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      2. 演講比賽作文

        時間:2022-07-07 11:34:57 演講 我要投稿

        實用的演講比賽作文錦集九篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的演講比賽作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的演講比賽作文錦集九篇

        演講比賽作文 篇1

          “各位老師,各位同學,大家好!今天我要演講的題目是……”,在家里,我正專心的背誦演講稿,因為再過幾天,我就要代表班級去參加比賽了。

          這次老師指派我去參加演講比賽,能夠雀屏中選就是一種榮耀,為了報答老師的慧眼識英雄,我在心里默默的許下心愿:我一定要努力練習,在眾多參賽者中脫穎而出,讓人刮目相看!

          到了比賽這一天,我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見識我這伶牙俐齒的好口才;而緊張的則是不知道我會不會一上臺就嚇得張口結(jié)舌呢? 終于輪到我上場了,我很鎮(zhèn)定的一口氣說完后,再不慌不忙的行個禮下臺,心上的一塊大石頭,總算落了下來。后來比賽結(jié)果揭曉——我居然得了第三名,真是令人喜出望外!。

          皇天不負苦心人,果然是一分耕耘,一分收獲!但是俗話說:“勝不驕,敗不餒”,比賽的輸贏只是一時的,我們不要被短暫的勝利沖昏頭,而得意忘形。應(yīng)該從比賽中汲取經(jīng)驗,再接再厲,迎向更多、更難的挑戰(zhàn)!

        演講比賽作文 篇2

          星期五是一個特別的日子,我的心總是砰砰地跳動,等到下午時,這個令人興奮、令人激動的事就要發(fā)生了。

          這件事呢,就是今天下午要舉行小學生勵志故事演講比賽,我是比賽的第一位選手。上午的時間過得好慢好慢,好不容易到了下午,我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢,我會不會把故事背得一團糟呢?哎,先練習練習吧。

          張婷婷老師帶三年級要演講的同學帶到報告廳,找座位坐好之后,主持人宣布比賽開始,我渾身就像在冬天里光著身子在大街上走,渾身發(fā)顫,但我很高興參加這次演講比賽,能為班級爭光,用盡自己所有的力,也值得。

          我的演講開始了,面對全三年級的人,我的聲音一點也不發(fā)顫,但腿上就像失去了知覺,一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨,臉上的表情也在不斷的變化。講完之后,臺下發(fā)出一陣掌聲,我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢!稀稀落落,哎,我開始對得一等獎的信念動搖了。

          整個演講比賽中,我認為羅洋洋同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚,真的,她講的特別好。我跟她內(nèi)容上相差很多很多。

          最后我得了二等獎,爸爸說這是內(nèi)容上選的不好,所以得到這樣的成績。媽媽說這次雖然沒得第一名,但吸取了經(jīng)驗,這才是最重要的!我聽了他們的話,知道了很多。以后要再有演講,那一定要吸取現(xiàn)在的經(jīng)驗呀!

        演講比賽作文 篇3

          二年級下年級下學期的時候,我參加了校園金話筒。演講選拔賽的題目是“百鳥朝鳳”。

          比賽的前幾天,我非常努力的作準備,背呀背,背呀背,終于背得熟練了。但有的字背錯了字,還看了看時間,用了兩分鐘零五秒,所以我要縮短時間。

          到比賽那天,我非常緊張,手都發(fā)軟了,手水都是汗,生怕自己是第一個演講,我在倒數(shù)第三上場,過了一會兒就聽到我的名字了。

          我非常緊張地走上演講臺先作息我介紹,接著說出演講的題目是:百鳥朝風。然后開始背了。但我背了一個字,反正都是一個意思。終于背完了,但老師說:“你背得非常棒,你通關(guān)了!蔽衣犃朔浅8吲d。

          比賽前,我以為難過關(guān),但著次背過關(guān)來了。覺得非常簡單。都是我努力背誦的結(jié)果。我懂得了做任何事,只要努力都能成功。

        演講比賽作文 篇4

          今天,我們班舉行了一場幻燈片演講比賽,演講比賽。演講的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。

          我們班有四位同學參加,五位同學當評委,一同學當記分員,兩位同學當主持人,小學二年級作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開始了,我是第一個上場,我開始很緊張,后來我想:緊張又有什么用呢?難道緊張就能讓我得到第一名嗎?我深深的吸了一口氣,便大膽的說了起來。內(nèi)容是:“《春雷》三月的一天,風和日麗,晴空萬里,小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。

