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精選演講作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的演講作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文600字 篇1
大家好!我是四〈1〉中隊(duì)的吳?緣。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來到這里，競(jìng)選校大隊(duì)委員。
這次，我競(jìng)選的是大隊(duì)長的職位，競(jìng)選的依據(jù)是：一，我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，久�?jīng)考場(chǎng)，難得糊涂；二，我的工作能力強(qiáng)，記得有一次，正是開學(xué)第一天，校長叫我和我同學(xué)一起去搬書，順便幫一年級(jí)搬書，我們幫一（1）班搬完書，又幫一（2）班搬書，這時(shí)我們已經(jīng)疲勞不堪，但在我的鼓勵(lì)下，我班同學(xué)幫一年級(jí)的所有的同學(xué)搬完書；三，我性格開朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。四，我有許多興趣愛好，會(huì)踢球、下棋、打牌等，
假如我是大隊(duì)長，我會(huì)首先樹立服務(wù)意識(shí)。熱愛和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員，真心實(shí)意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的生活，不斷的進(jìn)步。
假如我是大隊(duì)長，我要樹立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為大隊(duì)長，應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”，自覺主動(dòng)地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假如我是大隊(duì)長，我要樹立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是大隊(duì)長，我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭，隊(duì)長和隊(duì)員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員，發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
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演講作文600字 篇2
嚴(yán)老師住院后的第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對(duì)于這些，大家有不少猜測(cè)：陳毅（他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴(yán)老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴(yán)厲，但對(duì)鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測(cè)時(shí)，教室的門被輕輕打開了。大家頓時(shí)無聲無息，都看著代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧。”
她做完這簡單的自我簡介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡介。見無人主動(dòng)站起來介紹自己，就問：“誰是班長？”
蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級(jí)情況，就找我吧！”
林老師微笑著請(qǐng)?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學(xué)，你很不錯(cuò)，說的很好，很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長不錯(cuò)，但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生，嚴(yán)老師最喜歡陳毅�！�
陳毅也站了起來，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑，并表揚(yáng)了他，但同學(xué)們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡介了�？墒沁�沒有下課呢。這時(shí)林老師說：“同學(xué)們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的'玩去了。大家都談著林老師 ……
演講作文600字 篇3
“這幾天有一個(gè)演講比賽。”
“什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說道�！拔覀兊募夹g(shù)那么差，還讓我們參加演講比賽?”
“沒事兒，重在參與�！崩习�(班主任)說道。
比賽開始了，老班的手氣還不錯(cuò)，抽了個(gè)第九。
過了一會(huì)兒，第一個(gè)上場(chǎng)了，頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色，老班也臉紅了，因?yàn)槲覀儼鄾]有穿校服，沒穿校服會(huì)被扣分的，于是，老班就想了一個(gè)辦法：讓穿了校服的同學(xué)到邊上去�？墒�，有的同學(xué)卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎么說也不到邊上去，沒辦法，我們就等著扣分吧。
