讓我們學到不少知識。點評:讀了此文,那緊張有趣的比賽場面,歷歷在目;選手們的出色表現(xiàn),令人鼓舞,讓人有種身臨其境的感覺。本文內(nèi)容具體,描寫有點有面,主次分明,語言生動有趣,又注意描寫了人物的心理活動,使場上氣氛富有感染力。

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