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精選演講作文400字集錦6篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的演講作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講作文400字 篇1
四月份我參加了長安區(qū)“迎奧運,促和諧”演講比賽,這是我的第一次參加演講比賽。
在去十六中的車上,我的指導(dǎo)老師劉萍老師和藹地對我說:“你背背稿吧,不用著急,在這里面肯定是你講的最好!蔽铱粗蠋燑c點頭,其實我的心里很緊張。
到了現(xiàn)場,我們先看自己是第幾個參賽,我是小學(xué)組第七個上場。我真想得一等獎,那樣,我就可以為我們的學(xué)校爭光了。
該我上場了,我自信地走上演講臺,我先敬禮向大家問好,可是我心里很著急,我怕忘詞,怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講,我就像熱鍋上的螞蟻。我時不時地看看老師,想讓她給我點兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導(dǎo)老師,她的手往上一指,是讓我把聲音提上去,往下指是把聲音降下來,跟著老師的節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強,姚明的高度,劉翔的速度……20xx,我們與奧運有個約會……”演講終于結(jié)束了,我沒有忘詞,講得還挺成功,老師很高興,裁判給我打了一個高分。
所有的選手都講完了,公布成績時,我居然得了一等獎,我簡直開心極了!
這次比賽我永遠也忘不了。
演講作文400字 篇2
本周該輪到我們班在國旗下演講了,蝴蝶老師幾天前就把這個艱巨的任務(wù)交給了我。為了能演講好,我在家反復(fù)地練習(xí),把稿子都快磨破了。
星期一的早上,我懷著激動而緊張的心情來到了廣播室。這是我第一次進廣播室,我既好奇又緊張,廣播室里擺放著各種儀器,我看著老師正忙著做準備工作,我的心也隨著劇烈地跳動起來,感覺嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣,快說不出話來了,我緊張地要命。升旗儀式在一項一項地進行著,我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時老師說:“現(xiàn)在開始進行演講。”說完后,把話筒遞給了我,我一下子蒙了,大腦一片空白。老師看出了我的緊張,用鼓勵的眼神沖我點點頭。我鼓足勇氣,雙手有點哆嗦地拿著稿子,對著話筒念了起來。盡管在家練了好多遍,熟悉的都快要背下來了,可此時的我還是顯得不那么自信,聲音也不是太大,生怕念錯了哪個地方。隨著演講的進行,漸漸地我忘記了緊張,忘記了周圍的一切,我非常投入地念著,好像自己在家練習(xí)一樣。當我演講完后,頭上出了一頭的汗,懸著的'心也像石頭落了地似的,好輕松呀,我長長地吐了一口氣,心想:哦,總算順利過關(guān)了。以前總以為演講簡單,有啥不敢的,這下我可算是知道了,我終于體會到了緊張是啥滋味了,看來什么事都不是那么好做的,都要經(jīng)過鍛煉才行。
我知道這次演講講的不是很好,感情也不是很好,有點慌,但我相信,如果下次再讓我來,我一定會講的比這次好,也不會在那么緊張了。
演講作文400字 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五(3)中隊的蒲雪菲。今天,我來到了這神圣的演講臺,來競選大隊長,我感到莫大的榮幸。
在班里,我是一位重要人物——班長,為五(3)中隊撐起了學(xué)習(xí)的脊梁,托起了明天的太陽。我機靈活潑,天真可愛,做事一絲不茍,是老師的得力助手;我熱愛勞動,是環(huán)保小衛(wèi)士;我樂于助人,是同學(xué)們的好伙伴;我經(jīng)常做家務(wù),是爸媽的乖孩子。因而,我每學(xué)期都評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”。
我不僅學(xué)習(xí)好,而且愛好廣泛、多才多藝:彈鋼琴、畫畫、唱歌,簡直就是小菜一碟,寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴,在彈鋼琴的金色歲月里,我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢!在20xx年,我還獲得了鋼琴九級證書,今年向十級發(fā)起沖刺!