終于，輪到了我們班，我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來是異班的同學(xué)在嘲笑我們。
這時(shí)，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說的去辦了。接著，我們班的領(lǐng)讀開始讀她的前言了。抬起頭，一看，原來她也沒穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過，我外面還穿了個(gè)外套。但現(xiàn)在，我把外套脫了，忽然，又起了風(fēng)，簡直就是寒風(fēng)刺骨呀。
當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后，我不知怎么的，忽然把手松開了，這時(shí)，評(píng)委過來了，正巧看見了我的手，我趕緊把手乘背立狀態(tài)，可是，太晚了。我現(xiàn)在簡直就是后悔莫已。
背到一半，忽然停住了，原來，我們忘了下一句是什么了，頓時(shí)，又引來了一場(chǎng)哄堂大笑。這時(shí)，我看到級(jí)部主任對(duì)老班說了一句話，是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。
終于，我們演講完了，級(jí)部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌，可是，聲音很小。
過了一會(huì)兒，成績出來了，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一。
沒想到，我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數(shù)的)，原因，大家也應(yīng)該可想而知了吧。
演講作文600字 篇4
歲月匆匆而過，小學(xué)六年的生活已經(jīng)稍縱即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。但讓我記憶猶新的，還是我第一次參加朗誦比賽。當(dāng)時(shí)的情景至今歷歷在目。
學(xué)校里要舉行一年一度的朗誦比賽。經(jīng)過激烈的投票選舉，我代表我們班去參加比賽。我激動(dòng)極了，心里就像吃了蜜一樣，美滋滋的。
我認(rèn)真地準(zhǔn)備著。可是沒過多久，我便獲得了一個(gè)“大禮包”——一號(hào)選手。我頓時(shí)覺得這個(gè)消息就是晴天霹靂。我一時(shí)不知怎么辦才好。老師安慰我道：“只要用心準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，不要想太多�！蔽野牙蠋煹脑捓斡浶闹小�
終于到了比賽時(shí)刻�！坝姓�(qǐng)六(10)班白明坤上臺(tái)演講！”主持人用她響亮的聲音說道。我的心提到了嗓子眼兒，空氣似乎都凝固了。我就像走向刑場(chǎng)似的慢吞吞地走上臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都齊刷刷地看著我，評(píng)委老師嚴(yán)厲的眼睛直勾勾地盯著我。我向著評(píng)委深深地鞠了一躬。抬起頭時(shí)，我看到班主任老師面帶著和藹的笑容，對(duì)我豎起了大拇指，好像在說：“白明坤，你一定可以的。”我暗暗地給自己打氣。
我深吸一口氣，聲情并茂地朗誦出“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！”隨著朗誦的進(jìn)行，我一掃開始的緊張，慢慢地融入到了詩里，盡情的抒發(fā)著心中的感情，熟練地做著各種動(dòng)作。我看到評(píng)委向我投來了贊許的目光，還不時(shí)地向我點(diǎn)頭。最后，我以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”完美收尾。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
到了驚心動(dòng)魄公布成績的時(shí)候了。我屏住呼吸，靜靜地聽著。第三名，沒有我！第二名，沒有我！唉，難道……
“第一名，六（10）班白明坤！”
是我，真的是我？我急忙向臺(tái)上跑去，風(fēng)在我耳邊“沙沙”作響，但我聽不見，我聽到的只有觀眾雷鳴般的掌聲。我拿著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，心里別提有多高興了。
這難忘的第一次，讓我深深懂得了自信的力量，有了第一次做后盾，我一定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
演講作文600字 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《書籍伴我成長》 。首先我們問大家一個(gè)問題：你們都喜歡讀書嗎？
對(duì)，我們可能因?yàn)榭催^某本書從而有過幻想；也可能因?yàn)槟潮緯鴱亩鴵碛辛藟?mèng)想，這些書推動(dòng)著我們，讓我們不斷向前；這些書鼓勵(lì)著我們，讓我們激流勇進(jìn)。
《海底兩萬里》給了我們熱血與幻想；《老人與海》給了我們堅(jiān)強(qiáng)與自信；《漢姆雷特》給了我們勇氣與堅(jiān)持，這些書一步一步指導(dǎo)著我們，這些書一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我們，它讓我們明白了生命的意義，它讓我們感受了繁華的悲哀。
當(dāng)我們懂得了，清楚了書中的一切，我們就明白了，看清了事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間把我們寫成歷史，我們把歷史折疊成一篇篇的書籍。書中的對(duì)與錯(cuò)給了我們經(jīng)驗(yàn)，書中的悲與喜給了我們情感。當(dāng)我們長大了，懂事了，也會(huì)回味這一切。