          突然,天色漸漸的暗了下來,一朵朵烏云從天邊滾滾而來,空中劃過一道閃電,遠處傳來“轟隆”一個驚雷。刮起一陣狂風,嚇的小蟲往地里鉆,樹上的葉子也被風吹的搖搖擺擺,一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。緊接著下起了傾盆大雨,而且雨越下越大,雷聲越來越響,青蛙媽媽帶著她的孩子打著用荷葉做的雨傘往家走。

          半個多小時以后,風停了,雨住了,烏云散了,太陽公公又出來了,,蝴蝶在空中自由自在的飛翔,小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望著蝴蝶?烨菩∝埬菆A圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!

          這次比賽我得了第一名,我很高興!但我不會驕傲。

        演講比賽作文 篇5

          嚴老師住院后的第二天,同學們來到學校,都在議論紛紛:誰是他們的代課老師?對于這些,大家有不少猜測:陳毅(他后來還是沒有轉(zhuǎn)學)希望代課老師像嚴老師一樣,常常給他們講故事,而且是拿四大名著的原著講,一次只講一點點,把大家的胃口吊的高高的;鐘誠呢,他希望代課老師跟他們的數(shù)學老師一樣,嚴厲,但對鐘誠這樣的尖子生特好。

          就在大家猜測時,教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息,都看著代課老師:代課老師是個女老師,看起來十分年輕,而且五官十分端正。

          大家都沒吭聲。女老師輕松地說:“大家好,我姓林,大家就稱呼我林老師吧!

          她做完這簡單的自我簡介后,并沒有立刻開始上課,而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己,就問:“誰是班長?”

          蘭馨站了起來:“林老師好!我叫蘭馨,今年11歲,是班上最小的,但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級情況,就找我吧!”

          林老師微笑著請?zhí)m馨坐下,說:“蘭馨同學,你很不錯,說的很好,很流利。嚴老師一定最喜歡你吧?”

          蘭馨笑笑,站起來說:“林老師,我是班長不錯,但我并不是嚴老師最喜歡的學生,嚴老師最喜歡陳毅!

          陳毅也站了起來,不緊不慢地進行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑,并表揚了他,但同學們都感覺到:林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

          大家都自我簡介了。可是還沒有下課呢。這時林老師說:“同學們,今天沒有體育課,你們都去玩兒吧?”

          大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……

        演講比賽作文 篇6

          這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?

          演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:'你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

          今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的`怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

          不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于

          是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

          這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

        演講比賽作文 篇7

          這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?

          演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:"你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.

          今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

          不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

          這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

        演講比賽作文 篇8

          上個星期我們學校進行了一次演講比賽,每班選3人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這3個人一定有我,好吧,既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽。

          演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次,我都背得疙疙瘩瘩的,任老師于是在演講的 前一天對我說:"你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了. 星期五我們就 開始了演講比賽,我是第一個,我的心很緊張,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,我望了望下面,那么多人,心又開始砰砰直 跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們,我想我不可以給班級丟臉的,我們班的同學把希望都寄托在我的身上 呢。不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺。

          這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好,但我不灰心,我要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。

        演講比賽作文 篇9

          就在前幾天,學校組織了一個閱讀比賽,邀請學校里的24個班級都來參加,規(guī)則是:每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽,然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣,再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的,要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分數(shù)是百分制,時間要控制在5~7分鐘,不達標準則扣分。

          我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽,每一位同學都拿著自己的稿,非常細心的讀了。最后,班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

          這個比賽,并不是所有同學都能去當觀眾,老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我,我非常開心。

          比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾,同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學們大聲朗讀時候的樣子。

          我們進了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。 過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個出場的。

          第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后,我和同學都開始鼓掌。

          第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺,用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

          第三個就是我們班了,此時此刻,我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點。÷欁忧鍘е⑿ι狭酥v臺,大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因為每次讀完后,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了,可是這個時間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。

          第四個朗讀的是四(1)班的男同學,只見他穿著整齊,一點也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。

          最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個結(jié)果我和同學還是比較滿意的:我們班得了九十多分。

          接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時,都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運用的非常好,好像把我們帶入了文章

          講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之,每一個故事,都是一個驚喜。

          六年級讀完以后,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

          這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎,還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗!

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