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【推薦】演講作文400字匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的演講作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
演講作文400字 篇1
今天,王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
到了第二天,我一進(jìn)教室,就看見有的同學(xué)得意洋洋的樣子,好像在說我肯定是第
一。不過一會(huì)兒,王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢,好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”,我們就安靜了下來,接著李晶又說:“請(qǐng)一號(hào)選手吳思思上場(chǎng)。”我們一片掌聲。在聽的時(shí)候,我們都很認(rèn)真,有的專心思考,想,輪到我
的時(shí)候,應(yīng)該有什么動(dòng)作,聲音是小是大。她講完后,我們都覺得她講得非常好,用最大的掌聲,表示向她學(xué)習(xí)?墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西,沒認(rèn)真聽。
吳思思講完后,李晶又請(qǐng)了第二個(gè)選手賀心語(yǔ)上場(chǎng),接著又請(qǐng)了三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)。 到了第十六號(hào)時(shí),柯銳先背的很流利,可是背到一半的時(shí)候,鬧出了一個(gè)天大的笑話,竟然背不到了。當(dāng)時(shí)她臉非常的紅,接著聚精會(huì)神地想,想了好久都想不到,王老師笑著說,下去后,先看一看,再上來講。我們馬上大笑起來,有的同學(xué)用手捂著嘴笑,有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說是不是一個(gè)笑話?
演講比賽后,我們紛紛離開了。后來我想,柯銳敢上臺(tái)就不錯(cuò)了,我們笑他是不對(duì)的,我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
演講作文400字 篇2
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我們很高興聚在一起,共同祝福十七中學(xué)南校十周歲的生日!
在這十年中,我校歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑,由最初的幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的`幾千人,從老師出去找學(xué)生到學(xué)生主動(dòng)來我校的變革,從當(dāng)初大家眼中的次學(xué)校發(fā)展到現(xiàn)在的優(yōu)等學(xué)校,在這期間,學(xué)校和老師都付出了太多的辛酸和汗水,而如今我校成了一所響當(dāng)當(dāng)?shù)拿#谶@里,對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
在“博學(xué)厚積,追求成功”校訓(xùn)的帶動(dòng)下,希望我們的老師始終牢記自己神圣的職責(zé),努力把自己塑造成為樂于奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新、適應(yīng)未來的現(xiàn)代型教師,努力做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無(wú)愧于黨和人類靈魂的工程師。
希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展。珍惜中學(xué)時(shí)代美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,珍惜這里優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更多地掌握現(xiàn)代文化知識(shí),注重思想修養(yǎng),陶冶情操,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志,使自己將來更好地承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的神圣使命。
最后,祝十七中學(xué)擁有更加輝煌的明天!我承諾,我努力,我成功,我快樂!
演講作文400字 篇3
演講是我校的校本課程,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)演講。
自我校開展演講課程以來,我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野,拓展了大家的知識(shí)面。演講 “一石激起千層浪”,在班級(jí)中形成了你追我趕的良好氛圍,個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì)讓大家來點(diǎn)評(píng),讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點(diǎn)、傳播信息的重要手段,是宣傳的重要方式、手段之一;也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達(dá)思想、與他人溝通的有效工具,同時(shí)也是一種思維的訓(xùn)練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子
所有中國(guó)學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義,但是他們對(duì)儒教的了解多半流于空泛、少組織、無(wú)系統(tǒng)。假若一個(gè)中國(guó)學(xué)生被請(qǐng)去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演,只有在這種場(chǎng)合,他才被迫對(duì)這題目打個(gè)草稿,并從事思考如何去表達(dá)自己。他先要想從何說起,想出他自己的意思,他對(duì)這題目的認(rèn)識(shí)和印象,后再加以合乎邏輯的組織,使聽眾了解。
演講是通往成功的橋梁,我們愛演講,讓演講伴我們成長(zhǎng)!
演講作文400字 篇4
大家好!我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛國(guó)之情便在我們胸懷激蕩。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪,我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲。
雖然我們中國(guó)有著悠久的文化歷史,但是背后還有過一段不光彩的事情,是這個(gè)百年噩夢(mèng)讓我們付出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛國(guó)人士們的生命,也是這個(gè)故事告訴了我們:作為一個(gè)中國(guó)人,首先要愛自己的祖國(guó)、愛人民,如果他連做人最基本的真諦都不知道是什么的話,那他活著還有什么意義呢?我們祖國(guó)能走到今天這個(gè)地步,靠的不是運(yùn)氣,而是我們十三億中國(guó)人民的心。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園。從第二天開始,軍官和士兵就瘋狂的進(jìn)行搶劫和破壞。英法侵略軍把圓明園搶劫一空之后,為了消臟滅罪,掩蓋罪行,英國(guó)全權(quán)大臣爾金在英國(guó)首相帕麥斯頓的支持下,下令燒毀圓明園。大火連燒三天三夜,慈禧太后花了巨額修筑的圓明園就這樣成了一片廢墟。中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng),《南京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,我真的無(wú)法想象中國(guó)所經(jīng)歷的一切一切
今天我們是中國(guó)的未來,明天我們是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)。
我的講話完畢,謝謝大家!
演講作文400字 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內(nèi)容是:努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言,講的是學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛,如果貪玩就會(huì)荒廢。因此,要想取得優(yōu)異的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。一天24小時(shí),對(duì)于每個(gè)人都是一樣的。有的同學(xué)整天東跑跑、西玩玩,無(wú)暇顧及書本,一天時(shí)間很快就溜過去了;有的同學(xué)可能因?yàn)橛X得知識(shí)枯燥難懂而不認(rèn)真聽課;還有的同學(xué)禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。再過幾天就是期中考試了,我想:同學(xué)們應(yīng)該上好每一節(jié)課,對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,認(rèn)真完成每次作業(yè)。當(dāng)你每天放學(xué)回家時(shí),摸摸自己的書包,問問自己今天又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?
親愛的同學(xué)們,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的心態(tài)來迎接期中考試。最后,祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
我的演講完了,謝謝!
演講作文400字 篇6
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)教師,當(dāng)教師賺錢不多,每天早上要早早地上班,晚上還要備課、改作業(yè),每天多么勞累呀,還時(shí)不時(shí)要為學(xué)生操心。作為一個(gè)愛美的女士,做再多的面膜也補(bǔ)不回原來白里透紅的皮膚。那大家一定會(huì)問我,為什么會(huì)想做這份吃力不討好的職業(yè)呢?告訴你們吧!我經(jīng)常看見一些學(xué)生抽煙、打架、去游戲機(jī)室樂不思蜀、夜不歸家,我看著都心痛,我覺得與其默默地看著他們年紀(jì)輕輕讀書不成,在外游蕩,甚至養(yǎng)成不良的行為,一個(gè)一個(gè)進(jìn)警察局,不如陶冶他們的心,讓他們明白道理,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓他們有益于社會(huì)。假如我真的成為了一名教師,我要把我的課講得引人入勝,讓孩子們流連于知識(shí)的海洋。我還要聯(lián)系家長(zhǎng)和社區(qū),共同來關(guān)注孩子的成長(zhǎng),舉辦有趣有益的活動(dòng),讓孩子樂在其中,健康地成長(zhǎng)。
當(dāng)教師不能賺大錢。但是當(dāng)人民教師的意義并不在此,教師不過是個(gè)名稱,真正的含義在于幫助每一個(gè)人,讓他擁有知識(shí);幫助每一個(gè)人,讓他踏上成功的階梯。這就是我最大的夢(mèng)想。
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