曾經(jīng)妖艷的花朵停止了呼吸，滲入大地沒有人會(huì)注意，但它所散發(fā)的芬芳卻被世人所牢記。它滋潤著我們的生活，它陪伴著我們成長。
當(dāng)我們老了，弱了，走不動(dòng)了，我們?cè)倩厥组喿x過的書籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中原來是這般美好；當(dāng)我們獨(dú)自一人在心空下流淚、獨(dú)自在夕陽和黃昏下安詳?shù)男α耍覀冇謺?huì)發(fā)現(xiàn)，自己這一生原來是這么美好的一本書。
自己的人生自己書寫，自己書寫的書籍大家一起來品味。
當(dāng)我們感悟了，滲透了，我們就成長了；當(dāng)我們隨著書的精靈欣喜了，流淚了，我們也就成熟了。
我們老實(shí)，我們滿足，因?yàn)闀惆橹覀�；我們�?huì)感激，我們會(huì)欣賞，因?yàn)闀鴨l(fā)著我們。
書籍永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
演講作文600字 篇6
一天，微量元素王國舉行了一次演講比賽，一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來到了賽場(chǎng)，個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。
主持人“鉬先生”興奮地說：“第二屆王國杯微量元素演講比賽，現(xiàn)在開始！下面掌聲有請(qǐng)1號(hào)參賽選手‘碘先生’上臺(tái)發(fā)言�！�
碘氣宇軒昂地走上臺(tái)。
“先生們女士們，大家好！我的名字叫做碘。大定都知道：碘是人體中最不可缺少的微量之一！當(dāng)人體缺少我時(shí)，常常會(huì)發(fā)生種種狀況，通常表現(xiàn)在：食欲好，但人體日漸消瘦，聾啞，癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育，及兒童智力和體格的不正常發(fā)育！由此可見，缺少我是一件多么可怕的事情��！那是不是服用我越多越好呢？當(dāng)然不是。服用過的碘更不是一件好事。因?yàn)槲沂侨梭w合成甲狀腺的重要微量元素，過多服用我會(huì)導(dǎo)致人類死亡尤其是對(duì)嬰兒，如果過多地服用我可以導(dǎo)致嬰兒發(fā)育不量。長期過量地服我還會(huì)引發(fā)急性甲亢，嚴(yán)重的還可能引發(fā)甲狀腺癌！所以大家一定要按劑量服用我：兒童限量為800微克，成人限量為1000微克，孕妊婦女限量為175微克，哺乳婦女限量為200微克。
希望這次演講能給大家?guī)韼椭�。今后，無論是大人還是小孩，都要注意適量地服用碘。我的講話到此結(jié)束，下面請(qǐng)2號(hào)選手‘鐵先生’上臺(tái)發(fā)言�！�
2號(hào)選手‘鐵先生’也是妙語連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺(tái)。
演講比賽在掌聲中圓滿結(jié)束了！主持人“鉬先生”說：“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結(jié)束！下面公布獲獎(jiǎng)名單：‘碘先生’榮獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)被‘鋁先生’奪走。
演講作文600字 篇7
社會(huì)上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當(dāng)情不自禁地想起時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有幾分感慨和震顫。比如說，跨省歸還攝像機(jī)的杭州初中生；救起落水大媽，并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數(shù)不勝數(shù)。雖說我們不認(rèn)識(shí)這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學(xué)！請(qǐng)耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！
那是四年級(jí)下學(xué)期，一個(gè)陽光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時(shí)，只聽岸上的同學(xué)大聲驚呼道：“熊大青在深水區(qū)里溺水了�。�！”起初，我們以為是哪位同學(xué)的惡作劇，便不予理睬，繼續(xù)玩耍。但周磊同學(xué)卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進(jìn)水里，憑著自己最擅長的泳術(shù)，奮力地向深水區(qū)游去……過了一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)對(duì)面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預(yù)感即刻就籠罩在了我們的心頭。
當(dāng)我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點(diǎn)時(shí)，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的熊大青同學(xué)臉色發(fā)白、嘴唇發(fā)紫、雙眼緊閉著，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了�。�！聽圍觀的同學(xué)說，是周磊幫助老師把他救上來的……事后，同學(xué)們都來好奇地問周磊：“當(dāng)時(shí)你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟著一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會(huì)擔(dān)心死的……”只見周磊憨憨地笑了一下，便跑開了……
