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      2. 一次的演講作文600字

        時(shí)間:2023-06-11 08:40:11 演講 我要投稿
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        一次的演講作文600字合集9篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一次的演講作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        一次的演講作文600字合集9篇

        一次的演講作文600字 篇1

          林海音的長(zhǎng)大,是在爸爸花兒落了的那一刻;同學(xué)的長(zhǎng)大是在父母諄諄教導(dǎo)的那一刻;有些人的長(zhǎng)大是在參加畢業(yè)典禮的那一刻。而我的長(zhǎng)大是在鼓起勇氣站上講臺(tái)演講的那一刻。

          記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)選出一名學(xué)生寫一篇讀后感,到時(shí)候要上臺(tái)演講。當(dāng)聽到這個(gè)消息后,我緊張極了,不停地在心里默念:不要選我,不要選我。這時(shí)老師開始選了,班里的許多同學(xué),一個(gè)個(gè)都舉起了手爭(zhēng)先恐后地喊:老師選我,老師選我!而老師的目光卻穿過(guò)竹林的.小手,選中了我,微笑著點(diǎn)我的名字:梓恒,你來(lái)。那時(shí),我懵住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我十分不解,心想:老師明知道我很膽小,為什么還要選我呢?

          回到家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):老師這是在考驗(yàn)?zāi)隳,老師知道你膽小,讓你鍛煉鍛煉,你要好好把握哦。我聽完后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我認(rèn)為這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。于是接下來(lái)的幾天,我一直在為演講做準(zhǔn)備。我每天都對(duì)著鏡子講話,鍛煉自己的膽量。我每天都在看書構(gòu)思,希望能寫出最好的作文。

          就這樣幾天過(guò)去,讀書節(jié)那一天終于到了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,期待著演講的開始。又過(guò)了一會(huì)兒,活動(dòng)開始了,看著別班同學(xué)那澎湃激昂的演講,我有點(diǎn)兒緊張,擔(dān)心我講的沒有他們好。很快輪到我了,我緊張地走上去,剛準(zhǔn)備開講時(shí),突然忘詞了,我緊張得心都快提到嗓子眼上了,手心也冒出了汗,整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著平復(fù)心情,慢慢地,我逐漸平靜下來(lái)了,作文的內(nèi)容也浮現(xiàn)在了我的腦海當(dāng)中。我慢慢地念起了作文,漸漸地我越講越流暢,到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

          雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的試飛,才能變成雄鷹展翅高飛;鉆石,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨,才能變得晶瑩剔透;人亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)磨礪,才能長(zhǎng)大成人,頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?那一刻,我長(zhǎng)大了!

        一次的演講作文600字 篇2

          “池塘邊的榕樹上,知了在深深地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)我想起這首歌,仿佛又回到了小學(xué)那快樂的時(shí)光。還有那件事——

          早晨,太陽(yáng)紅紅的,朗朗的讀書聲讓人感到愜意。主任突然進(jìn)來(lái),手里握著一份稿子對(duì)新來(lái)的老師說(shuō):“今天是開學(xué)的第一天,必須要演講,這個(gè)演講稿就交給你們班了!闭f(shuō)著將稿子給了老師。老師看了看稿子,又看了看同學(xué)們,我索性用書擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象,我還是慢慢地露出了臉。因?yàn)樵谌熒媲,我?huì)緊張地一個(gè)字都讀不出來(lái),所以我才不要演講呢?還好這個(gè)老師是新來(lái)的還不認(rèn)識(shí)我們,也沒必要緊張。

          “第二排,第三個(gè)女生。”我看看第二排,第三個(gè)女生不就是我嗎?頓時(shí)我感到天昏地暗,不會(huì)這么巧吧?老師走過(guò)來(lái)笑著我對(duì)說(shuō):“你來(lái)試試吧!”說(shuō)著將稿子遞給我,哎,為了給新老師留下好的'印象,我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子,可“緊張”像跟我作對(duì)似的,使我一遍一遍讀不通。

          “丁零零……”下課鈴響了,所有的同學(xué)到一樓集合。六個(gè)年級(jí)在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)肅立!暗谝豁(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌;第二項(xiàng):國(guó)旗下演講!敝鞒秩苏f(shuō)道。我緊張極了,握著手中的稿子上了臺(tái),看到好友投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我不再那么緊張了,開始朗讀:“尊敬的老師,親愛的朋友們:歡快地暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期……”念著念著,“緊張”被拋到九霄云外去了,我的眉頭舒展開了。演講完畢后,我深深鞠了個(gè)躬,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我笑了,看到好友向我豎起了大拇指。

          這件事令我難以忘懷,那一次演講,我真的很棒!

