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      2. 演講作文400字

        時間:2022-06-24 20:37:04 演講 我要投稿

        【精選】演講作文400字匯編6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的演講作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】演講作文400字匯編6篇

        演講作文400字 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天,我站在這里競選大隊委員這個職務(wù),感到無比的榮幸和驕傲。

          這是對我的又一次考驗,一次施展能力的機會。

          在班里,我不僅是一個學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部,還是老師的好幫手。在班級里,你總能看見我認(rèn)真的表情,在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌地穿梭于學(xué)校的樓上樓下。

          我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌,彈琴,繪畫,閱讀,朗誦,上網(wǎng)我都很喜歡。假如我是大隊委員,我將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個性,積極投生到

          學(xué)校大隊部的工作中,盡力協(xié)助老師,為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

          假如我是大隊委員,我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當(dāng)上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責(zé)任;隊長工作不是負(fù)擔(dān),而是一個極好的學(xué)習(xí)機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”,隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我會努力做好的。

          我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。

        演講作文400字 篇2

          今天下午,真是個別開生面的下午,“接下來掌聲有請劉副校長給我們開一個演講會!”老師話音未落,劉副校長就隨著我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺,副校長的一次精彩演講。怎么回事呢,哦,原來是我們班即將要迎來升學(xué)考試,劉副校長為了緩解我們心中的壓力所以就來給我們……

          剛開始,劉副校長和藹地介紹了自己,之后就開始了精彩的演講了,我們專心致志的聽著他講話當(dāng)他說到,人一生總會遇到煩惱,當(dāng)然,遇到煩惱解決不了就會惱羞成怒,但怎樣才能“撲滅”當(dāng)時心里的火呢?當(dāng)他講到這時,我就會想到我以前生氣時,就會跑到房間,把自己關(guān)起來,狠狠的打沙袋踢沙袋,過了一會怒火就滅了,但這樣做是不是不對呢?我繼續(xù)聽下去,劉副校長說:“人生氣了,就會想方設(shè)法使自己平靜下來,我知道感覺吼。聽。靜。打這四種方法很有效,‘吼’就是大聲叫,發(fā)泄心中的怒氣;‘聽’就是聽音樂,讓心慢慢平靜下來;‘靜’就是找個面臨河灘,背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜,不久心就會慢慢平靜下來了;‘打’就是找個東西打它,發(fā)泄,但不要打人或一些不該打的東西,這樣一會兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來:我們還是小學(xué)生,應(yīng)該吧打和吼這兩個排斥,我們應(yīng)該適合聽和靜這兩個。

          啊,這場演講會對我來說收獲真大啊,我喜歡劉副校長演講。

        演講作文400字 篇3

          “學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭,如果我能把演講稿背下來,媽媽答應(yīng)給我雙倍的零花錢,但只有三次機會。為了能拿到雙倍的零花錢,我現(xiàn)在正在加緊練習(xí)……

          “想要自己的學(xué)問有進(jìn)步,就要專心致志,就……”煩死了,每到這里就忘記了!這一 刻,我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,兩腳發(fā)軟,心里“撲通撲通”的跳。一緊張,感覺腦海里一片空白。這時,媽媽說:“別慌,慢慢來!庇辛藡寢尩墓膭,我冷靜下來,想了一會兒,我又開始演講了……

          “ 學(xué)問、學(xué)問。既要學(xué),也要問。學(xué)無止境,問也無止境。”終于演講完了。媽媽說:“講的很好,那你做到了嗎?”在學(xué)習(xí)上我就是怕問,怕讓人知道我在學(xué)習(xí)某些方面還有欠缺,與同學(xué)相比還有差距。當(dāng)我通過這次演講,我知道了學(xué)問是前進(jìn)道路上的攔路虎,要掃除它就必需去學(xué)、去探討、去請教!爆F(xiàn)在我是學(xué)生,要有求知欲望要想為社會貢獻(xiàn)力量,現(xiàn)在就要專心致志的學(xué),上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后要認(rèn)真做作業(yè),要帶著問題去學(xué),要有刻苦專研的精神,要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去,不懂就問,學(xué)習(xí)是做好筆記,要敢于動腦,勇于實踐。才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果,才能完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我現(xiàn)在已經(jīng)開始做了,爸爸媽媽看我的行動吧!

