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【必備】演講作文600字匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的演講作文600字5篇，歡迎大家分享。
演講作文600字 篇1
各位同學(xué)：
我想和大家壇四個(gè)問題叫做“每天四問”
第一問，自己今天學(xué)到了什么知識？學(xué)到了多少知識？為什么這樣問？因?yàn)橐粋�(gè)人要是沒有知識的話就等于是一個(gè)廢物，有了知識才可以考試才有好成績有了好成績就可以上好的學(xué)校上完了好大學(xué)以后就可以找一個(gè)好工作有了好工作以后就可以成為一個(gè)有成就的人，所以學(xué)習(xí)要從小就要學(xué)好打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)一定要專心致志不得三心二意。
第二問，今天你讀書了嗎？為什么這樣問？因?yàn)闀侨肆诉M(jìn)步的階梯，書也是一個(gè)法寶，每天都有可能用到這個(gè)法寶，有一個(gè)名言是這么說的`“讀書破萬卷，下筆如有神。”每天晚上睡覺之前可以看不過不要躺著看書會讓你的眼睛受不了變成“四眼田雞”的，還有就是要有計(jì)劃行的來看書，比如說一天老師讓自由閱讀，你隨便拿了一本看了三四頁就下課了，第二天老師又讓自由閱讀又隨便拿了一本，這樣的話課外書里的故事情節(jié)就不連貫了或者不要老師讓閱讀了你就去借別人一本看，又一次閱讀的時(shí)候又借了另一個(gè)人的書看，這樣課外書的故事情節(jié)還是連貫不起來，我建議大家看完一本書再看另一本書，這樣的話故事情節(jié)就能連貫起來了。
第三問，你上課認(rèn)真聽課了嗎？為什么這樣問？因?yàn)樯险n不好好聽課的話就學(xué)不到老師教我們的知識了，學(xué)不到知識就沒法做好老師給我們布置的作業(yè)，做不好作業(yè)就會錯(cuò)題一但錯(cuò)了題就需要改錯(cuò)，這么一來多麻煩呀，還不如和同學(xué)們花一樣的時(shí)間在課堂上好好聽課呢。
第四問，你幫助別人了嗎？幫助了幾個(gè)人？對于我來說幫助別人是我最快樂的事情了，每當(dāng)我?guī)椭怂藭r(shí)聽見他對我說了一聲謝謝的時(shí)候，我的心里是那么的高興啊!幫完他人的時(shí)候我心里感覺是那樣的自豪，感覺我好像做了一件大好事似得。
各位同學(xué)們，這就是我的每天四問你感覺這么樣��！
演講作文600字 篇2
這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場上，心情無比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來，是我們五年級舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場中心掛著一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞臺，挺立著的話筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠(yuǎn)，木制的，很顯眼。五年級有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們在后臺坐立不安，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的'代表——欣童，正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語了一會兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：第一名，五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬歲!”“我們是最棒的!”“(2)班(2)班，絕不一般!”……我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……
演講作文600字 篇3
今天下午，我將代表我們班參加學(xué)校組織的演講比賽。雖然準(zhǔn)備了很久，但臨上臺之前我依然心里忐忑不安。
演講比賽場地設(shè)在四樓的演播廳。偌大的演播廳座無虛席，鴉雀無聲。嚴(yán)肅的氣氛中透著幾分緊張，我的心怦怦直跳。
比賽開始了，參賽選手一個(gè)接一個(gè)地上去演講。他們都表現(xiàn)得落落大方，演講有聲有色……“他們講得多好啊，我能勝過他們嗎？”我的心里不免打起鼓來，下意識地看了看媽媽，她向我微微一笑。我明白，這是媽媽在用微笑鼓勵(lì)我，希望我勇敢一點(diǎn)、大方一點(diǎn)，發(fā)揮出自己的水平來。不一會兒，主持人叫到我的'名字了。噢，終于輪到我了。我深呼吸幾下，定了定神，走上臺去。
站在臺上，我先深鞠一躬，一聲響亮的“我愛您，祖國”，我的演講開始了。我認(rèn)真地講著，好像沒了原來的緊張。但一看到臺下評委們神情嚴(yán)肅的臉，我又緊張起來，手心都出汗了，聲音也開始微微發(fā)顫。與此同時(shí)，有個(gè)信念一直在我的腦海里盤旋：我要得第一名，我是最棒的！于是，我越講越投入，越講越有激情。糟了，我忘詞了！“久經(jīng)沙場”的我，知道忘詞、結(jié)巴是演講最大的忌諱。我稍作停頓，果斷地跳過這一段，直接進(jìn)入下一段。我偷偷看了一眼臺下，評委和同學(xué)們都全神貫注地聽著，并沒有覺察出來，我在心里松了一口氣。最后，我在熱烈的掌聲中，微笑著走下講臺。
比賽結(jié)束后，我一直在想：記得那么熟，怎么會一下子忘詞了呢，好險(xiǎn)��！不知道這次演講比賽，我會得幾等獎(jiǎng)呢……但愿比賽結(jié)果早一點(diǎn)出來�。�
演講作文600字 篇4
——又一次成長的經(jīng)歷
昨天，我?guī)е鴿M腔熱情，去寧波行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“一元慈善家總決賽”。到達(dá)那邊時(shí)，已經(jīng)有不少一元慈善家了，近30名一元慈善家都準(zhǔn)備的井井有條，帶著一大群親友團(tuán)，舉著牌子，“浩浩蕩蕩”的向比賽場地襲來。還有一元慈善家發(fā)著倡議書呢，看來大家都有備而來。
比賽分為兩組，一組是新一元慈善家，一組是老一元慈善家，將現(xiàn)場選拔12名選手去云南體驗(yàn)生活。我是第26號選手。
在我前面表演的同學(xué)一個(gè)個(gè)多才多藝，我不得連連佩服：郭直凱身著一件黑色禮服，沉著的演講，并表演了精彩的魔術(shù)；葉震身著長袍，朗誦水平令大家贊不絕口；楊羽昕的歌喉迷住了在場的所有人；陳佳怡的扇子舞帶動(dòng)了全場的'人……
輪到我表演時(shí)，我有點(diǎn)緊張，忐忑不安的走上了舞臺，清了清嗓子，大聲的演講起來，和媽媽配合的非常的完美，用弟弟的一句話就是“我豁出去了”。我看了看舉著牌子為我加油的弟弟，又看了看評分的評委，心中慢慢的讓自己平靜下來，不禁為自己準(zhǔn)備的充分感到非常的興奮。
當(dāng)結(jié)束演講，我跑到臺下，松了一口氣，最后獲得了9.58分的好成績，我抱住了媽媽，跳了起來。
最后我又被選中去云南體驗(yàn)生活，又可以重返紅土地了，我真是太高興了。
媽媽的話：昨天的比賽非常激烈，30名孩子們表現(xiàn)非常精彩，都是多才多藝的孩子。媛媛事前充分準(zhǔn)備下，演講+才藝表現(xiàn)很完美，最后，得到了全場的最高分。祝賀你，媛媛，你是最棒的，媽媽為你感到自豪！
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