        一次的演講作文600字 篇3

          星期一的下午,老師布置了一樣作業(yè)——寫一篇演講稿。當(dāng)天傍晚,我認(rèn)真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿,生怕第二天會(huì)鬧出笑話,畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。

          到了星期二上午,我?guī)细遄觼?lái)到學(xué)校。

          第一節(jié)就是語(yǔ)文課,吳老師用這40分鐘讓我們來(lái)演講,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要演講,我就用抽學(xué)號(hào)的方式吧,我抽到誰(shuí)誰(shuí)就上來(lái)講。”

          “嗯,好的!蔽覀儺惪谕暋

          “36號(hào)”老師叫道。

          我心里想:“呀,幸好不是我,可36號(hào)會(huì)是誰(shuí)呢?啊……是我的同桌,吳君惠,她太慘了!蔽倚覟(zāi)樂禍。

          一聽到學(xué)號(hào),她目瞪口呆,仿佛在說(shuō):“怎么會(huì)是我?他拿起來(lái)稿子畏畏縮縮,慢悠悠的走上講臺(tái)。我們看著她,她大概講幾分鐘就停住了,一直在撩右耳邊的頭發(fā),當(dāng)然,這是她的招牌動(dòng)作。她為什么會(huì)停呢?原來(lái)她不知道怎么加進(jìn)去一個(gè)詞。她在同學(xué)的幫助下,終于講完了,只見她重重地嘆了一口氣,好像再說(shuō):“呀,終于講完了!

          我們一直在鼓掌。

          “好,下一個(gè)學(xué)號(hào)——1號(hào)!崩蠋熣f(shuō)。

          “不是我,不是我!蔽倚睦镌谀\告。

          “!是我!”我心里一驚。

          我急忙拿起稿子,大步流星走上講臺(tái),因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)結(jié)束這個(gè)演講。當(dāng)我站在講臺(tái)上,我看見同學(xué)們齊刷刷的望著我,我心跳突然加快。開始演講了……

          “同學(xué)們,大家好,我今天要演講的`主題是……”可是在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了一個(gè)“大坑”想不到該換成什么詞。而這個(gè)詞就像一群他國(guó)的敵人,阻攔我方前進(jìn),于是我們只能發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我終于講完了,這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了!

          我終于敢大膽的演講啦!在這一次演講中,我收獲多多。

        一次的演講作文600字 篇4

          今天下午老師說(shuō):“請(qǐng)上午舉手的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示!比欢鴽]有人上臺(tái),老師的眉頭微微皺起來(lái)了,聲音也變得有些嚴(yán)厲了,“快點(diǎn),不然的話,我就要點(diǎn)名了!

          班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下,一個(gè)個(gè)都低著頭,似乎在心里默念:不要叫我,不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著,呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái),心在狂跳,腦子里面一團(tuán)亂麻,不知道應(yīng)該說(shuō)什么。我每往講臺(tái)的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺(tái)前,我頓了頓,還是鼓起勇氣站了上去。

          我站在講臺(tái)上,額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默,沉默,教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我,充滿了期待。我也只好努力地回想,有什么事情令我是印象深刻的,帶給我啟示的。但是,此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片,什么也沒有。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),剛才的事情不就可以說(shuō)嗎?我說(shuō)了兩個(gè)字:“尷尬。”

          看著同學(xué)們茫然的表情,我又說(shuō):“在老師點(diǎn)到我的.名字時(shí),我的心在狂跳,不知道該如何做,但當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我的心中閃過(guò)兩個(gè)字,尷尬!笨匆娡瑢W(xué)們都認(rèn)真傾聽的樣子,我有了自信,繼續(xù)說(shuō)下去,“不知道你們有沒有尷尬的時(shí)候,但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺得每一步都很沉。我心里非常不確定,不確定我是不是能有自信和勇氣開口,但是當(dāng)我站在這兒,開口的那一刻,我做到了。”

          我想,我們每個(gè)人也許都會(huì)有不確定和尷尬的時(shí)候,要鼓起勇氣和自信,你一定會(huì)做得更好,還有一點(diǎn)就是:不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