        演講作文400字 篇4

          去年,演講比賽的時候,我榮幸地被選為學(xué)校演講比賽的選手。作為一名演講者,我欣喜萬分,因為我還從來沒有當(dāng)著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見,一定會很有意思。

          那是個星期五下午,我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。

          隨著老師把規(guī)則宣讀完畢,演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔(dān)心起自己來了:講不好怎么辦呢?此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時間就像和我作對似的,一會兒就輪到我了。我站在演講臺上開始了我首次為大家的`演講。

          我的心都快要掉出來了,當(dāng)我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時,下面的同學(xué)一個個哈哈大笑起來。當(dāng)時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鉆進(jìn)去。正在這時我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張,像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見,像讀課文一樣順利地演講完了。

          演講比賽結(jié)束了,同學(xué)們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心,努力鍛煉自己的勇氣。

        演講作文400字 篇5

          今天下午第三節(jié)課,我們班班干部競選活動開始了?粗菑埍患优c緊張揉得皺皺的演講稿,我的心像是十五個吊桶——七上八下。

          教室里鴉雀無聲,同學(xué)們面面相覷,誰也不敢邁出這艱難的一步,我更是坐立不安!吧稀边是“不上”,心里矛盾極了!吧稀保@可是個千載難逢的好機會,但我能邁得出這一步嗎?“不上”,這幾年的努力不就白費了嗎?正當(dāng)我猶豫不決的時候,丁揚丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵我:“上呀,快,快,不要怕,要不就沒有機會了!”“上呀!”“快上呀!”……“砰!”凳子發(fā)出輕微碰撞的聲音,當(dāng)我鼓起勇氣站起來,一步一步挪向講臺時,我滿臉通紅,雙腿發(fā)抖,真恨不得鉆到地縫里去。當(dāng)我站到講臺上時,只見老師用慈愛的目光看著我,同學(xué)們用鼓勵的眼神望著我,我才鎮(zhèn)定下來。我清了清嗓子,用抑揚頓挫的調(diào)子和從沒有過的自信,激動地開始競選演講,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,我回到自己的座位。

          經(jīng)過了這次競選演講,使我明白了一個道理:戰(zhàn)勝自我是多么快樂呀!

        演講作文400字 篇6

          班主任孟老師為了提高我們的演講能力,舉辦了“學(xué)思講堂”活動,倡議我們積極參加。

          老師話音未落,大部分同學(xué)都爭先恐后的找老師報名。經(jīng)過一系列的抽簽,我順利的進(jìn)入了第一期,并且是第一個出場演講。我講的是《少年天才維克多》,維克多小時候認(rèn)知能力低下,但他仍自信、堅定不移的學(xué)習(xí),最終成為了世界天才。我將會和大家一起見證他的勵志故事。雖然內(nèi)容很短,但是我還是緊張的要“死”。要開始演講了!我充滿了自信,大步流星地走上了講臺。剛開始還挺好的,可到后來因反光問題,導(dǎo)致我看不到屏幕的字。正在不知所措時,我眼前出現(xiàn)了永不放棄的維克多為我加油的身影,腦海里突然出現(xiàn)了那幾個字,順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了,尤其是回答環(huán)節(jié)。問第一個問題時,竟然無人舉手!我頓時臉上火辣辣的,汗毛都豎起來了。過了一會兒,還是沒人舉手,我倒吸一口涼氣,心都提到嗓子眼了,心里暗暗祈禱:“老天爺啊!能讓我好受一點嗎?就讓幾個同學(xué)舉手吧!”你還別說,這招還真靈!一會兒,幾個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手,我頓時喜出望外,讓他們回答完問題,開開心心的結(jié)束了這次講課。這次講故事,我自信心大增,所以這事雖相隔很久,但是我仍然回味無窮,能興致勃勃的寫下這些文字——這便是一種有力的證明吧!

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