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【必備】演講作文300字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的演講作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文300字 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在這里演講的主題是——祖國(guó)在我心中。
站在這里，我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的所有同學(xué)們，你們心中什么才是最偉大的？我想答案一定是祖國(guó)。
想必大家都知道“我的中國(guó)心”和“五十六個(gè)民族”吧。是的，我們離不開我們的祖國(guó)。
大家知道為什么會(huì)人們把我們的祖國(guó)比作母親嗎？有人說(shuō)：“祖國(guó)給與了我們生命，給予了關(guān)愛�！庇钟腥苏f(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們�！碑�(dāng)然，這都是對(duì)的。我們無(wú)論用什么詞語(yǔ)都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)濃厚的'感情，而只有用“母親”這個(gè)詞語(yǔ)才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最純潔、最真摯、最偉大的感情。在歷史上，有多少的中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親一樣熱愛祖國(guó)；屈原投江抱石，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)……為了祖國(guó)，有多少中華兒女獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)。我們要牢記祖國(guó)的教導(dǎo)。謝謝大家！
演講作文300字 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書，剛開始，我對(duì)唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很好奇，為什么這個(gè)小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來(lái)唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個(gè)小十二，吃飯的時(shí)候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼�！�，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂(lè)觀地說(shuō)：“棒極了，咱們的`小十二，干脆就叫‘唏哩呼�！�！”這就是唏哩呼嚕的由來(lái)。
唏哩呼嚕是個(gè)善良的小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時(shí)，竟然說(shuō)，那就讓他們吃了我吧，死一個(gè)總比死三個(gè)些！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對(duì)困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難。
演講作文300字 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我要演講的題目是：不忘初心，方得始終。
相必大家都聽過(guò)一句話：“不忘初心，方得始終。”但又有多少人知道它的下半句“初心易得，始終難守”呢？是的，正如這句話所說(shuō)，夢(mèng)想容易得到，但又有多少人能有始有終，完成夢(mèng)想呢？
“堅(jiān)持”一詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。在說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的人生中，我們正處于一個(gè)最美好的時(shí)期，也正是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期。有人說(shuō)：“八年級(jí)是個(gè)分水嶺。”八年級(jí)學(xué)習(xí)是否努力會(huì)直接影響到九年級(jí)乃至中考的成敗。況且八年級(jí)的學(xué)習(xí)相對(duì)于七年級(jí)，難度提高了很多。經(jīng)常會(huì)有同學(xué)因無(wú)法適應(yīng)而成績(jī)下降。也正是有人在八年級(jí)的學(xué)習(xí)中無(wú)法堅(jiān)持，被“吃雞”“王者農(nóng)藥”等游戲深深吸引，無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致與成家好的同學(xué)之間，差距越來(lái)越大。
卓遠(yuǎn)班的`同學(xué)們，在八年級(jí)這個(gè)重要的時(shí)期，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，為自己的初心拼搏，為自己的理想高中努力！讓我們有始有終，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩，加油！
演講作文300字 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好!
如果說(shuō)我是一條波光粼粼的小河，那么祖國(guó)便是遼闊無(wú)邊的大海：如果說(shuō)我是精神抖擻的小樹，那么祖國(guó)便是“緑色”的海洋：如果說(shuō)我是一顆晶瑩剔透的珍珠，那么祖國(guó)便是無(wú)盡的`寶藏……
我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我曾看到過(guò)祖國(guó)的孱弱——在圓明園燒焦的廢墟上，我仿佛看到了幾百年前的畫面，外國(guó)人燒殺搶悅的圖像：在北京拍賣會(huì)上，中國(guó)人高價(jià)購(gòu)買了屬于中國(guó)人民的銅牛頭和銅猴頭，但當(dāng)時(shí)的中華人民卻無(wú)能力訴說(shuō)……
我雖然看到了祖國(guó)的孱弱，但是我也看到了祖國(guó)的美麗!
我看到了祖國(guó)的長(zhǎng)江，滾滾河水帶著中國(guó)人民的雄心流向遠(yuǎn)方：我看到了中華人民引以為傲的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它的一磚一瓦都代表著中國(guó)人民的汗水與智慧：我看到了中華人民自豪的頤和園，它那精妙絕倫的雕刻都代表著中國(guó)雕刻師技術(shù)的精湛……
我還看見了許多許多……
啊!祖國(guó)在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的，這是永遠(yuǎn)也不磨滅的!為了明天的祖國(guó)更加美好，我們作為祖國(guó)的棟梁，讓我們一起去努力吧!