說到這里，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪�，F(xiàn)在，我們這些獨(dú)生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險(xiǎn)時(shí)都忙著自己的事情，誰還會(huì)想去幫助身邊有需要的人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時(shí)大大咧咧的，但在危急關(guān)頭，卻表現(xiàn)出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質(zhì)和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？
演講作文600字 篇8
“叮叮叮”上課鈴響了，同學(xué)們錯(cuò)落有致的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地坐在座位上。這時(shí)，劉老師邁著輕盈地腳步走了進(jìn)來，說：“這是第四節(jié)課，這樣，想競(jìng)選班干部的一一上臺(tái)演講。
劉老師的話在教室里飄蕩了好一會(huì)兒，就是沒同學(xué)上來，劉老師又說：“只有一節(jié)課，下課了，就不競(jìng)選了�！�
劉老師還沒說完，從講臺(tái)下就沖上來一窩蜂同學(xué)。
“只要上來一個(gè)，”劉老師喊道。
接著，一曲曲精彩的演講詞不達(dá)意就開始在我耳邊徘徊。
“只有半個(gè)小時(shí)了，想競(jìng)選的同學(xué)快點(diǎn)上來�！眲⒗蠋焺傉f完，我有想上去的意識(shí)，可是因?yàn)楹ε拢履铄e(cuò)了，在同學(xué)們面前洋相百出，于是，我選擇了放棄的信念。
漸漸地，時(shí)間在終點(diǎn)的邊緣開始徘徊，劉老師也為我們打起了警鐘，可我卻遲遲不敢上臺(tái)，因?yàn)樵谖倚闹惺∈瞧浯�，而成功總是一次次失敗建造起來的�?/p>
“叮叮�！毕抡n鈴響了，我本以為結(jié)束了，可就在這一剎那，下面又沖上來一些勇敢的同學(xué)，不慌不忙地演講起來。
“還能演講？劉老師還不宣布結(jié)束？難道是在給我們機(jī)會(huì)嗎？”想到這兒，在我耳邊回蕩起一個(gè)聲音：“上臺(tái)去，相信自己，你不會(huì)出錯(cuò)�！庇谑�，我準(zhǔn)備向目標(biāo)出發(fā)，可又正在這時(shí)。我左耳邊又回蕩起一個(gè)聲音。“別上去，你會(huì)出丑的，同學(xué)們會(huì)笑話你的，別去�！蔽衣犃�，想了想，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)都有道理，這下，我左右為難了，不知該怎么辦，可還沒等我思考完，劉老師宣布了這次演講結(jié)束。我聽了，覺得有點(diǎn)遺憾。
雖然這次競(jìng)選結(jié)束了，但我的目標(biāo)并沒有消失，我相信，只要我克服了膽小這個(gè)心魔，我一定會(huì)在下次卷土重來。
演講作文600字 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好。
我是來自五年級(jí)一班的師凱旋。在這 個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來了豐臺(tái)二小大隊(duì)委的改選，經(jīng)過層層選拔，我 十分榮幸的加入了大隊(duì)委候選人的隊(duì)伍里， 可以與別的班的優(yōu)勝者進(jìn)行公 平的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行自己的民主權(quán)利。下面我給大家進(jìn)行一下自我介紹。 我是一個(gè)朗誦非常好的孩子。 我在 XX 年參加豐臺(tái)區(qū)國學(xué)經(jīng)典誦讀 大賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績。
今年，在建黨 90 周年“紅領(lǐng)巾心向黨” 故事大賽獲得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)的好成績，在北京市市級(jí)總決賽中獲第四 名。在豐臺(tái)區(qū)少年宮舉辦的詩歌朗誦會(huì)上有幸得到曹燦爺爺?shù)闹笇?dǎo)和鼓 勵(lì)。 我知道， 我取得的這些成績有自己的努力， 更有領(lǐng)導(dǎo)支持老師的辛苦， 康老師為了輔導(dǎo)我放棄了自己的節(jié)假日，我的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情、 每一句話；老師都付出了心血和汗水才有今天的我。 我不光朗誦好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。每次考試都名列前茅，每個(gè)年級(jí)我都 是“三好學(xué)生” 。我還是中隊(duì)干部。我還總是參加節(jié)能環(huán)保的宣傳。積極 參加社區(qū)活動(dòng)··· ···
假如我是大隊(duì)委，我將用： “熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做教師 的得力助手；假如我是大隊(duì)委，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是大隊(duì) 委，我將用： “汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培 育出高尚文明的人。這是我的希望，這是我對(duì)未來責(zé)任的信念，帶著這個(gè) 信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生 輝。老師們、同學(xué)們請(qǐng)相信我，我有決心當(dāng)好大隊(duì)委，請(qǐng)大家投我一票！
謝謝大家。
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