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【必備】演講作文600字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的演講作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
演講作文600字 篇1
經(jīng)過了長達21天的休息,2月21日下午,我們來到了久違的學(xué)校,開始了我們初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
雖說是剛剛開學(xué),可老師并沒有對我們放松,令人記憶猶新的便是周三的語文演講了:
記得上學(xué)期,由于鄧雨柯同學(xué)的疏忽,有一天我們沒進行語文演講,這對于別人來說,也許算不了什么,甚至埋怨鄧雨柯是同學(xué)們失去了一次語文積累的機會,可對于我來說,卻有不一般的意義:由于要進行期末考試的復(fù)習(xí),語文演講在下周一將不再進行,本來我是應(yīng)該在周五的語文課上演講的,鄧雨柯的一疏忽,便將我的演講推遲到了第二學(xué)期的第一天,讓我有充足的時間進行準備,同時,由于我可以在一個寒假的時間內(nèi)進行準備,又是第二學(xué)期語文演講的領(lǐng)頭羊,我也一定不能讓大家失望。
學(xué)期開始了,我的演講也即將來臨,從2月20日開始,每天晚上,我總會將已經(jīng)背熟的演講故事——《擦了五年玻璃后》再背幾遍,防止老師的“突然襲擊”。
2月22日,我將演講稿帶到班級,數(shù)學(xué)課一下,我趕忙去辦公室,問語文老師今天是否演講,可惜的是,最后的答復(fù)是:“明天再演講!彪m然讓我白擔(dān)心了一場,不過我還是很慶幸,畢竟我還有一天的準備時間。
晚上,我認真地背誦了最后一遍,便上床睡覺了。
第二天,語文課前,我正準備上黑板寫下文章題目及古字古句時,一摸文件夾,驚得一身冷汗:演講稿突然消失了!“這可怎么辦,怎么辦呀!”我越想越急。
思前想后,我決定先向老師報告,重新確定今天是否演講,很可惜,答復(fù)為是。
上課了,按照老師的要求,我憑借記憶,開始寫黑板上的內(nèi)容,沒寫幾個字,老師便取消了這次演講,原因是我演講稿沒帶,在同學(xué)疑惑的目光中走下講臺,我感覺很失落,很慚愧。
下午回家時,一見到媽媽,只聽她冷冷地說:“演講稿又沒帶吧?”我遺憾的點點頭。
第二天,演講終于成功的進行了,可我的心依然十分沉重。
想一想,一開學(xué)便忘了帶演講稿,輸給了責(zé)任心,真令人感到遺憾!
演講作文600字 篇2
第一次,在生活中處處存在著。第一次是挑戰(zhàn)、是機遇。在我成長的歷程中也有許多的第一次,第一次釣魚、第一次打羽毛球、第一次游泳……給我記憶最深刻的是三年前的第一次在國旗下演講。
記得那次,老師讓我在下星期一升國旗時在國旗下演講,我聽了既開心又緊張,開心是因為我能上臺演講,緊張的是因為我怕到時講得不好,怕出丑,心里很矛盾。但為了做好這次演講,我做好了充分的準備。
那天早上,我滿腦子都是演講稿的內(nèi)容。升國旗開始了,我開始緊張起來,心“撲通、撲通”地加快跳動,掌心直冒汗,我不禁搓了搓雙手!吧焱戤,”只聽見主持人說:“請三(3)班謝一言同學(xué)到國旗下講話!蔽衣犃苏艘幌,心想:到我上臺了。于是我快步走到升旗臺上,只見眼前有幾百雙眼睛看著我,我的心情就更加緊張了,滿腦子空白,這時我又看到班主任——潘老師和班上同學(xué)們期待的目光,我心里立刻冒出信心,我趕緊深深地吸了一口氣,來緩解自己的緊張情緒,鼓足勇氣,開始進行演講:“我是三(3)班的謝一言,今天我要講的是‘愛護自然環(huán)境’……”開始時,我的聲音有些顫抖,字也好像在紙上跳動著,好在我事先做足了準備,把稿子都背了下來,講到一半我才慢慢緩解緊張,進入佳境。一直到講完,我才松了一口氣,在這時,只聽見一陣陣熱烈的掌聲,我在掌聲中完成了老師交給我的任務(wù)。
第一次在國旗下演講之后,在我腦海里,老師和同學(xué)們的掌聲還久久縈繞著,這掌聲給了我動力和勇敢,今后,在面對我人生每個第一次的挑戰(zhàn)時,我會有信心、有勇氣、有準備去迎接,并且相信自己一定會成功的!