如果我競選成功,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),為同學(xué)們樹立好的榜樣;我也會更加用心地幫助同學(xué),為同學(xué)們減輕負擔;我會更熱愛班集體,熱愛學(xué)校,與同學(xué)們團結(jié)一心,爭奪年級之冠,奪取學(xué)校之首!我想信我一定行!
好了,就說這么多了!不過,這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦!請同學(xué)們拿起手中那神圣的一票,投給我吧!我一定不會辜負你們的期望!哦!對了!我的名字叫蒲雪菲!
蒲雪菲
20xx年10月10日
演講作文400字 篇4
作者/劉珊蓉
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個“第一次”,就像一顆顆璀璨的星星,裝點了單調(diào)的夜空。一個個“第一次”,總會給我們帶來了一些啟示,給我啟示最大的還是第一次演講。
那是上一個星期的事情,我校舉行了“我的夢·方山夢·共筑中國夢”演講比賽。在比賽之前,我用了好幾天的時間背誦演講稿,基本上已經(jīng)胸有成竹了。但在比賽開始時,我還是感覺渾身發(fā)抖,心“怦怦”直跳,緊張得很。忽然聽見嚴校長說:“參賽選手抽簽來決定比賽的順序。”參賽者一擁而上,我排在最前面第一個抓的,打開一看是一號。
演講開始了,主持人宣布劉珊榮同學(xué)上場,我快步踏上講臺,緊張的心跳個不停。站在演講臺上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了,本來準備好的動作一下子變得僵硬了。演講完后,自我感覺不是很理想。
比賽結(jié)束后,成績馬上出來了,我得了第二名,校長給我們頒發(fā)了獎品。本次演講我雖然沒有達到預(yù)想的成績,但我積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信若再有這樣的好機會,我一定能調(diào)整好自己的心態(tài),取得更理想的成績。
山西方山縣峪口鎮(zhèn)南村小學(xué)晨曦文學(xué)社三年級
指導(dǎo)教師:趙海蘭
演講作文400字 篇5
獲獎感言
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓(xùn)中,我很榮幸獲得獎學(xué)金,首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo),在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在金筆作文培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如:如何運用各種方式給作文開好頭,結(jié)好尾;如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧,我的作文水平才會有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓(xùn)班中,老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),教學(xué)方法也生動有趣,能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責的指導(dǎo)我們每個人的作文。
在金筆作文培訓(xùn)班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,我不僅上課認真聽講,還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如:小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真,把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中,反復(fù)修改中,作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報,我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我會再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下,爭取把作文提高到又一個新的臺階。
最后,再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。
謝謝大家。!
演講作文400字 篇6
12月16日的主持班隊課的日子近了,發(fā)言稿早已是滾瓜爛熟了,我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺,與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽城。
一開始,我還很興奮,心想:如果這次主持成功了,老師會怎么表揚我呢?但是,前一個同學(xué)講好輪到我時,我瞬間了興奮,當時,我非常緊張,雙手握拳,倒吸了一口涼氣,懷里就像揣了只兔子,“嘭嘭,嘭嘭…”我慌張地講著準備好的內(nèi)容,突然,看見老師在微微點頭,好像在說:“加油!你可以的。”我的心情鎮(zhèn)定了下來,”現(xiàn)在,請同學(xué)們觀看視頻,”我終于松了一口氣,視頻看完,又要講了,我好像又緊張起來,說到好笑的地方,下面一陣哄堂大笑,笑得我臉上火辣辣的,把我的緊張沖淡了。
輪到下一位同學(xué)時,我才看到下面同學(xué)們抬著頭,炯炯有神的目光,齊刷刷地盯著前面看。我感到又高興又激動。終于到了發(fā)獎品了,看到同學(xué)們領(lǐng)到獎品的高興樣子,我覺得今天的班隊課成功了。老師當著全班的同學(xué)表揚我們的班隊課。
直到現(xiàn)在,我還記得老師表揚的話。有一點點小得意。但是,如果一想起來當時主持的情節(jié),我的心兒又忍不住怦怦地跳起來。我覺得:只要有信心,努力去做,什么事情都會做好!
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