        一次的演講作文600字 篇5

          當(dāng)我毅然決然的站起來(lái)時(shí),我知道我又過(guò)于沖動(dòng)了。因?yàn)槲覜]料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。

          我盡是在周六寫好作業(yè)和稿子,怎奈我這個(gè)人性情不好,總在擔(dān)心,一夜未眠,怎么都睡不好。第二天早晨更是沒精神,勉勉強(qiáng)強(qiáng)起了床,稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午,午飯一吃包一提就出門坐車去學(xué)校。

          公交上也沒閑著,把稿子拿出來(lái)讀了又讀,好不容易把思緒理清了,也才只有幾分熟。糟了糟了,自習(xí)一下就要到了。我硬是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,熬到了最后一刻。

          就當(dāng)我上臺(tái)兩分鐘,剛講了幾句時(shí),心里早已熟練的開場(chǎng)白一個(gè)接一個(gè)跳到了門外,做了個(gè)鬼臉拍拍衣服,什么也沒發(fā)生過(guò)……

          就在那一瞬間,我的大腦正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,絞盡腦汁才連上一句話,卻一下子把我所要講的內(nèi)容全扯到了一邊。

          亂了,亂了,我已分不清哪些講了哪些沒講,胡亂地說(shuō)了一堆,卻都不是我所要表達(dá)的了。實(shí)在亂的不行了,才草草引上準(zhǔn)備好的一個(gè)小故事,連設(shè)計(jì)好的互動(dòng)一下子也不知道飛哪去了。

          這是我唯一記得的部分了,手心里全是汗,拿著備用的稿子的.左手也不知不覺抬了起來(lái)。瞄了一眼卻也什么沒看到,嘴里的話也更不知道是什么了,最后繞得打了個(gè)磕巴。真是糟糕透了。

          結(jié)尾是什么我一字都不清楚,仿佛結(jié)尾我又于開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來(lái),扇著小翅膀,飛在臺(tái)下的四十四人的耳邊。

          怎么開始怎么結(jié)束我是糊涂不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣,深深的埋在心底。很深,很深……

          真是糟糕透了,唉!

          點(diǎn)評(píng):小作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練,雖無(wú)華麗的詞藻,卻將參加演講比賽的整個(gè)狀態(tài)、內(nèi)心的感受描繪得真真切切,緊緊的抓住了讀者的心。

        一次的演講作文600字 篇6

          昨天下午,我班(5.3班)在教室里舉行了“勿忘國(guó)恥振興中華”的演講比賽。雖然準(zhǔn)備時(shí)間有些倉(cāng)促,但黑板上楊老師為我們畫的精美演講主題,孩子們的滿心喜悅,以及同年級(jí)3班、4班的四個(gè)小評(píng)委的到來(lái),讓這次班級(jí)演講比賽顯得規(guī)范、嚴(yán)肅,充滿期待!

          黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準(zhǔn)備,然后宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分要求,讓評(píng)委、計(jì)時(shí)員各就各位,隨后比賽開始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng),匆忙的時(shí)間沒有給這個(gè)性格開朗的孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張,他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來(lái),那份對(duì)圓明園毀滅的惋惜之情,對(duì)英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著每個(gè)同學(xué)。緊接著上場(chǎng)是余明澤同學(xué),平時(shí)膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦,但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué),經(jīng)常主持節(jié)目的她,果然與眾不同,聲情并茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的'掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著:認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)委們公正地打出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù);一絲不茍的計(jì)時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著時(shí)間,生怕看錯(cuò)了似的;最緊張的當(dāng)然是統(tǒng)分員,紛繁雜亂的計(jì)分單子讓兩人忙的不亦樂乎,還不能出一點(diǎn)差錯(cuò),有一點(diǎn)小小的壓力。

          這次比賽,雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩,沒有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒有態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,但他們用心書寫、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)了、收獲了、成長(zhǎng)了,人生總會(huì)面對(duì)許多的第一次,只有一次次的小舞臺(tái)的鍛煉,才有將來(lái)大舞臺(tái)的精彩!

        一次的演講作文600字 篇7

          星期天的一天下午,媽媽帶著我和弟弟去給我開家長(zhǎng)會(huì)。

          到了班里,我的心里就有開始緊張,因?yàn)槔蠋熞覀冄葜v。而我的稿子還沒有完成。于是我開始緊急加工。

          老師很快講完了,接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!