演講作文600字 篇3
青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的`人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。
青春為夢想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢想的實現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說,你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢想?
然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們有著這偉大的夢想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊,任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以,同學(xué)們是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回,是時候為青春負責(zé),是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對夢想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。我相信,只要堅持,就會成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去!
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!
演講作文600字 篇4
不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下,在陽光下放射出光芒,渲染了這個綠意盎然的春季。
那天,鄧靜講師來到我們學(xué)校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩,好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長中有著不可替代的位置,除了父母,陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈,在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上,有一個使我難忘的情節(jié)。擁抱老師,給老師說一句謝謝。如果不是這次演講,即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再沒有這樣的機會,對老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排著隊擁抱了班主任,老師也已經(jīng)感動的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內(nèi)心的那根弦,使我們淚流滿面。
感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣,他能給我好多想要的東西,他是我心中不可一世的大英雄。我還記得,我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢,小心翼翼守候這個夢的是父親?僧(dāng)女孩長大了,慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大,父親的腰漸漸彎了,白發(fā)越來越多了。長這么大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家里,總是默默付出的人是最可愛的。從今天起,感恩父母吧,是他們賦予了你生命,給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去,好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們?nèi)ァ?/p>
她的演講會上,宣誓時我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們,我們卻要感謝您。
演講作文600字 篇5
今天下午第三節(jié)課,我懷著緊張的心情到了五樓多媒體教室參加演講比賽。
比賽開始之前,老師先讓我們抽簽,我閉上眼睛抽了一張,看著那張紙條,我默默祈禱,希望能將我排后一點,可是,打開一看——三號!哎!沒辦法。三號就三號吧,總比第一號強。我自我安慰道。
緊接著,一號選手將完了,又到了二號……時間過得真快,我頭低了下來,雙手抱著頭,溫習(xí)著稿子。隨著一陣掌聲過后,便到我了。
我硬著頭皮走了上去,邊走邊不想:那么快就到我了,怎么辦?萬一說錯了怎么辦?萬一情感不充沛怎么辦?真想著,我已走到了講臺。我抬起了頭——呀,有五十多名學(xué)生,六七個老師呢!可是,既然已經(jīng)到我了,我就要堅持下去。
“大家好……”我嘴巴顫抖著,滿臉的恐懼。心跳聲加快了,連我自己都能聽得見。腿也一直顫抖著。這是,我望了望評委們,只見他們用鼓勵的眼光望著我i,似乎在說:“加油,不要緊張,慢慢來!”那眼神,仿佛深深的潭水。是啊,這次機會來之不易,陳老師沒有讓其他人來演講,而是讓我來,老師對我寄予了那么多的期望我又怎能辜負老師對我的信心呢?更何況,我還不能讓同學(xué)們失望,如果我勝出了,這是多么光榮呀!
想到這兒,我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,舒展著自己的笑容,大方的朗誦著《一句話的承諾》。這是王老師拿出了照相機,對著我拍了一張又一張,我更加有信心了,最后終于堅持了下來!這時,輪到四年級的劉易了,她朗讀時感情豐富,又配上了動作,我的心跳又加快了,不知道我能不能被選上。
回到了班級,陳老師滿臉興奮,向我宣布了我成功的消息。我大喜過望,腳下仿佛踩得一朵幸福的云……不過,一波未平,一波又要起。
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