謝謝大家!
演講作文300字 篇5
食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學(xué)校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學(xué)生總是被美味的烤串所吸引。其實(shí)都是餿油餿劣質(zhì)羊肉，吃多了會(huì)得癌癥！
最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒(méi)有徹底解決。但即使現(xiàn)在已經(jīng)解決了，我們也要擔(dān)心他們是否會(huì)在不久的將來(lái)卷土重來(lái)。
想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題：這些人是為了什么？我覺(jué)得是為了一個(gè)字，——的錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個(gè)世界上因?yàn)殄X發(fā)生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰(shuí)能想到這種硬幣實(shí)際上是監(jiān)獄和法庭罪犯的“供應(yīng)者”？
就是因?yàn)殄X的原因，產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的'使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產(chǎn)品”傷害的。很多人因?yàn)槌粤诉@些所謂“衛(wèi)生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！
但是我覺(jué)得，除了批評(píng)那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識(shí)！
演講作文300字 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好！
今天，我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)�！薄笆譅恐�，不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國(guó)人。”每當(dāng)唱起這些歌，我都會(huì)想起在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人奮爭(zhēng)的抗日英雄們，特別是她——趙一曼。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí)，趙一曼是一位值得人們記住的女戰(zhàn)士。當(dāng)時(shí)的趙一曼是某團(tuán)政委。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘。被俘的`趙一曼，因?yàn)檎莆罩匾閳?bào)，遭到敵人們的嚴(yán)刑拷打。敵人無(wú)論怎樣折磨她，她都不肯說(shuō)出重要情報(bào)，斷右臂，火烙各種酷刑用在她身上。她都不肯屈服。終于，在一天早上，年僅三十一歲的趙一曼被折磨致死。直到臨終前還心系祖國(guó)，說(shuō):“我不會(huì)背叛祖國(guó)的！”多么令人感動(dòng)��！這種精神，這種愛國(guó)的精神值得每個(gè)生活在和平年代的人學(xué)習(xí)！
從以前的受人欺負(fù)，侮辱，到現(xiàn)在日漸成長(zhǎng)，日漸繁榮的祖國(guó)母親，我為你而自豪！
在時(shí)隔30年后在里約奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌的女排們，在勝利后淚流滿面，她們心中懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛打勝比賽，為了國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)！
今天的中國(guó)早已今非昔比。今天的中國(guó)值得我們?yōu)樗湴粒〖佑�！中�?guó)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講作文300字 篇7
無(wú)論在何種學(xué)科的課堂教學(xué)中，教師引導(dǎo)很重要，同伴教育也很重要。寫作教學(xué)也要為班級(jí)學(xué)生搭建同伴教育的平臺(tái)。有時(shí)候，同伴教育的影響力甚至高于教師的影響力。我想原因主要有兩方面，一方面老師對(duì)學(xué)生的影響往往的單線的，但是同伴之間的互動(dòng)影響是網(wǎng)狀的，這種影響力有時(shí)超乎我們想象。另一方面，從心理學(xué)角度而言，學(xué)生到了高中階段，生活中的“重要他人”從老師和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)，高中生在自我同一性的整合中，更在意同伴對(duì)自己的看法，更在意自己在同伴心目中的形象，因此為了獲得同伴的良好評(píng)價(jià)，找到群體歸屬感，高中生往往很在意自己在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，他們往往會(huì)盡可能展現(xiàn)出自己的最佳形象。
因此，在我的語(yǔ)文課堂上，一直重視和強(qiáng)化同伴教育，寫作課亦是如此，我十分重視寫作活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)。一學(xué)期的演講活動(dòng)，我驚喜地看到了學(xué)生的高度熱情、課后的積極準(zhǔn)備、課堂上的.激烈的頭腦風(fēng)暴、作文中的潛移默化。同時(shí)，我也驚訝于在傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)平平的學(xué)生竟在演講活動(dòng)中大放異彩。正如班內(nèi)學(xué)生樂(lè)菁雯所言：“ ‘讓每個(gè)同學(xué)有一個(gè)完全展示自己的平臺(tái)。
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