          我慢吞吞地走上臺(tái),“唰!”地一下子,幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上,我緊張極了!感覺臉也紅了,手也抖了,腦子也一片空白了。

          這時(shí)我忽然聽到一個(gè)聲音:“讀吧孩子,不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎,你是在念給‘爸爸媽媽’聽啊,怕什么!”

          是呀,臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開始安慰自己:“別怕!別怕!臺(tái)下坐的是媽媽,念給媽媽聽我的學(xué)習(xí)心得,這是我平時(shí)經(jīng)常做的!

          于是我拿起稿子,搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺(tái)下一片寂靜,我聽見我的心跳得“咚咚”的響,也覺得手里的稿子怎么也讀不完。

          讀著讀著,我“漸漸”聽到了自己宏亮的聲音,那聲音充滿激情,這是我的聲音!很快地自信充滿了我的心!我慢慢地平靜了,臉也不紅了,手也不抖了,我不害怕了!我開始讀得津津有味!心里竟又想讓稿子長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)!但稿子還是“很快”讀完了。

          我讀完后,臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。

          我知道即使我讀得不好,即使我表現(xiàn)得不夠棒,甚至很糟糕,“爸爸媽媽”們也會(huì)給我熱烈的'掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L(zhǎng)大的孩子,成長(zhǎng)的道路上,他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的鼓勵(lì)!

          “上去吧,不要緊張!講臺(tái)上的感覺蠻好的哦!”我鼓勵(lì)我下面的那位同學(xué),因?yàn)樗臀乙粯印?/p>

          從教室里出去后,我站在外面,涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說(shuō):“呵呵,很棒!做什么事情緊張都是沒有用的,它不但不能把事情辦好,反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己!”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,象是回答清風(fēng),又象是對(duì)自己說(shuō):“今天是我的第一次演講,其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好,最重要的是能走上去!我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來(lái)越棒!”

        一次的演講作文600字 篇8

          生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養(yǎng)寵物……這一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。

          五年級(jí)時(shí),我很榮幸地代表學(xué)校參加鎮(zhèn)海區(qū)教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉(xiāng)——鎮(zhèn)!。說(shuō)老實(shí)話,我的口語(yǔ)能力不怎么樣,普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)——既然老師給了我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),我為什么不去珍惜呢?在老師的悉心指導(dǎo)下,在一次次的練習(xí)下,我的演講水平有了很大的提高。比賽的時(shí)間一天天地接近了,我的心卻還是十五個(gè)吊桶——七上八下:這次是代表學(xué)校去參加比賽的,如果我沒得獎(jiǎng),那怎么辦。咳绻以谘葜v的過(guò)程中忘了詞,那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想,自己盡力就可以了,重在參與嘛!

          比賽那天,走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),一見到黑壓壓的人群,我的心有提到了嗓子眼,我自己對(duì)自己默默的`念道:朱科宇,鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)靜!應(yīng)老師去抽了簽,卻抽到了“大獎(jiǎng)”—— 竟然是我第一個(gè)出場(chǎng),這真是雪上加霜!臺(tái)上的主持人說(shuō)的話我一句都沒有聽進(jìn)去,腦海里一直浮現(xiàn)著演講的內(nèi)容。就在這時(shí),我隱隱約約聽見主持人報(bào)到“有請(qǐng)第一位,鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講臺(tái),開始了我的演講。腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出我剛來(lái)鎮(zhèn)海時(shí)的一幕幕,我全身心地投入到了演講當(dāng)中……

          下臺(tái)后,我認(rèn)真地聽了其他同學(xué)的演講,覺得都非常精彩:流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、從容不迫的表情,演講時(shí)的真情流露,讓我自嘆不如。我擔(dān)心自己會(huì)名落孫山,可是功夫不負(fù)有心人,我取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然是第一次站在演講的舞臺(tái)上,但通過(guò)這次的演講比賽,不僅鍛煉了我的勇氣,還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機(jī)會(huì),不斷地提高自己,完善自己!

        一次的演講作文600字 篇9

          歲月匆匆而過(guò),驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

          那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí),在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就像一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那,我聽到的'音樂就像奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

          好在這時(shí),老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”

          我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好像置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又像一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更像一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng)。終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。

          事后,我一直在想:有自信不一定能成功。但是,如果你充滿自信,就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳。在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會(huì)了我成功的秘笈:充滿自信,她像破土的新芽,給了我向上的力量。

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