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      2. 演講作文300字

        時(shí)間:2022-06-04 18:23:19 演講 我要投稿

        關(guān)于演講作文300字錦集6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的演講作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于演講作文300字錦集6篇

        演講作文300字 篇1

          一天老師通知我準(zhǔn)備參加演講比賽,聽(tīng)到這個(gè)好消息我很激動(dòng),我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“既然老師讓你演講你就應(yīng)該好好準(zhǔn)備”。聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          當(dāng)天的晚上在媽媽的幫助下我認(rèn)真的準(zhǔn)備了演講稿,并把它打印出來(lái)。到了第二天中午,我就背會(huì)了,可不太熟。但是我每天都在用心的背著。

          直到星期五,老師讓我去演講。到了演講大廳,一看人可真多啊!同學(xué)們都穿著校服帶著紅領(lǐng)巾,整齊的坐在座位上。

          我也悄悄的坐了下來(lái),聽(tīng)著前面同學(xué)的演講,我感覺(jué)他們演講的很好, 很精彩。

          不知不覺(jué)就輪到我了,我走到臺(tái)上,很緊張,看著前面的老師很緊張,看著后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開(kāi)始演講,感覺(jué)還不錯(cuò),和平時(shí)練的差不多,不一會(huì)就演講完了。

          下來(lái)之后我覺(jué)得演講并不可怕只要自己有信心,做好準(zhǔn)備,就一定能成功。

          事后老師告訴我,我得了二等獎(jiǎng),但是我想“下次我一定要得一等獎(jiǎng)”。

        演講作文300字 篇2

          星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。

          兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v,第一節(jié)課主要是選班長(zhǎng)或者是自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)的那些人在講,到了第二節(jié)課,才到我們選擇其他職務(wù)的人在說(shuō),比如說(shuō),學(xué)習(xí)委員,組長(zhǎng)……

          就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了,反正老師叫我們用幾句話說(shuō),所以沒(méi)帶稿子也沒(méi)關(guān)系,我們拍了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)隊(duì)伍,我站在倒數(shù)第三,戰(zhàn)至最后面的最好,有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

          站在我前面的人越來(lái)越少,我也越來(lái)越緊張,我心里不停的練著:“大家好,我想當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng),因?yàn)槲覐娜昙?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期,我有工作經(jīng)驗(yàn),而且我有信心勝任這份工作,希望大家支持我,謝謝,大家好……”

          到我了,我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去,楊老師叫我到中間去了一點(diǎn),我說(shuō)話的速度特別快,口音都變了,有點(diǎn)像王艷婷的了,我的腿還在發(fā)抖,我一直在想,如果說(shuō)錯(cuò)了,那我就糗大了。

          終于,我說(shuō)完了,雖然我只說(shuō)了三分鐘,可我覺(jué)得我說(shuō)了三年。

          可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。

        演講作文300字 篇3

          記得那是三年級(jí)上學(xué)期,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,新任班主任江老師走進(jìn)教室宣布,告訴我們:“我們班要參加升旗儀式,需要推選兩名同學(xué)在國(guó)旗下進(jìn)行演講。”

          女生方面,老師不假思索地選了我們班的小書(shū)蟲(chóng)陳同學(xué)。對(duì)于男生,老師有些猶豫。她的目光在全班掃射了幾圈,搜索著目標(biāo)。此時(shí),我悠閑地想著:雖然我文明有禮,但是成績(jī)不是最好的。老師應(yīng)該不會(huì)選我的。一會(huì)兒,老師的目光緩緩地停在了我的身上!皦牧,壞了,那是不會(huì)要選我吧?”老師宣布:“就是謝暉同學(xué)了!”“慘了!慘了!我可要面對(duì)兩千多名師生!講不好,可就丑大了!

          接下來(lái)的幾天里,我在家里寫(xiě)稿子和背稿子。終于,星期一到了。一開(kāi)始,我的腳直發(fā)軟,連臺(tái)都不敢上。最后,我在門(mén)欄邊聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的呼喊:“兒子,爸爸媽媽相信你!”慢慢地,我的心平靜了許多。隨著主持人的播報(bào),我慢慢地走上臺(tái)。抬頭一看,我的媽呀,黑壓壓的一大片,嚇得我手腳直抖,手心直冒汗。爸爸媽媽又說(shuō)了:“兒子,你是最優(yōu)秀的!”我的心靜了許多,也開(kāi)始深呼吸,隨著音樂(lè),我開(kāi)始了演講。

          過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)好像沒(méi)那么緊張啦!終于結(jié)束了,我的心好像一塊石頭掉落到地上,徹底放松了!

        演講作文300字 篇4

          新起點(diǎn),新開(kāi)始又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。 元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

          在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。

          隨著20xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),希望之門(mén)正朝我們打開(kāi)。一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們?cè)谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        演講作文300字 篇5

          誠(chéng)信守時(shí),為人之本

          在高一的時(shí)候就聽(tīng)到班主任說(shuō)道誠(chéng)信守時(shí),當(dāng)時(shí)也沒(méi)有特別的放在心上,不過(guò)隨著慢慢成長(zhǎng),逐漸有了自己的理解。

          誠(chéng)信守時(shí),可以字字來(lái)琢磨:“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,更多地指“內(nèi)誠(chéng)于心”, “信”即信用信任,“信”則側(cè)重于“外信于人”;相對(duì)來(lái)說(shuō),守時(shí)更容易理解,就是遵守時(shí)間。

          現(xiàn)如今,在人與人交流的社會(huì),能做到誠(chéng)信守時(shí)的人少之又少。立身誠(chéng)為本,處世信為基。講誠(chéng)信說(shuō)得容易做起來(lái)難,這大概就是人真而不誠(chéng)、誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故吧。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里,我們做人做事什么都不缺,缺的是人心,缺的'是誠(chéng)信。所以,我覺(jué)得如果我們能真正做到以誠(chéng)相待,以信相交,不怕沒(méi)有知心的朋友,沒(méi)有義氣的兄弟。同樣的,“守時(shí)”也是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間。而一個(gè)守時(shí)的人,不僅可以管理好自己的時(shí)間,就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余,而且必將獲得別人的尊重和器重。

        演講作文300字 篇6

          聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要在四,五,六年級(jí)各選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)演講比賽,四年級(jí)選了我,五年級(jí)是申紫涵,六年級(jí)是馬流暢,我們?nèi)齻(gè)每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。

          可是跟比賽僅一天時(shí)間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動(dòng)作,老師不得不把馬流暢去掉。

          現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!

          終于到了比賽的一天,我們的“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當(dāng)我看到三位評(píng)委和藹可親的微笑時(shí),卻放松了很多。

          “二號(hào)選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時(shí),坐在我一旁的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我,說(shuō):“別怕,相信自己,你最棒!”

          我鼓起勇氣,走上臺(tái)開(kāi)始演講。因?yàn)槲沂嵌?hào)選手,后面還有很多同學(xué),所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束,出來(lái)時(shí)我的腿都發(fā)軟了,可老師卻說(shuō),這次比賽不是為了拿獎(jiǎng),而是為了鍛煉我們的勇氣,當(dāng)然,拿獎(jiǎng)最好,但那些都是次要的!

          誰(shuí)也沒(méi)有想到,我竟然晉級(jí)了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認(rèn)認(rèn)真真的背稿子。我相信通過(guò)我的努力我還會(huì)再晉級(jí)的!

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